Студент 2 курса дневного отделения ЛГУ представил на кафедру уголовного процесса и криминалистики отчёт
Студент 2 курса дневного отделения ЛГУ представил на кафедру уголовного процесса и криминалистики отчёт по практике, в котором среди прочей проделанной работы было указано следующее: 1) 09 июля 2018 г. проводил допрос свидетеля Лукашиной Ю.Д. по делу Федорова, обвиняющегося в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 167 УК РФ; 2) 10 июля 2018 г. участвовал в качестве понятого при производстве обыска в квартире Новиковой Ю.В. 2. Оцените (письменно) с точки зрения положений уголовнопроцессуального закона работу, проделанную студентом. Ответ обоснуйте ссылками на нормы УК РФ и УПК РФ.
В рассматриваемой ситуации студент 2-го курса дневного отделения не вправе был осуществлять допрос свидетеля, так как согласно ч. 3 ст. 41 УПК РФ дознаватель уполномочен: самостоятельно производить следственные и иные процессуальные действия и принимать процессуальные решения, за исключением случаев, когда в соответствии с настоящим Кодексом на это требуются согласие начальника органа дознания, согласие прокурора и (или) судебное решение.
Участие студента в качестве понятого допускается при соблюдении критериев, указанных в ч

- Студент 3-го курса дневного отделения представил на кафедру уголовного права и процесса отчет по
- Студент 3 курса юридического факультета Дубин нашел удостоверение работника прокуратуры и подделав его на
- Студент 4 курса очной формы обучения представил на кафедру уголовного процесса и криминалистики отчет
- Студент 4 курса юридического факультета в течение года помогал своему брату продавать теле- радио
- Студент II курса юридического факультета Левцов был отчислен из вуза за систематическую неуспеваемость. С
- Студентам выполнить расчеты по вариантам «а», «в» и «г» по примеру варианта «б». Для МТЗ
- Студент Анисов считает, что нормативный акт – это изданный компетентным органом письменный документ, в
- Структурный анализ рычажного механизма (выполняется в пояснительной записке). Вычертить схему механизма (без масштаба); пронумеровать звенья;
- Структурный анализ рычажного механизма Требуется: 1 Построить структурную схему механизма. 2 Определить степень подвижности механизма. 3 Разбить
- Струна с жестко закрепленными концами возбуждается ударом жесткого выпуклого молоточка, сообщающего ей начальное распределение
- Струну длиной в точке на половине длины оттянули так, что она приняла форму равнобедренного
- Струя воды диаметром d = 2 см, движущаяся со скоростью = 10 м/с, ударяется
- Струя воды диаметром d = 2 см, движущаяся со скоростью υ = 10 м/с,
- Струя воды из пожарного устройства должна падать на расстояние х с высоты у. Давление