Антропология – наука о человеке

Антропология

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Антропология  – наука о человеке. Задачи  и объект исследования. Методы  антропологии. Связь с другими  науками.

Антропология –наука о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и о нормальных вариациях физического строения человека.  Основные разделы антропологии: морфология человека, учение об антропогенезе, расоведение. 

Принято разграничивать:

археологию (ископаемые останки)

этнографию (культуру и быт народов)

антропология (происхождение и эволюцию  физ. Организации человека и рас)

Революционную роль в учении об антропогенезе сыграли  идеи Дарвина.

Предметом изучения антропологии является человек. Антропология тесно  связана с рядом биологических  и общественных наук.

Антропологию нельзя поставить в один ряд с частными разделами зоологии, поскольку  жизнь человека может протекать только в условиях общества. Человек одновременно и биологическое существо, и социальное, поэтому антропогенез неотрывно связан с социогенезом, представляя собой по сути единый процесс антропосоциогенеза.

Антропология  отвергает идеалистическое противопоставление человека природе. Вместе с этим передовая антропология столь же решительно отвергает полное отождествление человека и животных. Антропология может правильно отразить закономерности в развитии человека лишь в том случае, если она будет руководствоваться идеей о качественном своеобразии человека, о недопустимости переноса биологических закономерностей в человеческое общество.

Основной задачей антропологии является изучение  процесса перехода зависимости развития животного предка человека от биологических факторов к социальным.

МЕТОДЫ:

палеонтологический – проследить становление хомо сапиенс, выявить  причины гоминизации.

анатомо-морфологический – установление сходства и различий между особями, популяциями, расами.

группа антропометрических методов – измерение тела. По тому объекту, который служит предметом измерения, различают:

соматометрию – измерение живого человека

остеометрию — измерение костей скелета

краниометрию — измерение черепа.

антропоскопию – методику описательной характеристики формы частей тела, головы, волос, черт лица, пигментации кожи, волос, радужины и ряд других признаков.

В антропометрии находят  применение разнообразные способы воспроизведения размеров и формы объекта:

метод графического воспроизведения  контуров тела, черепа

1  специальные приемы антропологического  фотографирования

2    пластическое воспроизведение  формы с помощью изготовления  слепков

3   получение отпечатков рельефа кожи

Большое применение в  антропологии получили методы статистической обработки материалов, с помощью которых определяется чаще всего встречающаяся в исследуемой группе величина признака, а так же сопоставляются данные между разными группами. Для получения надежных результатов требуется соблюдать  правила, учитывать возрастные изменения, патологические нарушения. Широкое применение  получили всевозможные шкалы (высокая точность, возможность сравнивать результаты разных исследователей).

2. Традиционные разделы антропологии, их хар-ка.

Антропология – (от греч. антропос – человек + логос –  наука) наука о человеке. Наука  о происхождении и эволюции человека, образовании человеческих рас и  о нормальных вариациях физического  строения человека.  Основные разделы антропологии: морфология человека, учение об антропогенезе, расоведение. 

Морфология изучает характер индивидуальной изменчивости человека и особенности  его физической организации возникающие:

• в связи с его возрастными изменениями от ранних стадий зародышевого развития до старости включительно
• в связи с явлениями полового диморфизма
• под влиянием различных условий жизни и труда.

Морфология изучает  строение человеческого тела в целом, устанавливает стандарты или  нормы размеров человеческого тела, стремится постигнуть причины уклонений от среднего типа. Большое значение имеет морфология для установления норм физического развития в разных возрастах, и связи телосложения с физиологическими особенностями организма.

Главная проблема в разделе морфологии — исследование факторов и проявлений изменчивости у современного человека, т. е. самих “механизмов” формообразования.

Антропогенез сосредоточивает свое внимание на тех изменениях, которые претерпевает природа ближайшего предка человека, а затем и самого человека в филогенезе. Это морфология человека и его предшественника, рассматриваемая во времени и пространстве. Однако важнейшая задача раздела антропогенеза — это изучение процесса становления человека и, прежде всего последовательности возникновения его свойств и признаков.

  В разделе антропогенеза  рассматриваются вопросы о месте  человека в системе животного  мира, отношении его как зоологического  вида к другим приматам, восстановления  пути, по которому шло развитие  высших приматов, исследования роли труда в происхождении человека, выделения стадий в процессе человеческой эволюции, изучение условий и причин становления человека современного типа.

Раздел антропогенеза включает:

1) приматоведение, т. е. изучение  современных и ископаемых обезьян и полуобезьян,

2) эволюционную анатомию человека,

3) палеоантропологию, т. е. изучение  ископаемых форм человека.

Необходимыми вспомогательными дисциплинами для этого раздела являются: из наук естественно-исторических — геология четвертичного и третичного периодов, физиология высшей нервной деятельности; из наук социально-исторических — археология палеолита; из наук философских — психология.

Расоведение изучает сходства и различия между расами человека. Расоведение, или этническая антропология, изучает:

• причины и историю расообразования
• классификацию расовых типов
• распространение их по территории Земли
• закономерности изменений расовых типов.

3. Антропогенез. Положение человека в общей  системе природы. Черты, доказывающие  принадлежность человека к каждой систематической группе.

Антропогенез сосредоточивает свое внимание на тех изменениях, которые претерпевает природа ближайшего предка человека, а затем и самого человека в филогенезе. Это морфология человека и его предшественника, рассматриваемая во времени и пространстве. Однако важнейшая задача раздела антропогенеза — это изучение процесса становления человека и, прежде всего последовательности возникновения его свойств и признаков. Антропогенез неотделим от социогенеза.

В разделе антропогенеза  рассматриваются вопросы о месте человека в системе животного мира, отношении его как зоологического вида к другим приматам, восстановления пути, по которому шло развитие высших приматов, исследования роли труда в происхождении человека, выделения стадий в процессе человеческой эволюции, изучение условий и причин становления человека современного типа.

Раздел антропогенеза  включает:

1) приматоведение, т. е.  изучение современных и ископаемых обезьян и полуобезьян,

2) эволюционную анатомию  человека,

3) палеоантропологию, т. е. изучение ископаемых форм человека.

Необходимыми вспомогательными дисциплинами для этого раздела  являются: из наук естественно-исторических — геология четвертичного и третичного периодов, физиология высшей нервной деятельности; из наук социально-исторических — археология палеолита; из наук философских — психология.

Надцарство эукариоты 

Царство животные

Подцаство  многоклеточные

Раздел двустроннесиметричные 

Тип хордовые

Подтип позвоночные 

Класс млекопитающие 

Отряд приматы 

Семейство гоминиды

Род люди, вид человек  разумный.

Черты строения человека, общие с позвоночными

1. внyтpeнний скелет, растущий  вместе с ростом организма.  Скелет служит для поддержания  и защиты мягких частей тела;

2. человек, как и  все позвоночные, имеет трубчатое строениe центральной нервной системы.

3. постоянным хвостом  обладают все позвоночные во  взрослом или зародышевом (человек)  состоянии. Эмбрион человека и  таких же бесхвостых человекообразных  обезьян. обладает  настоящим  хвостом, построенным из ряда  сегментов;

4. человек обладает  двумя парами конечностей. 

5. рот закрывается посредством  нижней челюсти. 

6. дыхательный аппарат позвоночных  возникает в области глотки.

7. сердце всех позвоночных лежит  на вентральной стороне тела, как и сердце человека. У беспозвоночных сердце лежит на дорсальной стороне;

8. замкнутая кровеносная система.  Кровь, приводимая в движение  сердцем, течет по сложной системе  замкнутых трубок, называемых артериями,  венами, капиллярами. У беспозвоночных  в большинстве случаев имеется  незамкнутая система, т .е. такая, в которой кровь свободно выходит в окружающее пространство - в кровяные пазухи или синусы, из которых кровь вновь возвращается в сосуды;

9. эритроциты крови позвоночных  содержат гемоглобин, способный  переносить кислород от легких к тканям. У беспозвоночных гемоглобин, если он имеется, растворен в плазме крови.

10. кожа позвоночных построена  из многих слоев клеток, распадающихся  на собственно кожу и эпидермис.  У беспозвоночных собственно  кожи нет, а имеется лишь  эпидермис.

 

Черты строения человека, общие с млекопитающими

Важнейшим преимуществом  млекопитающих было обладание постоянной температурой тела, независимой от колебаний температуры окружающей среды. Эта особенность позволила  им расселиться в умеренных поясах земного шара. проникнуть и в сухие пустыни, и в холодные области Приполярья. Развитие мозга было другим, не менее важным преимуществом млекопитающих. Вся эволюция млекопитающих характеризуется прогрессивным развитием центральной нервной системы. Развитие мозга определило прогрессивный характер эволюции млекопитающих и позволило их формам приспособляться к весьма разнообразным условиям жизни.

Человек обладает всеми отличительными признаками класса млекопитающих:

1) волосяным покровом, который у  некоторых видов млекопитающих редуцирован, иногда даже в большей мере, чем у человека (например, киты, дельфины);

2) потовыми и сальными железами  в коже;

3) диафрагмой, или грудобрюшной  преградой, построенной из поперечно-полосатой  мышечной ткани;

4) гортанью (голосовым аппаратом), расположенной в верхней части дыхательной трубки;

5) двумя поколениями зубов - молочными  и постоянными, прорезывающимися  в определенном порядке в точно  фиксированные сроки; у низших  позвоночных зубы имеются в  неопределенном количестве;

6) семью шейными позвонками, что имеет место у всех млекопитающих, за небольшими исключениями;

7) сочленением черепа с позвоночником  посредством двух мыщелков затылочной  кости; у птиц и реПТ}Iлий  череп причленяется при помощи  одного затылочного мыщелка;

8) наличием костного мозга внутри костей; трубчатые кости птиц полые, содержащие воздух, кроме участков губчатого вещества, в котором имеется костный мозг;

9) безъядерными эритроцитами; у  остальных позвоночных эритроциты  содержат ядра;

10) способом причленения нижней  челюсти к черепу при посредстве чешуи височной. кости, тогда как у низших позвоночных это сочленение осуществляется при посредстве более сложной конструкции;

11) наличием в полости среднего  уха трех слуховых косточек: молоточка,  наковальни и стремечка вместо  одной косточки у рептилий и птиц;

12) наличием наружного уха (ушной  раковины в виде кожной складки,  поддерживаемой хрящом);

13) наличием оформленных губ  и мускулистых щек, чего нет  у других классов позвоночных;

14) присутствием молочных  желез, обладающих сосками.

15) Характерная биологическая  черта млекопитающих живорождение. Оно неразрывно связано с продолжительным  вынашиванием плода в теле  матери и развитием ряда  специальных  приспособлений для этого. 

Черты строения человека, общие приматами

1. пятипалая конечность, противопоставлен пятый палец, подвижная кисть и плечевой сустав. Способность к хватательным движениям
2. редуцированная зубная система, как следствие уменьшение лицевой части по сравнению с мозговой.
3. развитие органов чувств
4. хорошая координация
5. стадная жизнь, 1-2 детеныша, 2 молочные железы.

 

Черты строения человека, отличные от примат

1. более короткие пальцы, высокий свод стопы, мощные кости голени, развита икроножная мускулатура и ягодичная, позвоночник имеет два изгиба.
2. увеличение мозга и развитие его (больше борозд, теменная и лобная развиты сильно),
3. способность к речи, особое строение гортани, более мощные голосовые связки
4. общее уменьшение лицевого отдела, и увеличение мозгового, высокий лоб, не выступающие надбровные дуги, нижняя челюсть меньше, есть подбородочный выступ

редукция волосяного покрова.

4. Общая характеристика  приматов, их эволюция.

 

Человек, как представитель  млекопитающих относится к отряду приматов (высшие приматы – обезьяны и человек, и низшие приматы –  тупайя, лемуры, лори). Первые приматы появились около 70 млн лет назад. Первые приматы разделились на 3 группы. 1 дала начало широконосым обезьянам, 2 узконосым обезьянам, 3  человекообразным обезьянам. Эволюция всех трёх групп шла независимо др от друга. В пределах третьей группы выделяют семейство Понгид. Эта группа дала начало древесным человекообразным обезьянам (дриопитекам). Ученые полагают, что дриопитеки представляют собой узел, от которого берёт начало ветвь,  ведущая к появлению Человека разумного.

Дриопитеки существовали около 20 млн лет назад. Вели полудревесный-полуназемный образ жизни. Могли частично передвигаться на задних конечностях. Отмечался изреженный волосяной покров. Наиболее близкая человеку ветвь дриопитеков – рамапитек. Современные человекообразные обезьяны, представляют собой отдельные ветви первых приматов, эволюция которых походила параллельно с эволюцией той ветви, которая привела к появлению человека.

 

Приматы—группа высших плацентарных млекопитающих, связанных в своем распространении преимущественно с лесными тропическими и субтропическими районами Старого и Нового Света; поэтому многие их черты можно рассматривать как адаптации к древесному образу жизни.

 

Основные особенности  приматов:

1. пятипалая хватательная конечность
2. замена когтей ногтями
3. способность к вращательным движениям в локтевом суставе, значительный объем движений плеча, хорошее развитие элементов плечевого пояса
4. увеличение головного мозга, особенно новой коры, в сочетании с прогрессивным развитием -зрительного', слухового и кинестетического анализаторов при некоторой редукции органов обоняния
5. растительноядность или всеядность, реже насекомоядность
6. наличие нескольких .категорий зубов (гетеродонтия) и двух их генераций— молочной и постоянной (дифиодонтия)
7. утрата сезонности размножения (полицикличность), малая плодовитость (обычно один, гораздо реже два—четыре детеныша)
8. увеличение длительности жизни, пролонгация периода детства; стадный, групповой, иногда парный или одиночный образ жизни
9. высокий уровень развития высшей нервной деятельности, ориентировочно-исследовательской и манипуляторной активности, сложные системы коммуникации.

5. Человек как  примат.

Человек—высшая ступень  эволюционного развития на Земле, общественное существо, отличительной чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе общественно-трудовой деятельности.

 В то же время  как зоологический вид Н. sapiens не занимает какого-либо обособленного  положения в филогенетической  системе. Многие характерные черты  его биологической организации  представляют собой  как бы  завершение эволюционных тенденций, свойственных отряду приматов в целом. К их числу следует отнести в первую очередь высокое  развитие мозга и интеллекта, увеличение массы мозга относительно массы тела, является типичной особенностью многих групп высших позвоночных. У приматов развились  такие новые качества, как объемно-пространственно-оптическое восприятие и синтез восприятия свойств и пространственных соотношений объектов. Некоторые   высшие обезьяны пользуются жестами.

В ряду приматов наблюдается  постепенное уменьшение опорной функции передних конечностей и развитие противопоставления пятого пальца.  Эта способность большого пальца поворачиваться таким образом, чтобы его ладонная поверхность была обращена к ладонной поверхности других пальцев, достигла у человека своего максимального выражения.

Одной из биологических  предпосылок развития прямохождения  была, свойственная большинству приматов,  способность сидеть, прыгать или  висеть, поддерживая тело в более  или менее выпрямленном положении. В целом по строению всех отделов скелета, включая и череп, человек в наибольшей степени сближается с африканскими понгидами. Типичная эволюционная тенденция в ряду приматов, достигшая наибольшего развития у человека, касается и преобразования репродуктивной функции и онтогенеза: укорочение полового цикла, удлинение периода беременности, отсрочка полового созревания, выделение «переходного» климактерического периода и увеличение длительности жизни.

Несомненно, что удлинение  детства в онтогенезе высокоразвитых понгид имело существенное значение для формирования адекватного поведения в сложно организованных сообществах и явилось важной биологической предпосылкой очеловечения в период освоения предками человека социальной программы. Детство рассматривается даже как «специфическая эволюционная ниша», дающая начало эволюции высших мыслительных процессов.

 

Черты строения человека, общие приматами

 

1. пятипалая конечность, противопоставлен пятый палец, подвижная кисть и плечевой сустав. Способность к хватательным движениям
2. редуцированная зубная система, как следствие уменьшение лицевой части по сравнению с мозговой.
3. развитие органов чувств
4. хорошая координация
5. стадная жизнь, 1-2 детеныша, 2 молочные железы.

 

 

Черты строения человека, отличные от примат

 

1. более короткие пальцы, высокий свод стопы, мощные кости голени, развита икроножная мускулатура и ягодичная, позвоночник имеет два изгиба.
2. увеличение мозга и развитие его (больше борозд, теменная и лобная развиты сильно),
3. способность к речи, особое строение гортани, более мощные голосовые связки
4. общее уменьшение лицевого отдела, и увеличение мозгового, высокий лоб, не выступающие надбровные дуги, нижняя челюсть меньше, есть подбородочный выступ

редукция волосяного покрова.

6. Тории происхождения  человека: семиальная и трудовая.

Антропология в целом, а в особенности разделы, посвященные проблеме происхождения человека и его рас, с самого зарождения знания о природе человека были ареной жестокой идеологической борьбы между материалистической наукой, с одной стороны, и идеалистическим и метафизическим мировоззрением — с другой. Антропогенез (от греч. «происхождение человека») - процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека. Существуют несколько  гипотез атропогенеза: креационизм, симиальная, трудовая.

 

Симиальная  гипотеза антропогенеза Как считают приверженцы теории эволюции, примерно около 60 миллионов лет назад на Земле из насекомоядных млекопитающих в результате влияния природной среды и естественного отбора развились полуобезьяны, которые затем довольно быстро разделились на две ветви. Первая из них вела к широконосым обезьянам, а вторая к узконосым, из которых яко бы позднее сформировался человек. В зависимости от такого подхода есть гипотезы антропогенеза, считающие предками гиббонов, орангутангов, горилл и шимпанзе.  Эволюционная ветвь человека отделилась от общего с другими приматами ствола около 4 млн. лет назад. Человек и его ближайшие предки называются гоминидами. В настоящее время они представлены только одним видом  человеком разумным. 2 млн. лет назад их было не меньше трёх.

 

Трудовая  теория антропогенеза в своем первоначальном классическом варианте была изложена Ф. Энгельсом в его известной работе “Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека”. В этой работе устанавливается последовательность основных этапов гоминизации с выделением прямохождения как решающего шага на пути очеловечения обезьяны; дается определение руки как органа и продукта труда; рассматривается возникновение звукового языка и членораздельной речи, человеческого мышления как следствия общественного развития; подчеркивается качественное своеобразие антропогенеза как процесса активного приспособления человека к среде, экологическое превосходство человека разумного над другими видами.

Основное положение  трудовой теории антропогенеза—о решающей роли изготовления орудий в процессах гоминизации—разделяется ныне подавляющим большинством антропологов мира, хотя распространенное в зарубежной антропологии понятие “культурной адаптации” и не вполне соответствует основным принципам трудовой теории; в этом случае речь идет обычно об “аутокаталитической реакции” или “кибернетическом механизме” обратной связи между развитием биологии (мозга) и культуры при ведущей роли генетических факторов.

 

Необходимо установить момент, когда труд "включился" в процесс эволюции человека как один из важных ее стимулов. Если подразумевать под "первым человеком" существо, приступившее к изготовлению орудий, то в силу простой логики его становление никак не могло быть детерминировано трудовым фактором в том смысле, иначе неизбежно возникает парадокс "курицы и яйца", напрашивается вывод о некоей " трудящейся обезьяне" (или, во всяком случае, трудящемся австралопитеке), которую, согласно основной идее, следовало бы, в то же время назвать человеком.

Непосредственной формирующей силой антропогенеза, как и в любом процессе видообразования, выступает естественный отбор.  Трудовая деятельность играла большую роль в эволюции рода Homo и создании им "искусственной среды", определяющей направление адаптивных процессов, но непосредственно "лепить" морфологическую и физиологическую специфику возникающего нового таксона они не могли. Игнорируя естественный отбор, мы не пойдём в этом вопросе далее давно оставленного наукой ламаркистского понимания эволюции.

 

Главное внимание уделяется  сейчас поиску причин, обусловивших переход к прямохождению как ключевой адаптации предков человека, а также проблеме критериев гоминизации, “грани”, разделяющей предчеловеческую и человеческую фазы эволюции

7. Основные стадии  эволюции человека. Предшественники человека, древнейшие люди. Их возраст варианты, характеристика.

 

Предшественники (Предгоминидная стадия)

Теория эволюции предполагает, что на нашей Земле примерно от двух до пяти миллионов лет назад  обитало несколько видов древних  обезьян. Впервые его костные останки были обнаружены в 1924 году в Африке.

14 млн лет назад  на нашей планете появился Рамапитек (представитель семейства гоминид). Зубы били более широкими и плоскими, чем у более ранних человекообразных обезьян. Питались растительной пищей. Им приходилось часто сгибать и выпрямлять спину, совершая при этом множество движений передними конечностями.

На смену рамапитеку пришли другие гоминиды, из них лучше  всего изучены австралопитеки. Это были прямоходящие существа, ростом 120-130 см, объемом мозго около 530см3. Они использовали предметы в качестве орудий труда, однако сами не умели их изготавливать. До недавнего времени считалось, что австралопитеки жили на Земле около миллиона лет назад.

Около 2-3  млн лет  назад появляются первые представители  рода человека: Homo habilis – человек умелый. Его останки залегали на большей глубине, чем останки ранее открытых существ. Особенно поразил исследователей объем мозга. Он равнялся 670-680 кубическим сантиметрам, то есть был больше, чем у австралопитека. По эволюционной системе мозг, как никакой другой орган характеризует положение существ на эволюционной лестнице. Обнаружен в Танзании. Датировка 2-1,6 млн лет. Он имеет более крупный мозг, чем австралопитек (650-660 см), расширен эндокран затылочной и теменной областей, череп сглаживается, лобная кора больше развита. Наблюдается редукция задних зубов, существенно преобразуется кисть, большой палец больше противопоставлен. Ученым удалось обнаружить некоторые примитивные орудия из камня.

 

Древнейшие  люди (Архантропы)

Ученые предполагали,  что в ходе эволюции между обезьяной  и человеком должно было существовать какое-то переходное звено, обладавшее как человеческими, так и обезьяньими  признаками. Это недостающее звено  он назвал обезьяночеловеком.

Установлено, что питекантроп был значительно крупнее австралопитека: его рост не менее 170 сантиметров, объем мозга 850-900 кубических сантиметров.

Вспомним для сравнения, что объем мозга современных  обезьян равен 600, а человека примерно 1400-1600 кубическим сантиметрам. Из-за этого теория эволюции считает, питекантропа переходным звеном от обезьяны к человеку. Он жил на Земле, говорит теория, 500-800 тысяч лет тому назад. Его называли Homo erectus  

Теория антропогенеза  говорит, что огромным достижением  архантропы явилось систематическое использование огня для обогрева и приготовления пищи. Она обосновывает это тем, что в одной из пещер слой золы от кострища достигал толщины 7 метров. Далее следует забавное измышление, что добывать огонь эти существа еще не умели и костер в пещере горел беспрерывно, а для разжигания его архантропы могли использовать, например, огонь лесных пожаров, возникших от удара молнии. Речи архантропы еще не знали. Они способны были издавать различные звуки, а может быть, могли различать и звуковые интонации. Уровень организации их общества был стадный. Относительно антропогенеза, это самая древняя форма общественной жизни.