Девиантное поведение. Причины девиантного поведения

ГОУ ВПО «Северный  государственный медицинский университет»

факультет клинической  психологии и социальной работы

Отделение социальной работы

заочное обучение

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

по дисциплине «Антропология.»

Тема «Девиантное  поведение. Причины девиантного  поведения».

Архангельск, 2011

Содержание.

Введение……………………………………………………………………....стр.2

1.Понятие и виды девиантного  поведения………………………………….стр.3

2.Особенности отдельных  форм девиантного поведения:

2.1Преступления………………………………………………………….....стр.12

2.2 Алкоголизм………………………………………………………………стр.13

2.3 Наркомания…………………………………………………...………….стр.14

2.4 Суицид………………………………………………………………...…стр.14

2.5 Проституция……………………………………………………………..стр.16

3.Основные причины и  факторы девиантного поведения………………..стр.16

4.Технология социальной  работы в профилактике и коррекции  девиантного поведения…………………………………………………………………….стр.24

Заключение…………………………………………………………………..стр.27

Список литературы…………………………………………….…………....стр.28

ВВЕДЕНИЕ

Практически вся жизнь  любого общества характеризуется наличием отклонений. Отклонения, или как  они называются научным термином - девиации присутствуют в каждой социальной системе. Поэтому умение выявлять причины  таких отклонений, находить пути преодоления  их негативных форм должно быть свойственным каждому современному человеку.

Определение причин девиаций, их форм и последствий - важный инструмент социального контроля и управления обществом.

В недалеком прошлом термин “отклонение” был связан в нашем  сознании только с криминальными  явлениями - преступлениями, пьянством, наркоманией, проституцией и др. И  это неслучайно, ибо они практически  везде и всегда считаются отклонениями от существующих социальных норм. Но в  этой связи возникает вопрос: только ли подобные явления можно назвать  отклонениями и что представляет собой девиация?

Проблему отклонений изучают  криминология, правовая статистика, социология, психология и другие науки.

Объяснить причины, условия  и факторы, детерминирующие это  социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных  вопросов, среди которых вопросы  о сущности категории “норма” (социальная норма) и об отклонениях от нее.

Социальная норма находит  свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что  стало привычкой, прочно вошло в  быт, в образ жизни большинства  населения, поддерживается общественным мнением, играет роль “естественного регулятора” общественных и межличностных  отношений. Английский мыслитель Клайв  С. Льюис склонен видеть в моральных  нормах своего рода “инструкции”, “обеспечивающие  правильную работу человеческой машины”  .

Именно поэтому почти  любое отклонение можно рассматривать  как отклонение от социальной нормы.

Девиантное поведение  значительной массы населения воплощает  сегодня наиболее опасные для  страны разрушительные тенденции.

1.Понятие и виды девиантного поведения.

Нормативные системы общества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы, изменяется отношение к ним. Отклонение от нормы столь же естественно, как и следование им. Полное принятие нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы -- в различных видах девиации, девиантного поведения.

Под девиантным (лат. Deviatio - уклонение) поведением понимаются:

1) поступок, действия человека, не соответствующие официально  установленным или фактически  сложившимся в данном обществе  нормам (стандартам, шаблонам);

2) социальное явление,  выраженное в массовых формах  человеческой деятельности, не соответствующих  официально установленным или  фактически сложившимся в данном  обществе нормам (стандартам, шаблонам).

В первом значении девиантное поведение преимущественно предмет  психологии, педагогики, психиатрии. Во втором значении - предмет социологии и социальной психологии. Разумеется, такое дисциплинарное разграничение  относительно.

Следовательно, исходным для  понимания отклоняющегося поведения  служит понятие социальной нормы. Социальная норма определяет исторически сложившийся  в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или  обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций.

Социальные нормы выполняют  функции обеспечения общества эталонами (стандартами) поведения (взаимодействия) и функции стабилизации (упорядочения) отношений между группами и индивидами. Общество, принимая те или иные нормы  в качестве образца поведения, создает  механизмы их соответствующей общественной, моральной и правовой поддержки, что предполагает и наличие соответствущих санкций по линии общественного  и государственного воздействия.

Социальные нормы исторически  обусловлены и подвижны. Но интенсивность  и характер их изменений в разных социальных условиях различны. В реформируемом  обществе, каковым является и современное  казахстанское общество, возникает  сложная ситуация, когда разрушаются  одни нормы и еще не созданы другие, что само по себе чревато ростом девиантных проявлений в самых различных формах. Во все време-на общество пыталось подавлять нежелательные формы че-ловеческого поведения. Резкие отклонения от средней нормы, как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего.

Социологи называют отклоняющееся  поведение девиантным. Оно подразумевает  любые поступки или действия, не соответствующие писаным или  неписаным нормам. В некоторых  обществах малейшие отступления  от традиции, не говоря уже о серьезных  проступках, сурово карались. Все находилось под контролем: длина волос, форма  одежды, манеры поведения. Так поступали правители древней Спарты в V в. до нашей эры и советские партийные органы в XX в.

Борьба с девиациями часто  перерождалась в борьбу с разнообразием  чувств, мыслей, поступков. Обычно она оказывается нерезультативной: через какое-то время отклонения возрождаются, и в еще более яркой форме. В конце 80-х годов советская молодежь подражала западным моделям поведения настолько откровенно, что бороться с этим общество было не в силах.

В большинстве обществ  контроль девиантного поведения  несимметричен: отклонения в плохую сторону осуждаются, а в хорошую -- одобряются. В зависимости от того, позитивным или негативным является отклонение, все формы девиаций можно расположить на некотором континууме. На одном его полюсе разместится группа лиц, проявляющих максимально неодобряемое поведение: революционеры, террористы, предатели, преступники, вандалы. На другом полюсе расположится группа с максимально одобряемыми отклонениями: национальные герои, выдающиеся артисты, ученые, писатели, художники и политические лидеры, миссионеры, передовики труда.

Если мы проведем статистический подсчет, то окажется, что в нормально  развивающихся обществах и в  обычных условиях на каждую из этих групп придется примерно по 10--15% общей  численности населения. Напротив, 70% населения страны составляют «твердые середняки» -- люди с несущественными отклонениями.

Общей закономерностью отклоняющегося поведения выступает факт относительно устойчивой взаимосвязи между различными формами девиаций, и тогда одно явление усиливает другое: например, пьянство способствует хулиганству.

Существует 3 основных подхода  для объяснения девиантного поведения:

1. Биологический (антропологический) (Ч.Ломброзо, У.Шелдон). Суть его: девиантное  поведение, в частности, преступное, обусловлено определенными физическими  особенностями человека. Например, выступающая нижняя челюсть,.. пониженная  чувствительность к боли (Ломброзо) или мезоморфность, т.е. строение  тела, которое отличается силой  и стройностью (Шелдон). В последние  годы девиантность в русле  данного подхода объясняется  аномалиями половых хромосом.

2. Психологический подход (З. Фрейд, А.Адлер): девиантность  обусловлена психологическими отклонениями  личности, наличием различных комплексов, а также тем, что конфликт  личности и общественные задачи  изначально, как столкновение id («оно»)  и Super-Ego - системы моральных запретов. Общество ограничивает возможность  удовлетворения инстинктов человека  и тем самым создает конфликтную  ситуацию.

Согласитесь, что с помощью  биологических, психологических особенностей использования в полной мере объяснить  сущность, уровень преступности или  других видов девиации.

3. Социологический подход (Беккер, Селин, Маркс, Мертон, Парсонс  и др.): девиантное поведение объясняется  социальными причинами: несовершенством  общества, социальным неравенством  и противоречиями и т.д. Феномен  девиантного поведения объясняется  «тройным несовладением»: требований  нормы, требований жизни, интересов  личности (Кудрявцев). Это вызвано  противоречивостью развития общества, где основным является противоречие  между стабильностью и мобильностью  общества как системы. Общество, с одной стороны, ориентирует  индивида на конформное поведение,  что является условием социальной  стабильности, а с другой - объективно  требует от него инициативности, т.е. выхода за рамки общепринятых  стандартов. Поэтому социализация  всегда включает как конформное, так и неконформное поведение.  Некоторые исследователи (Гилинский): считают, что главной причиной  всех социальных отклонений является  социальное неравенство, которое  порождает противоречие между  равномерно растущими возможностями  их удовлетворения.

.К основным формам отклоняющегося поведения принято относить правонарушаемость, включая преступность, пьянство, наркоманию, проституцию, самоубийство. Многочисленные формы отклоняющегося поведения свидетельствуют о состоянии конфликта между личностными и общественными интересами. Отклоняющееся поведение - это чаще всего попытка уйти из общества, убежать от повседневных жизненных проблем и невзгод, преодолеть состояние неуверенности и напряжения через определенные компенсаторные формы. Однако отклоняющееся поведение не всегда носит негативный характер. Оно может быть связано со стремлением личности к новому, попыткой преодолеть консервативное, мешающее двигаться вперед. К отклоняющемуся поведению могут быть отнесены различные виды научного, технического и художественного творчества.

Рассмотрим различные  виды социальных отклонений.

Отклонение от нормы может  быть положительным (направленным на развитие общественной системы, преодоление устаревших, консервативных или реакционных стандартов поведения) и негативным, отрицательным. Именно последнее представляет объект профессионального интереса социального педагога.

Негативное  девиантное поведение разделяется на аморальное (поступки противоречат принятым в обществе нормам морали), делинквентное (латин.- совершать проступки, правонарушитель), когда поступки противоречат нормам права, кроме уголовного, и преступное, когда преступаются нормы уголовного законодательства.

Культурные  и психические отклонения. Один индивид может иметь отклонения в социальном поведении, другой в личностной организации, третий и в социальной сфере и в личностной организации. Социологов интересуют прежде всего культурные отклонения, то есть отклонения данной социальной общности от норм культуры. Психологов же интересуют психические отклонения от норм личностной организации: психозы, неврозы и так далее. Люди часто пытаются связывать культурные отклонения с психическими. Например, сексуальные отклонения, алкоголизм, наркомания и многие другие отклонения в социальном поведении связывают с личностной дезорганизацией, иначе говоря с психическими отклонениями. Однако личностная дезорганизация далеко не единственная причина отклоняющегося поведения. Обычно психически ненормальные личности полностью выполняют все правила и нормы, принятые в обществе, и, наоборот, для личностей, психически вполне нормальных, бывают характерны весьма серьезные отклонения. Вопрос о том, почему это происходит, интересует как социологов, так и психологов.

Индивидуальные  и групповые отклонения.

Самый обычный мальчик  из стабильной семьи, находящийся в  окружении порядочных людей может  отвергнуть принятые в его среде  нормы и проявлять явные признаки преступного поведения (стать делинквентом). В этом случае мы сталкиваемся с  индивидуальным отклонением от норм в пределах одной субкультуры. Такая  личность обычно рассматривается как  индивидуальный девиант..

групповое, рассматриваемое  как конформное поведение члена  девиантной группы по отношению к  ее субкультуре. Например, подростки из трудных семей проводят большую часть своего времени в подвалах. «Подвальная жизнь» кажется им нормальной, у них существует свой «подвальный» моральный кодекс, свои законы и культурные комплексы. В данном случае налицо не индивидуальное, а групповое отклонение от норм доминирующей культуры, так как подростки живут в соответствии с нормами собственной субкультуры. Субкультура в данном случае содержит образцы поведения, привнесённые индивидуальными девиантами. В рассматриваемом примере каждый подросток, возвращающийся к общепринятому в обществе образу жизни, будет индивидуальным девиантом с точки зрения данной «подвальной» субкультуры, и она может применять по отношению к нему свои меры социального контроля. Другим примером группе социального отклонения можно считать группу бюрократов, которые за бумагами уже не видят реального окружения и живут в иллюзорном мире параграфов, циркуляров и распоряжений. Здесь также создана субкультура, попадая в которую каждый работник должен подчиняться действующим бюрократическим культурным нормам.

Следует заметить, что некоторые  отклонения могут носить положительный, а некоторые отрицательный характер. Причём в разных общественных группах  понятия о том, что такое положительные, а что такое отрицательные  отклонения разные. К примеру, в преступной группе, вор-рецидивист является авторитетным человеком, для остального общества он является преступником, и наоборот работник правоохранительных органов, охраняющий общество от преступных элементов, у преступников вызывает отрицательное  отношение. Таким образом, отклонения можно разделить на культурно  одобряемые и культурно осуждаемые. Культурно одобряемые, это такие  отклонения, которые поддерживаются обществом в целом. Сюда можно отнести людей, которые выделяются из общей массы гениальностью, какими-то положительными личными качествами, известные актёры, спортсмены и т.д. Такие личности являются идеалами для большинства членов общества. И наоборот, индивиды, поведение которых вызывает неодобрение в обществе, являются культурно осуждаемыми девиантами. К ним относятся преступники, алкоголики, наркоманы, гомосексуалисты. Нередко бывает, когда несколько этих отклонений совмещаются в одном человеке.

Первичное и вторичное отклонения.

Концепция первичного и вторичного отклонений впервые была сформулирована и детально разработана X. Беккером.Она помогает увидеть процесс становления личности законченного девианта.

Под первичным отклонением  подразумевается отклоняющееся  поведение личности, которое в  целом соответствует культурным нормам, принятым в обществе. В данном случае совершаемые индивидом отклонения так незначительны и терпимы, что он социально не квалифицируется  девиантом и не считает себя таковым. Для него и для окружающих отклонение выглядит просто маленькой шалостью, эксцентричностью или на худой конец  ошибкой. Каждый член общества совершает  за всю свою жизнь множество мелких нарушений, и в большинстве случаев  окружающие не считают таких людей  девиантами.

Девианты остаются первичными до тех пор, пока их действия укладываются в рамки социально принятой роли.

Вторичным отклонением называют отклонение от существующих в группе норм, которое социально определяется как девиантное. Личность при этом идентифицируется как девиант. Иногда в случае совершения даже единственного  отклоняющегося действия (изнасилование, гомосексуализм, употребление наркотиков и т.д.) либо ошибочного или ложного  обвинения к индивиду приклеивается  ярлык девианта. Этот процесс навешивания  ярлыка может стать поворотным пунктом  на жизненном пути индивида. Действительно, совершивший первичное отклонение от общепринятых норм индивид продолжает жить прежней жизнью, занимать то же место в системе статусов и  ролей, по-прежнему взаимодействовать  с членами группы. Но стоит ему  только получить ярлык девианта, как  сразу же появляется тенденция к  прерыванию многих социальных связей с группой и даже к изоляции от неё. Такое лицо может быть отстранено от любимой работы, профессии, отвергнуто добропорядочными людьми, а то и заслужить название «криминальной» личности; оно может стать зависимым от отклоняющихся (например, алкоголики) или от преступных (например, преступная группа) ассоциаций, которые начинают использовать факт индивидуального отклонения, отделяя данного индивида от общества и прививая ему нравственные нормы своей субкультуры. Таким образом, вторичное отклонение может перевернуть всю жизнь человека. Создаются благоприятные условия для повторения акта отклоняющегося поведения. После повторения проступка изоляция еще больше усиливается, начинают применяться более жесткие меры социального контроля, и лицо может перейти в состояние, характеризующееся постоянным отклоняющимся поведением.

Вторичные отклонения в свою очередь можно классифицировать по типу нарушаемой нормы:

а) отклонения, связанные  с нарушением правовых норм, т.е. правонарушения. Правонарушение - это виновное поведение  дееспособного лица, которое противоречит нормам права и влечет за собой  юридическую ответственность. Правонарушения разделяются на проступки (гражданские, дисциплинарные, административные) и  преступления. Преступление - виновно  совершенное общественно опасное  деяние (действие или бездействие), запрещенное Уголовным кодексом под угрозой наказания. Правонарушающее  поведение индивидов и групп  иногда обозначается термином «делинквентное поведение».

б) отклонение в сфере  общественной морали:

1. Пьянство и алкоголизм. Пьянство - злоупотребление алкоголем.  Алкоголизм (синдром алкогольной  зависимости) - заболевание, которое  развивается в результате пьянства, проявляется в виде психической  и физической зависимости от  алкоголя и приводит к деградации  личности.

2. Наркомания (греч. nark - отклонение; mania - безумие). Наркоманию рассматривают  как злоупотребление наркотическими  веществами, а также заболевание,  выражающееся в психической и  физической зависимости от наркотических  средств. Токсикомания - использование  лекарственных и других средств,  не являющихся наркотическими, но  влекущих одурманивание.

3. Проституция (лат. - выставлять  публично) - вступление в случайные,  внебрачные сексуальные отношения  за плату, не основанные на  личной симпатии.

4. Бродяжничество - систематическое  перемещение лица в течение  длительного времени из одной  местности в другую в пределах  одной местности без постоянного  места жительства с существованием  на нетрудовые доходы.

5. Попрошайничество или  нищенство - систематическое выпрашивание  у посторонних лиц денег и  других материальных ценностей  под каким-либо предлогом или  без него (предлога).

6. Самоубийство (суицид) - сознательное  и добровольное лишение себя  жизни, когда смерть выступает  как самоцель, а не средство  для достижения чего-либо другого  кроме нее самой.

Культурно одобряемые отклонения. Отклоняющееся поведение всегда оценивается с точки зрения культуры, принятой в данном обществе. Следует выделить необходимые качества и способы поведения, которые могут привести к социально одобряемым отклонениям ;

• сверхинтеллектуальность.

Повышенная интеллектуальность может рассматриваться как способ поведения, приводящий к социально  одобряемым отклонениям лишь при  достижении ограниченного числа  социальных статусов. Интеллектуальная посредственность невозможна при исполнении ролей крупного ученого или культурного  деятеля, в то же время сверхинтеллектуальность  менее необходима для актера, спортсмена или политического лидера;

особые склонности. Позволяют  проявлять уникальные качества на очень  узких, специфических участках деятельности.

• сверхмотивация.

Многие социологи считают, что интенсивная мотивация часто  служит компенсацией за лишения или  переживания, перенесенные в детстве  или юности. Например, существует мнение, что Наполеон имел высокую мотивацию  к достижению успеха и власти в  результате одиночества, испытанного  им в детстве, или Никколо Паганини постоянно стремился к славе  и почету в результате перенесенных в детстве нужды и насмешек сверстников;

• личностные качества - личностные черты и свойства характера, которые помогают достичь возвышения личности;
• счастливый случай. Большие достижения - это не только ярко выраженный талант и желание, но и их проявление в определенном месте и в определенное время.

Культурно осуждаемые отклонения. Большинство обществ поддерживает и вознаграждает социальные отклонения, проявляемые в форме экстраординарных достижений и активности, направленной на развитие общепринятых ценностей культуры. Нарушение же нравственных норм и законов в обществе всегда строго осуждалось и наказывалось.

Иногда в особую категорию  выделяют т.н. аддиктивные формы  отклоняющегося поведения (англ. addiction - пагубная привычка). Суть аддиктивного поведения - уйти от реальности, достичь  психологического комфорта с помощью  приема психоактивных веществ (в  т.ч. алкоголя) или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности. Например, алкоголя, наркомании, азартные игры. Здесь привязанность к предмету или действию сопровождается развитием  сильных эмоций и принимает такие  размеры, что начинает управлять  человеком), могут быть компьютерные игры, Интернет и т.д.)

Существуют и иные классификации  отклоняющегося поведения подростков и юношества. Одни авторы подразделяют его на:

1) реактивно обусловленное  (побеги, суициды), обычно имеющие  в своей основе психотравмирующую  ситуацию;

2) вызванное низким моральным  уровнем личности (употребление  наркотиков, алкоголизм, правонарушения), являющееся следствием неправильного  воспитания;

3) обусловленное патологией  влечений (садизм и др.), базирующее  на биологических факторах.

Другие рассматривают  девиации в двух основных направлениях:

1) по форме проявления  нарушения - делинквентность, побеги  из дома, бродяжничество, ранняя  алкоголизация, сексуальные девиации, суицидное поведение;

2) в отношении причин, факторов, мотивов, лежащих в их  основе, - биологические факторы,  а также социально-психологические  основы: социальная среда и психологические особенности возраста. Третьи авторы все нарушения поведения подростков и юношей подразделяют на девиантное поведение и нарушения при психических заболеваниях Джаманбалаева Ш.Е. Методологические аспекты социологического исследования девиантного поведения подростков.

Итак, всякое поведение, которое  вызывает неодобрение общественного  мнения, называется девиантным. Это чрезвычайно широкий класс явлений: от безбилетного проезда до убийства человека. В широком смысле девиант --любой человек, сбившийся с пути или отклонившийся от нормы. В узком понимании под девиантным поведением подразумеваются такие отклонения, которые не влекут за собой уголовного наказания. Иначе говоря, не являются противоправными. Совокупность противоправных поступков, или преступлений, получила в социологии особое название -- делинквентное (буквально -- преступное) поведение. Оба значения -- широкое и узкое -- одинаково употребляются в социальной работе.

2.Особенности отдельных форм девиантного поведения.

К основным формам девиантного  поведения в современных условиях можно отнести преступность, алкоголизм, проституцию, наркоманию. Каждая форма  девиации имеет свою специфику.

2.1Преступность.

Всякий социальный строй  предполагает определенное количество и определенный порядок преступлений, вытекающих из его организации.

По мере изучения проблем  преступности все большее количество факторов, воздействующих на ее динамику, попадает в поле зрения исследователей. К ним можно отнести: социальное положение, род занятий, образование, нищету как самостоятельный фактор. Выявлено также особое значение деклассирования, т.е. разрушения или ослабления связей между индивидом и социальной группой.

В России на состояние преступности большое влияние оказывает переход  к рыночным отношениям и появление  таких феноменов, как конкуренция, безработица, инфляция.

В самой острой форме девиантность выступает как преступность, как  посягательство на социально-политические и нравственные устои общества, личную безопасность и благополучие его  граждан. Рост преступности представляет сегодня наибольшую угрозу стабильности и безопасности общества и личности.

Социальное влияние и  давление преступного мира на общество, распространение его морали, психологическое  заражение наименее устойчивой части  населения (особенно молодежи) - тревожная  реальность наших дней. Происходящая деформация ценностных ориентаций у  молодых людей создает предпосылки  для воспроизводства закононепослушания, утверждения своеволия, права сильного и жестокого.

Проблеме правонарушений среди несовершеннолетних за последние 10-15 лет уделяется все большее  внимание. Подростки в возрасте 14-17 лет, составляющие всего 7% населения, совершают  более 14% преступлений. В настоящее  время сотни тысяч российских детей, никогда не сидевших за школьной партой, уже побывали на скамье подсудимых.

Так, исследования, проведенные  рядом авторов (Кабачков В.А. ,1992; Куренцов В.А. , 1993; Беличева С.А. , 1994; Карбышева  Т.В. , 1995; Борисова О.А. , 1999; Белоусов А.В. , 1999), показали, что наибольшую тревогу  в криминальном плане вызывают дети и подростки, имеющие различные  формы физической и социальной дезадаптации, что проявляется в потребительско-эгоистичном  отношении к жизни, низким уровнем  успеваемости в школе, что, в свою очередь, нередко приводит к совершению ими противоправных действий.

2.2Алкоголизм.

Фактически алкоголь вошел  в нашу жизнь, став элементом социальных ритуалов, обязательным условием официальных  церемоний, праздников, некоторых способов времяпрепровождения, решения личных проблем. Однако это социокультурная  ситуация дорого обходится обществу. Как свидетельствует статистика, 90 % случаев хулиганства, 90 % изнасилований  при отягчающих обстоятельствах, почти 40 % других преступлений связаны с  опьянением. Убийства, грабежи, разбойные  нападения, нанесение тяжких телесных повреждений в 70 % случаев совершаются  лицами в нетрезвом состоянии; около 50 % всех разводов также связано с  пьянством.

В России рост в общем  объеме употребляемых алкогольных  напитков доли пива и вина, к сожалению, несвязан с сокращением количества водки. Фактически употребление водки  дополняется употреблением менее  концентрированных алкогольных  напитков.

В истории борьбы общества с алкоголизмом можно обнаружить два направления. Во-первых, ограничение  доступности спиртных напитков, сокращение их продажи и производства, повышение  цен, ужесточение карательных мер  за нарушение запретов и ограничений. Во-вторых, усилия, направленные на уменьшения потребности в алкоголе, улучшение  социальных и экономических условий  жизни, рост общей культуры и духовности, спокойная, взвешенная информация о  вреде алкоголя, формирование у населения  безалкогольных стереотипов поведения.