Конфликтология

     ВВЕДЕНИЕ 

     Конфликт  – это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, взглядов, оппонентов и субъектов  взаимодействия. В нем могут участвовать различные стороны: индивиды, социальные группы, государства и целые группы стран, объединённые общими интересами и целями. Конфликты возникают по самым разнообразным причинам и мотивам: экономическим, психологическим, ценностным, религиозным, этническим, политическим и т.д. Сама по себе личность человека устроена таким образом, что внутренне она противоречива и подвержена стрессам. Всем знакома ситуация когда происходит внутреннее напряжение связанное с проблемой выбора между двумя одинаковыми по значимости ценностями, стремлением начать новое дело, испытать новые ощущения, с одной стороны, и боязнь потерять то, что имеешь.

          Конфликт в реальной жизни  существует и отражается в  языке множеством терминов, таких, как противоречие, схватка, ступор, столкновение. Все это выражает суть конфликта. Во всем мире наблюдается рост конфликтов. XX век вошел в историю как век разрушительных революций, мировых войн, политического террора и экономических кризисов. Актуально темы заключается в необходимости тщательно изучать суть возникновения конфликтов с целью их предотвращения, а в дальнейшем разрабатывать четкие рекомендации по их урегулированию для избегания разрушительных последствий. 

           В настоящий момент издано много книг и пособий как избежать конфликтные ситуации и урегулировать тот или иной спор с наименьшими потерями для обоих сторон, конфликтология – это комплексная наука которая появилась сравнительно недавно но уже успела сформироваться и развивается в настоящее время в тесной связи с социальной философией, историей, правом, этикой, рядом с других социальных и гуманитарных наук.

          Цель данной контрольной работы выяснить по каким этапам развивается конфликт, каковы его основные стадии.

          Предметом является особенности  развития конфликта, представляющий собой процесс, состоящий из определенных стадий. Динамика конфликта – это и есть процесс его изменения. Всякий конфликт может быть представлен тремя этапами: начало, развитие, завершение.

     К конфликту примыкают ещё два  периода: предконфликтный и послеконфликтный.

     Таким образом, общая схема динамики конфликта  складывается из следующих периодов:

       1. предконфликтная ситуация (латентный период);

       2. открытый конфликт (собственно конфликт):

       • инцидент (начало конфликта),

       • эскалация (развитие) конфликта

       • завершение конфликта;

          3. послеконфликтный период. 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

     1 ПРЕДКОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ 

     Предконфликтная ситуация – это возможность, а  не действительность конфликта, который  не возникает на пустом месте, а вызревает  постепенно, по мере развития обострения противоречий его вызывающих. Эти  противоречия вначале не обнаруживаются ясно и отчетливо, они скрыты за множеством случайных и второстепенных явлений. Это период накопления факторов и процессов, которые могут привести к конфликту.

     Предконфликтная ситуация характеризуется тем, что  она создает реальную возможность  конфликта. Но она может быть разрешена и «мирным» путем, если условия, породившие ее, исчезнут сами по себе или будут «сняты» в результате осознания ситуации в качестве предконфликтный. Само осознание причин конфликта может быть как адекватным (правильным), так и неадекватным. При неадекватном осознании причин конфликт не может быть устранен окончательно, ибо истинные причины конфликта рано или поздно дадут о себе знать. Неадекватное осознание проблемной ситуации может иметь следующие последствия:

     1) оно может способствовать сдерживанию, затягиванию возникновения открытого конфликта;

     2) оно может способствовать форсированию  наступления явного конфликта,  его искусственному подталкиванию.  Важно отметить, что различные  оппоненты потенциального конфликта  могут быть заинтересованы в неадекватной оценке и неадекватном восприятии опасности противоречий и факторов, возникших в предконфликтной ситуации, и сознательно вводить в заблуждение других участников будущего конфликта. Цели этой дезинформации и дезориентации противника потенциального конфликта могут быть направлены либо на сдерживание будущего единоборства, либо на провоцирование одного из оппонентов конфликта к форсированию противоборства. В первом случае опасность противоречий предконфликтной ситуации сознательно преуменьшается, во втором – преувеличивается. Но в любом случае сознательная ложная оценка предконфликтной ситуации используется одной из сторон в своих интересах. Таким образом, адекватное и своевременное осознание предконфликтной ситуации является важнейшим условием наиболее оптимального разрешения предконфликтной ситуации и эффективным способом предотвращения возможного конфликта. Правильное осмысление противоречий на этой стадии позволяет предпринять меры по их урегулированию еще до начала открытого конфликта. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     2 ОТКРЫТЫЙ КОНФЛИКТ 

     Эта стадия характеризуется прежде всего  наличием инцидента, т.е. социальных действий, направленных на изменение поведения  соперников. Это активная, деятельная часть конфликта. Таким образом, весь конфликт складывается из конфликтной ситуации, формирующейся на предконфликтной стадии, и инцидента. Действия, составляющие инцидент, могут быть различными. К первой группе относятся действия соперников в конфликте, носящие открытый характер. Это могут быть словесные прения, экономические санкции, физическое воздействие, политическая борьба, спортивное состязание и т.п. Такого рода действия, как правило, легко идентифицируются как конфликтные, агрессивные, враждебные. Поскольку открытый "обмен ударами" хорошо виден со стороны в ходе конфликта, в него могут быть втянуты сочувствующие и просто наблюдатели. Наблюдая самый обычный уличный инцидент, можно увидеть, что окружающие редко остаются равнодушными: они возмущаются, сочувствуют одной стороне и могут быть легко втянуты в активные действия. Таким образом, активные открытые действия обычно расширяют сферу конфликта, они ясны и предсказуемы. Ко второй группе относятся скрытые действия соперников в конфликте. Известно, что в ходе конфликтов противники чаще всего пытаются замаскировать свои действия, запутать, обмануть соперничающую сторону. Эта скрытая, завуалированная, но тем не менее чрезвычайно активная борьба преследует цель навязать сопернику невыгодный ему образ действий и одновременно выявить его стратегию. Основным образом действий в скрытом внутреннем конфликте является рефлексивное управление. По определению, сформулированному В. Лефевром, рефлексивное управление - это способ управления, при котором основания для принятия решения передаются одним из действующих лиц другому. Это означает, что один из соперников пытается передать и внедрить в сознание другого такую информацию, которая заставляет этого другого действовать так, как выгодно тому, кто передал эту информацию. Таким образом, любые "обманные движения", провокации, интриги, маскировки, создание ложных объектов и вообще любая ложь представляют собой рефлексивное управление. Причем ложь может иметь сложное строение, например передача правдивой информации, чтобы ее приняли за ложную. Итак, действия в непосредственном конфликте могут быть весьма разнообразными - открытыми, скрытыми, непосредственными, опосредованными, физическими, психологическими и идеологическими.                                                                           По своему внутреннему содержанию конфликты делятся на рациональные и эмоциональные. К рациональным относятся такие конфликты, которые охватывают сферу разумного, делового соперничества, перераспределения ресурсов и совершенствования управленческой или социальной структуры. Рациональные конфликты встречаются и в области культуры, когда люди пытаются освободиться от отживших, ненужных норм, обычаев и верований. Как правило, участвующие в рациональных конфликтах не переходят на личностный уровень и не формируют в своем сознании образа врага. Уважение к сопернику, признание за ним права на некоторую долю истины - это характерные черты рациональных конфликтов. Такие конфликты не бывают острыми, затяжными, так как обе стороны стремятся в принципе к одной и той же цели - улучшению взаимоотношений, норм, образцов поведения, справедливому распределению ценностей. Стороны приходят к соглашению, компромиссу, и, как только удаляется фрустрирующее препятствие, конфликт разрешается. Однако в ходе конфликтных взаимодействий, столкновений агрессия его участников часто переносится с причины конфликта на личности. При этом первоначальная причина конфликта просто забывается и участники действуют на основе личной неприязни. Такой конфликт называется эмоциональным. С момента появления эмоционального конфликта в сознании людей, участвующих в нем, появляются негативные стереотипы, порождающие неприязнь и даже ненависть к противнику. Так, во время межнациональных конфликтов создается образ "чужой" национальности как некультурной, жестокой, обладающей всеми мыслимыми пороками, причем этот образ распространяется обычно на всех без исключения представителей другой национальности. Развитие эмоциональных конфликтов непредсказуемо, и в подавляющем большинстве случаев они неуправляемы. Поэтому желание некоторых руководителей организаций искусственно вызвать конфликт для разрешения спорной ситуации грозит серьезными последствиями, так как конфликт можно контролировать лишь до определенного предела и после перехода конфликта на эмоциональный уровень его уже невозможно погасить, а можно только локализовать.

     Чаще  всего такой конфликт прекращается после появления в ситуации новых  людей или даже новых поколений. Но некоторые конфликты (например, национальные, религиозные) могут передавать эмоциональный  настрой, ненависть и другим поколениям. Тогда конфликт продолжается достаточно длительное время, то затухая, то вновь разгораясь. Нужна настоящая ломка сознания, чтобы уничтожить стереотипы неприязни и ненависти.

     Весьма  характерным моментом на этапе непосредственно  конфликта является наличие критической точки, при достижении которой конфликтные взаимодействия между противоборствующими сторонами достигают максимальной остроты и силы. Одним из критериев подхода к критической точке можно считать интеграцию, однонаправленность усилий каждой из конфликтующих сторон, сплоченность групп, участвующих в конфликте. После прохождения критической точки число конфликтных взаимодействий, их острота и сила резко снижаются и дальше конфликт идет по нисходящей к своему разрешению или, если конфликтная ситуация осталась прежней и не устранены причины, вызывающие фрустрирующее состояние, к новому всплеску сил противостояния, к новому подъему, новой критической точке.

     Важно знать время прохождения критической  точки, так как после этого  ситуация в наибольшей степени поддается управлению. В то же время вмешательство в критический момент, на пике конфликта бесполезно или даже опасно. Руководителю, общественному деятелю лучше воздействовать на ход развития конфликта либо до критического состояния, либо после него. Достижение критической точки и ее прохождение во многом зависят от внешних по отношению к участникам конфликта обстоятельств, а также от ресурсов и ценностей, вносимых в конфликт извне.

     Вместе  с тем встречаются и исключения из правил, когда конфликт, даже не достигая критической точки, быстро прекращается, несмотря на активное влияние и приток ресурсов извне. Такое протекание конфликта может наблюдаться в случае появления катарсиса - снижения интенсивности социального процесса при минимуме изменений факторов, определяющих его интенсивность. Явление катарсиса наиболее часто встречается в политических конфликтах. Когда население поддерживает определенную политическую партию, проводится идеологическая работа, используются материальные средства поддержки, неожиданно для руководителей партии наступает состояние полного бездействия и апатии, равнодушия, при которых невозможны активные действия. Причины появления катарсиса в конфликтных ситуациях не известны и совершенно не изучены.

     Если  намечающиеся на предконфликтной стадии противоречия интересов разрешить не удается, рано или поздно предконфликтная ситуация переходит в открытый конфликт. Противоречие интересов достигает такой степени, что их уже невозможно не замечать или скрывать, они мешают нормальному взаимодействию сторон, которые превращаются в открытых оппонентов, противостоящих друг другу. Каждая сторона начинает открыто защищать свои собственные интересы.1 На этой стадии развития конфликта его оппоненты начинают обращаться в юридические органы для защиты или утверждения своих интересов. Каждый из субъектов противоборства старается привлечь на свою сторону как можно больше союзников и средств давления на другого. В ход пускаются не только «дозволенные», общепринятые, но и «грязные» средства, способы и технологии давления на оппонента, который с этого времени считается не иначе как « противником», «врагом». Ни одна из сторон не хочет идти на уступки или компромисс, напротив, доминирует установка на противоборство, на утверждение собственных интересов.

     Внутри этого периода можно выделить свои внутренние этапы, которые характеризуются различной степенью напряженности, обозначающиеся как: 1) инцидент, 2) эскалация, 3) завершение конфликта. 

     2.1 Инцидент

     Инцидент  – это тот случай, который инициирует открытое противоборство сторон. Инцидент конфликта следует отличать от его повода, т.е. того конкретного события, которое служит толчком, предметом к началу конфликтных действий. При этом оно может возникнуть случайно, а может и специально придумываться, но в любом случае повод еще не есть конфликт. В отличии от этого инцидент – это уже конфликт, его начало. Инцидент обнажает позиции сторон и делает явным деление на «своих» и «чужих», друзей и врагов, союзников и противников. Однако реальные силы оппонентов до конца не известны и неясно, как далеко в противоборстве может пойти тот или иной участник конфликта. И эта неопределенность истинных сил и ресурсов (материальных, физических, финансовых, психических, информационных и т. д.) противника является важным фактором сдерживания развития конфликта на его начальной стадии. Вместе с тем эта неопределенность способствует и дальнейшему развитию конфликта. Если бы обе стороны имели четкое представление о потенциале противника, его ресурсах, то многие конфликты были бы прекращены с самого начала. Более слабая сторона не стала бы усугублять бесполезное противоборство, а сильная сторона, недолго думая, подавила бы противника своей мощью. В обоих случаях инцидент был бы достаточно быстро исчерпан. Поэтому важными элементами развития конфликта на этой стадии являются: «разведка», сбор информации об истинных возможностях и намерениях оппонентов, поиск союзников и привлечение на свою сторону дополнительных сил. Поскольку в инциденте противоборство носит локальный характер, весь потенциал участников конфликта не демонстрируется, хотя все силы уже начинают приводить в боевое состояние. Однако даже после инцидента можно решить конфликт мирным путем, посредством переговоров прийти к компромиссу между субъектами конфликта. 

     2.2 Эскалация

     Если  после инцидента найти компромисс не удалось, то за первым инцидентом следует  второй, третий и т. д. Конфликт вступает в следующий этап – его эскалацию (нарастание), самую напряженную  стадию, когда происходит обострение всех противоречий между участниками и используются все возможности для победы в противоборстве. Это уже не локальный бой, а полномасштабная битва. На этой стадии становятся затруднительными какие-либо переговоры или иные мирные способы разрешения конфликта. Эмоции начинают заглушать разум, логика уступает чувствам. Развитие конфликта приобретает спонтанный неуправляемый характер. Когда развитие конфликта достигает своего пика, наиболее часто используется создание образа врага. После того как образ врага создан, логика и психология борьбы с ним становится предельно ясными и четкими: «если враг не сдается, его уничтожают». Еще один важный элемент эскалации конфликта – это демонстрация силы и угроза ее применения. Одна из сторон или оба оппонента конфликта пытаются показать, что мощь и ресурсы одной стороны превосходят другую сторону. Однако это приводит к тому, что противник мобилизует собственные ресурсы, что ведет к дальнейшей эскалации конфликта. И последним аргументом в споре является применение насилия, которое выступает наиболее жестким способом подчинения одних другими. Его применение свидетельствует о наступлении предельной стадии в эскалации конфликта, высшая фаза его развития. Имеются в виду самые различные виды насилия: физическое, экономическое, моральное, психологическое и др. Конфликт не существует в постоянных рамках и в одном состоянии. Начавшись в одном месте, он начинает охватывать новые сферы, территории, социальные уровни и даже страны. 

     2.3 Завершение конфликта

     И завершение конфликта означает любое его окончание и может выражаться в коренной перемене ценностей субъектами противоборства, появлении реальных условий его прекращения или сил, способных это сделать. На этой стадии развития противоборства возможны самые различные ситуации, которые побуждают обе стороны или одну из них к прекращению конфликта. К таким ситуациям относятся:

     а) явное ослабление одной или обеих  сторон или исчерпание их ресурсов, не позволяющее вести дальнейшее противоборство;

     б) очевидная бесперспективность продолжения конфликта и ее осознание его участниками;

     в) обнаружившееся преобладающее превосходство  одной из сторон и ее способность  подавить оппонента или навязать ему свою волю;

     г) появления в конфликте третьей  стороны и ее способность и  желание прекратить единоборство.

     С этими ситуациями связаны и способы  завершения конфликта, которые могут  быть также весьма разнообразны, сюда относятся: устранение оппонента или  обоих оппонентов противоборства; устранение объекта конфликта; изменение позиций  обеих или одной из сторон конфликта; участие в конфликте новой силы, способной завершить его путем принуждения; обращение субъектов конфликта к арбитру и завершение его при посредстве третейского суда; переговоры как один из наиболее эффективных и часто встречающихся способов разрешения конфликтов.

     Характер  завершения конфликта может быть различным:

     1) с точки зрения реализации  целей противоборства – победоносным, компромиссным, пораженческим;

     2) с точки зрения формы разрешения  конфликта – мирным, насильственным;

     3) с точки зрения функций конфликта  – конструктивным, деструктивным;

     4) с точки зрения эффективности  и полноты разрешения – полностью  и коренным образом завершенным,  отложенным на какое-либо или  неопределенное время.

     Кроме этого формами завершения конфликта могут быть: затухание (угасание) конфликта; устранение конфликта; перерастание конфликта в другой конфликт. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     3 ПОСЛЕКОНФЛИКТНЫЙ ПЕРИОД 

     В последней стадии в динамике конфликта  ликвидируются основные виды напряженности, отношения между сторонами окончательно нормализуются и начинают преобладать сотрудничество и доверие. Основным способом регулирования и надежного устранения противоборства – это совместная деятельность людей, направленная на достижение общей цели. Там, где есть общие интересы, общие задачи, там различия и даже противоречия отступают на задний план, устанавливаются дружеские отношения и благоприятны.й психологический климат.

       За завершением конфликта может  следовать, таким образом, постконфликтный  синдром, выражающийся в напряженных взаимоотношениях бывших оппонентов конфликта. А при обострении противоречий между ними постконфликтный синдром может стать источником следующего конфликта, причем с другим объектом, на новом уровне и с новым составом участников.

           Наглядным примером постконфликтного синдрома может служить ситуация в сегодняшней Югославии, которая сложилась там после того, как в 1999 г. прекратилась воздушная война НАТО против этой страны и на территорию края Косова и Метохи были введены натовские войска. Сегодня уже совершенно очевидно, что натовская операция в Косове, так называемая КФОР, предпринятая в целях защиты проживающих в крае албанцев от этнической чиски со стороны сербов, выполнила свою функцию с точностью до наоборот. На деле она способствовала этнической чистки Косова от сербов. При том порядке, который установили и призваны контролировать силы НАТО, из-за террора, бесчинств и притеснений со стороны албанцев край вынуждены были покинуть более 350 тысяч сербов и других этнических групп неалбанского происхождения. В этой связи Генеральный секретарь ООН в своем докладе Совету Безопасности вынужден был признать, что гражданские права сербов и других этнических групп, кроме албанцев, грубейшим образом нарушаются, что в крае процветают террор и насилие, что до политического урегулирования конфликта очень далеко.

           Современная конфликтология выработала  Способы регулирования и многообразные  способы регулирования и конструктивного  завершения конфликтов. Но основной  способ, который приводит не только  к надежному устранению противоборства, но и установлению сотрудничества в после конфликтной стадии — это совместная деятельность людей, направленная на достижение общей цели. Там, где есть общие интересы, общие цели и задачи деятельности, там различия и даже противоречия отступают на задний план, устанавливаются дружеские отношения и благоприятный психологический климат.

           Экспериментальное подтверждение  этого положения в нашей стране  было получено в 30-х годах  в беспримерном опыте А.С. Макаренко  (1888—1939). Он показал, что совместная деятельность людей, имеющих общие задачи, преобразует группу подростков с внутренне конфликтными отношениями в единый коллектив лучше всякого кнута и пряника.

           Среди западных исследователей  следует отметить прежде всего  эксперименты М. Шерифа с коллегами, проведенные в конце 40-х — начале 50-х годов. Их цель состояла в изучении формирования групповых норм и динамики конфликта — его возникновения, развития и разрешения. В качестве испытуемых выступали мальчики 9 — 12 лет, подбираемые таким образом, что все они были ранее не знакомы между собой, имели примерно равное социальное положение и психическое здоровье. Мальчикам было сказано, что в лагерях, где они будут жить, изучаются формы организации работы. При этом сами лагеря были расположены в дали от населенных пунктов, что позволяло экспериментаторам контролировать социальное взаимодействие. Общее исследование включало два эксперимента.

           В первом эксперименте были  созданы две группы — «Бульдоги»  и «Красные дьяволы», между которыми искусственно создавалась обстановка напряженности. Так, судья в соревнованиях между двумя группами специально завышал результаты членам одной из групп — «Бульдогам». Очень скоро атмосфера спортивной борьбы сменилась атмосферой вражды и озлобленности. А когда на вечере (в честь якобы примирения) «Красным дьяволам» дали угощение лучше, чем «Бульдогам», конфликт достиг высшей точки развития.

           После этого экспериментаторы  не вмешивались в отношения  между группами, но враждебность  между ними сохранилась, хотя для эмоциональной разрядки мальчикам разрешили проявлять свою агрессивность — бросаться хлебом, обзывать друг друга и т.д. Этот факт позволил экспериментаторам сделать вывод, что даже после того как реальная причина конфликта устранена, межгрупповой конфликт продолжает сохраняться. Враждебные отношения не исчезают сами по себе, даже несмотря на то, что эмоциям был дан выход.

           Через пять лет был проведен  следующий эксперимент, но с  другими группами. Также, как и  в первом эксперименте, между группами искусственно насаждалась враждебность. Попытка снять ее путем межгрупповых контактов даже в благоприятной обстановке оказалась безуспешной. Более того, враждебность усилилась. Затем были организованы мероприятия, требующие объединенных усилий обеих групп: поиск причин «поломки» водопровода, сбор денег на просмотр интересного кинофильма, ночной подъем и поход для буксировки якобы сломавшегося грузовика. В результате совместной деятельности, сотрудничества различия между «мы» и «они» стали стираться и была ликвидирована враждебность между группами.

           Этот и другие эксперименты  впервые на Западе позволили  сделать вывод, что организация  совместной деятельности наиболее  эффективный способ конструктивного  разрешения межгруппового конфликта  и снятия напряжения в групповых взаимоотношениях.

           В отечественной науке большое  внимание деятельностному подходу  к психологии коллектива как  особой социальной группе уделял  А.В. Петровский. В его работах  был, в частности, сделан вывод  о детерминирующей роли предметной деятельности по утверждению коллективистских отношений в группе. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     Однако  из этого совсем не следует, что в  жизни нет ничего, кроме противоречий и борьбы. Противоборство встречается  в жизни не чаще, чем согласие. Жизнь есть постоянная смена войны и мира, покоя и борьбы, конфликта и консенсуса – она непрерывна. В ней зло не существует без добра, счастье – без горя, порядок без хаоса. Сам конфликт можно определить как нарушенное согласие, а согласие – как результат улаженного конфликта.

     Внешним признаком разрешения конфликта  может служить завершение инцидента. Именно завершение, а не временное  прекращение. Это означает, что между  конфликтующими сторонами прекращается конфликтное взаимодействие. Устранение, прекращение инцидента - необходимое, но недостаточное условие погашения конфликта. Часто, прекратив активное конфликтное взаимодействие, люди продолжают переживать фрустрирующее состояние, искать его причину. И тогда угаснувший было конфликт  вспыхивает вновь. Разрешение социального конфликта возможно лишь при изменении конфликтной ситуации. Это изменение может принимать разные формы. Но наиболее эффективным изменением конфликтной ситуации, позволяющим погасить конфликт, считается устранение причины конфликта. Действительно, при рациональном конфликте устранение причины с неизбежностью приводит к его разрешению. Однако в случае высокой эмоциональной напряженности устранение причины конфликта обычно никак не влияет на действия его участников или влияет, но очень слабо. Поэтому для эмоционального конфликта наиболее важным моментом изменения конфликтной ситуации следует считать изменение установок соперников относительно друг друга. Эмоциональный конфликт полностью разрешается только тогда, когда противники перестают видеть друг в друге врага. Возможно также разрешение социального конфликта путем изменения требований одной из сторон: соперник идет на уступки и изменяет цели своего поведения в конфликте. Например, видя бесперспективность борьбы, один из соперников уступает другому или оба одновременно идут на уступки. Социальный конфликт может быть также разрешен в результате истощения ресурсов сторон или вмешательства третьей силы, создающей подавляющий перевес одной из сторон, и, наконец, в результате полного устранения соперника. Во всех этих случаях непременно происходит изменение конфликтной ситуации. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     СПИСОК  ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ