Контрольная работа по « Социология»

 

                             

 

 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ 

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ

 

                                         Кафедра философии и социологии

 

                                       Учетно-статистический факультет

Специальность: бизнес-информатика

 

 

Контрольная работа по дисциплине « Социология»

На Тему:

Социология как наука

 

 

 

                                                                                          

 

 

                                                                                                                        Выполнила:

Бутник Анастасия Олеговна

Группа 1Б-иу 101

Проверила:

Доцент Л.Т Подвойская

                                                        

                                                          москва 2011

                                              План

 

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

 

1. Предмет и объект социологии, ее специфика и связь с другими науками об обществе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

 

2. Структура, уровни, задачи и функции социологического знания . . 10

3. Соотнесите предложенные понятия с их определениями, размещенными в произвольном порядке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 Введение     

  

  Актуальность данной контрольной работы обуславливается тем, что в ней всесторонне отражается современное значение социологии как науки.

Важно раскрыть, почему и когда возникла такая наука, как социология. Откуда она берет свои истоки . Для чего она необходима, что изучает, на какие вопросы отвечает, в чём проявляется её специфика. То есть важно определить социологию как научное изучение социального взаимодействия и организации, как науку.

       Следует показать ее связь с другими науками об обществе, выявить характерные черты. Раскрыть структуру, уровни, задачи и функции социологического знания, показать их содержание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            1

      Социология (фр. sociologie, латин. Societas— общество и греч.— Logos— наука   об обществе) — наука об обществе, отдельных социальных институтах (государство, право, мораль и т. п.), процессах и общественно-социальных группах  людей.

Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением времени предмет  социологии непрерывно менялся и  уточнялся, сопровождаясь постепенным  отделением социологии от философии. Дело в том, что к середине XIX в. потребности  социального развития и внутренняя логика эволюции науки об обществе требовали новых подходов, формирования типа социальных явлений. Расширение пределов свобод и прав человека, существенное увеличение возможностей выбора пробуждали  интерес человека к знанию основ жизни социальной общности людей, социальных процессов и явлений с целью рационального, эффективного использования приобретенных прав и свобод.  И в ответ на потребности формирования гражданского общества возникает социология.

Впервые понятие  социология введено в научный  оборот еще  в середине XIX  в. основоположником позитивизма, французским  ученым Огюстом  Контом.Он считал,что социология - это позитивная наука об обществе. Суть позитивизма заключалась в формировании новой системы знаний об обществе на основе применения методов и законов естественных наук.

С точки зрения немецкого социолога М. Вебера, социология - это наука о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать. Социальное поведение, по М. Веберу, - это отношение человека, иначе говоря, внутренне или внешне проявляемая позиция, ориентированная  на поступок или воздержание от него.

Выдающийся  французский социолог Э. Дюркгейм называл предметом социологии-социальные факты. При этом социальное, по Дюркгейму, означает коллективное. Поэтому предметом социологии, по его мнению, является коллективное во всех его проявлениях.

В марксизме  предметом социологического исследования является научное изучение общества как социальной системы и составляющих его структурных элементов - личностей, социальных общностей, социальных институтов.

 

 

 

 

 

 

 

                                 

 

 

 

 

 

                               

 

                              

                                 Объект и предмет социологии

Социология  существует уже более полутора столетий. За это время в ней оформились различные течения, направления  и школы. Каждая их них определила свою предметную область и сумела достичь в ее рамках определенных успехов. Однако в настоящее время, да и на всем протяжении становления  социологии, шел сложный процесс  углубления и определения ее предмета. Чем это обусловлено?

Дело  в том, что мы живем в эпоху  интенсивных и глубоких перемен, в эпоху становления новой  цивилизации и новых взаимоотношений  между людьми. Сегодня человечество мучительно ищет ответы на многие глобальные вопросы: что есть общество? как оно  функционирует? куда мы идем? Ответы на них должны быть только конкретными, только по существу, конструктивными. Более того, необходимо единое социологическое  знание, так как речь идет о судьбе всей цивилизации.

Предметом социологии непременно должно стать  теоретическое осмысление целостности  современного мира. «Драматичность»  этой науки состоит в том, что  она должна исследовать и объяснить  природу состояния человечества, именно с этой целью она возникла и существует сегодня.

Ее объектом выступает общество современного типа.

Вместе  с тем целостное изучение объекта (общества) не дает возможности охватить все его свойства, грани и отношения. Рано или поздно у ученых появляется необходимость сосредоточиться  на рассмотрении лишь отдельных его  сторон, которые и составляют предмет социологической науки, т.е. предмет социологии – это повседневная жизнь обычных людей и их социальные взаимодействия.

 

             Место социологии в системе общественно-гуманитарных наук

Социология  в системе наук не относится к  естественным, техническим и гуманитарным наукам. Она находит свое место  в системе общественных наук, в  системе обществоведения.

В структуре  обществоведения можно выделить 3 уровня знаний об обществе:

- частно-научный,

- общетеоретический,

- мировоззренческий.

Социология  не относится к группе частных  наук об обществе, изучающих отдельные  сферы, области, аспекты общественной жизни. Здесь можно выделить такие  науки, как демография, этнография, политология, этика, юриспруденция, социальная психология и др. Общая социология изучает общество в целом, в совокупности его областей и сторон — экономических, правовых, политических, демографических, нравственных, художественных, медицинских, спортивных, управленческих и т.д. В  свою очередь общая социология дает жизнь таким прикладным социологическим  дисциплинам, как социология труда, социология образования, социология искусства, социология науки, социология здравоохранения, социология спорта.

При этом социологию интересуют все временные  характеристики общественной жизни: прошлое, настоящее и будущее, поэтому  в самом первом приближении можно  сказать, что социология — общественная наука об общих закономерностях  становления, функционирования и развития общества (его структур, субъектов, институтов, детерминант).

Социология  тесно связана с философией. В  основе связи —  изначальная целостность  социальной мысли человечества. Законы,  категории, принципы философии лежат  в основе понятий социологии  общества, общественных отношений, социальных связей, социальных  действий и т. п. Философия изучает такие понятия  как материя  и  сознание,  социология — социальную  структуру, социальные  институты, культуру, социальную организацию  общества  и т. п.  Если  же  философия  изучает сущность  человека, личности, то  социология — личность как социальный тип. Если же  философия  изучает социальные отношения  в их сущностной сути, то социология—социальные взаимодействие и социальные  взаимосвязи.  Конечно  же социология осуществляет задачу, непосильную общей  философии  — непосредственно перерабатывает конкретные данные  общественной  жизни. Важнейшей   задачей в  разработке современной философской  мысли  выступает нахождение   путей решения  глобальных  проблем  человечества,  осмысление  глубоких интеграционных процессов  в мировом  сообществе,  понимание необходимости новых подходов   к решению  современных  этнических процессов. Принципиально новое решение   в современной  философии  и социологии  получает и проблема человека, его ценностно-смысловой ориентации  в  современном мире. Однако переход человечества на качественно новый виток развития социально, духовно, культурно — это в современных условиях пока лишь реальная возможность выхода из кризиса, но пока еще  не действительное состояние. Человечество должно осознать тревожную  ситуацию  через современные  формы  философского мышления, духовной культуры в целом овладеть наукой разумного управления и регулирования социальными процессами в современном мире.

 

Основная  форма  деятельности общества —  это материальное производство и  экономическая деятельность. Изменения  в средствах производства изменение  роли и места человека в производственном процессе — все это оказывает  огромное влияние на эволюцию социальной деятельности людей. Именно поэтому-то социология не может  не взаимодействовать  с политической экономией. Сама же трудовая  деятельность человека  меняется с  учетом развития самого  человека как  социального существа.  А  это  исследует уже   социология. Тесно  связана  социология и  с психологией. Социология  изучает гражданское  общество, политология — политическую  жизнь  общества, политические отношения. Взаимодействие двух наук — социология и политологии породило новую  отрасль  науки — политическую  социологию. Связь  социологии  и  политологии определяется, во-первых, тем, что выявить закономерности  политической жизни можно, только учитывая  особенности общества  в целом  как социальной системы, во-вторых, общество  нельзя понять и изменить без того влияния, которое оказывают  на него политические структуры  и различные политические режимы.

 

 

 

 

 

                                                      

 

 

 

                                                     2

               Структура социологического знания и его уровни

Итак, социология в силу масштабности и глубины  своего предмета стала развиваться  сразу по многим направлениям, которые  быстро переросли в новое качество и превратились либо в самостоятельные  научные дисциплины, либо в довольно замкнутые школы со своими методологическими  установками. В результате социологическое  знание обрело достаточно разветвленную  структуру, в которой одни направления  часто пересекаются с другими,

Во всех развитых науках знание принято дифференцировать по трем основаниям: по содержанию, т.е. по специфике изучаемого объекта, по форме (по методам и источникам получения), и по функциям (целевому назначению). В этом смысле в социологии можно  выделить три основных аспекта:

1) содержательный;

2) формальный;

3) функциональный.

С точки  зрения того, что изучается, выделяют предметную социологию, объектом исследования которой выступает общество (во всем его богатстве и разнообразии), и метасоциологию, акцентирующую  внимание на изучении самой социологической  науки (определении ее специфики, места  в системе социальных и гуманитарных наук, разработке исследовательских  методов, выявлении закономерностей  процесса исторической эволюции и т.д.).

 

 

Предметная  социология, в свою очередь, имеет  три основных уровня:

1. Общесоциологическая  теория (общая социология), занимающаяся  изучением общества как целостной  системы, выявлением наиболее  общих законов его функционирования  и развития. Ее методологической  базой является социальная философия.

2. Частные  социологические теории, представленные  в социологии целой серией  специальных (отраслевых) дисциплин,  изучающих относительно большие  и самостоятельные фрагменты  социальной реальности: экономику,  труд, политику, культуру, религию, семью  и т.д. Их теоретико-методологический  базис — общесоциологическая  теория.

3. Конкретные  социологические исследования различных  социальных явлений и процессов  («социография»). Их непосредственным  теоретическим фундаментом выступают  частные социологические теории  в соответствующих исследовательских  областях.

Социология  делится на макро- и микросоциологию. По уровню научного обобщения, то есть по методам и источникам получения знания принято выделять теоретическую и эмпирическую социологию.

Макросоциология исследует крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы.

Микросоциология изучает повсеместное поведение  людей в их непосредственном межличностном  взаимодействии.

Теоретическая социология направлена на познание внутренних сущностей социальной реальности, т.е. законов, управляющих ею. Эмпирическая — на познание внешних проявлений этой реальности. Кроме того, теоретики  в качестве основы для построения своих концептуальных моделей используют теории и умозрительные заключения. Концепции, выдвигаемые теоретической социологией, отличаются высокой степенью абстракции. Социологи-эмпирики основывают свои выводы на фактах, на результатах проведенных исследований. Эмпирический уровень — это уровень фактов, мнений, личностных данных, их обобщения и формирования первичных теорий.

Различается и характер получаемого ими знания. Теоретическая социология дает причинное  объяснение фактов на базе установленных  законов, занимается прогнозированием возможного хода событий. Эмпирическая — стремится дать как можно  более точное описание собранных  данных.

С точки  зрения целевого назначения получаемого  знания различают фундаментальную  и прикладную социологию.

Фундаментальная социология направлена на приращение научного знания, прикладная социология — на получение практического  результата, решение конкретной социальной задачи. Фундаментальная наука занимается построением глобальных концепций, которые объясняют, почему мир устроен  так, а не иначе, а прикладная —  призвана решать конкретные проблемы, например, объяснить, почему в данном регионе избиратели отдали предпочтение именно данному кандидату.

Все перечисленные  уровни социологического знания тесно  переплетаются между собой и  составляют единую науку — социологию.

 

 

 

                                     Функции социологии

Социология  тысячами нитей связана с обществом. Это обусловливает множество  выполняемых ею социальных функций.

Теоретико-познавательная — функция, которую выполняет  любая наука. Социология на всех уровнях  и во всех своих структурных элементах  обеспечивает приращение нового знания о различных сферах социальной жизни, а также раскрывает закономерности и перспективы дальнейшего развития общества. Социология стремится составить  наиболее полную картину социальных отношений и процессов в современном  мире. Это могут быть знания об основных социальных проблемах развития современного общества или информация о процессах, происходящих в разных его сферах, а именно, об изменении социальной структуры, семьи, национальных отношений  и т.д. Очевидно, что без конкретных знаний о процессах, происходящих внутри отдельных социальных общностей, невозможно обеспечить эффективное управление.

Прикладная  функция проявляется в том, что  значительная часть социологических  исследований ориентирована на решение  практических проблем, на выполнение социального  заказа.

В рамках данной функции выделяют:

а) Функцию  социального контроля, исполнение которой  предполагает, что социологические  исследования дают информацию для осуществления  контроля, снятия социальной напряженности  и предотвращения кризисных ситуаций.

б) Прогностическую  функцию. Речь идет о выработке научно обоснованных прогнозов развития социальных процессов в будущем. Когда социолог изучает реальную проблему и стремится  выявить пути ее решения, он, естественно, движим желанием или необходимостью показать перспективу и конечный результат, который за ней стоит. Следовательно, социолог прогнозирует ход развития социального процесса.

в) И, наконец, функцию социального планирования. Результаты социологических исследований используют для создания проектов в  различных сферах общественной жизни. Это касается разработки целевых  комплексных программ развития отдельных  сфер общественной жизни, отраслей, регионов и т.д. Начиная с 1970-х годов, советские  социологи принимали активное участие  в составлении комплексных планов социального развития предприятий, районов, городов, областей, регионов.

Идеологическая  функция. Результаты исследований могут  использоваться в интересах каких-либо групп для достижения ими собственных  целей. Они могут служить средством  манипулирования поведением людей, а также инструментом формирования определенных стереотипов поведения, создания системы ценностей и  социальных предпочтений. История свидетельствует, что в большинстве социальных революций и реформ именно социологические  концепции того или иного рода выступали ведущими в общественном развитии. Длительный период идеология  марксизма выступала ведущим  интеллектуальным направлением в России. Расистская идеология стала основой  нацизма и Третьего рейха в  Германии.

Просветительская (образовательная) функция. Социология — это мощный инструмент самопознания общества, средство просвещения и  образования масс. Социологические  идеи, результаты исследований, преданные  гласности, способны заставить людей  и общество по-новому взглянуть на самих себя, увидеть себя со стороны  в зеркале социологии и задуматься над своим собственным бытием.

В социологии выделяют  пять категорий социальных законов:

—законы, констатирующие сосуществование социальных явлений. Согласно таким законам, если есть явление А, то должно быть  и  явление Б. Так, индустриализация и  урбанизация общества определяют  сокращение занятых  в сельском хозяйстве  населения.

—законы, устанавливающие  тенденции развития. Они обусловливают  изменение  структуры  социального объекта, переход от одного порядка взаимоотношений  к другому. Изменение характера  производительных  сил требует  изменения отношений  производства. 

—законы, устанавливающие связь между  социальными явлениями. Законы функциональные. Они выражают связь между основными  элементами  социального объекта, что  определяет характер его функционирования.

— законы, фиксирующие   причинную связь  между социальными явлениями. Важнейшим   и необходимым  условием социальной интеграции выступает рациональное сочетание общественных и личных интересов. 

— законы, утверждающие   возможность  или  вероятность связи между  социальными  явлениями. Уровень бракоразводов  в различных странах повышается и колеблется вместе с экономическими циклами.

Любой  социальный  закон или тенденция  проявляется на практике не вообще, а в конкретной форме — в  деятельности отдельного человека. Человек  осуществляет  свою деятельность в  конкретных  условиях общества. Социология исследует отношения социальных  общностей, слоев, личностей, что позволяет  не только выявить формы   проявления социональных  тенденций в различных  сферах общества, дисфункциональные  элементы в  социальном механизме, но и устранять.

                                              Заключение

В массовом сознании социология часто ассоциируется  с проведением опросов населения  и изучением общественного мнения. Этому способствуют многочисленные телевизионные передачи, статьи в  газетах и журналах, в которых  приводятся результаты социологических  исследований, характеризующие распределение  мнений людей относительно того или  иного события, данные о степени  поддержки избирателями различных  политических партий, об удовлетворенности  или неудовлетворенности респондентов работой, уровнем жизни, политикой  правительства и т.д. Все это  создает образ социологии как  прикладной науки, способствующей решению  самых злободневных проблем нашей  общественной жизни.

В последние  годы социология завоевала широкое  признание и заняла прочное место  среди других наук. Она доказала свое право на существование в  качестве самостоятельной научной  дисциплины. И это не случайно, ведь социология изучает человека и общество в многочисленных точках их взаимного  соприкосновения. Она освещает человеческий опыт, приглашает нас исследовать  такие аспекты социального мира, которые мы часто игнорируем, не замечаем или принимаем как должное. Изучая социологию, мы можем лучше  понять то, как устроено человеческое общество, где сосредоточена власть, какие чувства управляют нашим  поведением, и как наше общество стало таким, какое оно есть сегодня. Поэтому, говоря словами П. Бергера, социология — «освобождающая наука. Она проясняет недоступные аспекты  человеческой жизни и открывает  окно в социальный мир, который мы часто не замечаем или понимаем неправильно.

 

 

                                               3

Фундаментальная социология ставит своей целью приращение научного знания путем построения теорий, раскрывающих универсальные закономерности и основополагающие принципы исследуемой области знания

 

Отраслевая социология - формирует научные основы анализа отдельных сфер общественной жизни и самостоятельных социальных институтов, разрабатывая систему понятий, принципов и законов их функционирования и развития

 

Эмпирическая социология направлена на накопление, анализ и обработку фактических данных в той или иной области социальной жизни

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

1.  Социология: учебник для вузов / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
2. Социология: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 4-е изд. - М.: Проспект, 2010.

3.       Социология / под ред. Г.В. Осипова. - М.: Издательская группа НОРМА : ИНФРА-М., 2008.

4.         Социологический словарь (Отв. ред. Г.Г. Силласте. – М., 1999-2000.

5.         Интернет-ресурс http://ru.wikipedia.org/wiki/Социология