Контрольная работа по дисциплине «Экономико-математическое моделирование»
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное
бюджетное образовательное
«Алтайский государственный аграрный университет»
Кафедра «Геодезии и картографии»
Контрольная работа по дисциплине
«Экономико-математическое моделирование»
Выполнил: студент 5 курса
Факультет: Природообустройство
Специальность: Землеустройство
Шифр:
Проверил:
Барнаул 2013г.
Содержание:
20. Как осуществляется
проверка плана на
31. Раскройте этапы решения задач симплексным методом с искусственным базисом.
40. Элементы и принципы построения сетевых графиков. Их назначение.
50. Балансовые модели в землеустройстве и кадастре.
Задачи.
20. Как
осуществляется проверка плана
на оптимальность при решении
задач распределительным
Проверка плана транспортной задачи в описываемом методе на оптимальность осуществляется с помощью потенциалов. Потенциалы – это такие числа, которые по определенным правилам назначаются каждой строке и каждому столбцу. Потенциалы строк обозначим ui, потенциалы столбцов – vj. Они могут принимать любые значения. Однако удобнее работать с положительными, целыми и относительно небольшими числами. Такой потенциал первоначально назначается любой строке или столбцу. Рекомендуем поступать следующим образом. Выберем базисную клетку с максимальным расстоянием. В нашей матрице это клетка А2В3. Присвоим строке, в которой находится эта клетка, потенциал, равный 0 (u3 = 0). Далее можно рассчитать потенциалы столбцов по базисным клеткам строки 3 по формуле
.
2) Решим задачу с искусственным базисом (хотя бы один знак неравенств-ограничений " ≥ " или " = ").
Запишем задачу в канонической форме (в виде системы уравнений, что требует симплекс-метод), для этого введем две переменные х3 ≥ 0 и х4 ≥ 0 получим:
Система ограничений предлагает только одну допустимую базисную переменную x4, только она входит только в одно уравнение в третье с коэффициентом 1, поэтому в первое и второе уравнения добавляем искусственные переменные R1 ≥ 0 и R2 ≥ 0 Чтобы можно было примененить симплекс-метод система уравнений-ограничений должна быть системой с базисом, т.е. в каждом уравнении должна быть переменная с коэффициентом 1, которая входит только в одно уравнение системы, в нашем случае это R1, R2 и x4. Получили, так называемую, М-задачу:
Данная система является системой с базисом, в которой R1, R2 и x4 базисные переменные, а x1, x2 и x3 свободные переменные, свободние члены всех уравнений неотрицательны. Следовательно, для решения задачи можно применить симплекс-метод. Запишем начальную симплекс-таблицу:
БП |
x1 |
x2 |
x3 |
R1 |
R2 |
x4 |
Решение |
Отношение |
z |
-4 |
-16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
- |
R1 |
3 |
4 |
-1 |
1 |
0 |
0 |
6 |
6/4=3/2 |
R2 |
1 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
3 |
3/3=1 |
x4 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
4 |
4/1=4 |
Оценка |
-4 |
-7 |
1 |
-1 |
-1 |
0 |
- |
- |
В таблицу для задач
с искусственным базисом
итерация 1
БП |
x1 |
x2 |
x3 |
R1 |
R2 |
x4 |
Решение |
Отношение |
z |
4/3 |
0 |
0 |
0 |
16/30 |
0 |
16 |
- |
R1 |
5/3 |
0 |
-1 |
1 |
-4/3 |
0 |
2 |
6/5 |
x2 |
1/3 |
1 |
0 |
0 |
1/3 |
0 |
1 |
3 |
x4 |
5/3 |
0 |
0 |
0 |
-1/3 |
1 |
3 |
9/5 |
Оценка |
-5/3 |
0 |
1 |
-1 |
4/3 |
0 |
- |
- |
Разрешающий столбец х1, разрешающая строка R1, R1 выходит из базиса, x1 входит в базис. После этого в базисе не остается искусственных переменных, поэтому строки «Оценка» в следующей таблице нет:
итерация 2
БП |
x1 |
x2 |
x3 |
R1 |
R2 |
x4 |
Решение |
Отношение |
z |
0 |
0 |
4/5 |
-4/5 |
32/5 |
0 |
72/5 |
- |
x1 |
1 |
0 |
-3/5 |
3/5 |
-4/5 |
0 |
6/5 |
- |
x2 |
0 |
1 |
1/5 |
-1/5 |
3/5 |
0 |
3/5 |
- |
x4 |
0 |
0 |
1 |
-1 |
1 |
1 |
1 |
- |
Далее разрешающий столбец выбирается по z-строке. В z-строке все коэффициенты неотрицательны кроме коэффициента при искусственной переменной R1, который не влияет на оптимальность, когда искусственные переменные вышли из базиса. Следовательно, получено оптимальное решение x1 = 6/5; x2 = 3/5; zmax = 72/5.
31. Раскройте
этапы решения задач
Особые случаи применения симплекс-метода
1) Когда прямая (если рассматривается
двухмерная задача линейного
программирования, а в общем случае
гиперплоскость), представляющая целевую
функцию параллельна прямой (гиперплоскости),
соответствующей одному из
2) Если в разрешающем столбце симплекс-таблицы все коэффициенты меньше или равны нуль, то нельзя выбрать разрешающую строку, в этом случае решение неограничено.
3) Если ограничения задачи
линейного программирования
При решении автоматически
определяется использование М-метода (
Алгоритм симплекс-метода включ
- Составление первого опорного плана. Переход к канонической форме задачи линейного программирования путем введения неотрицательных дополнительных балансовых переменных.
- Проверка плана на оптимальность. Если найдется хотя бы один коэффициент индексной строки меньше нуля, то план не оптимальный, и его необходимо улучшить.
- Определение ведущих столбца и строки. Из отрицательных коэффициентов индексной строки выбирается наибольший по абсолютной величине. Затем элементы столбца свободных членов симплексной таблицы делит на элементы того же знака ведущего столбца.
- Построение нового опорного плана. Переход к новому плану осуществляется в результате пересчета симплексной таблицы методом Жордана—Гаусса.
40. Элементы и принципы построения сетевых графиков. Их назначение.
Сетевая модель — это план выполнения некоторого комплекса взаимосвязанных работ, заданного в форме сети, графическое изображение которой называется сетевым графиком.
Главными элементами сетевой модели являются работы и события.
При составлении сетевых графиков (моделей) используют условные обозначения. События на сетевом графике (или, как ещё говорят, на графе) изображаются кружками (вершинами графа), а работы — стрелками (ориентированными дугами):
- — событие,
— работа (процесс),
— фиктивная работа — применяется для упрощения сетевых графиков (продолжительность всегда равна 0).
Среди событий сетевой модели выделяют исходное и завершающее события. Исходное событие не имеет предшествующих работ и событий, относящихся к представленному в модели комплексу работ. Завершающее событие не имеет последующих работ и событий.
Существует и иной принцип
построения сетей — без событий.
В такой сети вершины графа
означают определённые работы, а стрелки
— зависимости между работами,
определяющие порядок их выполнения.
Сетевой график «работы–связи» в
отличие от графика «события–работы»
обладает известными преимуществами:
не содержит фиктивных работ, имеет
более простую технику
Вместе с тем сети без
событий оказываются
Если в сетевой модели нет числовых оценок, то такая сеть называется структурной. Однако на практике чаще всего используют сети, в которых заданы оценки продолжительности работ, а также оценки других параметров, например трудоёмкости, стоимости и т.п.
Сетевые графики составляются на начальном этапе планирования. Вначале планируемый процесс разбивается на отдельные работы, составляется перечень работ и событий, продумываются их логические связи и последовательность выполнения, работы закрепляются за ответственными исполнителями. С их помощью и с помощью нормативов, если таковые существуют, оценивается продолжительность каждой работы. Затем составляется (сшивается) сетевой график. После упорядочения сетевого графика рассчитываются параметры событий и работ, определяются резервы времени и критический путь. Наконец, проводятся анализ и оптимизация сетевого графика, который при необходимости вычерчивается заново с пересчётом параметров событий и работ.
При построении сетевого графика необходимо соблюдать ряд правил.
- В сетевой модели не должно быть «тупиковых» событий, то есть событий, из которых не выходит ни одна работа, за исключением завершающего события. Здесь либо работа не нужна и её необходимо аннулировать, либо не замечена необходимость определённой работы, следующей за событием для свершения какого-либо последующего события. В таких случаях необходимо тщательное изучение взаимосвязей событий и работ для исправления возникшего недоразумения.
- В сетевом графике не должно быть «хвостовых» событий (кроме исходного), которым не предшествует хотя бы одна работа. Обнаружив в сети такие события, необходимо определить исполнителей предшествующих им работ и включить эти работы в сеть.
- В сети не должно быть замкнутых контуров и петель, то есть путей, соединяющих некоторые события с ними же самими. При возникновении контура (а в сложных сетях, то есть в сетях с высоким показателем сложности, это встречается довольно часто и обнаруживается лишь при помощи ЭВМ) необходимо вернуться к исходным данным и путём пересмотра состава работ добиться его устранения.
- Любые два события должны быть непосредственно связаны не более чем одной работой-стрелкой. Нарушение этого условия происходит при изображении параллельно выполняемых работ. Если эти работы так и оставить, то произойдёт путаница из-за того, что две различные работы будут иметь одно и то же обозначение. Однако содержание этих работ, состав привлекаемых исполнителей и количество затрачиваемых на работы ресурсов могут существенно отличаться.
В этом случае рекомендуется ввести фиктивное событие и фиктивную работу, при этом одна из параллельных работ замыкается на это фиктивное событие. Фиктивные работы изображаются на графике пунктирными линиями (рис.1).
- В сети рекомендуется иметь одно исходное и одно завершающее событие. Если в составленной сети это не так, то добиться желаемого можно путём введения фиктивных событий и работ.
Рисунок 1 - Примеры введения фиктивных событий
Фиктивные работы и события необходимо вводить в ряде других случаев. Один из них — отражение зависимости событий, не связанных с реальными работами. Например, работы А и Б (рис. 1, а) могут выполняться независимо друг от друга, но по условиям производства работа Б не может начаться раньше, чем окончится работа А. Это обстоятельство требует введения фиктивной работы С.
Другой случай — неполная зависимость работ. Например работа С требует для своего начала завершения работ А и Б, на работа Д связана только с работой Б, а от работы А не зависит. Тогда требуется введение фиктивной работы Ф и фиктивного события 3’, как показано на рис. 1, б.
Кроме того, фиктивные работы могут вводиться для отражения реальных отсрочек и ожидания. В отличие от предыдущих случаев здесь фиктивная работа характеризуется протяжённостью во времени.
Если сеть имеет одну конечную цель, то программа называется одноцелевой. Сетевой график, имеющий несколько завершающих событий, называется многоцелевым и расчет ведется относительно каждой конечной цели. Примером может быть строительство жилого микрорайона, где ввод каждого дома является конечным результатом, и в графике по возведению каждого дома определяется свой критический путь.
50. Балансовые модели в землеустройстве и кадастре.
Для решения землеустроительных
задач различных классов
С точки зрения народнохозяйственного значения землеустроительных проблем, исходя из вида землеустроительного действия, экономико-математические модели можно подразделить на следующие четыре класса:
-общеотраслевые и
-модели межхозяйственного землеустройства;
-модели внутрихозяйственного землеустройства;
-модели задач рабочего проектирования.
Большое значение для целей практического использования в землеустройстве и кадастре, имеет классификация экономико-математических моделей, составляемая в зависимости от лежащих в их основе математических методов.
По этому классификационному признаку их можно подразделить на:
-аналитические;
-экономико-статистические;
-оптимизационные;
-балансовые;
-сетевого планирования и управления;
-другие экономико-
Балансовые модели, применяемые в землеустройстве, обеспечивают обоснование и определение наилучших пропорций территориальной организации производства, его факторов и результатов. Они имеют форму матриц, систем таблиц и др. В землеустроительных расчётах балансовые модели могут быть использованы при обосновании проектных решений (балансы кормов, труда, расчёты населения на перспективу, баланс трансформации и перераспределения земель и т.п.
Задачи
Задача 2.10. Оценить однородность данной выборки, выполнить их статистическую обработку и сделать вывод об их качестве.
22,9 |
22,4 |
20,6 |
21,9 |
20,3 |
19,4 |
23,9 |
22,1 | ||
22,8 |
22,1 |
21,3 |
20,6 |
21,4 |
19,5 |
25,1 |
22,5 | ||
22,1 |
10,8 |
22,0 |
20,5 |
32,6 |
22,5 |
24,2 |
21,8 | ||
21,6 |
23,3 |
21,3 |
21,3 |
21,7 |
23,3 |
22,0 |
23,4 | ||
19,9 |
21,7 |
21,0 |
20,2 |
19,0 |
24,2 |
24,2 |
21,6 | ||
Карман |
Частота | ||||||||
10,8 |
1 | ||||||||
14,43333 |
0 | ||||||||
18,06667 |
0 | ||||||||
21,7 |
18 | ||||||||
25,33333 |
20 | ||||||||
28,96667 |
0 | ||||||||
Еще |
1 | ||||||||
По данной гистограмме можно сделать вывод, что выборка вполне однородна, так как на гистограмме присутствует только один чётко выделенный пик. Поэтому выборку можно анализировать целиком.
Столбец1 |
|
Среднее |
21,875 |
Стандартная ошибка |
0,448998173 |
Медиана |
21,85 |
Мода |
22,1 |
Стандартное отклонение |
2,839713781 |
Дисперсия выборки |
8,063974359 |
Эксцесс |
9,945794578 |
Асимметричность |
-0,129787123 |
Интервал |
21,8 |
Минимум |
10,8 |
Максимум |
32,6 |
Сумма |
875 |
Счет |
40 |
Вычислим коэффициент вариации по формуле:
V=(S/x)*100
V= 13%-изменчивость данных в выборке средняя.
Вычислим критерий достоверности Стьюдента: t=x/Sx.
t=48,71957468.
Для установления достоверности среднего вычисленное значение критерия Стьюдента, необходимо сравнить его с теоретическим значением. Предварительно вычислим число степеней свободы: n=n-1.
N= 40-1=39.
Исходя из данного числа степеней свободы, tтеор=2,02.
Вывод: tфакт=48,72> tтеор=2,02, следовательно, величина выборочного среднего является достоверной.
Чтобы оценить точность данных, вычислим относительную ошибку выборочной средней( Sx,%):
Sx,%=(Sx/x)*100.
Sx,%= 2,052563075(%)<3%-точность данных высокая.
Вывод: данные надёжны и могут быть использованы для математического моделирования.
Задача 3.7. Выполнить необходимые вычисления и сделать выводы о различиях между выборками.
Выборки |
Значения | ||||||||||
1 |
0,67 |
1,30 |
0,84 |
0,99 |
0,68 |
0,74 |
0,53 |
1,26 |
1,08 |
1,14 |
1,00 |
2 |
0,36 |
0,54 |
0,29 |
0,38 |
0,47 |
0,22 |
0,36 |
0,41 |
0,52 |
0,33 |
0,48 |
3 |
1,11 |
1,26 |
1,52 |
1,28 |
1,34 |
1,25 |
1,09 |
1,37 |
1,10 |
1,21 |
1,34 |
4 |
0,91 |
0,69 |
0,82 |
0,76 |
0,88 |
0,90 |
0,86 |
0,83 |
0,78 |
0,91 |
0,85 |
Дисперсионный анализ экспериментальных данных.
Комментарии:
1. Таблица разложения дисперсии ANOVA. Полная рендомизация.
——————————————————————————————
Дисперсия | Сумма | Доля |Степени| Средний | F- |
| квадратов |вариации|свободы| квадрат |критерий|
——————————————————————————————
Общая | 5.166 | 1.0000 | 43 | 0.120 | |
Фактор | 4.192 | 0.8114 | 3 | 1.397 | 57.38 |
Сл.Факторы| 0.974 | 0.1886 | 40 | 0.024 | |
——————————————————————————————
2. Анализ различия факторных средних.
——————————————————————————————
|Средние |Разница Значима?|
Варианты——————————————————————
1 | 0.930 | Контроль |
2 | 0.396 | -0.534 Да! |
3 | 1.261 | 0.331 Да! |
4 | 0.835 | -0.095 Нет |
——————————————————————————————
| 0.8557 | -0.074 Нет |
——————————————————————————————
3a. Полная рендомизация: Анализ средних по НСР(5%)
F-критерий = 57.376, ст.св.=3, 40, Q=0.0000
Степень влияния по Снедекору = 0.8367
Станд.Ошибка = 0.0471 (5.50% от общего среднего)
HCP(1%)= 0.1800 HCP(5%)= 0.1345 HCP(10%)= 0.1121
3б. Рендомизация в блоках:
F-критерий = 58.063, ст.св.=3, 30, Q=0.0000
Степень влияния по Снедекору = 0.8384
Станд.Ошибка = 0.0468 (5.47% от общего среднего)
HCP(1%)= 0.1819 HCP(5%)= 0.1351 HCP(10%)= 0.1123
В результате дисперсионного анализа найдено значение НСР(5%)=0,1345. Величины выборочных средних: 1-0,930; 2-0,396; 3-1,261; 4-0,835. Находим разности между средними (по модулю) и сравниваем их с НСР:
А) между 1и 2:0,534-это больше НСР (0,1345), значит разница достоверна.
Б) между 2 и 3: 0,331- это больше НСР, значит разница между значениями 2 и 3 достоверна.
В) между 3 и 4:0,095- это меньше НСР, значит разница недостоверна.
Г) между 1 и 4: 0,074- это меньше НСР, значит разница недостоверна.
Выводы: 1)Наименьшее значение показателя свойственно выборке 2.
2) Наибольшее значение показателя имеет выборка 3.
Задача 4.1. Выполнить корреляционный анализ данных, оценить достоверность коэффициента корреляции и сделать выводы:
X |
Y |
8,7 |
20,9 |
8,5 |
20,4 |
7,9 |
20,1 |
9,6 |
21,7 |
9,4 |
21,4 |
8,2 |
20,3 |
8,2 |
20,5 |
8 |
20,1 |
7,9 |
19,7 |
7,6 |
19,4 |

- Контрольная работа по дисциплине "Экономико- математическое моделирование"
- Контрольная работа по дисциплине: «Экономико-правовые основы антикризисного управления»
- Контрольная работа по дисциплине: «Экономико-правовые основы антикризисного управления»
- Контрольная работа по дисциплине «Экономическая география»
- Контрольная работа по дисциплине: Экономическая география
- Контрольная работа по дисциплине "Экономическая география"
- Контрольная работа по дисциплине "Экономическая география"
- Контрольная работа по дисциплине: "Экономико-математические методы и модели"
- Контрольная работа по дисциплине "Экономико-математические методы и модели"
- Контрольная работа по дисциплине"Экономико-математические методы и модели"
- Контрольная работа по дисциплине "Экономико-математические методы и модели в экономике"
- Контрольная работа по дисциплине «Экономико-математические методы и прикладные модели»
- Контрольная работа по дисциплине Экономико-математические методы и прикладные модели
- Контрольная работа по дисциплине: «Экономико-математические методы и прикладные модели»