Контрольная работа по дисциплине Реинжиниринг бизнес-процессов
Минский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)» |
Минский филиал МЭСИ | |||||||||||||
|
Кафедра Экономики
Контрольная работа
по дисциплине Реинжиниринг бизнес-процессов | ||||||||||||||
Вариант |
3 | |||||||||||||
|
Студентка |
||||||||||||||
Ф.И.О., № группы |
подпись |
Дата | ||||||||||||
Руководитель |
Васильев В.П. |
|||||||||||||
Ф.И.О. |
подпись |
Дата | ||||||||||||
Зарегистрировано на кафедре |
||||||||||||||
Ф.И.О. |
Подпись |
Дата | ||||||||||||
|
Минск 2012 г. | ||||||||||||||
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Реинжиниринг бизнес-процессов берет свое начало, как это общепризнанно, в двух статьях, написанных в 1990 году Хаммером (Hammer) и Давенпортом и Шортом (Davenport and Short). Тем не менее, хотя самому термину РБП всего только несколько лет, многие из теорий, на которых он базируется, намного старше.
Десятилетиями менеджеров учили, как это описано у Дракера (Drucker), что существует разница между производительностью (efficiency) и эффективностью (effectiveness). Производительность означает "делать что-то как следует", тогда как эффективность — "делать что следует". Мы часто стараемся сконцентрироваться на том, чтобы стать все более и более производительными, не понимая, что тратим большую часть своего времени на ненужные вещи. Так, в компаниях многие люди тратят большую часть своей трудовой жизни на то, чтобы на выходе получить какой-либо продукт, точный по форме, вовремя и хорошо оформленный и так далее; но, к сожалению, часто этот продукт либо не является необходимым, либо не используется людьми, для которых он предназначался.
В 1980-х гг. во многих организациях была внедрена система Всеобщего качества (Total Quality). Основные связи между этой системой и РБП подробно рассматриваются далее в этой главе, но именно эта система подвела нас к идее управления процессами. Многие методы системы Всеобщего качества заставляют нас по-новому посмотреть на работу, которую мы делаем, и на цели, для которых мы ее делаем, и эти методы дают нам ценную информацию для управления бизнес-процессами (Business Process Management, BPM). Такие методы, как метод анализа процессов (Method for Analyzing Processes, MAP), внутрифирменная оценка деятельности (In-Department Evaluation of Activity, IDEA), анализ восприятия процессов (Process Perception Analysis, PPA) использовались более десяти лет, как, например. Управление качеством процессов (Process Quality Management, PQM), суть которого подробно описана в гл. 6, поскольку оно играет важную роль в любом масштабном проекте по реинжинирингу бизнес-процессов.
Целью данной работы является отражение роли творчества в процессе реинжиниринга.
1. Человеческий фактор в реинжиниринге бизнес-процессов. Роли участников проекта РБП. Роль творчества в процессе реинжиниринга
Хотя сама идея спроектировать совершенно новый процесс, освобожденный от стереотипов, определяющих его сегодняшнюю форму, кажется весьма привлекательной, ее потенциал очень редко используют полностью. Одна из причин этого в том, что людям и группам необыкновенно трудно дается творческое мышление. По определению творческое мышление означает способность видеть вещи в новом свете, генерировать идеи, которых раньше не существовало. В большинстве организаций мало сотрудников способны на это, так как их этому почти не учили.
Психологи определяют творчество как совокупность четырех различных компонентов, и раз уж нам придется использовать их в процессе реинжиниринга, было бы полезно понять, в чем они заключаются и как их можно увидеть на практике.
Первый компонент —
сходство (подобие): обычно это способность
увидеть между вещами связи, которых
раньше никто не замечал. Примером может
послужить группа, заметившая связь
между обслуживанием автомобиле
Второй компонент — альтернативные функции: это способность обнаружить альтернативные возможности использования одной и той же вещи. Хороший пример подобного типа мышления — группа врачей, которые искали способы снизить количество пациентов, не являющихся на прием. Их решение состояло в том, чтобы люди сами звонили врачу и назначали время, вместо того, чтобы это делала медсестра в регистратуре. Хотя люди обычно сами назначают визит к дантисту или даже в парикмахерскую, никому не приходило в голову, что таким же способом можно назначать визит к обычному врачу. Когда пациенты сами звонили, они, разумеется, назначали удобное для себя время, а потому гораздо реже пропускали визит к врачу.
Третий компонент — множество примеров (ответов): он включает в себя умение видеть множество различных ответов на один и тот же вопрос. В решении производственных проблем этот компонент можно заметить, когда найдено множество самых разных, подчас далеко не очевидных причин проблемы. Часто проблема решается при обращении к той причине, которую раньше никто не видел.
Пример подобного типа мышления можно привести из нашего опыта работы с одной компанией, занимающейся оптовой торговлей продуктами питания. Группа складских работников пыталась снизить количество неправильно выполненных заказов. Чаще всего ошибка была в том, что в супермаркет отправляли продукцию не того размера, и это обходилось компании в сотни тысяч фунтов стерлингов в год. На первый взгляд, причина здесь одна: ошибка сотрудника. Оператор подъемника брал поддон с большими банками, скажем, консервированных бобов вместо маленьких. Проблема была решена, когда поняли, что корень зла в не писанном правиле, будто товары на складе должны быть расположены в том же порядке, что и в обслуживаемом супермаркете, т.е. по ассортиментным группам. Поэтому было очень просто ошибиться: ведь одинаковые товары всех размеров хранились близко друг к другу. Решение группы состояло в том, чтобы хранить товары разных размеров в разных местах склада. Такое решение возникло только потому, что команда смогла обнаружить причину, которую раньше никто не замечал, а не ограничилась лежащей на поверхности человеческой ошибкой.
Четвертый компонент — обозначение (naming), т.е. умение интерпретировать одну и ту же вещь или явление множеством различных способов. В производственных ситуациях обозначение требует способности увидеть что-либо под другим углом и найти в этом новые возможности. Примером может служить ситуация с группой сотрудников полиграфической промышленности, которая решила, будто типографские ошибки — самая частая причина производственных проблем. Однако, снижение количества этих ошибок не дало того экономического эффекта, которого руководство фирмы ожидало от проблемной группы. Причина в том, что группа рассматривала производственные проблемы односторонне, с точки зрения частоты их возникновения. Тогда вместо вопроса "Какие проблемы чаще всего возникают?" группа поставила вопрос иначе: "Какие проблемы дороже всего обходятся фирме?" В результате самой "дорогостоящей" проблемой был назван "перерасход типографской краски", хотя эта проблема возникала не столь уж часто.
В ходе реинжиниринга процесса команда должна использовать все эти виды творчества; заимствовать новые идеи из других процессов, на первый взгляд не связанных с рассматриваемым, придумывать новые способы использования имеющихся ресурсов, человеческих или технических, изобретать новые, лучшие пути удовлетворения потребностей клиентов. Существуют определенные приемы, которые могут помочь команде в этом, но эти приемы эффективны только в сочетании с правильным настроем. Важная задача коммуникатора в реинжиниринговой команде — создать психологическую готовность к творческому мышлению.
Один из способов добиться этого — использовать различные упражнения, выдвигающие творчество на первый план в решении задач команды. В качестве такого упражнения можно использовать загадку: "На крыше сидели пять голубей, одного убил охотник. Сколько голубей осталось на крыше?" Чаще всего люди сразу отвечают: четыре. Через несколько секунд кое-кто понимает, что четыре оставшихся в живых голубя, скорее всего, улетели, испугавшись звука выстрела, и предлагает другой ответ: остался только один мертвый голубь. Многие соглашаются с предложенным ответом. Но если попросить дать еще ответы, можно получить самые разные решения — от нуля до пяти: ведь голуби могут остаться, чтобы оплакивать своего погибшего друга или унести его с собой на небо. Многие на этом останавливаются, думая, будто дали все возможные ответы. Если их попросить дать новые ответы, они приходят в замешательство. Через несколько секунд кто-нибудь обычно догадывается, что голубей может быть больше, и предлагает ответ, где фигурируют новые голуби. Люди осознают, что у проблемы может быть любое количество решений, которое ограничено только их собственными творческими способностями.
Из этого упражнения, где упор делается на один из компонентов творчества, а именно, на разнообразие ответов, можно сделать полезный вывод: люди часто дают лишь ограниченное число лежащих на поверхности решений проблемы и на этом и останавливаются, будучи уверенными, что других решений нет и быть не может. Важно заставлять искать новые пути, даже если ясно, что таковых не может быть, — вот главный итог этого упражнения. Аналогично, реинжиниринговая команда должна анализировать не только самоочевидные варианты, но и исследовать такие возможности, которые раньше никому не приходили в голову; группа должна осознавать, что эти возможности существуют, но без определенных умственных усилий их бы никто не заметил.
Иногда эти ограничения настолько глубоко укоренились в человеческом сознании, что стали почти невидимыми. Как рыба, не знающая, что живет в мокрой среде, люди быстро забывают о том, что их окружает, и не видят, что альтернативы есть. Важная роль внешнего коммуникатора здесь состоит в том, чтобы помочь людям "увидеть лес за деревьями", задавая вопросы вроде:
Подготовка реинжиниринговой команды к творческому мышлению — это шаг, необходимый для создания такой обстановки, в которой творческое мышление может расцвести и в которой команда полностью осознает природу стоящей перед ней задачи. Существует ряд приемов, позволяющих стимулировать развитие новых идей; все они основаны на испробованных и проверенных методах решения проблем. Но до того, как перейти к ним, мы охарактеризуем роль факторов, которые обеспечивают создание нового процесса при помощи новаторского использования технологических и человеческих ресурсов.
2. Практическое задание
Рассмотрим информационные потоки предприятия (рисунок 2.1).
Заказчик (юридическое лицо) делает заявку у агента по продажам (сбрасывает по факсу или договаривается по телефону) на нужную ему продукцию.
Менеджер выставляет счет на оплату и отсылает заказчику. При наличии товара на складе резервируется необходимое количество. Если товара нет, то оформляется заявка на производство, где указывается дата составления заявки, фамилия ответственного лица, наименование продукции и крайние сроки доставки товаров. После получения заявки необходимая продукция отправляется в производство.
Когда изделия готовы, они отправляются на склад готовой продукции, параллельно с ними следуют сведения о заказе. При поступлении изделий они размещаются на местах хранения, также происходит оповещение торгового агента, который в свою очередь оповещает заказчика. В случае готовности заказчика забрать продукцию, менеджер формирует заявку на отгрузку со склада (может быть в форме служебной записки). По факту прибытия транспорта заказчика происходит его загрузка и печать товарно-транспортных накладных на все транспортные единицы.
Рисунок 2.1 – Схема информационных потоков предприятия
Кроме этого случая продукция может изготавливаться в так называемом “свободном производстве”. При этом она принимается на хранение без данных о заказе и хранится до поступления соответствующей заявки от торгового агента. На рисунке 2.2 приведена схема склада с железнодорожной рампой.
Рисунок 2.2 – Принципиальная схема склада
В типичном складе готовой продукции предприятия выделяют следующие части:
- участок разгрузки (на рисунке 2.2 - железнодорожная рампа). На данном участке производится механизированная и ручная разгрузка транспортных средств;
- приемочная экспедиция (размещается в отдельном помещении склада). Здесь осуществляется приемка прибывшей в нерабочее время продукции по количеству мест и ее кратковременное хранение до передачи в основной склад. Грузы в приемочную экспедицию поступают из участка разгрузки;
- участок приемки (размещается в основном помещении склада). На данном участке производится приемка товаров по количеству и по качеству. Грузы на участок приемки могут поступать из участка разгрузки и из приемочной экспедиции;
- участок хранения (главная часть основного помещения склада). Здесь происходит размещение груза на хранение, а также отборка груза из мест хранения;
- участок комплектования (размещается в основном помещении склада). На данном участке осуществляется формирование грузовых единиц, содержащих подобранный в соответствии с заказами покупателей ассортимент товаров;
- отправочная экспедиция связывает транспорт и покупателя: здесь происходит кратковременное хранение подготовленных к отправке грузовых единиц, организация их доставки покупателю;
- участок погрузки (на рисунке 2.2 – автомобильная рампа). Погрузка транспортных средств (ручная и механизированная).
С учетом сказанного выше, целесообразной является разработка программного средства обработки информации о движении готовой продукции на складах с использованием системы штрихового кодирования. Для этого необходимо разработать систему штрих-кодов, основанную на классификаторах объектов учета, спроектировать базу данных, организовать заполнение и ведение справочников, автоматизировать существующий процесс создания учетной документации, ввести систему отчетов. Программный комплекс должен быть построен с использованием архитектуры “клиент-сервер” за счет следующих преимуществ этой архитектуры построения приложений: рабочая загрузка естественным образом распределена на множестве компьютеров; пользователи могут легко пользоваться совместными данными; чувствительные к повреждению данные можно надежно защитить в централизованном порядке.
Программно-аппаратная платформа включает в себя следующие компоненты: в качестве базовой операционной системы выбрать Microsoft Windows Server 2000/2003 или Microsoft Windows 2000 Professional/XP Professional, что обусловлено следующими ее возможностями: интегрированная встроенная сетевая среда; интегрированная (встроенная) служба удаленного доступа; возможность централизованного администрирования сети; высокий уровень защиты информации; высокий уровень администрирования прав доступа пользователей к хранящейся информации и системным ресурсам; высокая отказоустойчивость (использование файловой системы NTFS, автоматическое резервное копирование по расписанию, тиражирование информации и др.); единый вход пользователя в систему (одним подключением к сети пользователь имеет доступ ко всем “разрешенным” серверам) и другие; в качестве СУБД выбрать SQL Server 2005 за счет следующих преимуществ этой системы: 1) обеспечение технологии “клиент-сервер”; наличие мощного встроенного механизма защиты данных и возможность использования средств защиты операционной системы Windows 2000/2003 Server; встроенное тиражирование информации (репликация); простота и легкость администрирования баз данных; резервное копирование информации; автоматическое выполнение большинства процессов; большие объемы обрабатываемой информации; высокая скорость обработки информации; достаточная плотность упаковки информации.
В качестве первичных источников поступления информации рассмотреть данные, полученные путем конвертирования имеющихся справочников, находящихся в формате dbf. Дальнейшее поступление информации может осуществляться из нескольких источников: путем конвертирования из функционирующих систем; с терминала сбора данных; с бумажных носителей.
Важнейшей частью проекта является база данных, ее создания составим инфологическую модель.
Инфологическая модель (ИМ) предметной области – это описание предметной области, выполненной без ориентации на используемые в дальнейшем программные и технические средства. Содержит исходную информацию о предметной области. Этап создания ИМ называется инфологическим проектированием.
Требования, предъявляемые к инфологической
модели: адекватное отображение (язык
для представления ИМ должен обладать
достаточными выразительными возможностями);
непротиворечивость (не должна допускаться
неоднозначная трактовка
Цель инфологического
С точки зрения инфологической модели в данном проекте можно выделить 3 типа таблиц или блоков данных: информационные таблицы; служебные таблицы; справочники.
Первый блок содержит постоянную информацию, реализованную в виде справочников.
Первый блок – это блок учета товародвижения и текущего состояния наполняемости мест хранения. Для решения задач данного блока используется промежуточная информация, которая в последствии используется для выполнения соответствующих расчетов. В результате обработки данной информации формируются итоговые документы, итоговые ведомости, а также итоговые таблицы, необходимые для формирования итоговых отчетов. Вся эта информация необходима для контроля процесса учета и анализа его результатов (таблица 2.1).
Таблица 2.1 – Информационные таблицы
Идентификатор |
Наименование таблицы |
TaskReceiptHeading |
Документ задания на приход, шапка |
TaskReceipt |
Документ задания на приход, таблица |
TaskReleaseHeading |
Документ задания на расход, шапка |
TaskRelease |
Документ задания на расход, таблица |
MovementHeading |
Документ внутреннего |
Movement |
Документ внутреннего |
ReceiptHeading |
Документ прихода, шапка |
Receipt |
Документ прихода, таблица |
ReleaseHeading |
Документ расхода, шапка |
Release |
Документ расхода, таблица |
InventoryHeading |
Документ инвентаризации, шапка |
Inventory |
Документ инвентаризации, таблица |
ShiftHeading |
Документ смены места хранения, шапка |
Shift |
Документ смены места хранения, таблица |
InfoTerminal |
Информация терминала |
Process |
Движения продукции |
Remains |
Остатки на складе |
StoragePlaces |
Доступные места хранения |
Второй блок данных содержит постоянную информацию, реализованную виде справочников, которые являются источником информации при учете поступления и реализации товаров, а также при формировании отчетной документации (таблица 2.2).
Таблица 2.2 – Справочники
Идентификатор |
Наименование таблицы | |
Group |
Группы (модели) | |
Divisions |
Подразделения | |
Production |
Продукция | |
CharacteristicsTypes |
Виды свойств | |
Characteristics |
Свойства | |
Workers |
Сотрудники | |
Enterprises |
Предприятия (собственные) | |
TypesOfPrices |
Типы цен | |
Prices |
Цены | |
Certificates |
Сертификаты | |
Orders |
Заказы | |
Items |
Изделия | |
Articles |
Предметы | |
Sets |
Комплекты | |
TypeOfPallet |
Типы паллет | |
NameOfUnits |
Наименования единиц измерения | |
Units |
Единицы измерения | |
Barcode |
Штрих коды | |
Bank |
Банки | |
BankAccount |
Банковские счета | |
SettlementAccount |
Расчетные счета | |
Contractors |
Контрагенты | |
Posts |
Должности | |
Countries |
Страны | |
Contract |
Договоры | |
Currency |
Валюты | |
CurrencyRate |
Курсы валют | |
Cities |
Города | |
AimOfPurchasing |
Цели приобретения | |
VAT |
Ставки НДС | |
TypeOfProcess |
Вид движения | |
Третий блок содержит служебную информацию, определяющую текущее состояние системы и возможность доступа к данным (таблица 2.3).
Таблица 2.3 – Служебные таблицы
Идентификатор |
Наименование таблицы |
USERS |
Пользователи системы |
CFG |
Конфигурация системы |
CONSTANTS |
Константы |
С точки зрения складского учета готовой промышленной продукции выделяют следующие логические множества. Изделие – мельчайшая учетная единица, (например, диван или кухонный гарнитур). Изделие может обладать свойствами (цвет, размер, материал). Каждому изделию присваивается уникальный штрих-код, который является его идентификатором при операциях прихода, расхода и инвентаризации. Комплект – изделие, состоящее из нескольких предметов (например, набор мягкой мебели). Каждый предмет комплекта получает уникальный штрих-код, отличающийся от штрих-кода изделия последней цифрой. Продукция – разновидность изделий, то есть к продукции принадлежат технологически одинаковые изделия. Продукция производится на основании заказов. Если изделия приходит из так называемого “свободного производства”, то соответствующее поле в документе прихода нулевое, но при добавлении его в базу формируется внутренний заказ. Группа – объединение структурно одинаковой, но технологически различной продукции.
На рисунке 2.3 приведена модель данных, связанных с классификаций элементов учета.
Заключение
Существует множество факторов, определяющих инициирование внедрения РБП в организации. Но самый главный и значимый фактор — это успехи, уже достигнутые конкурентами с помощью РБП, и, соответственно, стимул или страх, порожденный этими успехами. Вторым по важности из этих инициирующих факторов является генеральный директор или главный менеджер, который видит перспективу, порождаемую радикальными изменениями и развитием.
Хотя во многих случаях второй фактор — наилучший для стартовой позиции, ему присущи неизбежные трудности, поскольку большинство людей не видят перспективы, и поэтому их трудно бывает убедить в правильности выбора РБП и необходимости идти на какой-либо риск. Кроме того, реальность получения большой выгоды всегда вызывает сомнения, и не только у скептиков.
Однако, если конкурент внедряет РБП и объявил о больших выгодах, тогда легче убедить людей в компании, что это не еще один красивый бантик на их обычной работе, а то, что нужно для выживания. Нельзя не отметить, что анализ изменений процессов в целом по компании показывает, что наиболее успешными являются те, которые начинаются в критической ситуации. Мы не слишком преувеличим, если скажем, что чем больше реальная опасность, тем больше вероятность успеха. Логика здесь в том, что такая реальная опасность стимулирует умственную деятельность, необходимую для осознания истинных потенциальных выгод.
Список литературы
Данько Т. Реинжиниринг бизнес-процессов М: ЭКСМО, 2005.
Тельнов Ю. Реинжиниринг бизнес-процессов. М: Финансы и статистика, 2005.
- Технология реинжиниринга бизнеса. / Мишурова И.В., Кутелев П.В. - МарТ, 2003.
- Реинжиниринг производства Учебное пособие. / Оголева Л.Н. п, Р - КноРус, 2005.
- Щенников С.Ю. Реинжиниринг бизнес-процессов. Экспертное моделирование, управление и оценка. М: Ось-89, 2004.
- Хаммер Майкл, Чампи Джеймс. Реинжиниринг корпорации. Манифест революции в бизнесе (Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution), 2006.
- Робсон Майк, Уллах Филип Практическое руководство по реинжинирингу бизнес-процессов/Пер. с англ. под ред. НД. Эриашвили. — М.: Аудит, ЮНИТИ, 1997.
- Железко Б., Ермакова Т., Володько Л. Реинжиниринг бизнес – процессов, 2006.
- Сгибнев А. В. Информационные технологии и реинжиниринг бизнес-процессов в российских условиях, М.: КомКнига, 2005.
- Уткин Э. А. Бизнес – реинжиниринг. М: Экмос, 1998.
- http://www.chronos.msu.ru/
RREPORTS/kryuchkov_ reinzhiniring/kryuchkov_ reinzhiniring.htm - http://www.lionsconsult.narod.
ru/Article-ReengineeringEP.htm - http://www.de.uspu.ru/FMPK/PK/
Materials

- Контрольная работа по дисциплине «Реклама книги. Связи с общественностью»
- Контрольная работа по дисциплине «Рекламная деятельность»
- Контрольная работа по дисциплине «Рекламная деятельность»
- Контрольная работа по дисциплине "Рекламное право"
- Контрольная работа по дисциплине "Религиоведение"
- Контрольная работа по дисциплине "Религия и мифология"
- Контрольная работа по дисциплине "Религия и мифология"
- Контрольная работа по дисциплине _Разработка управленческих решений
- Контрольная работа по дисциплине «Рассмотрение арбитражными судами корпоративных споров»
- Контрольная работа по дисциплине "Растениеводство"
- Контрольная работа по дисциплине «Растениеводство»
- Контрольная работа по дисциплине : «Региональная экономика»
- Контрольная работа по дисциплине: "Режимы работы электрооборудования станций"
- Контрольная работа по дисциплине Режиссура театрализованных представлений и праздников"