Контрольная работа по "Экологии". 130
Содержание
- Основные причины, приводящие к сокращению пахотных земель, снижению их плодородия и качества сельхозпродукции……………..3
- Цель создания заповедников, заказников, национальных парков. Основные их отличия и задачи.
- Задачи………………………………………………………………
……..8 - Литература……………………………………………………
…………..12
- Основные причины, приводящие к сокращению пахотных земель, снижению их плодородия и качества сельхозпродукции
Проблема земельных ресурсов в настоящее время стала одной из крупнейших глобальных проблем не только из-за ограниченности земельного фонда планеты, но и потому, что естественная способность поч¬венного покрова производить биологическую продукцию еже¬годно уменьшается как относительно (в расчете на душу про¬грессивно возрастающего мирового населения), так и абсолютно (за счет увеличения потерь и деградации почвы в результате деятельности самого человека).
Человечество за
свою историю безвозвратно
Эрозия почвы известна
человеку давно, но особенное
развитие она получила в
Вторым по значению
деградационным процессом,
Истощение пахотных
и пастбищных почв, падение их
плодо¬родия происходит во
Таким образом,
перед человечеством встала
В Республике Беларусь
интенсификация
До сих пор у
нас не решена проблема
Большой ущерб понесло
сельское хозяйство в
- Цель создания заповедников, заказников, национальных парков. Основные их отличия и задачи.
Заповедники –
особо охраняемые пространства,
полностью исключенные из
Цель организации
этих объектов — создание
Биосферные заповедники
- располагаются в наиболее
Заказник – участок,
в пределах которого запрещены
отдельные виды и формы хозяйст
В зависимости от предназначения заказники подразделяются:
1) ландшафтные;
2) биологические;
3) палеонтологические (их назначение — сохранение отдельных ископаемых объектов и их комплексов);
4) гидрологические.
Национальный парк – обширная территория, включающая особо охраняемые природные ландшафты или их части, предназначенная для сохранения природных комплексов в неприкосновенности и для рекреационных целей. В отличие от заповедников в них разрешены отдельные виды хозяйственной деятельности.
Задачами национальных парков являются:
¾ сохранение эталонных и уникальных природных комплек¬сов и объектов природы;
¾ организация экологического просвещения и воспитания населения;
¾ проведение научных исследований;
¾ организация рекреационной деятельности;
¾ ведение комплексного хозяйства и некоторые др.
77. Обращение с отходами. Классы
опасности. Способы
Отходы — вещества (или смеси веществ), признанные непригодными для дальнейшего использования в рамках имеющихся технологий, или после бытового использования продукции.
Отходы различаются [3, с.108]:
1) по происхождению:
a) отходы производства (промышленные отходы)
b) отходы потребления (коммунально-бытовые)
2) по агрегатному состоянию:
a) твердые
b) жидкие
c) газообразные, и др.
3) по классу опасности (для человека и / или для окружающей природной среды)
В настоящее время для отходов установлено 5 классов опасности:
¾ I класс - чрезвычайно опасные отходы;
¾ II класс - высоко опасные отходы;
¾ III класс - умеренно опасные отходы;
¾ IV класс - малоопасные отходы;
¾ V класс - практически неопасные отходы.
Обращение с отходами
– деятельность, в процессе которой
образуются отходы, а также деятельность
по сбору, использованию,
Промышленные отходы
раньше просто вывозили на
свалки, направляли в отвалы и
хвостохранилища. В настоящее
время отходы размещают
Часть отходов временно накапливается на предприятиях, в соответствии с установленными лимитами на образование и накопление отходов.
Некоторые отходы
требуют обезвреживания перед
размещением на свалках,
Задача №3.
Рассчитать нормативы допустимых сбросов (ДС) и допустимых концентраций (ДК) загрязняющих веществ в сточных водах, сбрасываемых в водотоки рыбохозяйственного использования. Выпуск сточных вод береговой. Исходные данные приведены в табл. 1.12, 1.13. Фоновые концентрации принимаются в размере 70 % от ПДК.
Пусть даны следующие гидрологические характеристики реки:
Расход воды в реке 95 % обеспеченности, м3/с..........................
Средняя скорость течения реки, м/с...........................
Средняя глубина реки,
м.............................
Расстояние до расчетного створа по фарватеру, м.............................
Вид выпуска сточных вод...........................
Расчетный расход очищенных сточных вод, м3/с…………….........0,007.
Исходя из нормативов допустимых концентраций, нормы предельно до-
пустимых сбросов загрязняющих веществ ПДС (г/ч, т/год) определяются по формуле
ПДС = q · ДК,
где q – расход сбрасываемых сточных вод, м3/ч;
ДК – расчетная допустимая концентрация загрязняющего вещества в
сточных водах, мг/дм3
или мг/л, рассчитывается по формуле
ДК = a*Q/q· (ПДК – Сф) – ПДК,
где ПДК – предельно допустимая концентрация загрязняющих веществ в воде водотока, мг/дм3(используются табличные данные в указанном методическом пособии [8]);
Сф – фоновая концентрация того же загрязняющего вещества в воде водотока выше створа выпуска сточных вод, мг/дм3(см. по условию);
Q и q – расходы воды в водотоке и сбрасываемых сточных водах соответственно, м3/с;
а – коэффициент смешения сточных вод с водой водотока. Коэффициент а рассчитывается по формуле
a= 1-2.72-7.94α/1+(Q/q)* 2.72-7.94α
где α – коэффициент, учитывающий гидравлические факторы смешения сточных
вод с водой водотока, который определяется по формуле:
где φ – коэффициент извилистости водотока, равный отношению расстояний между выпуском и контрольным створом по фарватеру и по прямой (принимается равным 1);
ξ – коэффициент, принимаемый в зависимости от типа выпуска (ξ = 1 при береговом и ξ = 1,5 при русловом выпуске);
Е – коэффициент турбулентной диффузии, который определяется по формуле Потапова:
Е = VСР · HСР / 200, (5)
где VСР , м/с и HСР , м – соответственно средняя скорость течения воды и средняя глубина водотока на участке между выпуском сточных вод и контрольным створом (даны по условию).
По формуле (5) определяем коэффициент турбулентной диффузии:
Е = VCP · HCP / 200 = 0,41 · 1,2 / 200 = 0,00246.
По формуле (4) вычисляем коэффициент учета гидравлических фак-
торов:
Далее по формуле (3) определяем коэффициент смешения:
a= 1-2.72-7.94α/1+(Q/q)* 2.72-7.94
= = 1-2.72-7.94*0,846/1+(1,3/0,
2.72-7.94*0,846= 0,998/1,22=0,89
По формуле (2) для примера рассчитываем допустимую концентрацию по ХПК (ПДК = 30 мг/л – справочная величина, Сф – принимаем 70 % от ПДК):
ДК = a*Q/q· (ПДК – Сф) – ПДК=0,89*(1,3/0,007)(30-21)+
Допустимый сброс определяем по формуле (1):
ПДС = q · ДК=(7 л/с *1517 мг/л*3600)/1000=38228,4 г/ч или 334,8 т/г
Ответ : 334,8 т/г-ДС, 1517 мг/л- ДК
Задача (тип VIII).
По данным загрязнения регионов Республики Беларусь (табл. 1.19) рассчитать:
а) экономический ущерб (У), наносимый земельным ресурсам в ре-
зультате загрязнения промышленными и коммунально-бытовыми отхо-
дами в 2004 и в 2010 гг.;
б) процентное соотношение количества образовавшихся отходов в
указанных областных центрах и в соответствующей им области (по всем
вариантам).
Также определить три города с максимальными показателями обра-
зования отходов и объяснить причину возникновения таких показателей
(по всем данным табл. 1.19).
При решении задачи используется методическое пособие [11].
Оценка экономического ущерба (У) от загрязнения и отчуждения земель-
ных ресурсов производится по следующей формуле:
где q – показатель, характеризующий относительную ценность земельных ресурсов;
y – удельный ущерб от выброса загрязнителя в почву (определяется Министерством финансов совместно с другими министерствами и ведомства-ми). В данном пособии удельный ущерб от выброса загрязнителя в почву принимается равным 180 р. на 1 т отходов.
mгод – масса годового выброса загрязняющих отходов в почву, т/год.
В общем виде ущерб от загрязнения и отчуждения земельных ресурсов
производится по формуле (6)
для Минской области ущерб за 2006 г будет равен:
УМ.обл = 1 · 180 · 26860 = 4 834 800 р.,
для Минской области ущерб за 2010 г будет равен:
УМ.обл = 1·180 · 2 3788 = 4 281 840 р.
Процентное соотношение количества образовавшихся отходов в Минске
от Минской области составит:
в 2006 г.: 5,3 %,
в 2010 г.: 3,6 %.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Петров К.И. Общая экология. СПб.
2. Свидерская О.В. Основы энергосбережения. Учебное – методическое пособие, Мн.
3. Шимова О.С., Соколовский Н.К. Основы экологии и экономики природопользования: Учебник. Мн.: БГЭУ.

- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"
- Контрольная работа по "Экологии"