Контрольная работа по предмету "Безопасность жизнедеятельности". 4

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

 

 

 

 

 

 

 

Кафедра производственной безопасности и право

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по дисциплине

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

Студент группы 31у

Яруллина Эллина

 

№ зач. кн. 1110097

 

 

 

 

 

 

 

Казань

2013

 

1.10. Организация инструктирования и допуска рабочих к производству работ, виды инструктажей и их оформление

 

Все работники при приеме на работу и в процессе работы проходят на предприятии инструктаж (обучение). Допуск к работе лиц, не прошедших обучение, инструктажи, проверку знаний по охране труда, запрещен.

 

Ответственность за организацию, обучение проверку знаний на предприятии возлагается  на руководителя, а в структурных  подразделениях (участок, цех и т.д.) – на руководителей этих подразделений. Контроль обучения и периодичность проверки знаний осуществляет служба охраны труда или работники, на которых возложены эти обязанности руководителем предприятия.

 

По характеру и времени проведения инструктажи подразделяются на: вводный, первичный, повторный, внеплановый и целевой. Работники допускаются к самостоятельной работе после вводного инструктажа, первичного инструктажа на рабочем месте, стажировки.

 

Вводный инструктаж проводится:

 

а) со всеми  работниками, вновь принятыми на работу (постоянную, временную) независимо от их образования, стажа работы по этой специальности;

 

б) с командированными работниками, которые принимают  участие в производственном процессе; с водителями транспортных средств, впервые въезжающих на территорию предприятия;

 

в) со студентами, воспитанниками, учащимися, которые  прибыли на производство для прохождения  практики, трудового и профессионального  обучения;

 

Вводный инструктаж проводит специалист по охране труда  или лицо, назначенное приказом по предприятию, в кабинете охраны труда ли специально оборудованном помещении.

 

Программа инструктажа разрабатывается службой  охраны труда с учетом специфики  производства. О прохождении инструктажа  делается запись в журнале вводного инструктажа и в документе  о приеме лиц на работу.

 

Первичный инструктаж проводится на рабочем месте  перед началом работы:

 

а) с вновь  принятыми на предприятия работниками;

 

б) с работниками, которые переводятся из одного цеха (участка, стройки) в другой;

 

в) с работником, который будет выполнять новую для него работу;

 

г) с командированными работниками, принимающими участие  в производственном процессе;

 

д) со студентами или учащимися, прибывшими на производственную практику.

 

Программа первичного инструктажа разрабатывается  руководителем цеха или участка, согласовывается со службой охраны труда и утверждается руководителем предприятия либо соответствующего структурного подразделения Руководитель предприятия обязан выдать работнику экземпляр инструкции по охране труда согласно его специальности или поместить его на рабочем месте. После первичного инструктажа рабочий в течение первых 2-15 смен должен пройти стажировку под руководством опытных, квалифицированных специалистов, назначаемых приказом (распоряжением) по цеху, участку, предприятию.

 

Повторный инструктаж проводится со всеми работниками раз в полугодие  и на работах с повышенной опасностью один раз в квартал. Инструктаж проводится по программе первичного инструктажа.

 

Внеплановый инструктаж проводится:

 

а) при введении в действие новых, переработанных нормативных актов, при внесении в них изменений, дополнений;

 

б) при изменении технологического процесса, замене и модернизации оборудования, приборов, инструмента, сырья, материалов и т. д.;

 

в) при нарушении нормативных  актов;

 

г) по требования специалистов Госнадзорохрантруда или вышестоящего ведомства, органов исполнительной власти при нарушении работниками безопасных приемов труда, нормативных актов, или нарушений требований охраны труда;

 

д) при перерыве в работе более  чем 30 календарных дней – для работ с повышенной опасностью и 60 дней – для остальных работ.

 

Объем и содержание инструктажа  определяется в каждом конкретном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его  проведения.

 

Целевой инструктаж проводится:

 

а) при выполнении разовых работ  не по специальности (погрузка, разгрузка  и т. д.);

 

б) при проведении работ, на которые  оформляются наряд-допуск или разрешение;

 

в) при ликвидации аварии, стихийных  бедствий;

 

г) при проведении экскурсий, массовых мероприятий.

 

Целевой инструктаж оформляется нарядом-допуском или другой документацией, разрешающей  проведение работ.

 

Первичный, повторный, внеплановый  и целевой инструктажи проводит руководитель работ (мастер, начальник  цеха, участка, преподаватель и т.д.). Проверка проводится путем устного опроса или с применением технических средств. О проведении первичного, повторного или внепланового инструктажа, о допуске к работе делается запись в журнале, с обязательными подписями инструктируемого и инструктирующего. Журналы должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью. Законодательство Украины предусматривает формы журналов, содержание инструктажей, примерные перечни вопросов вводного и первичного инструктажей, примерные перечни опросов вводного и первичного инструктажей, план и программу подготовку должностных лиц и специалистов по вопросам охраны труда, перечень работ с повышенной опасностью.

 

Примерный перечень основных вопросов вводного инструктажа:

 

1. Общие сведения о предприятии,  организации, характерные особенности производства.

 

2. Основные положения законодательства  об охране труда.

 

2.1. Трудовой договор, рабочее  время и время отдыха, охрана  труда женщин и лиц моложе 18 лет. Льготы и компенсации.

 

2.2. Правила внутреннего трудового  распорядка организации, ответственность за нарушение правил.

 

2.3. Организация работы по охране  труда в организации. Ведомственный,  государственный надзор и общественный  контроль за состоянием охраны  труда.

 

3. Общие правила поведения работающих  на территории предприятия, в производственных и вспомогательных помещениях. Расположение основных цехов, служб, вспомогательных помещений.

 

4. Основные опасные и вредные  производственные факторы, характерные  для данного производства. Методы  и средства предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний: средства коллективной защиты, плакаты, знаки безопасности, сигнализация. Основные требования по предупреждению электротравматизма.

 

5. Основные требования производственной  санитарии и личной гигиены.

 

6. Средства индивидуальной защиты (СИЗ). Порядок и нормы выдачи СИЗ, сроки носки.

 

7. Обстоятельства и причины отдельных  характерных несчастных случаев,  аварий, пожаров, происшедших на  предприятии и других аналогичных  производствах из-за нарушения  требований безопасности.

 

8. Порядок расследования и оформления  несчастных случаев и профессиональных  заболеваний.

 

9. Пожарная безопасность. Способы  и средства предотвращения пожаров,  взрывов, аварий. Действия персонала  при их возникновении.

 

10. Первая помощь пострадавшим. Действия работающих при возникновении несчастного случая на участке, в цехе.

 

Примерный перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем  месте:

 

1. Общие сведения о технологическом  процессе и оборудовании на  данном рабочем, производственном  участке, в цехе. Основные опасные и вредные производственные факторы, возникающие при данном технологическом процессе.

 

2. Безопасная организация и содержание  рабочего места.

 

3. Опасные зоны машины, механизма,  прибора. Средства безопасности  оборудования: предохранительные, тормозные устройства и ограждения, системы блокировки и сигнализации, знаки безопасности.

 

4. Порядок подготовки к работе (проверка исправности оборудования, пусковых приборов, инструмента  и приспособлений, блокировок, заземления  и других средств защиты).

 

5. Безопасные приемы и методы  работы. Действия при возникновении  опасной ситуации.

 

6. Средства индивидуальной защиты  на данном рабочем месте и  средства пользования ими.

 

7. Схема безопасного передвижения  работающих на территории участка,  цеха.

 

8. Внутрицеховые транспортные и  грузоподъемные средства и механизмы.

 

9. Характерные причины аварий, взрывов,  пожаров, случаев производственных  травм.

 

10. Меры предупреждения аварий, взрывов, пожаров. Обязанность  и действия при аварии, взрыве, пожаре. Способы применения имеющихся на участке средств пожаротушения, противоаварийной защиты и сигнализации, места их расположения.

 

 

 

2.18. Статическое электричество,  его опасность и способы защиты

Статическое электричество – совокупность явлений, связанных с возникновением, сохранением и релаксацией зарядов. Заряды возникают при трении, дроблении, облучении УФ, химических реакциях. Длительное время заряды сохраняются на поверхности полупроводников и диэлектриков с удельным сопротивлением ρ≥105 Ом*м. релаксация зарядов происходит в следующих формах – растекание по поверхности и в объёме тела, стекание зарядов с поверхности тела в воздух. Опасность статического электричества заключается в возможности воспламенения горючих смесей, находящихся в помещении. Необходимо выполнение условия: , где W доп – допустимая энергия разряда, Дж; Wmin =0,5Сφ2, Дж; где С – ёмкость, φ – потенциал.

 

 

1. Причины возникновения статического  электричества

 

Электростатические заряды возникают на поверхностях некоторых материалов, как жидких, так и твердых, в результате сложного процесса контактной электролизации.

 

«Электролизация возникает при трении двух диэлектрических или диэлектрического и проводящего материалов, если последний изолирован. При разделении двух диэлектрических материалов происходит разделение электрических зарядов, причем материал, имеющий большую диэлектрическую проницаемость, заряжается положительно, а меньшую -- отрицательно. Чем больше различаются диэлектрические свойства материалов, тем интенсивнее происходит разделение и накопление зарядов. На соприкасающихся материалах с одинаковыми диэлектрическими свойствами (диэлектрической проницаемостью) зарядов не образуется».

 

Интенсивность образования электрических зарядов определяется различием электрических свойств материалов в материалах электрических свойств, а также силой и скоростью трения. Чем больше сила и скорость трения и больше различие электрических свойств, тем интенсивнее происходит образование электрических зарядов.

 

Например, электростатические заряды образуются на кузове двигающегося в сухую погоду автомобиля, если резина колес обладает хорошими изолирующими свойствами. В результате между кузовом и землей возникает электрическое напряжение, которое может достигнуть 10 кВ (киловольт) и привести к возникновению искры при выходе человека из автомобиля -- разряд через человека на землю.

 

Заряды могут возникнуть при измельчении, пересыпании и пневмотранспортировке твердых материалов, при переливании, перекачивании по трубопроводам, перевозке в цистернах диэлектрических жидкостей (бензина, керосина), при обработке диэлектрических материалов (эбонита, оргстекла), при сматывании тканей, бумаги, пленки (например, полиэтиленовой). При пробуксовывании резиновой ленты транспортера относительно роликов или ремня ременной передачи относительно шкива могут возникнуть электрические заряды с потенциалом до 45 кВ.

 

Кроме трения, причиной образования  статических зарядов является электрическая  индукция, в результате которой изолированные  от земли тела во внешнем электрическом  поле приобретают электрический заряд. Особенно велика индукционная электролизация электропроводящих объектов. Например, на металлических предметах (автомобиль и т.п.), изолированных от земли, в сухую погоду под действием электрического поля высоковольтных линий электропередач или грозовых облаков могут образовываться значительные электрические заряды.

 

На экранах мониторов и телевизоров положительные заряды накапливаются под действием электронного пучка, создаваемого электронно-лучевой трубкой.

 

«В радиоэлектронной промышленности статическое электричество образуется при изготовлении, испытании, транспортировке и хранении полупроводниковых приборов и интегральных микросхем, в помещениях вычислительных центров, на участках множительной техники, а также в ряде других процессов, где применяются диэлектрические материалы, являясь побочным нежелательным фактором.

 

В химической промышленности при производстве пластических материалов и изделий  из них также происходит образование  электростатических зарядов и полей  напряженностью 240-250кВ/м».

 

2. Опасные и вредные факторы  статического электричества

 

При прикосновении человека к предмету, несущему электрический заряд, происходит разряд последнего через тело человека. Величины возникающих при разрядке токов небольшие и они очень кратковременны. Поэтому электротравм не возникает. Однако разряд, как правило, вызывает рефлекторное движение человека, что в ряде случаев может привести к резкому движению, падению человека с высоты.

 

Кроме того, при образовании заряда с большим электрическим потенциалом вокруг них создается электрическое поле повышенной напряженности, которое вредно для человека. При длительном пребывании человека в таком поле наблюдаются функциональные изменения в центральной нервной, сердечно-сосудистой и других системах.

 

«У людей, работающих в зоне воздействия  электростатического поля, встречаются  разнообразные жалобы: на раздражительность, головную боль, нарушение сна, снижение аппетита и др. Характерны своеобразные «фобии», обусловленные страхом  ожидаемого разряда. Склонность к «фобиям» обычно сочетается с повышенной эмоциональной возбудимостью.

 

Установлено также благотворное влияние  на самочувствие снятия избыточного  электростатического заряда с тела человека (заземление, хождение босиком).

 

Наибольшая  опасность электростатических зарядов заключается в том, что искровой разряд может обладать энергией, достаточной для воспламенения горючей или взрывоопасной смеси. Искра, возникающая при разрядке электростатических зарядов, является частой причиной пожаров и взрывов.

 

Так, удаление из помещения пыли из диэлектрического материала с помощью вытяжной вентиляции может привести к накоплению в газоходах электростатических зарядов и отложений пыли. Появление искрового разряда в этом случае может привести к воспламенению или взрыву пыли. Известны случаи очень серьезных аварий на предприятиях в результате взрывов в системах вентиляции.

 

При перевозке легковоспламеняющихся жидкостей, при их перекачке по трубопроводам, сливе из цистерны или за счет плескания жидкости накапливаются электростатические заряды, и может возникнуть искра, которая воспламенит жидкость.

 

Наибольшую  опасность статическое электричество представляет на производстве и на транспорте, особенно при наличии пожаро-взрывоопасных смесей, пылей и паров легковоспламеняющихся жидкостей.

 

В бытовых  условиях (например, при хождении по ковру) накапливаются небольшие  заряды, и энергии возникших искровых разрядов недостаточно для инициирования пожара в обычных условиях быта.

 

 

 

3. Защита  от статического электричества

 

 

Допустимые  уровни напряженности электростатических полей установлены в ГОСТ 12.1.045-84. «Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля.» Допустимые уровни напряженности полей зависят  от времени пребывания на рабочих местах. Предельно допустимый уровень напряженности электростатических полей равен 60 кВ/м в 1 ч.

 

Применение  средств защиты работающих обязательно  в тех случаях, когда фактические  уровни напряженности электростатических полей на рабочих местах превышают 60 кВ/м.

 

При выборе средств защиты от статического электричества должны учитываться  особенности технологических процессов, физико-химические свойства обрабатываемого  материала, микроклимат помещений  и др., что определяет дифференцированный подход при разработке защитных мероприятий.

 

Защита от статического электричества осуществляется двумя путями:

 

* уменьшением интенсивности образования  электрических зарядов;

 

* устранением образовавшихся зарядов статического электричества.

 

Уменьшение интенсивности образования электрических зарядов достигается за счет снижения скорости и силы трения, различия в диэлектрических свойствах материалов и повышения их электропроводимости. Уменьшение силы трения достигается смазкой, снижением шероховатости и площади контакта взаимодействующих поверхностей. Скорости трения ограничивают за счет снижения скоростей обработки и транспортировки материалов.

 

Так как заряды статического электричества образуются при плескании, распылении и разбрызгивании диэлектрических жидкостей, желательно эти процессы устранять или, по крайней мере, их ограничивать. Например, «наполнение диэлектрическими жидкостями резервуаров свободно падающей струёй не допускается. Сливной шланг необходимо опустить под уровень жидкости или, в крайнем случае, струю направить вдоль стенки, чтобы не было брызг». Поскольку интенсивность образования зарядов тем выше, чем меньше электропроводность материала, то желательно применять по возможности материалы с большей электропроводностью или повышать их электропроводность путем введения электропроводных (антистатических) присадок. Так, для покрытия полов нужно использовать антистатический линолеум, желательно периодически проводить антистатическую обработку ковров, ковровых материалов, синтетических тканей и материалов с использованием препаратов бытовой химии.

 

Соприкасающиеся предметы и вещества предпочтительнее изготовлять из одного и того же материала, так как в этом случае не будет происходить контактной электролизации. Например, полиэтиленовый порошок желательно хранить в полиэтиленовых бочках, а пересыпать и транспортировать по полиэтиленовым шлангам и трубопроводам. Если сделать это не представляется возможным, то применяют материалы, близкие по своим диэлектрическим свойствам. Например, электризация в паре фторопласт-полиэтилен меньше, нежели в паре фторопласт-эбонит.

 

Таким образом, для защиты от статического электричества необходимо применять слабоэлектризующиеся или неэлектризующиеся материалы, устранять или ограничивать трение, распыление, разбрызгивание, плескание диэлектрических жид-костей.

 

«Устранение зарядов статического электричества достигается прежде всего заземлением корпусов оборудования. Заземление для отвода статического электричества можно объединять с защитным заземлением электрооборудования. Если заземление используется только для снятия статического электричества, то его электрическое сопротивление может быть существенно больше, чем для защитного сопротивления электрооборудования (до 100 Ом). Достаточно даже тонкого провода, чтобы электрические заряды постоянно стекали в землю».

Для снятия статического электричества  с кузова автомобиля применяют электропроводную полоску -- «антистатик», прикрепленную к днищу автомобиля. Если при выходе из автомобиля вы заметили, что кузов «искрит», разрядите кузов, прикоснувшись к нему металлическим предметом, например, ключом зажигания. Для человека это не опасно. Обязательно сделайте это, если собираетесь заправить машину бензином.

 

Самолеты снабжены металлическими тросика-ми, закрепленными на шасси  и днищах фюзеляжа, что позволяет при посадке снимать с корпуса статические заряды, образовавшиеся в полете.

 

Для снятия электрических зарядов заземляются защитные экраны мониторов компьютеров. Бензозаправщики снабжаются заземлителями в виде цепей, постоянно контактирующих с землей при движении автомобиля. При сливе бензина в цистерны на бензозаправочной станции автомобиль-заправщик и система слива бензина обязательно заземляются дополнительно.

 

Влажный воздух имеет достаточную электропроводность, чтобы образующиеся электрические заряды стекали через него. Поэтому во влажной воздушной среде электростатических зарядов практически не образуется, и увлажнение воздуха является од-ним из наиболее простых и распространенных методов борьбы со статическим электричеством.

 

Еще один распространенный метод устранения электростатических зарядов -- ионизация  воздуха. Образующиеся при работе ионизатора ионы нейтрализуют заряды статического электричества. Таким образом, бытовые ионизаторы воздуха не только улучшают аэроионный состав воздушной среды в помещении, но и устраняют электростатические заряды, образующиеся в сухой воздушной среде на коврах, ковровых синтетических покрытиях, одежде. На производстве используют специальные мощные ионизаторы воздуха различных конструкций, но наиболее распространены электрические ионизаторы.

 

В качестве индивидуальных средств  защиты могут применяться антистатическая  обувь, антистатические халаты, заземляющие  браслеты для защиты рук и другие средства, обеспечивающие электростатическое заземление тела человека.

 

 

3.2. Промышленные взрывы, причины, методы их предотвращения

Взрывы. Классификация взрывов  по происхождению выделившейся энергии

 

Взрыв — физический или химический быстропротекающий процесс с выделением значительной энергии в небольшом объёме (по сравнению с количеством выделяющейся энергии), приводящий к ударным, вибрационным и тепловым воздействиям на окружающую среду и высокоскоростному расширению газов.

 

Классификация взрывов по происхождению  выделившейся энергии:

 

— химические;

 

— физические;

 

— взрывы ёмкостей под давлением (баллоны, паровые котлы);

 

— взрыв расширяющихся паров  вскипающей жидкости (BLEVE);

 

— взрывы при сбросе давления в  перегретых жидкостях;

 

— взрывы при смешивании двух жидкостей, температура одной из которых  намного превышает температуру кипения другой;

 

— кинетические (падение метеоритов);

 

— ядерные ;

 

— электрические (например, при грозе).

 

1. Химические взрывы

 

Единого мнения о том, какие именно химические процессы следует считать  взрывом, не существует. Это связано с тем, что высокоскоростные процессы могут протекать в виде детонации или дефлаграции (горения). Детонация отличается от горения тем, что химические реакции и процесс выделения энергии идут с образованием ударной волны, и вовлечение новых порций взрывчатого вещества в химическую реакцию происходит на фронте ударной волны, а не путём теплопроводности и диффузии, как при горении. Как правило, скорость детонации выше скорости горения, однако это не является абсолютным правилом. Различие механизмов передачи энергии и вещества влияют на скорость протекания процессов и на результаты их действия на окружающую среду, однако на практике наблюдаются самые различные сочетания этих процессов и переходы детонации в горение и обратно. В связи с этим обычно к химическим взрывам относят различные быстропротекающие процессы без уточнения их характера.

 

Существует более жёсткий подход к определению химического взрыва как исключительно детонационному. Из этого условия с необходимостью следует, что при химическом взрыве, сопровождаемом окислительно-восстановительной реакцией (сгоранием), сгорающее вещество и окислитель должны быть перемешаны, иначе скорость реакции будет ограничена скоростью процесса доставки окислителя, а этот процесс, как правило, имеет диффузионный характер. Например, природный газ медленно горит в горелках домашних кухонных плит, поскольку кислород медленно попадает в область горения путём диффузии. Однако, если перемешать газ с воздухом, он взорвётся от небольшой искры — объёмный взрыв.

 

Индивидуальные взрывчатые вещества, как правило, содержат кислород в составе своих собственных молекул, притом, их молекулы, по сути, метастабильные образования. При сообщении такой молекуле достаточной энергии (энергии активации) она самопроизвольно диссоциирует на составляющие атомы, из которых образуются продукты взрыва, с выделением энергии, превышающей энергию активации. Подобными свойствами обладают молекулы нитроглицерина, тринитротолуола и др. Нитраты целлюлозы (бездымный порох), чёрный порох, который состоит из механической смеси горючего вещества (древесный уголь) и окислителя (различные селитры), в обычных условиях не склонны к детонации, но их по традиции относят к взрывчатым веществам.

 

 

 

 

 

2. Ядерные взрывы

 

Ядерный взрыв — это неуправляемый  процесс высвобождения большого количества тепловой и лучистой энергии в результате цепной ядерной реакции расщепления атома или реакции термоядерного синтеза. Искусственные ядерные взрывы в основном используются в качестве мощнейшего оружия, предназначенного для уничтожения крупных объектов и скоплений (однако единственное военное применение ядерного оружия было против мирного населения (Хиросима и Нагасаки)) войск противника.

Причины возникновения взрывов:

Взрывы происходят за счет высвобождения  химической энергии (главным образом взрывчатых веществ), внутриядерной энергии (ядерный взрыв), механической энергии (при падении метеоритов на поверхность Земли и др.), энергии сжатых газов (при превышении давления предела прочности сосуда - баллона, трубопровода и пр.).

 

Основные поражающие факторы взрыва

 

Основными поражающими факторами  взрывов являются:

 

- воздушная ударная волна (ВУВ), возникающая при ядерных взрывах,  взрывах детонирующих и инициирующих  веществ, при взрывных превращениях  облаков топливно-воздушных смесей, взрывов резервуаров с перегретой жидкостью и резервуаров под давлением;

 

- осколочные поля, создаваемые  летящими обломками разного рода  объектов.

 

Основными параметрами поражающих факторов являются:

 

- воздушной ударной волны - избыточное  давление в ее фронте;

 

- осколочного поля - количество  осколков, их кинетическая энергия  и радиус разлета.

 

В результате действия поражающих факторов взрыва происходит разрушение или повреждение  зданий, сооружений, оборудования, элементов  коммуникации, и гибель людей и  животных.

 

Вторичными последствиями взрывов  являются поражение находящихся  внутри объектов, обломками обрушенных конструкций здания, их погребение под обломками. В результате взрывов  могут возникнуть пожары, утечка опасных  веществ из поврежденного оборудования.

 

При пожарах и взрывах люди получают термические и механические травмы. Характерны ожоги верхних дыхательных путей, тела, черепно-мозговые травмы, множественные переломы и ушибы, комбинированные поражения.

Предотвращение чрезвычайных ситуаций, связанных с пожарами и взрывами

 

Для предотвращения пожаров и взрывов  необходимо исключить возможность  образования горючей и взрывоопасной  среды, а также предотвратить  появление в этих средах источников зажигании.

 

Задачи пожарной профилактики можно  разделить на три широких, но тесно связанных комплекса мероприятий: