Вклад в медицину Д.С. Самойловича
Оглавление
Введение_________________
Вклад
в развитие медицины Д.С. Самойловича___________________
Заключение_______________
Список
использованной литературы____________________
Введение
История
медицины - наука, изучающая развитие
медицинской науки и практики
в различных общественно-
История медицины, как предмет преподавания, является научным профессиональным введением в специальность.
Изучение истории медицины имеет большое значение для формирования научного мировоззрения, исторического мышления, расширения теоретических знаний будущего врача, воспитания у него чувств гуманизма, интернационализма, патриотизма. Вместе с тем, знание истории помогает проследить преемственность поколений в медицинской науке и практике.
Среди самых известных ученых мира, внесших большой вклад в развитие медицины, стоит имя Данилы Самойловича (1744-1805гг.). По мнению французского врача П.Ж. Кабаниса, Данила Самойлович – "величайший благодетель человечества". Крупнейший ученый, практик, новатор и исследователь уже более 200 лет считается высоким авторитетом как прогрессивный деятель отечественной медицины конца ХVIII – начала ХІХ века...
Вклад в развитие медицины Д.С. Самойловича.
Данило Самойлович родился 11 (22) декабря 1744 года в селе Яновка (ныне Ивановка) Черниговской губернии. Дед и отец маленького Данилы были священниками, дав имя при крещении в честь святого Даниила. Документы сохранили имена родителей будущего ученого – отец Самуил и мать Агафья Сушковские. Закончив Черниговский коллегиум, Данил Сушковский поступает в Киевское общеобразовательное заведение (с 1819 года – Киевская духовная академия). При поступлении мать записала своего сына под фамилией Самойлович. В Киеве обучались юноши из Сербии, Венгрии, Болгарии и Румынии. Киевская академия (12-летний курс обучения) готовила учителей, переводчиков, канцеляристов, специалистов издательского дела и, в небольшом количестве, священников. Многие преподаватели Московской академии и учителя почти всех семинарий России были воспитанниками этого учебного заведения. Общеобразовательная подготовка у него была достаточной, если учесть, что, поступив в академию во второй половине года, он уже осенью был переведен в следующий класс. Обеспечивая фундаментальную общеобразовательную подготовку и глубокие знания латинского языка, она долго была основным источником комплектования слушателей госпитальных медицинских школ Москвы, Петербурга и Кронштадта. В ХVIII веке каждый третий лекарь получил общеобразовательную подготовку именно в Киевской академии. Для организации крупных наборов учащихся Медицинская канцелярия России постоянно посылала на Украину своих специальных представителей для отбора наиболее талантливых студентов. Так, в 1761 году с разрешения Сената доктору медицины профессору И.А.Полетику было поручено набрать в Киеве, Чернигове и Переславе 30 достойных студентов, что добровольно изъявили желание изучать медицину. Среди отобранных лучших из лучших и были Д.Самойлович и его друзья, будущие видные медики. На 26 телегах-подводах в сопровождении курьера отправились они в гетманскую канцелярию – Глухов, административный центр Левобережной Украины, где получали паспорта для проезда в Москву и Петербург. 15 студентов остались учиться в Москве в сухопутном госпитале, остальные – в Петербург. 27 ноября 1761 года часть студентов были зачислены в Петербургский генеральный сухопутный госпиталь, а Самойлович со своими товарищами были приняты лекарскими учениками Адмиралтейского госпиталя, что служил с 1716 г. для лечения морских служителей (моряков) и рабочих адмиралтейских мастерских.
К этому времени в России значительно улучшилась база медицинской школы в России. Изменились методика и практика, образование отошло от схоластического пути, и все чаще обучали будущих врачей непосредственно у постели больного.
Самойлович, как и все лекарские ученики, нес дежурство по госпиталю, перевязывал раны, ставил пиявки, шпанские мушки, разносил лекарства, назначенные госпитальным доктором, преодолевая отвращение и страх к анатомическому театру и изготовлению медицинских препаратов.
Посещение лекционов (лекций) в то время было строго обязательным. Лекции, что чередовались с практическими занятиями, читались на латыни, для иностранцев, не знавших латинского языка - на немецком. Книг и учебников было мало, они были очень дорогими и практически недоступны лекарским ученикам, поэтому студенты прилежно писали все лекции, нередко даже просто под диктовку преподавателей.
В 1754 г. талантливый и трудолюбивый организатор, доктор медицины, руководитель медицинской канцелярии организовал медицинскую библиотеку из закупленных за рубежом книг, сдал много собственных книг и журналов. На дом литература не выдавалась, и Д. Самойлович стремился все свое свободное время проводить в библиотеке.
Введение нового предмета – медики (фармакологии) привлекло внимание жаждущего знаний студента. Самойлович посещал ботанический сад, знакомился с каждым растением, его свойствами, понимая, что они служат основным источником для изготовления всех употребляемых лекарств. Для получения глубоких знаний программой предусматривалось освобождение такого ученика от всех других обязанностей. Студентов прикрепляли к аптеке, где они проходили стажировку в составлении и приготовлении лекарств. Все подлекари и ученики обязаны были скрупулезно все записывать, включая историю болезни, и подавать госпитальному доктору для рассмотрения и направления по настоящему медицинскому знанию. По субботам будущие лекари (еженедельно!) шли на репетиционные экзамены, на которых присутствовали все подлекари и лекарские ученики. На субботние экзамены могли приходить доктора и практикующие лекари, но без права задавать вопросы. Молодые студенты, кроме субботних экзаменов, сдавали ежемесячные и «третные» (т.е. через 1/3 года) экзамены. Через 2-3 года успешный ученик получал звание подлекаря, а по окончании полного курса обучения и сдачи соответствующих экзаменов – звание лекаря. Особенно успешные и прилежные получали звание досрочно – для стимула и поощрения к старательной учебе остальных учащихся. Сроки обучения нередко менялись во время войн и опустошительных эпидемий, когда потребность в медицинских кадрах особо возрастала.
После обучения в Петербурге и Страсбургском университете Д. Самойлович отмечал преимущество обучения медицине в русских госпитальных школах. Кроме теоретических знаний по разным направлениям медицины, каждый, кто экзаменовался на звание лекаря, обязан был провести 2-3 операции на трупе. Д. Самойловичу пришлось столкнуться с пренебрежительным отношением преподавателей-иностранцев, нередко считавших учащихся тупыми, отсталыми и неспособными. Утверждаться в обратном ему пришлось через Государственную медицинскую коллегию, которая присвоила ему звание лекаря и оставила молодого специалиста в Адмиралтейском госпитале до открытия свободной вакансии. Через год, 5 августа 1768 года, Д. Самойлович рапортовал, что прибыл в Копорский полк и приступил к новой работе в полковом лазарете.
В
ХVIII веке Россия постоянно вела борьбу
за освобождение от турецко-татарского
владычества славянских земель Северного
Причерноморья и выход к
Россия подготовила к войне 2 армии. Копорский полк, где служил Д. Самойлович входил в состав 1-й Русской армии.
Первым
заданием П.Румянцева, что возглавил
эту армию, было овладеть турецкой крепостью
на Днестре - Хотином. Здесь стоял 20-тысячный
турецкий гарнизон. Взятие крепости Хотин,
потом бой у реки Прут, где была
разгромлена 150-тысячная турецкая армия,
взятие турецких гарнизонов Измаил, Аккерман,
Браилов – это все боевой путь
Копорского полка, где полковой лекарь
постоянно выполнял многотрудную работу
лечения раненых и
Особо зорко следили за появлением чумы, которая осталась в истории ХVIII века как моровая язва. Вступив на новые территории, где довольно часто вспыхивали целые эпидемии, полковые лекари получили строгое предписание «иметь зело крепкую предосторожность от опасной болезни».
Армия шла по занятой территории, постоянно общаясь с населением, и вскоре появились первые заболевшие. Это случилось в районе Браилова, где заболел 12-летний мальчик из гражданского населения. Д. Самойловичу, хорошо знавшему латинский, французский и польский языки, пришлось освоить и молдавский, чтобы сблизиться с местным населением и изучить народные способы борьбы со страшным заболеванием. Особо тщательно изучал и расспрашивал переболевших и оставшихся в живых.
Многочисленные и тщательные наблюдения за больными, вдумчивый анализ путей распространения чумы в Валахии убедили Самойловича в том, что болезнь разносится не через воздух, как было принято считать, а при непосредственном контакте с больным, через зараженные им вещи. Свое убеждение надо было отстаивать, потому что в медицине тех времен еще ничего не знали о болезнетворных микробах, способных быстро заражать большие территории.
В
добактериальный период развития медицины
среди медиков существовали два
противоборствующих лагеря: миазматики
и контагионисты. Первые считали
причиной распространения болезни
только воздух, вторые видели причину
в контакте с больными. И вот
долгие годы ярые миазматики предлагали
самые нелепые мероприятия в
борьбе с чумой: вырубить в городе
деревья, кустарники для лучшей вентиляции
и циркуляции воздуха с ветрами.
Одновременно, считали они, следует
разводить на улицах городов и
сел костры – «куровища» из дров,
соломы, навоза и других отходов, чтобы
уничтожить вредоносные пары в воздухе.
Часто применяли «воздухо-
К
осени 1770 года моровая язва из Валахии
и Молдавии перешла на Правобережную
Украину, потом на Киев, Нежин, Чернигов…
Колокольные звоны созывали прихожан
в церковь, где по указу Малороссийской
коллегии перед службой Божьей читались
рукописные и отпечатанные в типографии
наставления о
Изнуряющая тяжелая работа - многочисленные раненые, больные из числа военного и гражданского населения, борьба с косностью и отсталостью в медицине - подорвали здоровье Самойловича. В 1769 году он лечился в Изясловском полевом госпитале. 4 ноября 1770 года Государственная медицинская коллегия издала указ о переводе больного лекаря Самойловича в тыловой Оренбург на должность лекаря 3-го гарнизонного батальона. Сам указ шел к больному несколько месяцев, так как Копорский полк был все время в движении, а почта в то время поступала редко. Наконец, распоряжение нашло Самойловича в Бухаресте. Путь к далекому Оренбургу лежал через Молдавию, Киев, Нежин, Чернигов, Москву. Весной 1771 года Д. Самойлович добрался до Василькова (34 версты от Киева). Встреча с главным карантинным врачом доктором И. Полетикой взбодрила уставшего Самойловича. Это был друг, «крестный отец», который 10 лет назад приобщил его к медицине.
Дом
карантинного врача в Киеве на
Печерском форштадте был
13
июня 1771 года Д.Самойлович прибыл
в полуопустевшую и окруженную
карантинными заставами Москву.
Древняя столица, окутанная
Здесь Самойлович встретил земляка, доктора медицины, преподавателя московской госпитальной школы К. Ячельского. Он рассказал, с каким невероятным невежеством (как среди медиков, так и чиновников) приходится сталкиваться. И это несмотря на то, что московская эпидемия 1654 года уже унесла жизни более половины москвичей. Не хотела верить в чуму и сама царица Екатерина II, получая подхалимную информацию от подданных.
Опасная
болезнь вырвалась на улицы Москвы.
Время карантинов было упущено, и
началась эпидемия небывалого масштаба.
К. Ячельский отговаривает Самойловича
от рискованного намерения принять
участие в лечении таких
В конце июня 1771 года Самойлович принял специальную больницу при Угрешском монастыре. Здесь лечили больных моровой язвы. Помощников и однодумцев в Медицинском совете не нашлось, и лекарь вынужден был положиться только на свои знания и опыт, выбирая пути в таком сложном заболевании. Самойлович находился круглосуточно среди больных, пренебрегая элементарной безопасностью: даже пульс больного надо было слушать только через табачный лист. А кто мог обеспечить для него такое количество листьев, если заболевающие поступали десятками! Молодой врач (ему было только всего 27 лет) сам вскрывает чумные гнойные бубоны, применяя свои методы лечения. Когда ледяное обтирание спасло молодую девушку, Самойлович описывает терапевтический эффект, издает брошюру и обращается к западноевропейским медикам с просьбой дать научное обоснование метода.
Но
количество больных не уменьшалось.
Удручающе действует гибель людей,
но еще больше – смерть его верных
помощников, что постоянно ухаживали
за больными чумой. В этом горе светлой
радостью было спасение замечательного
подлекаря Василия
При
Симоновом монастыре
Впервые в медицинской практике здесь он применил метод сортировки больных. Отважный врач начал внедрять собственный опыт: медперсоналу работать только в пропитанном уксусом халате и обуви, смазанной дегтем. Обратил внимание на одежду, которую снимали, ежедневно напоминая важность применения профилактических мер как для медперсонала, так и для больных.
Талантливый врач и учёный заметил, что чумой не заболела ни одна птица, ни одно животное. Позже Самойлович справедливо упрекал западноевропейских художников, что, изображая чумные эпидемии, рисовали мрачное небо и воздух с заразными парами. Самойлович считал, что не следует стращать народ предрассудками.
Тяжелая
напряженная работа – и отважный
врач в третий раз заболевает чумой.
Потом его, выздоравливающего, перевозят
на южную окраину Москвы, в Даниловский
монастырь, оставив на попечение
около 1600 выздоравливающих от чумы. А
в это время росло недовольство
населения: чрезмерные карантинные
строгости, неэффективность лечения,
недоверие к врачам, высокая смертность
и принудительная госпитализация, узаконенный
порядок сжигания имущества заболевших,
голод, разруха, холод. В это время на улицах
Москвы за одни сутки погибало до 900 человек,
вскоре – до 1200. На помощь полиции убирать
с улицы трупы погибших были выпущены
из тюрем колодники-уголовники. Эти «черные
дьяволы» грубыми действиями и мародерством
наводили ужас на москвичей. В сентябре
1771 года прошел слух, что чудотворная икона
Боголюбской Богоматери у Варварских
ворот дает исцеление. Народ хлынул к воротам.
Архиепископ Амвросий во избежание столпотворения
распорядился перенести икону в ближайшую
церковь. Возмущенный народ забил дубинками
архиепископа, повстанцы разбивали карантины
и выпускали больных. Вблизи Данилова
монастыря избили и Самойловича. Воинская
команда управления Москвы подавила мятеж,
усеяв Красную площадь сотней трупов восставших.
Для
коренного улучшения
Встретив
однокашников, Самойлович узнал, что
учреждена стипендия и фонд княгини
Н.Д. Голициной для изучающих
Накапливая материал для диссертации, он не забыл предложение М. Ломоносова о необходимости издать на русском языке руководство по повивальному искусству. В 1778 году Самойлович составил пособие «Городская и деревенская повивальная бабка». Готовясь к защите, пишет научно-популярные книги, пользующие огромным авторитетом в России. Помогает друзьям-землякам, которые также готовятся к защите диссертаций.
В 1780 году Самойлович публикует свою диссертацию, обобщив русский и зарубежный опыт ученых и практиков. После защиты в течение 3 лет жил за границей, посетив Австрию, Голландию, Германию, Англию. В Париже он познакомился с русским скульптором Ф. Щедриным, который создал его скульптурный портрет-барельеф, а гравер Е. Кошкин по барельефу создал гравюру, которая сохранилась до сего времени. В Париже выходят брошюры с работами о Московской чуме 1771 года. Свои труды Самойлович послал Екатерине II, которую просит об организации школ для обучения акушерок. Сенат подтвердил научную и практическую ценность работ Самойловича, но царица предложения не утвердила.
После семилетнего пребывания за рубежом Самойлович вернулся в Петербург, где ему оказали холодный прием и велели ждать вакантную должность. При острой нехватке специалистов ученый 7 месяцев ждал работы. Помог ему старый друг профессор акушерства Н. Максимович-Амбодик.
В это время, с весны 1783 года, юг Украины охватила чума. Только в Херсоне за 7 месяцев (июнь-декабрь) 1783 года погибло 3774 человека и от «обычных болезней» еще 2162 человека. Вскоре эпидемия достигла Лубнов и Диканьки.
Грозная эпидемия опасной болезни мешала освоению завоеванного Новороссийского края, Северного Причерноморья. В конце апреля 1784 года Екатерина II уже не требовала и не приказывала Потемкину, а умоляла: «Пронесся слух по здешнему народу, будто язва в Херсоне по-прежнему свирепствует и будто пожрала большую часть адмиралтейских работников. Сделай милость, примись сильной рукой за истребление херсонской язвы». Князь Потемкин и без напоминаний императрицы был осведомлен о том, как беспощадно чума косит херсонцев, а смерть командующего Черноморским флотом и Херсонским адмиралтейством вице-адмирала Ф. А. Клокачева подтолкнула его к более решительным действиям. Потемкин в самых изысканно-вежливых выражениях взывает о помощи к известному врачу-эпидемиологу, имеющему опыт борьбы с чумой, доктору медицины Даниле Самойловичу (Сущинскому): «Известное искусство и прилежание в отправлении звания вашего побудили меня вам поручить главное, по должности медика, наблюдение всех тех способов, которых употребление есть нужно ко утушению и искоренению открывающихся иногда прилипчивых болезней. Херсон, потерпевший от заразы и по соседству с турками, близкий к сему нещастию, должен быть первейшим предметом попечения вашего...»
Безработный
ученый, потеряв надежду получить
должность акушера, принял предложение
графа Потемкина занять должность
губернского доктора
Д.С.
Самойлович отправился в 1700-верстный путь
из Петербурга – Москвы – Орла –
Нежина в Кременчуг, административный
центр Екатеринославского наместничества.
В июле 1784 года – в Херсон, потом
снова в Кременчуг, где не затихали
чумовые очаги. В феврале 1785 года
Потемкин сообщает Екатерине II, что
«особенно отличил себя доктор Самойлович,
который собственным своим
Правитель Екатеринославского наместничества с восторгом писал: «Самойлович – об нем иначе промолвить нельзя, как герой чумной, или истинный эскулапий, или, когда хотите, Гиппократ. Ей, ей, я перед вами не солгу». Самойлович получил редко встречающийся в то время среди медиков высокий чин коллежского советника.
Тревожными
были дни 1785 года: чума в Кишиневе, Бендерах,
Очакове, Кременчуге. Самойлович ведет
активную научную и практическую
деятельность, возобновляет интенсивную
переписку с
Ко
времени путешествия Екатерины II
по Украине Потемкин вместе с губернскими
чиновниками и Самойловичем совершает
инспекционную поездку по 6 городам
Юга. Впервые Д. Самойлович совершает
поездку в наши края – устье
Ингула, потом в город Херсон,
где наблюдалась повышенная заболеваемость
среди военнослужащих. Командующий
войсками города Херсона генерал
А. Самойлов в рапорте Потемкину
говорил о блестяще выполненной
миссии прекрасного врача и
В 1787 году в Кременчуг прибыл известный немецкий путешественник и врач А. Меллер. Губернский доктор подарил гостю 4 печатные работы, «принял сердечно и дружественно». Самойлович не теряет надежды стать преподавателем медицины. В Екатеринославе готовится к открытию университет с медицинским факультетом. Идет поиск студентов, рассматриваются кандидатуры преподавателей, выделяются средства для его работы.
Новая
Русско-турецкая война от 13 августа
1787 года ломает все. Самойловича, который
уже готовился возглавить медико-хирургическую
школу, срочно отправляют для организации
помощи раненым в районе Кинбургской
косы, где шли ожесточенные бои
с турками. 1 октября командующий
войсками А.Суворов был ранен
в руку и грудь. Самойлович оказал
ему первую помощь и лечил его
более месяца, ежедневно сообщая
о состоянии здоровья великого пациента.
В рапорте Потемкину Суворов
так писал о своем враче: «Доктора
Самойловича труды и отличные
подвиги, испытанные в здешних местах,
небезызвестны Вашей милости… и
я в числе оных по справедливости
могу отозваться, что его искусством
и трудами весьма доволен». Сам
Суворов ходатайствовал о награждении
прекрасного человека и великого
врача орденом Святого
Самойлович
длительное время находился на Кинбурне,
каждые 2 недели наезжал в Херсон
для осмотра больных и раненых.
Когда раны Суворова поджили, губернские
доктора рекомендуют для
Как
утверждают историки и краеведы, датой
открытия Витовского госпиталя принято
считать 16 июня 1788 года. Екатеринославский
губернатор Нащёкин получил специальное
предписание к его
За 180 дней осады Очакова 80 тыс. корпус Русской армии уменьшился в два раза: солдаты и офицеры гибли чаще всего не в бою, а от голода, холода, разных болезней. С целью улучшения положения и лечения госпитальных больных, Самойлович ходатайствует перед Потёмкиным о назначении должности смотрителя, предлагая добросовестного секунд-майора М.Высоцкого, одного из дальних родственников. Высоцкий весьма энергично на протяжении 1788-1791 годов занимается строительством капитальных помещений, ремонтом и обустройством самого госпиталя. Наградой ему было присвоение звания премьер-майора. Учитывая военные события 1788 года, строительство велось быстро. Здания возводились из мелкого бутового камня на глине, без перевязки в кладке из крупных камней. Но и сейчас стены бывшего Витовского госпиталя стоят - почти 230 лет! Главным врачом в новом госпитале 1788 года был назначен Д. Самойлович. Несмотря на изнуряющую работу в лазарете, Самойлович упорно занимается наукой и в 1790 г. выходит его новая книга «Способ по восстановлению в армии медико-хирургической работы».
Порядочный и честный человек, самоотверженный врач не выносил жуликов и проходимцев, и выгнал проворовавшегося немца-аптекаря. Но вор отомстил врачу, написав донос. Вскоре Самойловича уволили. Известный всему миру учёный и врач снова остаётся без средств существования. Не помогают неоднократные обращения в Адмиралтейство. Проходит два года ожиданий. Доведённый до отчаяния, безработный врач пишет царице: «Я первый основал и обустроил Витовской, ныне Богоявленский госпиталь, где с 1788 г. по май 1790 г. были на руках моих на протяжении всего времени 16 тыс. больных военнослужащих, обессиленных тяжёлыми болезнями. Из них вылечилось 13824 и осталось на май месяц 1038 человек. Я слабый, больной, имею жену и двух малолетних детей. Прошу Вас меня трудоустроить или назначить пенсию». Самойлович не вспоминает, что ему не уплатили жалование за последние 9 месяцев работы. В это время все знали, что госпитальный лекарь был членом 12 зарубежных Академий наук: Парижской, Марсельской, Тулузcкой, Дижонской, Мангеймской, Туринской, Падуанской и других.

- Вклад в науку В.И. Вернадского. Концепция ноосферы
- Вклад в отечественую психологию А.Н. Леонтьева
- Вклад в развитие К.Д. Ушинского
- Вклад в развитие психологии Б.М. Теплова
- Вклад в теорию развития менеджмента Анри Файоля
- Вклад в управление представителей школы количественных методов
- Вклад в уставный капитал автотранспортным средством. Получение на безвозмездной основе. Приобретение автомобиля в обмен на другое имущес
- Вклад А. Файоля в развитие идей менеджмента. Дайте характеристику японской модели менеджмента
- Вклад белорусского народа в разгром фашизма, укрепление мира и международной безопасности
- Вклад белорусского народа в разгром фашизма, укрепление мира и международной безопасности
- Вклад Вальтера Шухарта в управление качеством
- Вклад в бухгалтерский учет Лука Пачоли
- Вклад Вернадского В.И. в концепцию ноосферы
- Вклад В.М.Бехтерев а и И.М.Сеченов а в эксперементальную психологию