Безопасность рабочего места электромонтера
Реферат:
Объем курсового проекта составляет 51 страницу, 3 чертежа, 11 использованных источников.
Объектом исследования служит очистка воздуха рабочего помещения от выхлопных газов автомобиля. Производится анализ выбранных методов очистки газов от загрязняющих веществ. Рассматривается технология каталитического метода очистки, конструктивные параметры выбранного метода, его аппаратурно-технологическое оформление.
Введение
Бурный научно-технический прогресс не только способствовал повышению производительности и качества труда, росту благосостояния и интеллектуального потенциала общества, но и привел к появлению большого количества новых угроз как для отдельной человеческой личности, так для общества и цивилизации в целом. В современной техносфере формируются такие факторы условий труда и жизни человека, которые превышают все адаптационные, физиологические и психофизиологические возможности организма.
Производственная деятельность характеризуется наибольшим уровнем опасности, так как современное производство насыщено множеством разнообразных энергоемких технических средств. Анализ производственных аварий, травм, несчастных случаев, профессиональных заболеваний показывает, что основной причиной их является несоблюдение требований безопасности, незнание человеком техногенных опасностей и методов защиты от них. Причем человеческий фактор во многих случаях является главенствующей причиной возникновения опасностей. Поэтому изучение опасностей трудовой деятельности, причин их возникновения, методов и средств защиты должно являться одним из основных элементов, способствующих действенной организации мероприятий по охране труда работников предприятия, что обуславливает актуальность выбранной темы.
В курсовой работе обозначены опасные и вредные факторы производственного процесса, которые могут стать причиной снижения работоспособности и ухудшения физического или психофизического состояния, привести к травме, заболеванию или смерти. Поэтому изучение и решение проблем, связанных с обеспечением здоровых и безопасных условий, в которых протекает труд человека, а именно труд электромонтера, - одна из наиболее важных задач в разработке новых технологий и систем производства. Изучение и выявление возможных причин производственных несчастных случаев, профессиональных заболеваний, аварий, взрывов, пожаров, и разработка мероприятий и требований, направленных на устранение этих причин позволяют создать безопасные и благоприятные условия для труда человека. Комфортные и безопасные условия труда - один из основных факторов, влияющих на производительность и безопасность труда, здоровье работников.
Исходя из вышесказанного, можно определить цель данной курсовой работы – разработка мероприятий по улучшению условий труда и повышению уровня безопасности рабочего места электромонтера.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
- провести анализ состояния проблемы оценки негативных воздействий в эргатических системах;
- рассмотреть трудовой процесс электромонтера;
- изучить идентификацию опасных и вредных производственных факторов, а также оценить воздействие на электромонтера рассматриваемых ОВПФ;
- определить общие
Дополнительно в курсовой работе рассматривается разработка конкретного технического решения, повышающего уровень безопасности и улучшающего условия труда на рабочем месте электромонтера.
При написании работы использовались нормативно-справочная документация, учебные пособия, средства периодической печати, а также официальные сайты.
1 Состояние проблемы оценки негативных воздействий в эргатических системах
Современное общество характеризуется высоким уровнем использования технических средств, предназначенных для удовлетворения жизненных потребностей человека. Современные технические средства становятся все более энергонасыщенными и автоматизированными. Однако по-прежнему ключевым элементом на производстве остается человек, призванный обслуживать, управлять, контролировать технические системы и технологические процессы.
Безопасность жизнедеятельности - это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, целью которой является сохранение здоровья и жизни человека, защита его от опасностей техногенного, антропогенного и природного происхождения и создание комфортных условий жизни и деятельности. Деятельность человека является основой его существования. На трудовую деятельность на производстве, в быту приходится не менее 50% жизни человека. А именно в процессе трудовой деятельности человек подвергается наибольшей опасности. Поэтому изучение опасностей трудовой деятельности, причин их возникновения, методов и средств защиты должно являться одним из основных элементов, способствующих действенной организации мероприятий по охране труда работников предприятия.
Современная эргатическая система - это человеко-машинная система. Для проектирования таких систем необходим учет человеческого фактора, то есть выделения аспектов, связанных с присутствием человека. Наука, комплексно изучающая человека в конкретных условиях его деятельности, в условиях современного производства называется эргономикой. Как наука и как метод исследования она изучает условия выполнения работы оператором. Ее целью является оптимизация орудий, условий и процесса труда, повышение безопасности и экологичности производства.
Важнейшими задачами эргономики, то есть задачами, возникающими при рассмотрении эргатической системы «человек-машина», являются оптимальное распределение функций между человеком и машиной и исследование рабочих нагрузок на человека. Схематичное представление современной эргатической системы показано на рисунке 1, где человек выполняет контроль технического состояния управляющей системы со своего рабочего места, а также ее дублирование в случае отказа [5, с. 37-39].
Наряду с автоматическим управлением объектом, структурно замыкаемым через технические обратные связи, человек образует ещё два контура управления, воспринимая органами чувств сигналы о состоянии управляющей системы и объекта управления. Биологическая информация, содержащаяся в этих сигналах, позволяет человеку контролировать некоторые параметры системы и вносить коррекции в управляющие воздействия, как через управляющую систему, так и минуя её непосредственно на управляемый объект. Благодаря человеку, контролирующему техническое состояние системы, сокращается количество элементов, в которых потенциально возможен внезапный отказ. Человек может обнаружить с помощью технических средств функциональные узлы, близкие к отказу, сбои в средствах обработки данных, некоторое время выполнять функции отказавших устройств, принять решение в случае воздействий на систему непредвиденных возмущений и возникновения аварийных ситуаций, управляющую систему. Например, при отказе средств обработки информации в управляющей системе или потере связи с нею, человек остаётся наедине с управляемым объектом, и работа системы будет полностью зависеть от действий человека. В таких условиях человек должен уметь просчитывать варианты управляющих воздействий, создавать новые алгоритмы управления, уметь находить и принимать нетиповые решения при неполной информации от управляемого объекта, беря ответственность на себя. Эти обстоятельства накладывают жёсткие требования к надёжности работы человека в контуре системы и, соответственно, к уровню подготовки его как специалиста. Вместе с этим человек также подвержен воздействиям из окружающей среды, которые могут дестабилизировать его работу и быть источником неправильных действий, например в случаях нарушения цветового или звукового восприятия, усталости, внутренней отвлекаемости. Недостаточно подготовленный к профессиональной работе человек неспособен увидеть или выделить главное в наблюдаемом процессе на фоне различных воздействий из внешней среды. В таких случаях человек в контуре управления может стать источником недостоверной, а также несвоевременной информации, что сделает невозможным формирование им правильных решений.
Человеко-машинные системы состоят из аппаратных средств, программного обеспечения и персонала. Эти компоненты действуют совместно для выполнения некоторой функции или достижения цели. Требования к исполнению оператором функций зависят от степени автоматизации системы. На низком уровне автоматизации - уровне механизации - оператор непосредственно управляет оборудованием и контролирует параметры и результаты его работы с помощью предъявляемой сенсорной информации, непосредственного восприятия или сочетания того и другого. При повышении уровня автоматизации машинный элемент системы во все большей степени управляет работой системы (например, поддерживает режимные параметры на должном уровне без вмешательства человека). На более высоком уровне он поддерживает адекватное соотношение между параметрами, а на еще более высоком - изменяет саму схему управления с целью оптимизации соотношений между параметрами в зависимости от условий и режима работы.
Деятельность человека в эргатических системах можно разделить
на три основные работы по характеру выполняемых человеком функций: физический труд, механизированные формы физического труда, умственный труд. Физическим трудом называют выполнение человеком энергетических функций в системе «человек-орудие труда». Тяжесть работы при этом определяется энергетическими затратами в процессе трудовой деятельности. Физический труд подразделяется на следующие категории: легкие, средней тяжести, тяжелые. Механизированные формы физического труда - это деятельность человека-оператора машины. Деятельность эта может быть двух видов: детерминированная - по заранее известным правилам, алгоритмам действий, недетерминированная – когда возможны неожиданные события в выполняемом технологическом процессе, но в то же время известны управляющие действия при появлении неожиданных событий. Умственный труд (интеллектуальная деятельность) - объединяет работы, связанные с приемом, переработкой и передачей информации и требующие напряжения внимания, памяти, сенсорного аппарата, активации процессов мышления, эмоциональной сферы.
Вопрос о рабочей нагрузке на человека в эргатической системе весьма важен и сложен. Неумение анализировать возможности человека приводят к таким последствиям как: низкая производительность труда; плохое качество производимой продукции или выполняемой работы; ошибки и несчастные случаи; аварии и катастрофы. Анализ травматизма показывает, что наибольшее число несчастных случаев из-за поражения электрическим током происходит в электрических сетях. Известны статистические данные о причинах попадания людей под напряжение (таблица 1).
Таблица 1 - Причины попадания людей под напряжение
Причина поражения |
% от всех электротравм |
Прикосновение к открытым токоведущим частям, находящимся под напряжением |
56 |
Прикосновение к проводящим частям оборудования, оказавшимся под напряжением в результате повреждения изоляции |
23 |
Прикосновение к токоведущим частям, покрытым изоляцией, потерявшей свои свойства; касание токоведущих частей предметами с низким электрическим сопротивлением |
18 |
Соприкосновение с полами, стенами, элементами конструкций, грунтом, оказавшимися под напряжением вследствие аварийного замыкания на землю |
2 |
Поражение через электрическую дугу |
1 |
Одной из основных причин электротравм является невыполнение операций по проверке отсутствия напряжения перед проведением работ [2, с. 389]. Установлено, например, что в 2000 г. в электрических сетях РАО «ЕЭС России» 32,3% смертельных электротравм произошло из-за неприменения пострадавшими указателей напряжения и установки защитного заземления на месте работы. За минувшее десятилетие почти половина (49%) несчастных случаев, связанных с электротравматизмом, привела к летальному исходу, а еще четверть (25%) - к тяжелым последствиям (рисунок 2) [20, с. 2].
Рисунок 2 - Динамика электротравм 2001-2011 гг.
Поэтому в настоящее время возникла острая необходимость изучения и решения проблем, связанных с обеспечением здоровых и безопасных условий, в которых протекает труд человека. А разработка мероприятий по улучшению условий труда и повышению уровня безопасности специалистов на рабочем месте, а именно электромонтеров, является наиболее актуальной на сегодняшний день, о чем пойдет речь в следующих параграфах данной курсовой работы.
2 Описание заданного рабочего места и соответствующего трудового процесса электромонтера
Электромонтер - это квалифицированный рабочий, который обеспечивает доступ электроэнергии в жилые и производственные здания, выполняет все виды электромонтажных работ: прокладку кабеля и укладку проводов, установку розеток, монтаж и ремонт электрических систем и оборудования. Электромонтер участвует в монтаже оборудования и датчиков при внедрении систем управления, технических средств безопасности жилых и промышленных объектов: охранной и пожарной сигнализации, систем охранного видеонаблюдения, цифровой видеорегистрации, автоматики шлагбаумов, турникетов. Профессия электромонтера связана с изготовлением и обслуживанием мощных агрегатов для выработки электроэнергии, строительством и эксплуатацией электросетей для передачи выработанного электричества, с производством и обслуживанием электроустановок, освещением улиц и квартир. Для этого электромонтеру требуется качественный инструмент и регулярная переподготовка.
Профессия электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования является одной из наиболее массовых рабочих профессий. Деятельность этих специалистов сильно варьирует в зависимости от конкретной области труда и вида производства. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования выполняет операции различной сложности: от промывки деталей и очистки контактов до составления чертежей и эскизов, диагностики и устранения неисправностей в механических и электрических схемах электрических устройств. В содержание труда этих специалистов входит:
- обеспечение исправного состоян
- изучение условий работы устройств, выявление причины преждевременного износа, принятие мер по их предупреждению и устранению;
- инструктаж работников, пользующихся этими устройствами, о правилах их эксплуатации и мерах по предупреждению производственных травм;
- ликвидация
неисправностей в работе устройств, их
ремонте, монтаже и
регулировке, электротехнических измерениях
и испытаниях;
- освоение
и внедрение прогрессивных методов технического
обслуживания, ремонта, монтажа и других
работ по закрепленному типу устройств;
- разработка мероприятий по повышению
надежности, качества работы
закрепленных технических средств, в освоении
и модернизации действующих устройств;
- составление заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечение их экономным и рациональным расходованием;
- выполнение работы по ремонту, сборке и регулированию особо сложных, ответственных и экспериментальных электрических машин, электроаппаратов и электроприборов;
- осуществление
комплексных испытаний электродвигателей,
электроаппаратов и трансформаторов различных
мощностей после капитального ремонта;
- подготовка отремонтированного электрооборудования
к сдаче в эксплуатацию [7, с. 221-227].
Как видно, основная цель деятельности электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования - обеспечение бесперебойной и надежной работы обслуживаемого им оборудования. Их работа имеет четкий характер и определена правилами, инструкциями, руководящими материалами. Поэтому эти специалисты должны четко знать правила техники безопасности при проведении таких работ и уметь организовать их безопасное выполнение.
Рабочие места, на которых трудятся рабочие электротехнических профессий, бывают различными в зависимости от того, какие действия и операции они выполняют: монтажные, сборочные, регулировочные. Рабочее место электромонтера может быть и на открытом воздухе, например, при сооружении, ремонте воздушных и кабельных электрических сетей, подстанций. Во всех случаях на рабочем месте должен быть образцовый порядок: инструменты, приспособления необходимо размещать на соответствующих местах, на рабочем месте не должно быть ничего лишнего, не требующегося для выполнения данной работы. Оснащение и содержание рабочего места должно строго отвечать всем требованиям охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и гигиены, исключать возможность возникновения пожара.
Электромонтер обязан выполнять работы при соблюдении следующих требований: произвести необходимые отключения и принять меры, препятствующие подаче напряжения к месту работы вследствие ошибочного или самопроизвольного включения коммутационной аппаратуры; наложить заземление на токоведущие части; оградить рабочее место инвентарными ограждениями и вывесить предупреждающие плакаты; отключить при помощи коммутационных аппаратов или путем снятия предохранителей токоведущие части, на которых производится работа, или те, к которым прикасаются при выполнении работы, или оградить их во время работы изолирующими накладками (временными ограждениями); принять дополнительные меры, препятствующие ошибочной подаче напряжения к месту работы, при выполнении работы без применения переносных заземлений; на пусковых устройствах, а также на основаниях предохранителей вывесить плакаты «Не включать- работают люди!»; на временных ограждениях вывесить плакаты или нанести предупредительные надписи «Стой- опасно для жизни!»; проверку отсутствия напряжения производить в диэлектрических перчатках. При выполнении работ на деревянных опорах воздушных линий электропередач электромонтеру следует использовать когти и предохранительный пояс.
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования должен свободно разбираться в различных типах электрических машин, трансформаторах, электроаппаратуры и приборах, иметь твердые навыки установки электроприборов на щитах и стендах, безупречно выполнять технические условия прокладки кабельных линий и воздушных электросетей, строго соблюдать правила техники безопасности и противопожарные меры, знать основы электротехники, марки проводов и кабелей, материалы, необходимые для ремонта оборудования. В этом помогут твердые знания по физике, математике, черчению и другим школьным предметам.
От электромонтёра, кроме знания схемы ремонтируемого прибора, требуется тонкая наблюдательность, способность заметить незначительные повреждения изоляции, влагу, следы коррозии на контактах и другие неполадки, умение систематически проверять различные версии возможных причин неисправности, исходя из взаимосвязи частей электрической и электронной сети. Здесь незаменимыми помощниками являются хорошо развитые органы чувств, особенно зрение и слух. Когда неисправность связана с перегревом проводников и подгоранием изоляции, помогают обоняние и тепловые ощущения. И ещё одно качество необходимо электромонтёру. Ему надо уметь сохранять хладнокровие, ясность мысли и настойчивость в поисках неисправности, в напряжённых условиях нужно создать рабочую обстановку, проявить твёрдость характера и не поддаваться нервозности окружающих лиц.
Электромонтёр должен многое делать своими руками. Поэтому он должен владеть самыми различными инструментами: плоскогубцами, отвёрткой, гаечным ключом, напильником, ножовкой по металлу. Часто ему приходится работать в неудобном положении. Здесь часто требуется хорошая координация движений, чувство равновесия и ловкость. Поэтому в профессии электромонтёра ценно соединение умственного и физического труда, разнообразие в выполняемых операциях, возможность для проявления наблюдательности, сообразительности и находчивости. Профессиональные навыки электромонтёра очень полезны и высоко ценятся как на производстве, так и в быту.
3 Идентификация опасных и вредных производственных факторов рабочего места электромонтера.
Проблемы обеспечения безопасности рабочих на современном предприятии можно условно разделить на проблемы, характерные для любого объекта хозяйственной деятельности, и проблемы, связанные со спецификой технологических процессов, организации производства и дислокации предприятий.
Система охраны труда, существующая на энергетическом предприятии, предусматривает защиту персонала от воздействия опасных и вредных производственных факторов (ОВПФ) непосредственно в процессе производства. К вредным факторам, согласно определению, данному в Законе «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 23.06.1999г. относят факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности. При этом имеется в виду снижение работоспособности, исчезающее после отдыха или перерыва в активной деятельности. Опасными называются факторы, которые приводят в определенных условиях к травмам или внезапным резким ухудшениям здоровья. По природе воздействия на человека опасные и вредные факторы подразделяются по ГОСТ 12.0.003-74 на следующие классы: физические, химические, биологические и психофизиологические факторы. К физическим опасным и вредным факторам относятся: острые и падающие предметы; повышение и понижение температуры воздуха и окружающих поверхностей; повышенная запыленность и загазованность; повышенный уровень шума, акустических колебаний, вибрации; недостаточное освещение, пониженная контрастность освещения; повышенная яркость, пульсация светового потока; рабочее место на высоте. К химическим опасным и вредным факторам относятся вредные вещества, используемые в технологических процессах; промышленные яды; используемые в сельском хозяйстве и в быту, ядохимикаты; лекарственные средства, применяемые не по назначению; боевые отравляющие вещества. Биологическими опасными и вредными факторами являются: патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, особые виды микроорганизмов - спирохеты и риккетсии, грибы) и продукты жизнедеятельности; растения и животные. Психофизиологические опасные и вредные производственные факторы - это факторы, обусловленные особенностями характера и организации труда, параметров рабочего места и оборудования. Они могут оказывать неблагоприятное воздействие на функциональное состояние организма человека, его самочувствие, эмоциональные и интеллектуальные сферы и приводить к стойкому снижению работоспособности и нарушению состояния здоровья.
Идентификация - это распознавание образа опасных и вредных факторов на разных стадиях производственной деятельности. Главное в идентификации заключается в установлении возможных причин появления опасности. Полностью идентифицировать опасность очень трудно. Можно говорить о разной степени идентификации: более или менее полной, приближенной, ориентировочной.
В безопасности
жизнедеятельности
На энергетическом
предприятии очень много
Различают 3 вида электротравм: местные, при которых появляются местные ожоги, повреждения; общие, когда поражаются жизненно важные органы (такой вид поражения называется электрическим ударом, приводящий к клинической смерти); смешанные. Под клинической смертью понимают переходное состояние пострадавшего от жизни к смерти. Состояние клинической смерти длится 6-7 минут. Если за это время пострадавшему не удалось оказать помощь, которая привела бы его в жизнеспособное состояние, то наступают необратимые процессы. Причинами смерти являются: прекращение дыхания, работы сердца, электрический шок.
Исход воздействия электрического тока на организм человека зависит от значения и длительности прохождения тока через тело человека, рода и частоты тока, а также индивидуальных свойств человека. Сопротивление тела человека и приложенное к нему напряжение также влияют на исход поражения, поскольку они определяют значение тока проходящего через человека.
Вредными факторами на производстве для здоровья электромонтера являются: шум, вибрации, электромагнитное поле, недостаточное освещение, пониженная или повышенная температура рабочей зоны, вредные выделения (таблица 2).
Таблица 2 - Классификация вредных производственных факторов электромонтера
Наименование факторов |
Носитель вредного фактора |
Круг лиц, на которых возможно воздействие фактора |
Нормирование параметров вредных производственных факторов |
Шум |
Воздушные выключатели |
Оперативный, ремонтный и обслуживающий персонал |
СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки». |
Вибрация |
Компрессоры |
Обслуживающий персонал |
ГОСТ 12.1.012—90 «ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования», Санитарные нормы СН 2.2.4/2.1.8.556—96 «Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий» |
Электромагнитное поле |
Токоведущие установки
|
Оперативный, ремонтный и обслуживающий персонал |
СанПиН 2.2.4.1191-03 «Электромагнитные поля в производственных условиях» |
Недостаточная освещенность |
Неудовлетворительное качество или количество освещения |
Оперативный, ремонтный и обслуживающий персонал |
СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совещенному освещению жилых и общественных зданий». |
Пониженная или повышенная температура рабочей зоны |
Подъемно-транспортные средства, разъединители |
Оперативный, ремонтный и обслуживающий персонал |
ГОСТ 12.1.005-88 «Общие санитарно - гигиенические требования к воздуху рабочей зоны» и СН 4088-86 «Микроклимат производственных помещений». |
Вредные выделения |
Трансформаторные масло и пары |
Ремонтный и обслуживающий персонал |
ГОСТ 12.1.007-76 «Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности» |
Из этого следует, что между вредными и опасными производственными факторами наблюдается определенная взаимосвязь. Во многих случаях наличие вредных факторов способствует проявлению травмоопасных факторов. Например, чрезмерная влажность в производственном помещении и наличие токопроводящей пыли (вредные факторы) повышают опасность поражения человека электрическим током (опасный фактор) [5, с. 59-64].
4 Оценка опасных и вредных производственных факторов, определяющих условия труда на рабочем месте электромонтера.
Эффективность профилактики производственного
травматизма в большой степени
зависит от своевременного выявления
опасных и вредных
Гигиенический норматив – установленное исследованиями допустимое максимальное или минимальное количественное или качественное значение показателя, характеризующего тот или иной фактор среды обитания с позиций его безопасности или безвредности для человека.
В зависимости от соотношения уровней опасных и вредных факторов и предельно допустимых уровней, условия труда по степени вредности и опасности делятся на 4 класса:
1. оптимальные условия труда;
2. допустимые условия
труда, могут вызвать
3. вредные условия
труда, характеризующиеся
Условия труда третьего класса по вредности разделяются на 4 степени:
- условия труда с
такими отклонениями от
- условия труда с
такими уровнями опасных и
вредных факторов, которые могут
вызвать стойкие
- условия труда,
- условия труда, при
которых могут возникать

- Безопасность разработки ермаковское нгду
- Безопасность реального сектора экономики в системе национальной экономической безопасности
- Безопасность ремонта рессор
- Безопасность Республики Беларусь в экономической сфере
- Безопасность СУБД
- Безопасность технологических процессов
- Безопасность технологических процессов
- Безопасность продовольственных товаров и сырья
- Безопасность продуктов питания
- Безопасность производства химической промышленности
- Безопасность производственного здания
- Безопасность производственного здания на примере столярного цеха
- Безопасность производственного объекта
- Безопасность путешествия как залог развития туризма