Контроль в управлении персоналом организации
Филиал государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
в г. Воронеже
Курсовая работа
По дисциплине: «Опыт ОАР в системе социальных служб, учреждений и организаций»
На тему: «Контроль в управлении персоналом организации»
Студент 5 к.,4гр. Зубов В.Г.
Научный руководитель
Черникова Г.В.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы контроля в управлении персоналом организации 7
1.1. Контроль в управлении персоналом организации 7
1.2. Оценка функционирования службы управления персоналом 11
1.3. Методы оценки функционирования служб управления персоналом 14
Глава 2. Анализ практики управления и контроля в управлении персоналом Сбербанка России в Воронежской области,пгт Подгоренском.
2.1.Управление персоналом в Сбербанке России 29
2.2.Оценка эффективности работы служб управления персоналом банка 31
2.3 Рекомендации по
совершенствованию контроля в
управлении персоналом
Заключение 39
Библиографический список 41
Введение
Актуальность выбранной темы обусловлена, тем, что в условиях укрепления рыночной экономики в нашей стране особое значение приобретают вопросы практического применения современных форм контроля в управлении персоналом, позволяющих повысить социально-экономическую эффективность любого предприятия.
На предприятиях проводятся
различные анкетирования
Кроме того, во многих коммерческих структурах стали внедряться различные автоматизированные системы контроля в управлении персоналом, в частности
- “ход-тест” предназначена для контроля графика прохождения нарядом службы безопасности контрольных точек маршрута.
- турникеты, обеспечивающие жесткий контроль за перемещением персонала по организации, временем прихода на рабочее место и уходом с работы. Кроме того, это позволит обеспечить дополнительную безопасность в организации.
- система SQ контроль дел, предназначенная для описания различных технологических цепочек, которая позволяет легко описывать процессы, которые позволяют автоматизировать работу персонала на основе единой системы.
Сегодня особое значение придается повышению уровня работы с кадрами, постановке этой работы на прочный научный фундамент, использованию накопленного в течение многих лет отечественного и зарубежного опыта.
Главный потенциал предприятия
заключен в кадрах. Какие бы прекрасные
идеи, новейшие технологии, самые благоприятные
внешние условия не существовали,
без хорошо подготовленного персонала
высокой активности добиться невозможно.
Именно люди делают работу, подают идеи
и позволяют фирме
На маленьких предприятиях руководитель, ответственный за УП, должен обдумывать решения в этой области так же тщательно, взвешенно и осторожно, как и решения в других направлениях. Любые ресурсы, как правило, бывают очень скудными, а человеческие — самая большая драгоценность, их следует сохранять и совершенствовать. Недостаток внимания со стороны собственников маленьких фирм к УП-деятельности часто является шагом к тяжбам, потере ключевых работников, потере прибылей.
С этой точки зрения интересен обзор в печати мнений руководителей, ответственных работников, консультантов, редакторов, журналистов и ученых по поводу будущего УП в отношении руководства процессом управления людскими ресурсами. Тенденция указывает на то, что в будущем деятельность УП-структур будет обязательно поощряться с учетом:
1) взгляда на работников
УП-структур как важных
2) их соучастия в принятии решений;
3) вклада в более качественное
обучение менеджеров и
4) их значения в развитии
возможностей для карьеры
5) их влияния на систему
поощрения, связывающую
6) развития более совершенных отношений между менеджментом и работниками;
7) роста влияния служб
УП на стратегическое
Ни одна функция не важна так, как эффективное использование оценки потребностей в области людских ресурсов. Трудность в оценке результатов функционирования службы УП состоит в том, что эффективность ее работы определяется множеством причин и очень сложно выделить ту «часть» эффективности, которая определяется каждой отдельной причиной.
Целью данной работы является всестороннее изучение контроля в управлении персонала в организации .
Объектом исследования является процесс контроля в управлении персонала в организации.
Предметом анализ процесса управления персоналом.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- рассмотрение теоретических аспектов контроля за деятельностью персонала;
- анализ контроля в управлении персоналом
- разработка основных направлений по совершенствованию систем в управлении персонала в организации.
В работе использовались следующие методы исследования: монографический, экономико-статистический, расчетно-конструктивный, экспертный и др.
Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
Методологической основой при написании работы стали нормативные и статистические материалы, труды отечественных и зарубежных авторов, таблицы.
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы контроля в управлении персоналом организации
1.1. Контроль в управлении персоналом организации
Управление персоналом необходимо
рассматривать как своего рода бесконечный
процесс. Планы не всегда выполняются
так, как было задумано. Люди не всегда
принимаю делегированные им права и
обязанности. Руководству не всегда
удается должным образом
Контроль, попросту говоря,
— процесс, при помощи которого руководство
организации определяет, правильны
ли его решения и не нуждаются
ли они в известной корректировке.
В процедуре контроля есть три четко различимых этапа: выработка стандартов и критериев, сопоставление с ними реальных результатов и принятие необходимых корректирующих действий. На каждом этапе реализуется комплекс различных мер (рис. 1.1).
Контроль обеспечивает достижение целей организации. Он необходим для обнаружения и разрешения возникающих проблем раньше, чем они станут слишком серьезными, и может также использоваться для стимулирования успешной деятельности.
Предварительный контроль обычно
реализуется в форме
Текущий контроль и заключительный контроль основываются на обратных связях. Управляющие системы в организациях имеют разомкнутую обратную связь, так как руководящий работник, являющийся по отношению к системе внешним элементом, может вмешиваться в ее работу, изменяя и цели системы, и характер ее работы.
Этап 1 — это установка стандартов, т.е. конкретных, поддающихся измерению целей, имеющих временные границы. Для управления необходимы стандарты в форме показателей результативности объекта управления для всех его ключевых областей, которые определяются при планировании.
На этапе 2 показатели функционирования сравниваются с заданными стандартами и определяется масштаб допустимых отклонений. В соответствии с принципом исключения только существенные отклонения от заданных стандартов должны вызывать срабатывание системы контроля, иначе она станет неэкономичной и неустойчивой.2
Этап 3 является обычно самым хлопотным и дорогостоящим. После сравнения измеренных результатов с заданными стандартами менеджер получает возможность определить, какие действия необходимо предпринимать. Такими действиями могут быть изменение некоторых внутренних переменных системы, изменение стандартов или невмешательство в работу системы.
Контроль часто оказывает сильное влияние на поведение членов организации. Неудачно спроектированные системы контроля могут сделать поведение работников ориентированным на них, т.е. люди будут стремиться к удовлетворению требований контроля, а не к достижению поставленных целей. Такое воздействие может также привести к выдаче неверной информации.
Подобных проблем можно избежать, задавая осмысленные приемлемые стандарты контроля, устанавливая двустороннюю связь, задавая напряженные, но достижимые стандарты контроля, избегая излишнего контроля, а также вознаграждая за достижение заданных стандартов контроля.
Контроль будет эффективным, если он имеет стратегический характер, нацелен на достижение конкретных результатов, своевременен, гибок, прост и экономичен.
Контроль в области человеческих ресурсов достигается в организациях за счет тщательного анализа деловых и профессиональных знаний и навыков, которые необходимы для выполнения тех или иных должностных обязанностей и отбора наиболее подготовленных и квалифицированных людей. Для того чтобы убедиться, что принимаемые работники окажутся в состоянии выполнить порученные им обязанности, необходимо установить минимально допустимый уровень образования или стаж работы в данной области и проверить документы и рекомендации, представляемые нанимаемым.3
Существенно повысить вероятность привлечения и закрепления в составе организации компетентных работников можно путем установления справедливых размеров выплат и компенсаций, проведения психологических тестов, а также при помощи многочисленных собеседований с работником в период перед его наймом. Во многих организациях предварительный контроль человеческих ресурсов продолжается и после их найма в ходе курса обучения. Обучение позволяет установить, что же дополнительно нужно добавить и руководящему составу, и рядовым исполнителям к уже имеющимся у них знаниям и навыкам, прежде чем приступать к фактическому исполнению своих обязанностей. Курс предварительного обучения повышает вероятность того, что нанятые работники будут трудиться эффективно.4
Рис. 1.1. Модель процесса контроля
1.2. Оценка функционирования службы
управления персоналом
Оценка деятельности кадровых служб — это систематический, четко формализованный процесс, направленный на измерение издержек и выгод, связанных с программами кадровой деятельности и для соотнесения их результатов с итогами деятельности предприятия в прошлом, с итогами других предприятий и с целями предприятия.
Ниже представлены наиболее важные направления деятельности службы управления персоналом.
Важнейшие направления деятельности службы УП:
1. Советы и консультации менеджерам по выявлению и решению проблем, связанных с персоналом.
2. Доведение до менеджеров общей философии, юридического смысла и стратегии, связанных с трудовыми отношениями.
3. Советы и консультации менеджерам в области трудовых отношений.
4. Обеспечение последовательных
и взвешенных взаимоотношений
со всеми работниками
5. Осуществление контроля за рассмотрением жалоб.
6. Советы и консультации
менеджерам по штатной
7. Координация процедур, связанных с набором персонала.
8. Доведение до менеджеров
программ оплаты труда и
9. Регистрация и доведение
до служащих программ
10. Разрешение проблем, связанных с вознаграждениями.
Назначение пособий, компенсаций, пенсий и т.д.
12. Помощь и консультации руководству в решении проблем оплаты.
13. Хранение и систематизация кадровой документации.
14. Обеспечение соответствия
с законодательством по
15. Разъяснение основных направлений и целей кадровых программ и кадровой политики фирмы.
16. Обсуждение с руководством
практических вопросов
Данная схема задает критерии, которые можно рассматривать как индикаторы деятельности служб УП.
Ниже представлены эти оценочные критерии:
Основные критерии оценки эффективности работы отделов УП:
Субъективные критерии
1. Степень сотрудничества служб с отделом управления персоналом.
2. Мнение линейных менеджеров об эффективности отдела.
3. Готовность к сотрудничеству
со всеми работниками при
4. Доверительность
5. Быстрота и эффективность реакций на адресуемые отделу запросы,
6. Оценка качества услуг,
оказываемых отделом другим
7. Оценка качества информации и советов, выдаваемых отделом высшему руководству.
8. Удовлетворенность либо
неудовлетворенность клиентов-
Объективные критерии
9. В какой степени отдел
реализует стратегию поддержки
планов руководства в
10. Положительные действия по достижению целей.
Среднее время выполнения заявок, требований.
12. Отношение бюджета отдела к численности обслуживаемого персонала
Диагностический (оценочный) подход на базе модели, представленной в главе 1 (см. рис. 1.2), дает хорошую основу функционального анализа любых блоков деятельности отделов управления персоналом. Выделим из диагностической модели те факторы, которые оказывают наибольшее действие на блок оценки работы кадровых служб предприятия.
Оценка эффективности отдельных программ управления персоналом базируется на определении того, насколько хорошо чувствует себя фирма в достижении своих целей и выполнении соответствующих задач. Оценка служит объединяющей силой, фокусирующей внимание на таких решающих в данном случае аспектах, как качество выполнения работы, удовлетворенность работников, их текучесть и прогулы.6
1.3. Методы оценки функционирования
служб управления персоналом
Критерии оценки эффективности работы служб УП на предприятии могут быть сгруппированы следующим образом.
1. Собственно экономическая эффективность:
- показатели эффективности (отношение стоимости рабочей силы к полученному результату);
- стоимость оцениваемой программы на одного работника.
2. Показатели степени соответствия.
3. Степень удовлетворенности работников:
- удовлетворенность работников деятельностью службы (например, обучением, оплатой, премиальными, служебным продвижением);
- удовлетворенность работника своей работой.
4. Косвенные показатели эффективности работы служащих:
- текучесть кадров;
- абсентеизм (количество самовольных невыходов на работу);
- брак (например, из-за плохого качества сырья);
- прочие показатели качества труда;
- частота заявок о переводе на другие работы;
- количество жалоб;
- безопасность труда и количество несчастных случаев.
Каждый перечисленный показатель и их комбинация в целом выражают эффективность соответствующих мер. Для оценки достаточности достигаемых результатов их сопоставляют с заранее заданными целями. Например:
- уменьшить трудовые издержки на 3%;
- снизить абсентеизм на 2%;
- повысить индекс удовлетворенности на 5% в сравнении с прошлым годом (по результатам опроса мнений работников).
Иначе рассматриваются некоторые из наиболее часто употребляемых подходов к оценке функционирования кадровых служб.
Оценка согласно ответам на вопросник. При этом подходе отдел или работник по управлению персоналом составляет вопросник (список важнейших видов кадровой деятельности, которые должны выполняться). Вопросник включает пункты, определяющие, выполняются ли существующие кадровые предписания и политика предприятия. Пункты списка обычно группируются пр направлениям кадровой деятельности, таким, как планирование найма, безопасность и т.п. Ниже представлен пример такого вопросника, который должен способствовать обсуждению различных видов кадровой деятельности менеджерами.
Использование вопросников дает некоторые преимущества, по сравнению с неформальным подходом, но все же является слишком простым подходом к оценкам. Кроме того, хотя вопросники несложно подготавливать, их трудно иногда интерпретировать. Так, три отрицательных результата в одной группе вопросов могут быть не равны трем другим, ибо одни виды деятельности могут быть важнее других. Игнорирование каких-то юридических требований гораздо более серьезно, чем отсутствие рождественского праздника в фирме, и т.п.
Статистический подход к оценке. Наиболее часто используемыми формальными оценочными методами являются те, которые базируются на статистических данных и подвергают их анализу. Статистический подход может быть значительно более изощренным, чем «вопросник». Полученные статистические данные сравниваются с прошлыми данными по этому же подразделению или с каким-либо еще объектом. Конечно, количественные взаимосвязи сами по себе еще ничего не оценивают и не объясняют. Важны основания этих связей; статистика лишь указывает, где надо искать проблемы для оценки. Однако и «серые» данные таких исследований уже интересны сами по себе и могут внести определенный вклад в оценку.
Традиционно департамент по управлению персоналом оценивался довольно субъективно. Происходило это по двум причинам: во-первых, задавались неправильные вопросы, во-вторых, в менеджменте было принято утверждение, что невозможно применять количественные методы к действиям, которые принципиально рассматриваются с качественной точки зрения.
С начала существования первых департаментов по персоналу и до новых времен лишь немногие люди, как представляется, были заинтересованы в качественной, эффективной работе департамента. В то время не было формального пути карьеры в области управления людскими ресурсами, и те немногие учебные заведения, которые готовили администраторов по персоналу, не утруждали себя обучением техникам измерения. В результате люди не знали, как объективно оценить собственную работу.
Для некоторых применение холодных чисел к деятельности, очевидная цель которой состояла в том, чтобы «помочь работникам в их проблемах», «улучшить моральный уровень», казалось конфликтом ценностей. Другие не хотели возиться с лишней работой по сбору данных и выполнению вычислений, поскольку не видели возможностей для их применения. Старшие менеджеры этого и не просили. Со временем развивалась скрытая неуверенность, боязнь. 6 департаменте часто злословили представители других подразделений крупных организаций. У многих УП-служащих формировалось мнение, что их работа не слишком уж важна, и что если они дадут себе труд попытаться подойти к своей работе с объективными мерками и затем доложат результаты в цифрах, то это лишь подтвердит точку зрения тех, кто считает, что они ничего хорошего не делают. Такой подход и сегодня все еще существует в головах многих работников.7
Поскольку УП-департамент
не доказывает своей ценности для
фирмы в объективных
Базисные принципы. Применение количественных методов к . управлению людскими ресурсами привело к осознанию того множества основных базисных принципов, которые являются решающими для успеха измерительно-оценочной системы. Основываясь на опыте менеджеров организаций различных типов и размеров, эти принципы провозглашают следующее.
1. Продуктивность и
2. Измерительно-оценочная
система улучшает
3. Профессионалов и работников умственного труда лучше всего подвергать оценке как группу. Для того чтобы быть оптимально эффективной, профессиональная группа должна работать вместе. Измерение работы индивидов во взаимоотношении друг с другом усиливает разделенность и непродуктивную конкуренцию.
4. Менеджеров следует
оценивать, опираясь на
5. Главным критерием является
эффективность, а не
Построение измерительной системы. Первой проблемой, с которой сталкиваются при построении измерительной системы, является очевидная сложность имеющей место деятельности, отсутствие, на первый взгляд, возможности решить задачу дифференциации, изолирования и отметки квантифицируемых переменных. Это что-то вроде того, как смотреть на 1000-футового быка и думать о том, как бы из него сделать гамбургер. Решение относительно простое.8
Существуют лишь четыре класса переменных, которые могут быть введены в измерительную систему:
- люди, описываемые через их роль в организации (например, аптекари, клерки, аналитики по компенсациям, преподаватели, люди, занимающиеся набором, менеджеры);
- вещи, т.е. физические объекты (оборудование, бумаги, официальные формы, удобства и запасы);
- процессы — то, что люди делают с вещами или вместе с другими людьми (интервью, обучение, расписание, консультация);
- результаты — то, что получено в ходе взаимодействия людей, вещей и процессов.
Все, относящееся к департаменту,
имеющее связь с его

- Контроль в управления на предприятии
- Контроль в физическом воспитании
- Контроль выполнения как функция менеджмента
- Контроль государства за реорганизацией юридического лица
- Контроль діяльності підрозділів
- Контроль достижений учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий на примере раздела «Человек»
- Контроль доходов и расходов предприятия для целей налогообложения
- Контроль в управлении
- Контроль в управлении
- Контроль в управлении качеством
- Контроль в управлении качеством
- Контроль в управлении качеством
- Контроль в управлении качеством
- Контроль в управлении качеством