Лидерство. 3

Содержание 

Введение 

Глава 1. Лидерство 

1.1 Типология лидерства 

1.2 Политическое лидерство 

1.3 Теория лидерских качеств 

Глава 2. Лидер завтрашнего  дня 

2.1 Качества необходимые  лидеру 

2.2 Стили лидерства 

Заключение 

Список использованной литературы

 

Введение 

Актуальность темы исследования. При переходе к рынку происходит медленный отход от иерархического управления, жесткой системы административного  воздействия, практически неограниченной исполнительной власти к рыночным взаимоотношениям, базирующимся на экономических методах. Исходя из этого, становится необходимым  принципиально новый подход к  приоритетам. Главное внутри организации - работники, а за ее пределами –  потребители продукции. Необходимо повернуть сознание работающего к потребителю, а не к начальнику; к прибыли, а не к расточительству; к инициативе и не к бездумному исполнению. Следует прейти к социальным нормам, базирующимся на здравом экономическом смысле, не забывая о нравственности.

Современная концепция развития производства заключается в том, что максимальная производительность, качество и конкурентоспособность  могут быть достигнуты только при  участии каждого сотрудника в  совершенствовании производственного  процесса первоначально на своем  рабочем месте, а в дальнейшем на предприятии в целом. Вовлечение персонала в процесс совершенствования  производства создает творческую обстановку и является мощным мотиватором персонала к труду, что позволяет каждому сотруднику максимально реализовать свой опыт и творческие способности.

Цель и задачи исследования. Основная цель работы сводится к тому, чтобы изучить понятия и сущность лидерства, провести анализ взаимоотношений  между руководителем и подчиненными. А так же попытаться понять каким  лидер должен быть в будущем.

Достижение цели подразумевало  решение следующих поставленных задач:

-                     определить сущность и роль  лидерства, а также выявить  особенности лидерских отношений; 

-                     рассмотреть современные стили  лидерства; 

Объект исследования. Рассмотрение управленческих взаимоотношений, их сущности и особенностей.

Предмет исследования. Изучение стилей лидерства, и применение их в  различных ситуациях.

Теоретическая и методологическая основа исследования. Достижения отечественной  и зарубежной науки в исследовании особенностей лидерства. В ходе работы проработана и изучена общая  и специальная литература, статьи и материалы семинаров, а также  международная практика.

Гипотеза. Лидером группы может стать только тот человек, кто способен привести группу к разрешению тех или иных групповых ситуаций, проблем, задач, кто несет в себе наиболее важные для этой группы личностные черты, кто несет в себе и разделяет  те ценности, которые присущи группе. Лидер — это как бы зеркало  группы, лидер появляется в данной конкретной группе, какова группа —  таков и лидер. Человек, который  является лидером в одной группе, совсем не обязательно станет вновь  лидером в другой группе (группа другая, другие ценности, другие ожидания и требования к лидеру).

Практическая значимость. Данные исследования могут быть использованы на любом предприятии, т к лидерство и руководство является острой проблемой в менеджменте и организационном поведении.

Апробация. Данные исследования были доложены в группе студентов  заочного отделения. Положения, выносимые на защиту влияют на наличие целей, структуру, культуру организации.

 

Глава 1. Лидерство 

1.1  Типология лидерства 

Лидерство можно назвать  одним из уникальных феноменов политической и общественной жизни, связанным  с осуществлением властных функций. Оно является неизбежным в любом  цивилизованном обществе и пронизывает  все сферы жизнедеятельности.

Концепции лидерства могут  быть разделены в зависимости  от их теоретических оснований на три группы:[1]

1. Исходящие из того, что  лидерство - универсальный феномен  человеческой деятельности, что  и закономерности его функционирования  едины во всех сферах общества.

2. Отождествляющие лидерство  с руководством и управлением,  при этом формальное обладание  властью рассматривается как  необходимое и достаточное условие  лидерства; деятельность лидера  предстает как необходимое и  достаточное условие лидерства,  как административная специфика  явления сводится преимущественно  к правовым регулятивам поведения должностного лица. Лидерство как социальный институт отождествляется с органами государственной власти.

3. Рассматривающие лидерство как специфическое явление общественной жизни, не сводимое к психологическим, экономическим или правовым принципам. Лидерство осуществляется через функционирование конкретного механизма - одного из необходимых политических институтов.

Древние представления о  лидерстве включали в себя качества таких лиц, как жрецы, короли, королевы, духовные лица и политики.

В античности лидерство носило личностный характер, представляя собой  влияние, основанное на авторитете конкретного  индивида, его достоинствах. Взаимоотношения  лидера и его сторонников были близки к отношениям “учитель - ученик”, поскольку политическая жизнь связывалась  с решением мировоззренческих вопросов.

В средневековой Европе влияние  лидера основывалось не столько на личных достоинствах, сколько на способности  к руководству конкретной общностью. От лидера требовалось в основном умение сплотить группу для достижения поставленных целей, умение сформировать групповой интерес.

В современном обществе лидерство (в особенности политическое) представляет собой способ построения власти, основанный на интеграции различных социальных слоев (групп) посредством специфических  механизмов вокруг выдвигаемой лидером  программы решения различных  проблем и задач общественного  развития.

Лидерство по своей природе  способно сплотить людей в совместных усилиях, причем осуществлять эту задачу в течение длительного времени, постепенно решая задачи, подчиненные  общей цели.

Для лидера авторитарного  типа характерно жесткое, единоличное  принятие решений, касающихся группы, слабый интерес к работнику как  к личности. Лидер демократического типа стремится к выработке конкретных решений, демонстрируя при этом интерес  к неформальному человеческому  аспекту отношений. Для нейтрального типа лидера характерна полная отстраненность от дел коллектива.

В книге Р.Л. Кричевского  “Если вы - руководитель” приводится пример данных типов лидерства[7]

Авторитарный тип Формальная сторона  Содержательная сторона

Деловые краткие распоряжения  Дела в группе планируются заранее ( во всем их объеме)

Запреты без снисхождения, с угрозой  Определяются лишь непосред-ственные цели, дальние-неизвестны

Четкий язык, неприветливый  тон  Голос руководителя решающий

Похвала и порицание субъективны  

Эмоции в расчет не принимаются   

Позиция руководителя - вне  группы  

 

Демократический тип Формальная сторона  Содержательная сторона

Инструкция в форме  предложений  Мероприятия планируются не заранее, а в группе

Не сухая речь, а товарищеский тон  За реализацию предложений отвечают все

Похвала и порицание - с  советами. Распоряжения и запреты - с дискуссиями  Все разделы работы не только предлагаются, но и обсуждаются

Позиция руководителя - внутри группы  

 

Нейтральный тип Формальная сторона  Содержательная сторона

Тон - конвенциальный  Дела в группе идет сами собой

Отсутствие похвалы, порицаний   Руководитель не дает указаний

Никакого сотрудничества  Разделы работы складываются из отдельных интересов или исходят от лидеров подгрупп

Позиция руководителя - незаметно  в стороне от группы  

 

 

Изучение трудов о лидерах  позволяет предположить, что на руководство  могут оказать влияние следующие  семь свойств:

1. Основные убеждения лидера.

2. Стиль лидера.

3. Мотивы, которыми руководствуется  лидер, стремясь добиться определенного  положения. 

4. Реакция лидера на  давление и стресс.

5. То, каким образом лидер  впервые оказался в положении  руководителя.

6. Предшествующий опыт  лидера.

7. Среда, в которой лидер  начинает свою деятельность.

Итак, убеждения лидера это  один из наиболее прямых способов понимания  взаимосвязи между тем, что представляет собой лидер и тем, в чем  он хочет убедить своих сторонников.

Убеждения определяют то, как  лидеры интерпретируют среду своей  деятельности и помогают лидерам  составить карту той сферы, в  которой они действуют. Убеждения  включают в себя цели и стратегии. Необходимо также знать, насколько  твердо лидер придерживается своих  убеждений. Чем прочнее убеждения  лидера в отношении внешних влияний, тем более вероятно, что эти  убеждения повлияют на его руководящую  деятельность.

1 2 3 4 5 6    

В книге “Основы социально - психологических теорий” предложена концептуальная типология лидерства  Б.Д. Парыгина, предполагающая дифференциацию лидеров в соответствии с особенностями их деятельности по трем различным основаниям:

1. По содержанию деятельности - лидер - программист - “творец” ситуации, не только создающий, но и в большинстве случаев разрешающий ее, и лидер - “исполнитель”, то есть приспособленец, чутко улавливающий групповые настроения и приходящий на смену лидеру - “программисту” лишь после того, как ситуация создана.

2. По стилю руководства  - авторитарный лидер, ориентирующийся  на себя, и демократический, ориентирующийся  на группу.

3. По характеру деятельности (лидер ситуационный, т.е. умеющий  создавать и разрешать только  определенные, сходные ситуации, или  же универсальный, справляющийся  с обязанностями организатора  в различных ситуациях, не похожих  друг на друга).

Таким образом, стало возможным  вычленение восьми типов лидеров:

1. Лидер - “программист”,  универсальный, авторитарный.

2. Лидер - “программист”,  ситуационный, авторитарный.

3. Лидер - “программист”,  ситуационный, демократический. 

4. Лидер - “программист”,  универсальный, демократический. 

5. Лидер - “исполнитель”,  универсальный, авторитарный.

6. Лидер - “исполнитель”,  ситуационный, авторитарный.

7. Лидер - “исполнитель”,  универсальный, демократический. 

8. Лидер - “исполнитель”,  ситуационный, демократический.[8]

В организациях различают  “формальное” и “неформальное” лидерство. Первое связано с установлением  правил назначения руководителя и подразумевает  функциональные отношения. “Неформальное” лидерство возникает на основе личных взаимоотношений участников. Эти  типы лидерства либо дополняют друг друга и сочетаются в лице авторитарного  руководителя, либо вступают в конфликт и тогда эффективность организации  падает.

Имеются и другие классификации  лидеров. Так, они делятся на правящих и оппозиционных, крупных и мелких, крупных и рутинных и т.п.

Т.О. В заключение можно  сказать, что существуют различные  основания для классификации  и сравнения лидеров, а следовательно и различные типологии лидерства. Разнообразие типов лидеров во многом объясняется широким кругом решаемых ими задач.

Такова типология лидерства, которая, конечно, не является исчерпывающей. Кроме того, теоретический анализ, даже самый тщательный, не может  охватить всего сложного и многообразного явления лидерства. Реальность практически  всегда богаче теории и порождает  чаще всего комбинированные типы лидеров и различные модификации.

1.2 Политическое лидерство 

Политическое лидерство  представляет собой тип лидерства  в том смысле, что оно осуществляется по широкому кругу вопросов и проблем, затрагивая практически все стороны  общественной жизни. Деятельность различных  партий, общественных организаций персонифицируется  в конкретных личностях - лидерах. Поэтому политические лидеры являются самыми признаваемым, универсальным, вызывающим всеобщий интерес элементом политической жизни.

Субъектами и объектами  политики всегда выступают люди со своими потребностями и интересами, идеалом, опытом, ценностными ориентирами, эмоциями и культурой. Политика всегда связана с отношениями между  людьми, выражает деятельность людей  среди людей. На Западе интерес к  политическому лидерству возник в середине 70-х годов, но исследования в этой области оказались незначительными.

Наиболее известными политологами, занимавшимися проблемой политического  лидерства являются Дж. Пейдж, Дж. Мак Грегор Бернс, Ж. Блондель, Р. Такер.

Интеллектуальным прорывом в исследовании феномена политического  лидерства явилось опубликование  в 1978 году книги Дж. Мак Грегора Бернса “Лидерство”. Она была направлена на то, чтобы проложить новую дорогу для исследований в области, в которой к этому времени кое-что уже было запутано множеством дефиниций, понятий здравого смысла и биографическими очерками при нехватке, в то же время, общей теории лидерства.[9]

Что же такое политическое лидерство? Нет общепринятого определения  этого понятия, точно так же как  не существует характеристики, которая  применялась бы к лидерству вообще.

Ж.Блондель в книге “Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу”. определяет лидерство как “власть”, которая осуществляется “сверху вниз”.

Отличие власти лидера от других форм власти Блондель видит не столько в природе отношений между лидером и остальной нацией, сколько в том, что лидер обладающий властью и отдающий приказы, осуществляет эту власть над определенной группой своих подчиненных. Отношения власти, осуществляемые в контексте лидерства отличаются особым неравенством, так как лидеры способны заставить всех членов своей группы (всех граждан) делать то, что в другом случае они не делали бы.

Дж.Пейдж считает, что политическое лидерство - это поведение людей, находящихся в позиции власти их соперников, их взаимодействие с остальными членами общества, как это существовало в прошлом, существует в настоящем и, возможно, будет существовать в будущем во всем мире[10]

Политическое лидерство  означает не только поведение людей, находящихся на вершине власти, но и тех, кто находится на среднем  и более низком уровне. По мнению Дж. Пейджа, под политическим лидерством имеется в виду не только лидерство отдельных личностей, но и “коллективное лидерство”, и взаимодействие лидера со своими последователями как единое образование.

По словам Р.Такера, “лидерство есть указание направления, которое, в конечном счете, нацелено на действие”. Но оно будет эффективным и реальным только в случае, если “указание” имеет смысл применительно к данной ситуации.

Механизм же политического  лидерства представляет собой систему  регуляторов деятельности политика, обеспечивающую не только легальность  его действий, но и соответствие их принятой в обществе системе духовных ценностей.

Говоря о политическом лидерстве как об особом и значительном типе власти, нужно сказать, что особенность  эта состоит в том, что эта  власть осуществляется по широкому кругу  вопросов и проблем. Политические лидеры осуществляют свою власть над сферой, включающей в себя международные  дела, оборону, экономическое и социальное благосостояние граждан.

Для понимания комплексного феномена политического лидерства  необходим учет различных типов  переменных, которые в совокупности определяют природу лидерства в  каждый конкретный момент времени:

- личность лидера, его  происхождение, процесс социализации  и способы его выдвижения;

- характеристики последователей;

- отношения между лидером  и последователями; 

- контекст, в котором имеет  место лидерство; 

-результат взаимодействия  между лидером и его последователями  в определенных ситуациях. [11]

При таком рассмотрении процесса политического лидерства на первый план выступают отношения лидера с последователями. Поэтому не случайно некоторые авторы считают отношения  “лидер - последователи” доминирующим фактором, определяющим лидерство.

В структуре политического  лидерства обычно выделяют три главных  компонента :

1. Индивидуальные черты  лидера.

2. Ресурсы, или инструменты,  которыми он располагает. 

3. Ситуация, в которой он  действует и которая оказывает  на него влияние. 

Все эти компоненты прямо  влияют на эффективность лидерства. Но если властные позиции и роли, являющиеся объективной основой  политического лидерства, относительно стабильны, с трудом и достаточно редко подвергаются радикальным  изменениям, то личностный, персональный компонент лидерства более текуч  и подвижен.

Природа политического лидерства  достаточно сложна и не поддается  однозначной интерпретации. Прояснить  его субъективные механизмы помогают психологические теории и, в частности, психоаналитическое объяснение лидерства. Как считал основоположник психоанализа З.Фрейд, в основе лидерства лежит  подавленное либидо - преимущественно  бессознательное влечение сексуального характера. Оно проявляется в  стремлении к творчеству, в том  числе и к лидерству.

У многих людей обладание  руководящими позициями выполняет  субъективно - компенсаторские функции, позволяет подавлять либо преодолевать различного рода комплексы, чувство неполноценности. Определенные психологические потребности также подчинение лидеру. Субъективное принятие лидерства закладывается еще в детстве, когда ребенок нуждается в покровительстве и авторитете родителей.

Политическое лидерство  существует на трех социальных уровнях, где выполняет различные функции:

1. На уровне малой группы, объединенной политическими интересами. Оно представляет собой механизм  интеграции групповой деятельности, в которой лидер направляет  и организовывает действия группы, предъявляющей к личности лидера  определенные требования. Лидерство  этого уровня присуще всем  обществам. 

2. Лидерство на уровне  политических движений в контексте  притязаний на власть конкретных  социальных слоев, связанных общностью  политических интересов, основанной  на одинаковом социальном статусе,  а не узкогрупповыми интересами. В этом случае лидерство выполняет  не только интегративную, но  и прагматическую функцию. Первые  два уровня характеризуют власть  в любом обществе, независимо  от формы государственного устройства  и являются по существу проявлением  феномена лидерства в политике  как одной из сфер общественной  жизни. Лидером второго уровня  может быть как потенциальный  диктатор, так и будущий реформатор  демократической ориентации.

3. Лидерство политическое  как способ организации власти  в условиях существования гражданского  общества, разделения властей, а  также дифференциации социальных  слоев на основе экономического  положения и соответствующего  самосознания.

Политическое лидерство  служит институтом, который включает большую часть населения в  решение социальных проблем в  масштабе общества в целом. Политическое лидерство, как механизм интеграции общества создается создается не только посредством правовой регламентации деятельности политики, но и морально - психологическими регулятивами. Судьба политики зависит от поступка, за который он не обязательно несет ответственность, но он может стоить ему карьеры.

В качестве специфического социального  института политическое лидерство  обнаруживает себя по мере реализации следующих функций:

1. Интегративной (интеграции  интересов слоев населения в  конкретной политической программе,  в идеале предусматривающей удовлетворение  интересов каждой группы населения).

2. Координационной (корреляция  деятельности трех властных институтов (парламента, суда, администрации) с  принятой в обществе системой  регулятивов, с общественным мнением).

3. Прагматичной (превращение целей и задач, стоящих перед обществом и формирующихся в идеологии, в конкретные программы действия.

С точки зрения содержания принято выделять следующие функции:

1. Интеграция общества, объединение  масс. Лидер призван воплощать  в себе и представлять во  взаимоотношениях с другими государствами  национальное единство, подавать  пример служения народу, отечеству. 

2. Нахождение и принятие  оптимальных политических решений. 

3. Социальный арбитраж  и патронаж, поддержание порядка  и законности с помощью контроля, поощрения и наказания. 

4. Коммуникация власти  и масс, упрочение эмоциональной  связи и тем самым предотвращение  отчуждения граждан от власти.

5. Инициирование обновления, генерированние оптимизма и социальной энергии, мобилизация масс на реализацию политических целей. Лидер призван охранять народные традиции, обеспечивать прогресс общества.

Политическое лидерство  как сложное социальное явление  неоднородно по типологии. Типы политического  лидерства строятся по следующим  признакам :

1. Четкость политической  цели, провозглашаемая в программных  заявлениях лидера, ясность для  населения проводимых мер по  ее реализации.

2. Наличие собственных  подходов к решению политических  проблем, самобытность лидера.

3. Особенности взаимоотношений  лидера и его соратников, методы  руководства, используемые лидером. 

Предлагается следующая  типология политических лидеров:

1. Автократический тип,  предполагающий неограниченную  личную власть, жесткое давление  на общественные структуры, насилие  как атрибут авторитарного стиля.  В тоталитарной общественой системе к такому типу можно отнести лидеров известных тоталитарных режимов (сталинизм, фашизм).

2. Либеральный стиль, предполагающий  гибкое политическое реагирование  на происходящие в обществе  процессы: реформирование сверху  с опережением событий, политическое  прогнозирование. Нередко этот  стиль политического лидера приводит  к отчуждению масс от реального  политического творчества, к видимости  демократических реформ и политических  свобод.

3. Демократический стиль  не был характерен для российской  политической истории как политическая  традиция. Данный стиль в чистом  виде не представлен ни в  одной стране. Демократический стиль  основан на всемерном привлечении  широких слоев населения к  управленческой политической деятельности  в элементарных повседневных  формах, к высшему типу политической  деятельности - политическому творчеству. Данный стиль создает предпосылки  для становления самоорганизации  и саморегулирования общества  и его структур.

Итак, в краткой форме  было рассмотрено политическое лидерство, на основании вышеизложенного в заключение можно сделать следующий вывод:

- В современной науке  существует множество определений  политического лидерства, политическое  лидерство представляет собой  особый тип лидерства, более  заметный и значимый, чем другие  формы лидерства. Круг задач  и функций, выполняемых политическими  лидерами достаточно широк. Главной  же особенностью политического  лидерства является его масштабность  и значимость для общества.

Руководство и лидерство 

Специфика понятий лидерства  в социальной психологии хорошо видна  при анализе и сравнении двух феноменов - лидерства и руководства. Под лидерством ученые, исследовавшие этот вопрос обычно имели в виду характеристику психологических отношений, возникающих в группе “по-вертикали”, то есть с точки зрения доминирования и подчинения.

Понятие же руководства относится  к организации деятельности группы к процессу управления ею. Наиболее полно различия между этими понятиями  отражены в работе Б.Д. Парыгина:[12]

1. Лидер в основном призван  осуществлять регуляцию межличностных  отношений в группе, в то время  как руководитель осуществляет  организацию официальных отношений  группы как социальной организации..

2. Лидерство можно констатировать  в условиях микросреды (ею и  является малая группа). Руководство  - это элемент макросреды, т.е.  оно связано системой общественных  отношений. 

3. Лидерство возникает  стихийно, руководитель всякой реальной  социальной группы либо назначается,  либо избирается. Но так или иначе, этот процесс не является стихийным, а, напротив, целенаправленно осуществляемым под контролем различных элементов социальной структуры.

4. Явление лидерства менее  стабильно, выдвижение лидера  в большой степени зависит  от настроения в группе, в то  время как руководитель - явление  более стабильное.

5. Руководство подчиненными, в отличие от лидерства, обладает  гораздо более определенной системой  различных санкций, которых нет  в руках лидера.

6. Процесс принятия решений  руководителем более сложен и  опосредован множеством различных  обстоятельств, в то время как  лидер принимает более непосредственные  решения, касающиеся групповой  деятельности.

7. Сфера деятельности лидера - в основном малая группа, где  он является лидером, сфера  деятельности руководителя шире, так как он представляет малую  группу в более широкой социальной  системе. 

В этом различия руководства  и лидерства, но есть и общее:

1. Руководство и лидерство  - средства координации отношений  членов социальной группы.

2. Оба феномена реализуют  процессы социального влияния  в коллективе.

3. Руководству, как и  лидерству присуща определенная  субординация отношений. В первом  случае отношения четко определены  и закреплены должностными инструкциями, а во втором - отношения никак  не очерчены.

Нередко лидерство способно переходить в руководство, а руководство  часто становится лидерством.

Лоутон А. и Роуз Э. считают, что лидеры - это те, кто превращает сослуживцев в людей, сотрудничающих с ним по убеждению.[13]

В государственных учреждениях  обычно считается, что намечать цели и брать на себя ответственность - дело политиков, а не государственных  служащих. Лидерство на государственной  службе - логическая несообразность в  условиях демократии (Лоутон, Роуз). Трудность с децентрализацией ответственности и подотчетностью в государственных учреждениях заключается в том, что по традиции отчета требуют от политика, а не от чиновника. Так что если в этой структуре и осуществляется лидерство, то оно совпадает с ролью и целями политика.

Внутри государственной  службы выделяются четыре фактора, влияющие на лидерство:

- компетентность: административный  персонал должен быть восприимчив  к проблемам, решения которых  ждут от него лидеры;

- организация управления: разумная организация горизонтальных  связей, столь же важных, как и  вертикальных. Следует искать оптимальный  компромисс между конфликтующими  целями, устранять ситуацию, когда  одни органы действуют эффективнее,  чем другие;

- тесная связь между  бюрократией с одной стороны,  лидерством и правительством  с другой. Государственные служащие  должны быть такими, чтобы на  них можно было положиться. Но  все зависит от того, какие  требования предъявляются государственным  служащим: если они завышены, то  это деморализует. Сложность заключается  в различии между карьерой  политика и карьерой государственного  служащего. Когда политик приходит  “извне”, возникают трения. Воспитание  лояльности государственных служащих  различными средствами, но не  в ущерб инициативности - таково  очевидное требование, если лидеры  ожидают от бюрократии помощи  в достижении своих целей. 

- бюрократия должна быть  связана с населением, таким образом трудности в реализации задач сводятся к минимуму.

Следует добавить, что лидеры должны иметь четкое представление  о том, что заключается в руководстве, чтобы оказывать на остальных  направляющее воздействие.