КУРСОВАЯ  РАБОТА  

LiveJournal как форма проявления журналистского творчества 
 
 

Содержание 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

       Сегодня Интернет имеет огромное преимущество по сравнению с каждым отдельно взятым СМИ, ведь его техническая база развивается неимоверными темпами. Все больше людей начинают использовать сеть как основной канал коммуникации, как альтернативу печатным изданиям, радио и телевидению. Не удивительно, что традиционные СМИ активно работают в Интернете, пытаясь не потерять ту часть аудитории, которая решила впредь получать новости с монитора.

       Но не так давно в сети зародилось новое явление, которое непосредственно связано со средствами массовой информации, хотя многие эту связь отрицают. Речь идет о блогах – сетевых дневниках, ведение которых доступно каждому человеку, у которого есть компьютер, Интернет и желание высказаться.

       Люди, не имеющие никакого отношения к журналистике и СМИ, начали активно делиться со всеми желающими своими соображениями по поводу политики, искусства, культуры, социальных проблем и т.д. казалось бы, ничего особенного в этом нет – люди с помощью Интернета обсуждают волнующие их проблемы уже давно: форумы, чаты, доски объявлений – всем этим площадкам не первый десяток лет. Однако именно блоги вызвали самый сильный резонанс как в СМИ, так и среди общественности.

       Блоги сейчас актуальны как никогда. Они проникают, так или иначе, во все сферы жизни, ибо авторы их обычные люди с очень разными вкусами, интересами и ценностями. Однако вопрос о принадлежности сетевых дневников к СМИ все еще открыт. Это лишний раз подтверждает неопределенность статуса блогов и подчеркивает актуальность данного исследования.

       Цель курсовой работы - определить, являются ли блоги, в частности LiveJournal проявлением и отражением журналистского творческого начала.  

       Для решения поставленной цели нами выдвигаются следующие задачи:

       1. Дать определение творчеству

       2. Выделить особенности журналистского творчества

       3. Выявить элементы журналистики в блогах

       4. Проанализировать блоги с точки зрения выявленных элементов журналистского творчества.

       Объектом исследования выступает журналистское творчество пользователей блогосферы.

       Предмет исследования - блоги пользователей интернет-ресурса LiveJournal.

       Структура курсового исследования состоит из двух глав, введения, заключения, списка использованных источников и литературы.

       В ходе выполнения курсовой работы теоретическая глава строилась на научных исследования и трудах таких авторов, как Калмыков А. А., Коханова Л. А, Прохоров Е.П, Самарцев О. Р.  
 
 
 
 
 
 
 
 

ГЛАВА I. Творчество в деятельности журналиста: проблемы изучения и критерии оценки

I.1. Природа журналистского творчества

       С точки зрения гносеологии творчество рассматривается как процесс возникновения нового знания, перехода от неизвестного к известному. Философия трактует данное понятие как духовную деятельность людей, ориентированную на создание оригинальных материальных и духовных ценностей. Как отмечает О.И. Табидзе, «творчеством следует считать не всякое открытие, а лишь такое, которое имеет объективно ценный характер. Творчество – это открытие объективных ценностей. Этим и объясняется всеобщее (интерсубъективное) значение результатов творчества и постигающий характер творческой деятельности. Именно объективная ценность с ее характерными свойствами движет творческой личностью, определяет специфические особенности творческого процесса»¹.

         Журналистское творчество - относится к духовно-практической деятельности человека, прежде всего журналистское творчество проявляется в самом процессе создания статьи, эссе, передачи, проведении исследования. Для полноценного восприятия аудиторией информации не достаточно сухого изложения фактов, журналист должен обладать талантом подачи материала, облечения фактов в интересную форму, не искажающую притом содержания². Общепризнано, что специфика журналистского произведения обусловлена закономерностями журналистики как особого вида творчества, связанного, с одной стороны, с общественной жизнью, с другой, с литературными (и иными) способами реализации результатов творчества, устанавливающего зависимость между формой и содержанием произведения, между его функциями, принципами и предметом познания журналиста.³

       Журналистское произведение является конечным результатом познавательной и творческой деятельности журналиста. В общем виде это - информационный материал, созданный журналистом, обладающий специфическими выразительными средствами, предназначенный для передачи аудитории по печатным и электронным каналам СМИ и рассчитанный на произведение в ней определённых эффектов (от простого «узнавания новости» до «понимания» и «решимости действовать»

       В процессе же журналистского творчества рождается журналистское произведение. Так же как реализация совокупности технологий не тождественна процессу творчества, так и журналистский текст не исчерпывает журналистское произведение. Текст - продукт технологии, журналистское произведение - результат творческого созидания.

       Творчество - не есть технология и не есть труд в прямом смысле слова. Творчество есть «одухотворённое действие»⁴, в результате которого может выявляться сущность вещи.

         Журналистика - это своего рода «томограмма действительности, зафиксированной сиюминутно, которая, складываясь воедино, представляет целостную и полную картину мира во множестве срезов и отражает ее в целом с точностью научного инструмента»⁵.

       С другой стороны, журналистика по определению субъективна, так как, обобщая действительность, делает это не с точки зрения холодного и беспристрастного взора стороннего наблюдателя, кибернетического механизма оснащенного совершенными рецепторами, но отражает широчайший спектр личных и уникальных, субъективных видений отдельных событий и их оценок, которые выстраиваются в определенного рода панораму, разворачивающуюся перед аудиторией, столь же субъективно воспринимающей ее фрагменты»⁶.

       Наконец, журналистское творчество - это процесс духовного производства, в котором сочетаются коллективное и индивидуальное начало, рациональные и внерациональные способы познания, научные (логико-понятийные) и художественные (образно-эмоциональные) методы освещения общественной жизни.

       Журналистское произведение завершает творческий процесс автора, является своеобразным итогом его деятельности. И от того, насколько этот итог окажется созвучным ожиданию читателя, зависит эффективность публикации, ее реальное участие в общественной жизни.

I.2. Публицистика как творчество

       Журналистика  представлена всеми видами человеческого  творчества - научным, художественным, публицистическим. Первые два вида не являются  основными для журналистского познания действительности, но находят свое отражение в СМИ. Научные сведения необходимы для формирования правдивой картины мира в историческом, экономическом, политическом и др. аспектах, требующих верного, ориентированного на новейшие достижения цивилизации знания. Место их обнародования - не только научно-популярные журналы и программы, но и универсальные СМИ. Художественное вещание широко представлено на телевидении и радио, в литературных изданиях, посвященных литературе и  искусству.

       Ведущим в журналистике остается публицистический вид творчества. В теории масс-медиа  вопрос о наполнении понятия "публицистика" до сих пор остается открытым. Одни исследователи относят к публицистике исключительно художественно-публицистические жанры, другие ориентируются на рамки, установленные публицистическим функциональным стилем, третьи считают публицистикой любой предназначенный для СМИ текст.

       Е. Прохоров формулирует ряд характерных  для публицистического типа творчества черт. Это синкретичное творчество, объединяющее научное и художественное начала, воссоздающее "целостную панораму современности" через демонстрацию "характерных конкретных ситуаций", выявляющее глубинные взаимосвязи между явлениями действительности⁷.

       Подобно искусству, публицистика реализует  себя в различных жанровых формах. Жанр - это относительно устойчивая  структурно-содержательная организация текста, обусловленная своеобразным отражением действительности и характером отношения к ней творца⁸. Жанры печати, например, по традиции, идущей из советской теории журналистики, принято делить на две большие группы: информационные (заметка, интервью, репортаж, отчет) и аналитические (статья, обозрение, комментарий). В некоторых случаях деление происходит на три группы – из числа аналитических вычленяются художественно-публицистические – очерк, фельетон, памфлет.

       Журналистику  всегда связывали с литературной деятельностью. Сходство видели не в  способах отражения действительности. Если для писателя, как отмечал М. Горький, важно «искусство словесного творчества, искусство создания характеров и типов»⁹, то для журналиста это искусство заключается в особом освоении социального времени, в котором «находит отражение и “злоба дня”, и история современности, и ретроспектива, и перспектива человеческой жизнедеятельности, обладающие актуальным социальным значением»¹⁰. При разности подходов в освоении социального мира и в писательском, и в журналистском творчестве можно обнаружить общие закономерности, связанные с созданием текста.

       Еще M.M. Бахтин отмечал, что существуют два  момента, определяющие текст как  высказывание: «его замысел (интенция) и осуществление этого замысла. Динамические взаимоотношения этих моментов, их борьба, определяющая характер текста»¹¹. При воплощении замысла будущего произведения личность включается в художественное творчество, которое предстает как одна из разновидностей процесса моделирования действительности. При этом в любом литературном и публицистическом произведении могут быть одновременно представлены модели двух объектов – явления действительности и личности автора.

       Любые формы журналистского познания вырастают из практической деятельности людей и на всем пути развития обслуживают материальную практику. В журналистских произведениях аккумулируются результаты духовной и практической деятельности человека, а также находит отражение и чувственный опыт, проективных устремлений в будущее¹². Именно поэтому в ходе познания различных объектов социальной действительности журналисты ориентируются не только на сообщение известных фактов, не только на их соотнесение с социальным опытом, но и на их оценку, на всестороннее осмысление с точки зрения общественной полезности, наконец, на открытие новых тенденций в развитии человеческих отношений. В поле зрения журналистского познания всегда находятся динамические процессы, происходящие в обществе. Именно отсюда и проистекает их нацеленность на изучение различных проблемных ситуаций, социальных противоречий, поиск ответов на решение сложных социально-политических, экономических, нравственных и иных вопросов, на анализ и прогнозирование социальных последствий и т.д.

       Специфика и особенность журналистского познания заключается и в том, что оно  по своей природе носит синтетический  характер, т.е. основано на взаимодействии научных, художественных и эмпирических способов освоения социального мира. В журналистском творчестве, как и в научно-теоретическом, очень важно владение общетеоретическими методами познания, к которым можно отнести анализ и синтез, абстрагирование и конкретизацию, моделирование, индукцию и дедукцию, сравнение и аналогию и т.д. Именно на их основе осуществляется процесс формирования понятий, суждений и умозаключений.

I.3. Понятие, характеристика и классификация блогов

       Блог (англ. blog, от «web log», «сетевой журнал или дневник событий») — это веб-сайт, основное содержание которого — регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в отзывах к блог-записи или своих блогах)¹³.

       До  сих пор в точности не известно, кто же был создателем первого  блога. Существует несколько распространенных мнений:

       - первый блог - страница Тима Бернерса-Ли (Tim Berners-Lee), где он с 1992 года  публиковал Интернет-новости; 

       - студент Джастин Холл (Justin Hall) впервые в 1994 году начал вести дневник в Интернете;

       - создатель первого блога Sсriрting News - известный программист Дэйв  Вайнер (Dave Winer) - однако большинство  исследователей не согласны с  этим утверждением и считают,  что блог Вайнера самым первым приобрел широкую известность у пользователей Интернета.

       Рост  популярности блогов начинается с 1996 года, а бум, связанный с ними, начался  чуть позже – около 2000 года.

       Рождение  термина «блог» датируется 17 декабря 1997 года. Джорн Бэргер (Jorn Barger), создатель и редактор Интернет-дневника Robot Wisdom, впервые использовал слово «weblog». Оно было образовано из фразы «logging the web» («веду дневник в Сети»), и глагол превратился в существительное.

       В книге «Интернет- журналистика» Калмыков и Коханова пишут: «Блоггеры претендуют на новый подход к структурированию и управлению информационно-смысловыми потоками. Они утверждают, что традиционные СМИ неправильно селектируют информацию, отказывая во внимании к действительно актуальным событиям, следуя социальной конъюнктуре»¹⁴.

       Задолго до рождения слова «блоггер» в  русском языке существовало слово  «графоман», которое достаточно точно  передает суть описываемого явления. Подавляющее  большинство блоггеров — а  их в интернете насчитываются десятки, а может, и сотни тысяч — за свое творчество денег не получают и никогда не получат.¹⁵

       В апреле - мае 1999 года произошла терминологическая  реконструкция. Питер Мерхольц (Peter Merholz), создатель блога Peterme, разложил термин «weblog» на две части – «we blog» («мы ведем дневник»). На основе слова «blog» был образован и новый глагол – «to blog», означающий «совершать действия, направленные на ведение Интернет-дневника». А в августе 1999 года маленькая компьютерная компания Pyra Labs, базирующаяся в Сан-Франциско, создала портал Blogger. Это был первый бесплатный, общедоступный и крайне простой в использовании инструмент, который дал толчок созданию блогосферы.

       По  авторскому составу блоги могут  быть личными, групповыми (корпоративные, клубные, и т. п.) или общественными (открытыми). По содержанию — тематическими или общими (вторые по содержимому можно сравнить с телевидением). Обычна для блогов возможность оставления отзывов к записям. Это имеет важное значение в применении блогов в качестве среды сетевого общения, имеющей ряд очевидных преимуществ над электронной почтой, новостными группами и чатами¹⁶.

       По наличию или отсутствию непостоянных признаков (возможности комментировать, периодичности и организации вокруг нее) блоги делятся на несколько типов:

       1) Индивидуальные;

       2) Коммьюнити;

       3) Корпоративные.

       Индивидуальные блоги в свою очередь делятся на те, которые ведут для того, чтобы их читали, и те, которые созданы для того, чтобы читать других блогеров (возможно благодаря функции «ленты друзей» - это выстроенные по хронологии записи людей, которых пользователь добавил в специальный список «друзей» по известным ему одному причинам).

       Коммьюнити представляют собой виртуальные сообщества блогеров, которых объединяет какой-либо интерес.

       Корпоративные блоги – с одной стороны лишь веяние моды, каким некогда казались блоги в целом. С другой стороны это отличный инструмент для достижения различных целей и в будущем, возможно, довольно прибыльный бизнес.

       Блоггеры  способны публиковать любую информацию, причем они не скрывают, что их материалы не свободны от личных оценок и пристрастий.

       «Короче говоря, журналистика блогеров по сравнению с привычными СМИ — это все равно, что живопись импрессионистов по сравнению с греческими и римскими профилями в исполнении академических художников»¹⁷.

       «Интересно, что некоторые профессиональные журналисты-газетчики, честно отрабатывающие свой хлеб и получающие зарплату, в свободное от работы время также публикуют свои веблоги, которые позволяют им вести с читателями разговор без вмешательства начальников, редакторов и сотрудников рекламного отдела»¹⁸.

       С пришествием блогов, а вернее, с  началом их резкой популярности, некоторые исследователи связывают так называемый «сдвиг парадигмы» - смену одной коммуникации (односторонней) на другую – совершенно новую, которая «уничтожает неравенство, доминирование и информационную тиранию»¹⁹.

       Причина столь сильной популярности блогов связана с возможностями Интернета, которые сетевые дневники используют еще в большей степени, чем другие сетевые СМИ. Невещественность носителя дает низкую стоимость создания информации, низкую стоимость тиражирования информации и отсутствие избыточного тиражирования, простоту и низкую стоимость обработки информации, нефиксированный объем, экстерриториальность. Именно это позволяет любому желающему публиковать то, что он хочет. Легкость публикации как раз используется в блогах, причем используется в максимальной степени.

       Затраты на открытие веблога минимальны, блог не требует вложения денег — только времени. Кроме того, нет никакого Центрального Веблога — не надо получать санкцию на публикацию на своем сайте.

       Развитие  блогов и появление блог-сервисов, например, таких как LiveJournal.com, облегчают  и поиск места, где эта информация будет храниться. Все, что теперь надо – это зарегистрироваться и начать писать. Кроме того, наличие платформы для блогов увеличивает шанс того, что информация будет прочитана.

       Децентрализация, которая дает свободный рынок  информации и отсутствие монополии  на распространение информации в  блогах проявилась в полной мере. Если для создания сетевого СМИ все равно нужен капитал на создание сайта, его дизайн и поддержку, а этот капитал зачастую предоставляется финансовыми структурами, заинтересованными в подаче определенной информации, то есть все равно существует контроль, то для создания блога первоначальный капитал не нужен. Затраты на создание минимальны – требуется всего лишь возможность выхода в Интернет.

       Именно  блоги реально могут дать свободный  рынок информации без всякой цензуры (за счет того, что информацию в блогах очень трудно контролировать). Это один из определяющих моментов популярности сетевых дневников.

       Такое свойство Интернета как мультимедийность создает еще одну привлекательную  сторону блогов. Благодаря возможности  использования нескольких средств передачи информации, появляется возможность создавать фото-блоги либо аудио-блоги.

       Гипертекстуальность и нелинейность позволяют делать ссылки на другие источники информации, публиковать в блогах отзывы на статьи в СМИ, реценции на книги, при этом давая читателям блогов возможность самим оценить то, о чем пишет автор при помощи глобальной адресации к любому ресурсу.

       За  счет автоматизации еще легче  становится изменять информацию, делать уточнения в заметках.

Глава II. Журналистские составляющие блогов

II.1 Элементы журналистики в блогах

       Теперь, когда даны определения и характеристика понятий «блог» и «журналистское творчество», следует разобраться, можно ли соотносить эти понятия  и есть ли в блогах элементы журналистского творчества. Текст, написанный блогером, часто читает весьма внушительное количество людей. Пока журналист какого-нибудь печатного издания может оставаться в неведении относительно того, нравятся ли его тексты аудитории или нет, блогер пишет посты и получает комментарии. Блогер очень редко отключает комментарии и пишет в пустоту.

       Если  журналист как сотрудник редакции какого-либо издания выбирает событие, которое интересно и важно  для большей части аудитории  издания, и собирает информацию, уже  зная, что она будет востребована, то блогер изначально не ориентируется на аудиторию.

       И тот и другой рассказывают о происходящих событиях, стремясь к тому, чтобы  у читателя возникла перед глазами  максимально яркая картинка, чтобы  он мог представить, как все было на самом деле. Блогер может написать довольно внушительный по объему пост. Но читая его, мы можем выяснить, что описываемая в дневнике ситуация длилась всего каких-то несколько минут. И пост получился большим, потому что автор очень подробно эту ситуацию описал. Не упустил ни одной детали. Журналист же, работая над статьей, охватывая больший отрезок времени, должен попытаться зафиксировать для себя как можно большее количество событий, чтобы отобрать для читателя наиболее яркие. Если блогер вовсе не обязан делать «панорамный» снимок, то для журналиста это условие, как правило, обязательное.

       Событие, о котором он пишет, интересно  в первую очередь ему самому, что  не исключает интерес аудитории. Он ищет какие-либо факты и данные, либо просто описывает интересное происшествие, свидетелем которого он был – это и есть процесс сбора информации. Если он был свидетелем происшествия, то значит (если говорить терминами журналистики), он использовал метод наблюдения, а его материал, возможно, является репортажем с места события.

       Легко представить, что и журналист, и блогер попали на одно и то же мероприятие. Журналисту нужно рассказать о том, кто из медийных лиц был на мероприятии, что он там делал, с кем пришел, что об этих людях говорили. Для блогера всех этих условий не существует. Блогер, как правило, сосредотачивает свое внимание на каких-то отдельных моментах и рассказывает о них подробно. Он не скован рамками объема публикации, над ним не довлеет редакционная политика, и он совершенно свободно может писать о том, что его действительно заинтересовало. Это совсем не значит, что журналист пишет не о том, что ему интересно. Но если на мероприятии присутствует некая персона, которая его совершенно не интересует, но она интересует аудиторию, то он будет вынужден о ней упомянуть. Если же блогер начнет рассказывать о том, что его совершенно не интересует лично, смысл блогерства пропадет.

II.2. Анализ блогов на предмет наличия элементов журналистского творчества

       Рассмотрим  на примере нескольких блогов и посмотрим, какие из них содержат элементы журналистского творчества, а какие нет.  Возьмем для сравнения три блога: самый популярный блог LiveJournal - это блог пользователя Другой²⁰, блог не менее популярного Анто́на Но́сика²¹, журналиста, известного деятеля Рунета, одного из создателей новостного интернет-издания Lenta.ru, и блог совершенно обычного пользователя Живого Журнала (ЖЖ) Алеси Петровны²², каких большое количество.

       Итак, проанализируем вышеназванные блоги по критериям, которые мы выделили в первой главе нашей курсовой.

       Блог  самого популярного пользователя на LiveJournal  - Другого. Здесь публикуются интересные фотографии и комментарии к ним. Текстовые посты по жанрам больше напоминают краткие путевые заметки или небольшие корреспонденции.

       Другой  описывает свое путешествие и  прилагает фотографии для его иллюстрации, а иногда его посты просто комментирует опубликованные фотографии.

       Если  журналистика - это своего рода «томограмма действительности»²³, то блог Другого - это действительность, отображенная через призму одного человека. Этот блог конечно не дает полной картины мира, но журналистское творчество тоже в какой-то мере субъективно.

       Одной из основных особенностей журналистского творчества является индивидуально-коллективный характер. Журналист сам пишет материал, но проходя через руки редакционного коллектива, текст обрастает новыми фактами и идеями. Его правит корректор, проверяет редактор, готовый материал  проходит через многие руки и умы редакции, подвергается многократной читке и правке. Таким образом, получается, что, с другой стороны, творчество журналиста носит коллективный характер.

       Творчество  же блогера – не коллективное, он сам видит событие или явление, сам о нем пишет, затем он же его проверяет и корректирует, с этой точки зрения это абсолютно индивидуальное творчество от замысла до окончательной правки и публикации.

       Что касается оперативно-непрерывного характера  творчества в блоге Другого, минимальное количество времени между публикации постов составляет 2-3 минута, а максимальное 1 день. Получается, блогер публикует свои материалы даже чаще многих журналистов.

       Универсально-специализированный характер творчества тоже можно отнести ко всем блогерам. Другой же может 29 мая спокойно рассуждать о задержке рейса, а 2 июня об автопробеге из Штуттгарта в австрийский Гмунден²⁴.