Образование СССР. 2
Введение.
На данном этапе развития и политических преобразований, происходящих в Российской Федерации и соседних государствах.Когда с политической сцены уже ушли главные действующие лица того периода, сам интерес к этому периоду в российской истории нисколько не утих, можно попытаться рассмотреть это время в истории нашего государства, дабы найти ответы на те вопросы и проблемы, которые у нас возникают сейчас.
В данной работе, моей целью не является подробнейшее освещение абсолютно всех явлений и процессов, происходивших в стране в тот период. А изучение образования СССР.
Задачи работающие для этой цели:
1.Изучить литературу по проблеме «Образование СССР».
2.Проанализировать предпосылки образования единого государства.
3.Проанализировать основные документы:диклорацию и договор об образовании СССР,конституцию СССР 1924 года.
4.Охарактеризовать принципы внешней политики нового государства.
5.Рассмотреть таких личностей как: Михаи́л Ива́нович Кали́нин, Нариманов Нариман, Петровский Григорий Иванович, Алекса́ндр Григо́рьевич Червяко́в.
6.Выяснить значение образование СССР.
При изучении Истории России встречаются особые темы, которые ждешь с нетерпением, предвкушая встречу с невероятно интересным материалом. К таким можно отнести тему «Образование СССР».
Именно поэтому автор и выбрала эту тему. Говоря о СССР, можно сказать, что это был весьма сложный и непонятный период в истории нашего государства. И, лишь поэтому, причин образования и распада союзного государства можно выделить множество.
Для того чтобы рассматривать данную проблему надо, хотя бы вкратце, ознакомиться с историей СССР. В этой главе я изложу вкратции, что лежало у истоков создания СССР.
Что же
касается источников, в качестве таковых
я использую периодическую
Учебники
«Истории государства и права России»,
«История России»,интернет-ресурсы [http://istrorijarossii.narod.
Глубочайший за последние несколько веков политический кризис в России привел в 1917 году к ее развалу на десятки отдельных, номинально суверенных, государственных образований.
В процессе
укрепления своей власти большевики
искали формы практически полезные
новой власти и юридически корректные,
привлекательные и убедительные хотя
бы для части населения - политического
объединения земель бывшей Российской
империи. Работа по собиранию земель (большевики,
взяв власть, теперь вынужденно стали
собирателями русских земель) велась еще
в ходе гражданской войны. После ее завершения
юридически корректные формы стали важнее
военных побед. Посмотрим, какие это были
формы.
Основа большевистской национальной политики.
В
основе большевистской национальной политики(разработанной
Лениным)еще до революционных времен лежала
идея предоставления угнетенным народам
страны национального самоопределения,
возможности самим решать свою дальнейшую
судьбу. Национальный вопрос, совокупность
политических, экономических, территориальных,
правовых, идеологических и культурных
отношений между нациями, национальными
группами и народностями в различных общественно-экономических
формациях. В эксплуататорском обществе
национальный вопрос возникает в ходе
борьбы наций и народов за национальное
освобождение и максимально благоприятные
условия их социального развития. После
победы социалистической революции и
в социалистическом обществе он охватывает
проблемы отношений наций и народов в
процессе установления 1090 их добровольного
союза и дружбы, укрепления единства и
всестороннего сближения на основе полного
равенства. Марксизм-ленинизм рассматривает
национальный вопрос как подчинённый
общему вопросу о социально-политическом
прогрессе общества и исходит из того,
что главным в национальном вопросе является
объединение трудящихся вне зависимости
от национальной принадлежности в борьбе
против всех видов угнетения, за передовой
общественный строй. Угнетение и эксплуатация
одних народов другими и освободительная
борьба начались при рабовладельческом
строе и продолжались в эпоху феодализма.
В полной мере национальный вопрос возник
в период уничтожения феодализма и утверждения
капитализма, когда происходило становление
наций, и продолжает существовать и в современную
эпоху, проявляясь в ходе борьбы против
национального порабощения и во внутригосударственных
отношениях наций и народов, национальный
вопрос полностью отомрёт со слиянием,
исчезновением наций в условиях победы
коммунизма во всём мире. Теория национального
вопроса получила развитие в трудах В.
И. Ленина ["О манифесте „Союза армянских
социал-демократов"" (1903), "Национальный
вопрос в нашей программе" (1903), "Рабочий
класс и национальный вопрос" (1913), "Критические
заметки по национальному вопросу"
(1913), "Оправе наций на самоопределение"
(1914),"О брошюре Юниуса" (1916), "Итоги
дискуссии о самоопределении" (1916)],
а также в работах др. российских марксистов.
В. И. Ленин подверг критике взгляды по
национальному вопросу ряда правых социал-демократических
деятелей, которые не признавали право
наций на самоопределение,выдвинули националистическую
теорию культурно-национальной автономии.Он
выступил также против взглядов левых
(Р. Люксембург и др.), которые, борясь против
буржуазно-националистических концепций,
вместе с тем утверждали, что в эпоху империализма
право наций на самоопределение неосуществимо,
а при социализме излишне. В. И. Ленин разработал
научные принципы национальной политики
революционной, марксистской партии. В
написанном им "Проекте программы Российской
социал-демократической рабочей партии"
(1902) в качестве основы решения национального
вопроса было выдвинуто право наций на
самоопределение. Главнейшие положения
ленинской теории национального вопроса
были положены в основу практической деятельности
и программных документов Коммунистического
Интернационала и коммунистических партий.
Предпосылки образования единого государства.
Нэп вызвал
благоприятные тенденции в
Как заметил английский историк Э. Карр, в конце 1920 г. территорию былой России можно было подразделить на три категории:
1) территории,
на которые власть Москвы не
распространялась (Польша, Финляндия,
Эстония, Латвия, Литва признаны
независимыми; Бессарабия захвачена
Румынией, полоска территории Закавказья
(Батум, Каре, Ардаган) по условиям
Брестского мира отдана Турции.
Это подтолкнуло отделение
В 1920 г. прокоммунистические силы с помощью" Красной Армии свергли их власть, установив советский строй. В 1918 г. заявила об отделении от России далекая Тува (Урянхайский край);
2) РСФСР, в состав которой к тому времени входило 20 автономных единиц (республик и областей), составляющая 92% территории и 70% населения;
3) 8 отдельных
государств, номинальная независимость
которых была действительна в
разной степени. Это УССР, БССР,
Азербайджанская ССР,
К распаду
России как унитарного государства
разные силы относились неодинаково. Представители
белого движения проливали слезы
по «единой и неделимой», западные
политики с Удовольствием наблюдали
за распадом России, большевики заявляли,
что с точки зрения пролетариата
это не страшно. Пусть Россия будет
союзом равноправных республик. Надежды
на мировую революцию делали вопрос
о границах несущественным.По национально-государственному
вопросу программа большевиков,
принятая в 1903 г., включала тезис о
праве наций на самоопределение
вплоть до отделения. Однако будущую
Россию они хотели сохранить как
унитарное государство, допуская возможность
в его пределах областной автономии.
Под влиянием бурного развития национально-освободительного
движения незадолго до Октябрьской
революции В.И. Ленин высказался
за федеративное устройство России. Сразу
после Октябрьского переворота Советская
Россия представляла собой унитарное
государство, разделенное только в
административном отношении на губернии.
Советская власть предоставила народам
России право на самоопределение
вплоть до отделения, рассчитывая, что
если народы не будут насильно удерживаться
в одном государстве, то они сами
не захотят отделяться. Была надежда,
что трудящиеся массы окраин не позволят
отделиться от Советской России, где
утвердилась диктатура
1) на основе автономии в пределах РСФСР [в конце 1922 г. в РСФСР имелось 10 автономных республик (политическая автономия) и 11 автономных областей (административная автономия)];
2) договорная
— на основе договоров РСФСР
с формально суверенными
Однако
чем дальше, тем больше обнаруживалось
несовершенство и недостаточность
договорной федерации. Статус независимых
республик порождал постоянные осложнения
и трудности для центра, возникали
недоразумения, взаимные претензии. Между
тем мирное строительство требовало
укрепления экономических связей. План
ГОЭЛРО (декабрь 1920 г.) был разработан
для всех республик как единого
целого. В 1922 г. были объединены управления
железнодорожного и водного транспорта,
вводился единый бюджет. При этом чиновники
в Москве не всегда считались с
«независимостью» республик, республик
также были свои амбиции. «Независимость»
республик мешала развитию планового
начала, остро встал вопрос о
единстве законности в связи с
кодификацией законов 1922-1923 гг., осуществлением
монополии внешней торгов (тем
более что была снята экономическая
блокада). Постояв приходилось создавать
комиссии по партийной линии, что
разрешать возникающие
Состав комиссии по вопросу «О взаимоотношении РСФСР и независимых республик» был утвержден Оргбюро ЦК 11 августа 1922 г. В комиссию вошли В.В. Куйбышев (председатель), И.В. Сталин, Г.К. Орджоникидзе, Х.Г. Раковский, Г.Я. Сокольников и представители национальных республик, в том числе от БССР А.Г. Червяков. 23-24 сентября был принят подготовленный И.В. Сталиным проект, известный как «план автономизации». Суть его состояла в том, что единым союзным государством провозглашалась Советская Россия, в состав которой на правах автономий должны были войти Украина, Белоруссия, Азербайджан, Армения, Грузия. Высшими органами управления и власти должны были стать ВЦИК и СНК РСФСР. Проект был разослан в ЦК компартий союзных республик для обсуждения и фактически не был поддержан. Его одобрили ЦК компартий Азербайджана и Армении, ЦК КП(б) Белоруссии высказался за сохранение прежних (то есть Договорных) отношений, ЦК КП Украины не обсуждал проект, но председатель СНК УССР Х.Г. Раковский относился к нему отрицательно, а секретарь ЦК КПУ Д.З. Мануильский поддержал точку зрения И.В. Сталина. ЦК компартии Грузии однозначно отверг проект, заявив, что объединение в форме автономизации независимых республик преждевременно; объединение хозяйственных усилий и общей политики необходимо, но с сохранением всех атрибутов независимости. 25 сентября 1922 г. в Горки В.И. Ленину (он был болен) переслали первоначальный проект комиссии, материалы обсуждения в ЦК республик и материалы резолюции Оргбюро ЦК от 23-24 сентября, на котором был принят проект И.В. Сталина. Ознакомившись с документами, В.И. Ленин после трехчасовой беседы с И.В. Сталиным 26 сентября 1922 г. в письме Л.Б. Каменеву, для членов Политбюро ЦК РКП(б) решительно высказался против идеи автономизации самостоятельных национальных советских республик, выдвинув идею создания союза равноправных советских республик, а также общесоюзных органов, стоящих над РСФСР в той же мере, что и над другими республиками. «...Мы признаем себя равноправными, — писал В.И. Ленин, — с Украинской ССР и др. и вместе с ними входим в новый союз, новую федерацию, Союз Советских Республик Европы и Азии» (чуть позже было принято название «СССР»). Затею с автономизацией В.И. Ленин считал крайне опасной, политически ошибочной. Государство на ее основе напоминало бы Российскую империю. Поэтому он предложил создать добровольный союз суверенных и равноправных республик с сохранением необходимых «атрибутов их независимости». Идеи и предложения В.И. Ленина были одобрены Пленумом ЦК РКП(б), который состоялся 6 октября 1922 г.
Выдвигая идею автономизации, И.В. Сталин учитывал наличие централистского крыла в партии в 1921-1922 гг., которое выступало против изоляционистских и сепаратистских тенденций во взаимоотношениях РСФСР и других советских республик. Сепаратистские настроения среди национал-коммунистов усиливались. Это, в свою очередь, вело к укреплению позиций централистов в партии. Идею объединения республик на правах автономий в составе РСФСР помимо И.В. Сталина отстаивали В.М. Молотов, Г.К. Орджоникидзе, Г.Я. Сокольников, Г.В. Чичерин и др. Она имела немало сторонников в среде государственного аппарата всех уровней, коммунистов окраин. Конфликтные моменты при подготовке создания единого государства свидетельствовали о непростом раскладе сил в партии, необходимости чрезвычайной осторожности и деликатности при решении этого вопроса. Однако они не были проявлены. Доказательством служит так называемый «грузинский инцидент», когда групповая борьба со взаимными личными оскорблениями привела к тому, что глава Заккрайкома Г.К. Орджоникидзе ударил одного из своих оппонентов. Ярость Г.К. Орджоникидзе вызвало то, что партийные руководители Грузии заявили о коллективной отставке из-за несогласия, чтобы Грузия входила в единое государство в составе ЗСФСР. «Грузинское дело» и ход его урегулирования комиссией во главе с Ф.Э. Дзержинским вызвали большую озабоченность больного В.И. Ленина. На декабрь 1922 г. — март 1923 г. приходятся его последние диктовки писем и статей, в том числе касающихся этого вопроса. После преодоления многих трудностей формальное провозглашение СССР прошло без осложнений. 30 декабря 1922 г. в Москве состоялся I съезд Советов СССР. Это был съезд полномочных представителей 4х объединяющихся республик — РСФСР, Украины, Беларуси, ЗСФСР. На нем было провозглашено образование СССР с принятием Декларации и Договора. В Декларации излагались причины и принципы объединения, как и в Конституции СССР, ставилась конечная цель — «объединение трудящихся всех стран в мировой союз советских республик» (сказывалась приверженность концепции мировой революции). В Договоре определялись условия, на которых создавалось новое союзное государство, взаимоотношения между республиками. Союзное государство учреждалось как федерация суверенных советских республик с сохранением права свободного выхода и открытым доступом в нее. Однако о механизме выхода ничего не говорилось. Съезд избрал высший орган власти нового государства в период между съездами Советов СССР — ЦИК СССР и 4х его председателей: М.И. Калинина — от РСФСР, Г.И. Петровского — от УССР, Н.Н. Нариманова — от ЗСФСР, Л.Г. Червякова — от БССР (они должны были председательствовать поочередно). СССР представлял собой союзную федерацию. Вскоре после образования СССР ЦИК избрал комиссию для подготовки Конституции СССР, председателем которой стал М.И. Калинин. Пленум ЦК РКП(б) (июнь.1923 г.) одобрил проект Конституции. 6 июля 1923 г. II сессия ЦИК СССР — высший орган власти между съездами советов — утвердила Конституцию СССР и постановила немедленно ввести ее в действие. День введения Конституции в действие (6 июля) был объявлен праздничным. Острые дискуссии между централистами и сепаратистами имели место при разработке Конституции, на XII съезде партии при обсуждении советов В.И. Ленина о возможности реформирования СССР в сторону расширения прав объединявшихся республик, высказанных им в статье «К вопросу о национальностях или об автономизации». Важнейший результат работы II сессии ЦИК СССР — образование правительства Союза ССР — СНК во главе с В.И. Лениным. Конституция была официально утверждена 31 января 1924 г. на II Всесоюзном съезде Советов. Ее основу составляли Декларация и Договор об образовании СССР. В Конституции определялись вопросы, которые находились в ведении общесоюзных органов власти. К ним относились: внешняя политика, объявление войны, заключение мира, границы СССР и союзных республик, прием в СССР, вооруженные силы, пути сообщения, связь, планирование народного хозяйства. В остальном республики считались самостоятельными. Однако права союзных республик были формальными. Все основные решения принимались в центре. Республиканским властям отводилась роль исполнителей указаний центра. Высшим органом власти по Конституции являлся Всесоюзный съезд Советов, который собирался один раз в год. В промежутках между съездами высшую власть осуществлял ЦИК СССР, состоящий из двух палат: Союзного Совета и Совета Национальностей. Совет Союза выбирали на съезде Советов СССР из представителей республик, пропорционально населению каждой из них, а Совет Национальностей создавался из представителей союзных и автономных республик по пять от каждой и по одному — от автономной области. Закон имел силу, если он принимался обеими палатами. ЦИК СССР собирался 3 раза в год. Постоянно действующим органом стал Президиум ЦИК. Двухпалатное устройство высшего органа власти должно было обеспечить не только интересы всей страны, но и специфические национальные интересы республик. Верховным исполнительным и распорядительным органом власти являлось советское правительство — Совет народных комиссаров. После смерти В.И. Ленина (январь 1924 г.) его председателем стал А.И. Рыков (до декабря 1929 г.). Выборы делегатов на Всесоюзный съезд Советов проходили на основе избирательного права, установленного Конституцией РСФСР 1918 г., то есть были не всеобщими, не равными, многоступенчатыми.
В 1924-1925
гг. были приняты конституции союзных
республик. Они повторяли основные
положения Союзной Конституции.
Факты свидетельствуют, что во всех мероприятиях,
связанных с образованием СССР, большую
роль играли партийные функционеры. Они
действовали с помощью интриг, закулисных
маневров. Роль самих представительных
органов сводилась к одобрению выработанных
партией решений. В день провозглашения
СССР вышла статья В.И. Ленина «К вопросу
о национальностях или об автономизации».
В ней ощущалось недовольство В.И. Ленина
всем ходом событий, связанных с образованием
СССР, была сделана попытка разобраться
с проявлениями великодержавного шовинизма,
дан ряд предложений по налаживанию отношений
республик в составе СССР. В этом смысле
создание СССР можно рассматривать как
определенную перспективу в развитии
национальных отношений. Сразу после образования
СССР руководство страны было озабочено
тем, как наладить совместную жизнь народов
«под одной крышей». С 1923 года проводилась
политика коренизации. В ней было два аспекта:
первый — коренизация руководящего аппарата
путем вовлечения в него национальных
кадров, их ускоренной подготовки. Так
создавались местные элиты. Второй аспект
коренизации — культурный: забота о развитии
национального языка, строительство национальных
школ, создание национальной литературы,
искусства и т. д. Государство много помогало
отсталым в прошлом народам в выравнивании
экономического, социального, культурного
уровня. Важное мероприятие, проведенное
в 1924-1925 гг., — национально-государственное
размежевание Средней Азии. В результате
в 1925 г. образовались Узбекская и Туркменская
союзные республики, в 1929 г. — Таджикская,
в 1936 г. — Киргизская, Казахская. Национально-государственное
размежевание вело к укреплению стабильности
в регионе. Однако национальная «чересполосица»,
несовпадение государственных границ
с этническими, недостаточный учет мнения
местного населения, поспешность при решении
территориальных вопросов закладывали
основу для будущих межнациональных конфликтов,
которые с особой силой проявились в период
распада союзного государства. Дважды,
в 1924 и 1926 гг., проводились укрупнения БССР.
В результате территория республики увеличилась
почти в 2,5 раза, а население в 3 раза. В
1924 г. была образована Молдавская АССР
в составе УССР, развивались автономные
образования в составе РСФСР, других республик.
Образование СССР, создав более широкие
возможности для индустриального и культурного
развития окраин, роста национального
самосознания народов, складывания национальных
элит, вместе с тем тормозило объективный
процесс создания суверенных государств
на территории бывшей Российской империи.
СССР, провозглашенный как союзная федерация,
быстро стал приобретать черты унитарного
государства. Его развитие шло не по пути
расширения прав союзных республик, а
по пути их автономизации. Идеи интернационализма
использовались для восстановления России
как «единой и неделимой» державы, лидеры
которой постепенно вернулись к геополитическим
интересам царской России, к имперской,
национально-державной концепции во внешней
и внутренней политике.
Сталинский план автономизации.
В августе
1922 г. по предложению Политбюро ЦК
была создана комиссия для подготовки
к очередному Пленуму ЦК вопроса
о взаимоотношениях РСФСР и независимых
национальных советских республик.
Председателем комиссии был И. Сталин,
который еще с момента создания
первого советского правительства
возглавлял наркомат по делам национальностей.
K тому же за Сталиным еще с дореволюционных
времен закрепился авторитет специалиста
по национальному вопросу. В комиссию
входили: В. Куйбышев, Г. Орджоникидзе,
X. Раковский, Г. Сокольников и представители
национальных республик - по одному от
каждой. Сталин подготовил проект резолюции,
предусматривавший вхождение
Автономизация.
"1. Признать
целесообразным заключение
2. В
соответствии с этим
Союзное государство.
1. Признать
необходимым заключение
2. Высшим
органом "Союза" считать
"Союзный ЦИК", составляющийся
из представителей ЦИКов РСФСР,
Сталинский
план «автономизации» был
Декларация и Договор об образовании СССР.
ДЕКЛАРАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ СССР.
Догово́р
об образова́нии СССР — договор, принятый
29 декабря 1922 года на конференции делегаций
от съездов Советов четырёх
ДОГОВОР ОБ ОБРАЗОВАНИИ СССР.
Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика (РСФСР), Украинская Социалистическая Советская Республика (УССР), Белорусская Социалистическая Советская Республика (БССР) и Закавказская Социалистическая Федеративная Советская Республика (ЗСФСР - Грузия, Азербайджан и Армения) заключают настоящий союзный договор об объединении в одно союзное государство - "Союз Советских Социалистических Республик" - на следующих основаниях:
1. Ведению Союза Советских Социалистических Республик, в лице его верховных органов, подлежат:
а) представительство
Союза в международных
б) изменение внешних границ Союза;
в) заключение договоров о приёме в состав Союза новых республик;
г) объявление войны и заключение мира;
д) заключение
внешних государственных
е) ратификация международных договоров;
ж) установление систем внешней и внутренней торговли;
з) установление основ и общего плана всего народного хозяйства Союза, а также заключение концессионных договоров;
и) регулирование
транспортного и почтово-
к) установление основ организации вооружённых сил СССР
л) утверждение единого государственного бюджета СССР установление монетной, денежной и кредитной системы, а также системы общесоюзных, республиканских и местных налогов;
м) установление общих начал землеустройства и землепользования, а равно пользования недрами, лесами и водами по всей территории Союза;
н) общее союзное законодательство о переселениях;
о) установление
основ судоустройства и судопроизводства,
а также гражданское и
п) установление основных законов о труде;
р) установление
общих начал народного
с) установление общих мер в области охраны народного здоровья;
т) установление системы мер и весов;

- Образование СССР
- Образование СССР и Конституция 1924 года
- Образование СССР. Оценка отечественными историками проблемы решения национального вопроса в СССР
- Образование СССР: предпосылки, законодательное оформление, высшие органы власти и управления
- Образование США : политика - правовой аспект
- Образование США :политика - правовой аспект
- Образование США. Революционная Война за независимость
- Образование Русского централизованного государства начала XIV- 20-е гг. XVI вв
- Образование Сената и его роль
- Образование советской таможенной системы
- Образование (создание) юридического лица
- Образование СССР
- Образование СССР
- Образование СССР