Влияние развода на эмоциональное развитие ребёнка

Министерство образования  и науки Российской федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального  образования

«Ульяновский государственный  педагогический университет

Имени И.Н. Ульянова»

Кафедра Психологии

Допущена к защите:

                         ---------------------------М.М.Силакова

                         Курсовая работа

«Влияние развода на эмоциональное  развитие ребёнка»

Автор  работы: Иванова Юлия Алексеевна

                                   Ульяновск 2012

Содержание:

Введение                ………………………………………………….3-7

Глава 1  Развод как социально-психологический феномен и критическое событие в жизни

1. Статистика и анализ всех факторов……………………………7-12

1.2.Модели и причины  разводов……………………………………..12-19

1.3 Особенности переживания  ребенком развода родителей………..20-27

1.4.1 Эмоциональное состояние  детей в семьях после развода………27-30

1.4.2 Особенности развития  личности ребенка разведенных  родителей...30-34

Глава 2. Исследование личностно – эмоциональных особенностей детей разведенных родителей и детей из полных семей.

   2.1 Организация и  методы исследования…………………………………34-36

2.2 Результаты исследования  по методике Рене Жиля………………….36-40

2.3 Результаты исследования  семейных  отношений по кинетическому рисунку семьи………………………………………………………………………..40-44

2.4 Результаты исследования  родителей по методике PARI……………45-47

Заключение…………………………………………………………………47-49

Список литературы…………………………………………………………50-54

Введение

       Ежегодно  в России официально расторгается  примерно полтора миллиона браков, то есть раскол семьи переживают  сотни тысяч детей. Развод, по  мнению В.А. Сысенко, — это  стрессовая ситуация, угрожающая  душевному равновесию одного  или обоих партнеров, и особенно  детей. Ситуация развода в семье наносит большой вред психическому здоровью ребенка, для которого нет и не может быть развода ни с отцом, ни с матерью. Родители не могут стать для него чужими, если очень не захотят этого.

          Ни  одна семья не застрахована  от конфликтов и супружеских  разногласий. Но в некоторых  случаях конфликты и ссоры  преодолеваются супругами во  имя сохранения брака и семьи,  а в ряде случаев они заканчиваются  разводом.

          В литературе, в кино, периодической  печати мы неоднократно встречались  с историями, авторы которых  нам представляли очередной вариант  «развода по-...»: по-итальянски, по-русски, по-арабски... Однако, несмотря на  художественные достоинства произведений  и несомненный талант их авторов,  нигде и никогда не был представлен  идеальный образец, эталон такого  сложного и болезненного процесса, каким является разрыв семейных  отношений.

          Читая и слушая рассказы о  мучительных и скандальных разводах, мы нередко восклицаем: «Как это  ужасно!  Ну  неужели нельзя  расстаться по-хорошему?!» Хотя, если  спросить, что значит «по-хорошему»,  ответы будут тоже очень разными.  А те, что перенесли эту процедуру,  непременно усомнятся: существует  ли вообще такой эталон «благополучного»  развода? «Хорошей» операция может  быть только с точки зрения  стороннего наблюдателя или хирурга,  но не для больного. Он не  хуже успокаивающих его друзей  знает: не век длиться страданиям, все пройдет, перемелется. Жизнь  на этом не остановится, появятся  новые радости и – не исключено  – новая семья.  Однако в  самый момент «операции» грешно  от него требовать олимпийского  спокойствия, когда рушится им  созданный мир и над головой  полыхает крыша.

         Есть поговорка: «Уехать –  значит немного умереть». Перефразируя  ее, с полным основанием можно  сказать: «Развестись – значит  немного убить».         «Убить» не только того человека, которого оставляешь, но что-то  убить и в собственном сознании, в чувствах детей. Убить и  себя, ту область своей души, своей  памяти, своего организма, наконец,  где в каждой клетке запечатлена  часть жизни, прожитой совместно  с бывшим мужем или бывшей  женой.  Сжигается все, чему  поклонялся, а сюда входят и  отношения с близкими и дальними  родственниками, со многими и  друзьями и знакомыми, которых  человек приобретает вместе со  спутником жизни и которых  тоже ранят осколки разбитого  вдребезги.

         Если развод – драма для  бывших супругов, то для детей  это трагедия вдвойне. Как замечает  отечественный социолог Н. Я.  Соловьев, «... и предразводная, и  послеразводная ситуация наносит  здоровью ребенка непоправимый  вред... После развода родителей  трех-шестилетние дети испытывали  чувство вины и самоунижения, семи-восьмилетние – злость и  обиду, главным образом на отца, десяти-одиннадцатилетние – обиду  на обоих родителей. Более трети  детей обычно хуже учатся, нарушают  дисциплину, некоторые начинают  конфликтовать со всеми, даже  с друзьями, иные убегают из  дома»

     Так дети  протестуют против произвола  родительских чувств и отношений.  И справедливо: они нуждаются  в обоих родителях, а не в  одном, как бы тот ни любил,  ни баловал своего ребенка.  Родители охладели друг к другу,  не могут ужиться, поэтому принимают  решение о разводе. При этом  как-то «забывают» о том, что  помимо их чувств есть еще  чувства их детей, которые любят  их обоих. Ведь для детей  они, несмотря ни на что,  продолжают оставаться самыми  любимыми и дорогими людьми. Дети  и есть главные страдальцы  при распаде семьи. Поэтому,  когда мама или папа решают  не переступать крайней черты  в неизбежных спорах, они проявляют  не только дальновидность, но  и подлинную любовь к своим  детям.

      А если  все-таки развод неизбежен, очень  важно найти мудрые и гуманные  решения при расставании, не  отказывать друг другу в уважении  и дружбе. Смягчить вину двух  людей, не сумевших построить  общий дом, может убежденность: они утратили лишь часть былых  связей, они перестали быть возлюбленными  и супругами, но отнюдь не  перестали быть родителями своих  детей и просто порядочными  людьми.

Дети опасаются грядущих изменений в их жизни. Ведь им, вероятно, придется приспосабливаться к другому  режиму дня, к другим домашним обязанностям. Например, переезд на новое место  жительства – это большой стресс и для взрослого человека. Иногда испытанное ребенком ощущение потери одного из родителей, перерождается  в страх потери и второго. Дети перестают чувствовать себя в  опасности, их волнует, кто будет  о них заботиться.

Споры и напряженность  в отношениях родителей приводят к тому, что дети начинают чувствовать  свою вину за происходящее в доме. А  попытки каждого из взрослых привлечь детей на свою сторону ведут к  тому, что дети перестают доверять обоим родителям и чувствуют  себя полностью одинокими.

Актуальность  работы.

    Актуальность  данного  вопроса  очевидна: все чаще и чаще исследователи,  занимающиеся изучением проблем  семьи, отмечают падение ее  педагогического потенциала и  престижа семейных ценностей,  увеличение числа разводов и  снижение рождаемости, повышение  риска подверженности детей неврозам  из-за неблагополучного психологического  климата в семье.

       Развод, как кризисная ситуации в семье,  затрагивает многие стороны личности  ребенка, наиболее чувствительными  к воздействию семейного неблагополучия  оказываются эмоциональная сфера  ребенка и такие стержневые образования личности ребенка как представления о себе, самоотношение, самооценка, образ себя.

    Учитывая массовый  характер такого явления, как  неполная семья, актуальным становится  вопрос о том, имеет ли воспитание  в неполной семье устойчивые  и закономерные последствия для  развития эмоциональной сферы  ребёнка и его личности в  целом.

Эту проблему изучали:  Ковалев А.Г., Маслоу А., Раттер М., Харчев А.Г., Голод С.И., Дружинин В.Н., Целуйко В.М., Фигдор Г и др.

Целью  данного исследования является определение влияния развода на эмоциональное развитие ребёнка.

Объектом стали группы детей в 5а, 5б, 6б, 6а классах Саратовской средней школы №37

Предметом исследования являются личностно – эмоциональные особенности детей разведенных родителей и детей из полных семей.

Гипотезой стало предположение: восприятие родительского отношения, отношение и чувства к родителям, а также эмоционально-личностные особенности детей разведенных родителей характеризуются более выраженными негативными тенденциями как в отношении к отцу, к окружающим, так и эмоционально-личностными проявлениями (тревожность, снижение адаптивности и низкая самооценка).

Исходя из цели, гипотезы и предмета исследования, можно выделить его задачи:

1. Подобрать литературу  по изучаемой проблеме.

2. Определить характер  детско-родительских отношений в  полных и неполных семьях.

3. Установить выраженность  негативных личностно-эмоциональных  особенностей у детей.

4. Выявить характер взаимосвязи  между показателями детско-родительских  отношений и негативных личностно-эмоциональных  особенностей детей разведенных  родителей и детей из полных  семей.

5. Провести сравнительный  анализ детей разведенных родителей  и детей из полных семей  для определения значимых различий  в выраженности негативных личностно  – эмоциональных особенностей  и характера детско-родительских  отношений.

В рамках тестирования применялись  следующие методики:

1. методика Рене Жиля;
2. Кинетический«Рисунок семьи»Бернса и Кауфмана;
3. методики диагностики родительского отношения PARI Е.Шеффер и Р. Белла   

Глава1                                                                                                 

Развод как  социально-психологический феномен  и критическое событие в жизни

1. Статистика и анализ влияющих факторов.

     Проблема развода  находится в тесной связи с  изменением типа отношений в  современной семье: новые модели  семьи порождают собственные  формы разрыва этих отношений.  Если в традиционном браке  под разводом понимают разрыв  отношений в юридическом, экономическом,  психологическом плане, что влечет  за собой реорганизацию жизни  обоих супругов, то современные  формы семейных отношений предполагают, что и после их прекращения  психологические аспекты последствий  расставания не только сохраняются,  но и выходят на первый план.

       Развод, как правило, не является одномоментным  событием и имеет свою историю  развития. По данным исследования, проведенного в конце 90-х гг. XX в. В. В. Солодниковым, в предразводной  ситуации супруги обращаются  за помощью не в консультацию  по вопросам семьи и брака,  а к родственникам и друзьям: к матери - 75,8%, друзьям - 51,8%, отцу - 39,2%, а также к юристам - 10,2%, психологам и врачам - 4,9%. Ожидая поддержки и сочувствия от друзей и родителей, человек, оказавшийся в предразводной ситуации, часто находится в состоянии растерянности, потери ценностей жизни. Какие же советы он получает: 66,9 % - поступай, как хочешь; 40 % - разводись; 14,7 % - «учти интересы детей, поживи отдельно, обдумай ситуацию»; 21,6 % - «измени свое поведение». Чаще одобряют решение на развод друзья и матери жен. Друзья «спасают» друга, а матери пытаются спасти дочь.

        По  мнению отечественных социологов, основные условия, предопределяющие  развод, - это урбанизация образа  жизни, миграция населения, индустриализация  страны, эмансипация женщин. Эти  факторы снижают уровень социального  контроля, делают жизнь людей  в значительной степени анонимной,  у них атрофируются чувства  ответственности, устойчивой привязанности,  взаимной заботы друг о друге.  Но это лишь фон: каждый развод  имеет собственные основные и  сопутствующие причины и мотивы.

     Важно не  отождествлять мотивы развода  и его причинам. Чаще всего  выделяются следующие мотивы  разводов: отсутствие общих взглядов  и интересов (в том числе  и религиозные разногласия), несоответствие (несовместимость) характеров, нарушение  супружеской верности, отсутствие  или утрата чувства любви, любовь  к другому, легкомысленное отношение  к супружеским обязанностям, плохие  отношения с родителями (вмешательство  родителей и других родственников), пьянство (алкоголизм) супруга, отсутствие  нормальных жилищных условий,  половая неудовлетворенность.

        При  изучении разводов рассматривают  четыре группы факторов:

1.Вероятность связи между  социальным происхождением человека  и его отношением к разводу.  Как известно, городское население  разводится чаще, чем жители сельской  местности.

2.Различные типы социального  давления на индивида в связи  с разводом. Например, неодобрение  брака или развода родственниками  или значимыми для него лицами.

3.Способ выбора брачных  партнеров.

4.Легкость или трудность  супружеского приспособления между  людьми различного социального  происхождения.

        Развод  не происходит внезапно. Ему, как  правило, предшествует период  напряженных или конфликтных  отношений в семье. Мысли о  разводе отражают степень не  удовлетворенности взаимоотношениями  в семье. Исследование, проведенное  российско-американским коллективом  социологов, показало, что 45% (из 706) женщин-респондентов  и 22 % (из 696) мужчин думают о  разводе. Мысли о разводе, как  у мужей, так и у жен, коррелируют  с возрастом. Особенно часто  они появляются в 30-39 лет, а  в 20- 29 лет этим озабочены менее  всего.

Намерение развестись не связывают  с уровнем образования и материальными  доходами. Однако существует возрастная закономерность. Чаще задумываются о  разводе супруги, состоящие в  браке от 12 до 21 года, а также женщины, прожившие замужем от 6 до 11 лет, мужчины, женатые менее 6лет, как правило, не озабочены разводом.

     Если ожидания  благополучия и интимного счастья  в молодые годы высоки, то любые  серьезные конфликты могут привести  к мыслям о разводе.                Ранние разочарования в семейной  жизни, вероятно, связаны и с  ранним возрастом рождения детей:  в России 60-90 % всех женщин регистрируют  брак и реализуют свои репродуктивные планы к 25 годам. Ранние браки менее стабильны в связи с проблемами детей, экономическими сложностями и отсутствием полного представления о желаемом партнере, которое окончательно складывается к 25 годам.

  Многие люди при  разводе неожиданно сталкиваются  с негативными реакциями в  своем социальном окружении. В  дальнейшем это может привести  к критическому обострению и  без того напряженной ситуации. Поддержка и понимание друзей  и родственников существенно  облегчают последствия развода.

    Для многих  людей развод проходит с очевидной  потерей привычных   социальных  отношений. После первоначального  сочувствия и услужливой поддержки  контакты с близкими людьми  зачастую ослабевают, постепенно  разрушается привычный порядок  жизни. В процессе развода теряются  хорошие знакомые, уходят в сторону  родственники прежнего супруга,  осложняются взаимоотношения с  преобладающей частью членов  семьи.

     У тех, кто  во время супружества почти  не поддерживал собственных независимых  отношений с друзьями, подругами,  после развода возможны глубокие  эмоциональные кризисы. Потеря  социальных отношений рождает  чувство одиночества, которое  в свою очередь может привести  к драматической эскалации проблем  и конфликтов.

Развод связан с невероятным  стрессом для всех, кого он так или  иначе затрагивает. Дети  реагируют  на него обилием разнообразных эмоций, таких, как чувство гнева, злости, вины, греха, печали, страха, неизбывной тоски, и т.д. И, хотя для большинства  детей развод является серьезной  травмой, исследования свидетельствуют, что в конечном итоге он не обязательно  приводит их к длительному эмоциональному стрессу или ущербу. В большинстве  случаев сам фон, на котором происходит развод, влияет на то, как ребенок приходит в себя после этого болезненного и крайне тяжелого события.

Проблема развода находится  в связи с изменением типа отношений  в современной семье: новые модели семьи порождают собственные  формы разрыва этих отношений. Если в традиционном браке под разводом понимают разрыв отношений в юридическом, экономическом, психологическом плане, что влечет за собой реорганизацию  жизни обоих супругов, то современные  формы семейных отношений предполагают, что и после их прекращения  психологические аспекты последствий  расставания не только сохраняются, но и выходят на первый план [3].

Отечественный социолог Римашевская Н.М. считает, что проблема развода и судьба семьи в переломный момент жизни общества приобретает серьезное значение (цит. по: 36, с. 43). В последние годы в нашей стране растет число разводов при одновременном сокращении заключаемых браков, а внебрачная рождаемость приводит к увеличению количества неполных семей. По расчетам демографов, около половины мужчин и женщин в течение жизни расторгают брак: в среднем распадается два из каждых пяти зарегистрированных браков. Более 30% разводов приходится на молодые семьи, просуществовавшие менее 5 лет [15].

Французский социолог Ф. Приу описала европейскую модель изменения семьи [36]:

1. Увеличилось количество  семей, живущих без официального  оформления брака.

2. Для большего числа  пар официальное признание брака  не является необходимым условием  при намерении завести детей.

3. Пары, заключившие брак  или живущие вместе без оформления  отношений, имеющие или не имеющие  детей, становятся менее прочными; количество разводов и разрывов  значительно увеличивается.

4. Все большее количество  мужчин и женщин вступают в  несколько следующих друг за  другом союзов.

В России ситуация развода  достаточно сложная. С одной стороны, отсутствие окончательного безбрачия  и ранние браки говорят в пользу существования традиционной модели семьи, но с другой – ранние разводы  и частные повторные браки  приближают ее к европейской. По мнению российских социологов [15], в России функционируют параллельно несколько  различных типов семьи: патриархальный, или традиционный, детоцентрический, или современный, супружеский, или  постсовременный. Россия с этой точки  зрения сопоставима с европейскими странами, где семья сегодня –  это «брак добрых друзей», объединившихся для совместного устройства жизни  и воспитания детей. В этой модели ребенок воспринимается как партнер  со своими правами и обязанностями, а не как цель создания семьи. Распад брака в этом случае – лишь этап в развитии семьи. Проблема развода  в России анализировалась социологами  и демографами, исследовавшими семьи  на разных стадиях неблагополучия брака.

1.2.Модели и  причины разводов.

Американский психолог А. Маслоу предложил диалектическую модель процесса развода.

1. «Эмоциональный развод» – разрушение иллюзий в супружеской жизни, чувство неудовлетворенности, отчуждение супругов, страх и отчаяние, попытки контролировать партнера, споры, стремление избежать проблем. Этот период сопровождается болью и отчаянием, злостью и страхом, противоречивостью чувств и поступков, зачастую шоком, ощущением пустоты и хаоса [23].

2. «Юридический  развод» – оформление разрыва отношений происходит на формальном уровне. Эта стадия связана не только с судопроизводством, но и с участием все большего количества лиц в семейных отношениях партнеров. На эмоциональном уровне супруги или один из них могут испытывать депрессию, обособление, а поведение сопровождается спорами, попытками самоубийства, угрозами, стремлением к переговорам. Во время развода и периода правовых споров оставленный супруг испытывает жалость к себе, беспомощность, чувство отчаяния и злости [17].

3. «Экономический  развод» может вызвать у кого-либо из супругов смятение, неистовый гнев или печаль. Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на опеку. Оставленный супруг переживает одиночество, облегчение, ищет совета у друзей и близких. Домохозяйки вынуждены вернуться на работу, испытывая чувство нового, и страх не справится с проблемами. Основная проблема этого периода – одиночество и противоречивые чувства, сопровождающие его: нерешительность, оптимизм, сожаление, печаль, любопытство, возбуждение [51]. Поведение приобретает новую направленность: начинается поиск новых друзей, появляется активность, стабилизируются новый стиль жизни и распорядок дня для детей, формируются новые обязанности для всех членов семьи.

4. «Психологический  развод» – на эмоциональном уровне – это готовность к действиям, доверие к себе, энергичность, независимость и автономия. На когнитивно – поведенческом – синтез новой идентичности и окончание психологического развода; поиск новых объектов для любви и готовность к длительным отношениям [12].

Развод не является одномоментным  событием и имеет свою историю  развития. По данным исследования, проведенного в конце 90-х гг. ХХ в. Солодовниковым В.В., в предразводной ситуации супруги обращаются за помощью не в консультацию по вопросам семьи и брака, а к родственникам и друзьям: к матери – 75,8%, друзьям – 51,8%, отцу – 39,2%, а так же к юристам – 10,2%, психологам и врачам – 4,9%. Ожидая поддержки и сочувствия от друзей и родителей, человек, оказавшийся в предразводной ситуации, часто находится в состоянии растерянности, потери ценностей жизни.

Зацепин В.И. выделяет следующие причины разводов [19]:

1. Укрепление экономической  самостоятельности и социального  равноправия женщины.

2. Ориентация при создании  семьи на личное счастье, прежде  всего на взаимную супружескую  любовь, повышенные требования к  партнеру, выбранному по любви.

3. Недостаточно развитое  чувство долга у одного из  партнеров.

4. Разрушение семьи в  случае, когда любовь приносится  в жертву случайной связи.

По мнению Соловьева Н.Я. основные условия, предопределяющие развод, – это урбанизация образа жизни, миграция населения, индустриализация страны, эмансипация женщин [42].Эти факторы снижают уровень социального контроля, делают жизнь людей анонимной, у них атрофируются чувства ответственности, устойчивой привязанности, взаимной заботы друг о друге.

Важным условием исследования является принцип нетождественности  мотивов развода его причинам [32]. Чаще всего выделяют следующие мотивы разводов:

• отсутствие общих взглядов и интересов (в том числе и религиозные разногласия);
• несовместимость характеров;
• нарушение супружеской верности;
• отсутствие или утрата чувства любви;
• любовь к другому;
• легкомысленное отношение к супружеским обязанностям;
• плохие отношения с родителями (вмешательство родителей и других родственников);
• пьянство (алкоголизм) супруга;
• отсутствие нормальных жилищных условий;
• половая неудовлетворенность.

Под мотивом развода понимается обоснование решения о том, что  потребности в браке не могут  быть удовлетворенны в данном брачном  союзе [7, с. 49].

На уровне обыденного сознания сложно оценить совокупность всех причин, приведших к разводу, внимание фиксируется  на наиболее очевидных, таких как  пьянство или нарушение супружеской  неверности. Часто используемые мотивы дают возможность уйти от объяснения причин (несоответствие характеров, плохие жилищные условия) [3]. Бывшие супруги  по-разному обосновывают решение  расторгнуть брак. Мотив «нарушение супружеской неверности» выдвигают 51% мужчин и только 28% женщин, это  означает, что мужчины отрицательно относятся к факту женской  измены; 44,3% женщин и только 10,6% мужчин объясняют развод «пьянством супруга».

С психологической точки  зрения развод есть изменение баланса  сил, поддерживающих и разрушающих  брак [10, с. 106]. К поддерживающим факторам можно отнести морально-психологическую и экономическую заинтересованность друг в друге, удовлетворенность брачно-семейными отношениями, а также социальные нормы, ценности. К факторам, разрушающим брак, – проявления взаимного недовольства и неприязни, антипатию, раздражение, ненависть. Внешние факторы также стимулируют развитие и обострение внутрисемейных конфликтов (неприятности на работе, противоречия с родственниками и соседями) [9].

Причины развода кроются  в предшествующей семейной жизни. Пустота  и тоска обыденного, рутинного  существования семьи не способствуют улучшению жизни пары в браке. А затем - нервы, стресс, оформление развода, адвокаты, ребенок после  развода, одиночество после развода - вот с чем сталкиваются разводящиеся супруги.

Развод - это жизненная  ситуация, где мало выражена социальная поддержка, где человек теряется и не знает, как пережить развод, зачастую эта ситуация связана с судом и сложной процедурой оформления развода. При этом, статистика разводов неутешительна. Исходя из того, что ситуации принято разделять на идеологические, социальные, стрессовые, культурные саму ситуацию развод можно обозначить как стресс.

Фактически уже в ситуации вступления в брак присутствует намек  о наказании за его разрушение (вспомните - "только смерть разлучит вас"). Если бы субъект мог себе позволить осознать свой страх перед  разрушением семьи, возможно, это  привело бы к дестабилизации социально-демографической  ситуации в целом, так как люди позволили бы себе бояться вступать в брак (что на самом деле уже  присутствует, как тенденция, выражающаяся в желании современных молодых  людей "не спешить, пожить для себя, отдельно", не брать на себя ответственность  за семью и другого человека).