Диалектика Гегеля. 9
11. Диалектика Гегеля
Гегель.
Феноменология
духа - философия абсолютного
своей системой весь мир (духовный, природный ...) Его система имеет характер
объективного идеализма - в основе абсолютная идея - разум. Абс. идея -
субстанция, составляющая сущность и первооснову всех вещей. Абс. идея способна
к саморазвитию, она существует вечно, она содержит в себе в скрытом, свернутом
виде все возможные определения: в природных, духовных и общественных явлениях.
Высший разум - вечен, существует всегда и содержит скрытно в себе все
разнообразие мира, способен к саморазвитию. В процессе саморазвития абс. идея
проходит различные стадии от абстрактного к определенной, которая определяется
конкретным содержанием. Этапы прохождения абс. идеи к самораскрытию: 1) логика
- научно теоретическое осознание абс. идеи. Через логику абс. идея раскрывается
в виде системы категорий - бытия, не бытия, качества, количества, противоречие,
противоположность. По форме и содержанию - категории - общие понятия не
нуждаются в чувственном восприятии материи. Гегель их называет - ступенчатым
развитием идеи. 2) природа - абс. идея опредмечивает (само выражает) себя в
природе. Из природы
возникает человек и
существования человеческого духа - субъективный дух - рассматривается Гегелем
на уровне антропологии, феноменологии, психологии. Антропология - раскрывает
душу как чувственную субстанцию. Феноменология - превращение души в сознание.
Психология - показывает способности духа (практические и теоретические).
Вторая стадия - объективный дух - охватывает по Гегелю соц. жизнь.
Выражает себя в морали, эстетических представлениях, различных формах
искусства, в праве, науке и т.д. высшая форма самореализации абс. идеи - абс.
дух - совокупность духовной деятельности человека на протяжении тысячелетий.
Это результат духовной деятельности всех человеческих поколений. Дух - есть
всегда идея. Идея - чисто духовная субстанция. Дух - выражение идеи в
различных формах интеллектуальной деятельности людей. Движение абс. идеи имеет
начало и конец - замыкается в круг.
ТРИ закона диалектики :
1) количественные изменения в качественные, 2)единство и борьбы
противоположностей, 3)отрицание отрицаний. Описание механизма саморазвития: -
качество , - количество, - скачок, - мера. Качество выражается в свойствах.
Качество - такие свойства предмета, которые выражают его специфику и
неповторимость, в отличии от других предметов. А свойства находят выражение
в отношениях между предметами, явлениями. Свойства - появления качества, но в
каком-то определенном отношении. Количество - характеризует качество с точки
зрения интенсивности (выражается числом). По Гегелю - это внешняя
определенность предмета. Мера - единств качественного и количественной
определенности предмета - показатель того, что данному качеству соответствуют
определенные количественные характеристики и существуют границы меры -
количественные границы, в которых существует данное качество. Скачок -
переход от одного
качественного состояния к
6. Рационалистическая философия Р.Декарта
Рационалистическая
философия Декарта. Учение о субстанции
1. Основоположником
рационализма считается Рене Декарт (1596
— 1650) - видный французский философ и ученый-математик.
Заслуга Декарта
перед философией в том, что он:
• обосновал ведущую роль разума в познании;
• выдвинул учение о субстанции, ее атрибутах и модусах;
• стал автором теории дуализма, чем попытался примирить материалистическое и идеалистическое направление в философии;
• выдвинул теорию
о научном методе познания и о
"врожденных идеях".
2. То, что в основе бытия и познания лежит разум, Декарт доказал следующим образом:
• в мире существует много вещей и явлений, которые непонятны человеку (есть ли они? каковы их свойства? Например: есть ли Бог? конечна ли Вселенная? и т. д.);
• зато абсолютно в любом явлении, любой вещи можно усомниться (существует ли окружающий мир? светит ли Солнце? бессмертна ли душа? и т. д.);
• следовательно, сомнение реально существует, этот факт очевиден и не нуждается в доказательствах;
• сомнение — свойство мысли, значит, человек, сомневаясь, -мыслит;
• мыслить может реально существующий человек;
• следовательно, мышление является основой как бытия, так и познания;
• поскольку
мышление — это работа разума, то
в основе бытия и познания может
лежать только разум.
В этой связи
Декарт стал автором всемирно известного
афоризма, в котором заключается
его философское кредо: "Я мыслю,
следовательно, я существую".
3. Изучая
проблему бытия, Декарт пытается вывести
базовое, основополагающее понятие, которое
бы характеризовало сущность бытия. В
качестве такового философ выводит понятие
субстанции.
Субстанция — это все, что существует, не нуждаясь для своего существования ни в чем, кроме самого себя. Таким качеством (отсутствие необходимости для своего существования ни в чем, кроме самого себя) обладает только одна субстанция и ею может быть только Бог, который вечен, несотворим, неуничтожим, всемогущ, является источником и причиной всего.
Будучи Творцом,
Бог создал мир, также состоящий
из субстанций. Сотворенные Богом
субстанции (единичные вещи, идеи) также
обладают главным качеством субстанции
— не нуждаются в своем
Все сотворенные субстанции Декарт делит на два рода:
• материальные (вещи);
• духовные (идеи).
При этом выделяет коренные свойства (атрибуты) каждого рода субстанций:
• протяжение — для материальных;
• мышление - для
духовных.
Это значит, что все материальные субстанции обладают общим для всех признаком — протяжением (в длину, в ширину, в высоту, вглубь) и делимы до бесконечности.
Все же духовные субстанции обладают свойством мышления и, наоборот, неделимы.
Остальные свойства как материальных, так и духовных субстанций производны от их коренных свойств (атрибутов) и были названы Декартом модусами. (Например, модусами протяжения являются форма, движение, положение в пространстве и т. д.; модусами мышления — чувства, желания, ощущения.)
Человек, по мнению Декарта, состоит из двух, отличных друг от друга субстанций — материальной (телесно-протяженной) и духовной (мыслящей).
Человек — единственное
существо, в котором соединяются
и существуют обе (и материальная,
и духовная) субстанции, и это
позволило ему возвыситься над
природой.
4. Исходя из того, что человек совмещает в себе две субстанции, следует идея дуализма (двойственности) человека.
С точки зрения
дуализма Декартом решается и "основной
вопрос философии": спор о том, что
первично — материя или сознание,
бессмыслен. Материя и сознание соединяются
только в человеке, а поскольку
человек дуалистичен (соединяет в себе
две субстанции — материальную и духовную),
то ни материя, ни? сознание не могут быть
первичны — они существуют всегда и являются
двумя различными проявлениями единого
бытия.
5. При изучении проблемы познания особый акцент Декарт делает на научном методе.
Суть его идеи в том, что научный метод, который применяется в физике, математике, иных науках, практически не имеет применения в процессе познания. Следовательно, активно применив научный метод в процессе познания, можно значительно продвинуть вперед сам познавательный процесс (по Декарту: "превратить познание из кустарного промысла в промышленное производство"). В качестве данного научного метода предлагается дедукция (но не в строго математическом смысле — от общего к частному, а в философском).
Смысл философского
гносеологического метода Декарта
в том, что в процессе познания
опираться только на абсолютно достоверные
знания и с помощью разума, используя
полностью достоверные
Также Декарт при
использовании
• допускать при исследовании в качестве исходных положений только истинное, абсолютно достоверное, доказанное разумом и логикой, не вызывающее никаких сомнений знание;
• сложную проблему расчленять на отдельные, более простые задачи;
• последовательно переходить от известных и доказанных вопросов к неизвестным и недоказанным;
• строго соблюдать
последовательность, логическую цепь
исследования, не пропускать ни единого
звена в логической цепочке исследования.
6. Одновременно
Декарт выдвигает учение о врожденных
идеях. Суть данной теории в том, что большинство
знаний достигается благодаря познанию
и дедукции, однако существует особый
род знаний, который не нуждается ни в
каких доказательствах. Данные истины
(аксиомы) изначально очевидны и достоверны.
Подобные аксиомы Декарт именует "врожденными
идеями", которые существуют всегда
в разуме Бога и разуме человека и передаются
из поколения в поколение.
Данные идеи могут быть двух видов:
• понятия;
• суждения.
Примером могут служить следующие:
• врожденных понятий - Бог (существует); "число" (существует), "воля", "тело", "душа", "структура" и т. д.;
• врожденных суждений
— "целое больше своей части",
"из ничего не бывает ничего", "нельзя
одновременно быть и не быть". Декарт
был сторонником не отвлеченного,
а практического познания.
Целями познания, по Декарту, являются:
• расширение и углубление знаний человека об окружающем мире;
• использование этих знаний для извлечения максимальной выгоды из природы для человека;
• изобретение новых технических средств;
• усовершенствование
природы человека.
В качестве конечной
цели познания философ видел господство
человека над природой.
Общая характеристика
русской философии
1. Русская философия
— феномен мировой философской мысли.
Ее феноменальность заключается в том,
что русская философия развивалась исключительно
автономно, самостоятельно, независимо
от европейской и мировой философии, не
находилась под влиянием многочисленных
философских направлений Запада — эмпиризма,
рационализма, идеализма и др. В то же время
русскую философию отличают глубина, всесторонность,
достаточно специфический круг исследуемых
проблем, порой непонятных для Запада.
Характерными
чертами русской философии
• сильная подверженность религиозному влиянию, особенно православию и язычеству;
• специфическая форма выражения философских мыслей — художественное творчество, литературная критика, публицистика, искусство, "эзопов язык" (что объясняется политической несвободой и жесткой цензурой);
• целостность, стремление почти всех философов заниматься не отдельной проблематикой, а всем комплексом актуальных проблем;
• большая роль проблем морали и нравственности;
• конкретность;
• широкое распространение
в массах, понятность простому народу.
Основы предмета
русской философии составляли:
• проблема человека;
• космизм (восприятие космоса как единого целостного организма);
• проблемы морали и нравственности;
• проблемы выбора исторического пути развития России -между Востоком и Западом (сугубо специфическая проблема русской философии);
• проблема власти;
• проблема государства;
• проблема социальной справедливости (данной проблемой "пропитан" значительный пласт русской философии);
• проблема идеального общества;
• проблема будущего.
Можно выделить
следующие основные этапы русской
философии:
• период зарождения
древнерусской философии и
• философия периода татаро-монгольского ига, зарождения, становления и развития централизованного русского государства (Московской Руси и России);
• философия XVIII в.;
• философия XIX в.;
• русская и
советская философия XX в.
2. Период зарождения
древнерусской философии и раннехристианской
философии Руси относится к IX - XIII вв. (соответствует
эпохе от возникновения Древнерусского
государства - Киевской Руси до времени
феодальной раздробленности и монголо-татарского
завоевания).
Основными темами
ранней русской философии были:
• моральные и нравственные ценности;
• объяснение христианства,
попытки соединить его с
• государство;
• право;
• природа.
Среди наиболее
ярких представителей философии
указанного периода выделяются:
• Иларион (основное произведение - "Слове о Законе и Благодати", в котором популяризируется и анализируется христианство, его роль в настоящем и будущем Руси);
• Владимир Мономах
(основное произведение — "Поучение",
своеобразный философский морально-
добра и зла, мужества, честности, стойкости, а также другие морально-нравственные вопросы);
• Климент Смолятич (основное произведение — "Послание пресвитеру Фоме", главная тема философии — проблемы разума, познания);
• Филипп Пустынник
(основное произведение — "Плач",
затрагивающее проблемы взаимоотношения
души и тела, плотского (материального)
и духовного (идеального).
3. Период борьбы
за освобождение от монголо-татарского
ига, становления и развития централизованного
Русского государства (Московской Руси)
как в истории, так и в философии приходится
на XIII - XVII вв.
Главными темами,
характерными для данного периода
философии, являлись:
• сохранение русской духовности;
• христианство;
• борьба за освобождение;
• устройство государства;
• познание.
Среди видных философов
данного периода:
• Сергий Радонежский ( XIV в. - философ-богослов, основными идеалами которого были сила и могущество, универсальность и справедливость христианства; консолидация русского народа, свержение монголо-татарского ига;
• Философий ( XVI в.) — также занимался вопросами христианского богословия, отстаивал идею преемственности христианства ("Москва - Третий Рим") по линии Рим - Константинополь — Москва;
• Максимилиана
Грек (1475 - 1556) - отстаивал морально-
• Андрей Курбский (1528 - 1583) - был идеологом оппозиционной социально-политической философии, выступал за ограничение деспотизма царской власти, свободу, право, сословно-представительную монархию, вел заочную полемику с Иваном Грозным;
• Нил Сорский, Вассиан Патрикеев - выступали за реформу Церкви, искоренение церковной праздности, парадности, приближения Церкви к народу, были идеологами так называемого движения "нестяжателей" (боролись против "иосифлян" — сторонников сохранения прежних церковных устоев);
• Аввакум и Никон - также боролись за обновление Церкви, но в идеологическом смысле; Никон — за реформу обрядов и возвышение Церкви на уровень еще одного вида власти наряду с государственной, Аввакум — за сохранение старых обрядов;
• Юрий Крижанич
( XVII в.) - выступал против схоластики и
ее распространения в русской теологии;
во-первых, занимался вопросами гносеологии
(познания); во-вторых, выдвинул рациональное
и опытное (эмпирическое) познание; в качестве
первопричины всего сущего видел Бога.
4. Русская философия
XVIII в. включает два основных этапа в своем
развитии.
• философию эпохи петровских реформ;
• материалистическую
философию середины и второй половины
XVIII в.
К первому направлению
(эпохи петровских реформ) относится
творчество Феофана Прокоповича, В.Н.
Татищева, А.Д. Кантемира.
Основной направленностью
их философии была социально-политическая:
• вопросы устройства монархии;
• императорской власти, ее божественности и нерушимости;
• прав императора (казнить, миловать, самому назначать наследника и других);
• войны и
мира.
Также философы данного направления занимались и иными вопросами — познания, нравственных ценностей и др.
Основными представителями
материалистического
М.В. Ломоносов (1711 - 1765) в философии был сторонником механистического материализма. Им была заложена материалистическая традиция в русской философии.
Также Ломоносовым была выдвинута атомическая ("корпускулярная") теория строения вещества, согласно которой все вокруг предметы и материя в целом состоят из мельчайших частиц ("корпускул", то есть атомов) — материальных монад.
Отношение М.В. Ломоносова
к Богу — деистическое. С одной
стороны, он допускал наличие Бога-Творца,
но, с другой стороны, не наделял
Его сверхъестественной силой и
возможностями.
В философии Ломоносова также уделяется большая роль этике, морали, нравственности.
На последовательно
материалистических позициях стоял
А.Н. Радищев (1749 — 1802). Помимо обоснования
материалистических начал бытия
большое внимание Радищев уделил
социально-политической философии. Ее
кредо — борьба против самодержавия,
за народовластие, правовую и духовную
свободу, торжество права.
5. Русская философия
XIX в. включала в себя ряд направлений:
• декабристское;
• монархическое;
• западническое и славянофильское;
• революционно-демократическое;
• атеистическое;
• теологическое;
• философию
космизма.
6. Русская (и
советская) философия XX в. представлена,
главным образом:
• философией марксизма-ленинизма;
• философией космизма;
• естественно-научной философией;
• философией "русского
зарубежья".
1. Философия Эпохи Возрождения
Основные направления
и характерные черты философии
эпохи Возрождения
1. Философией
эпохи Возрождения называется совокупность
философских направлений, возникших и
развивавшихся в Европе в XIV — XVII вв., которые
объединяла антицерковная и антисхоластическая
направленность, устремленность к человеку,
вера в его великий физический и духовный
потенциал, жизнеутверждающий и оптимистический
характер.
Предпосылками
возникновения философии и
• совершенствование орудий труда и производственных отношений;
• кризис феодализма;
• развитие ремесла и торговли;
• усиление городов, превращение их в торгово-ремесленные, военные, культурные и политические центры, независимые от феодалов и Церкви;
• укрепление, централизация европейских государств, усиление светской власти;
• появление первых парламентов;
• отставание от жизни, кризис Церкви и схоластической (церковной) философии;
• повышение уровня образованности в Европе в целом;
• великие географические открытия (Колумба, Васко да Гамы, Магеллана);
• научно-технические
открытия (изобретение пороха, огнестрельного
оружия, станков, доменных печей, микроскопа,
телескопа, книгопечатания, открытия в
области медицины и астрономии, иные
научно-технические достижения)
2. Основными
направлениями философии эпохи Возрождения
являлись:
• гуманистическое ( XIV - XV вв., представители: Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Лоренцо Валли и др.) - в центр внимания ставило человека, воспевало его достоинство, величие и могущество, иронизировало над догматами Церкви;
• неоплатоническое (сер. XV - XVI вв.), представители которого - Николай Кузанский, Пико делла Мирандола, Парацельс и др. - развивали учение Платона, пытались познать природу, Космос и человека с точки зрения идеализма;
• натурфилософское ( XVI - нач. XVII вв), к которому принадлежали Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей и др., пытавшиеся развенчать ряд положений учения Церкви о Боге, Вселенной, Космосе и основах мироздания, опираясь на астрономические и научные открытия;
• реформационное ( XVI - XVII вв.), представители которого -Мартин Лютер, Томас Монцер, Жан Кальвин, Джон Усенлиф, Эразм Роттердамский и др. - стремились коренным образом пересмотреть церковную идеологию и взаимоотношение между верующими и Церковью;
• политическое ( XV - XV ] вв., Николо Макиавелли) - изучало проблемы управления государством, поведение правителей;
• утопическо-социалистическое
( XV - XVII вв., представители -Томас Мор, Томмазо
Кампанелла и др.) - искало идеально-фантастические
формы построения общества и государства,
основанные на отсутствии частной собственности
и всеобщем уравнении, тотальном регулировании
со стороны государственной власти.
3. К характерным
чертам философии эпохи Возрождения относятся:
• антропоцентризм и гуманизм — преобладание интереса к человеку, вера в его безграничные возможности и достоинство;
• оппозиционность к Церкви и церковной идеологии (то есть отрицание не самой религии, Бога, а организации, сделавшей себя посредником между Богом и верующими, а также застывшей догматической, обслуживающей интересы Церкви философии — схоластики);
• перемещение основного интереса от формы идеи к ее содержанию;
• принципиально новое, научно-материалистическое понимание окружающего мира (шарообразности, а не плоскости Земли, вращения Земли вокруг Солнца, а не наоборот, бесконечности Вселенной, новые анатомические знания и т. д.);

- Диалектика Гегеля
- Диалектика Гегеля
- Диалектика Гегеля
- Диалектика Гегеля
- Диалектика Гегеля
- Диалектика Гегеля
- Диалектика Гегеля
- Диалектика бытия Гераклита
- Диалектика взаимодействия личности и коллектива в советской педагогике
- Диалектика взаимоотношений человека и природы
- Диалектика взаимосвязи пиара и пропаганды
- Диалектика в философии Гераклита
- Диалектика в философской концепции Г. Гегеля
- Диалектика Г.В.Ф. Гегеля