Гендерна політика
- Історія винекнення гендерної політики
Гендер – соцiокультурна категорiя та колективнi уявлення, завдяки яким бiологiчнi вiдмiнностi статей переводяться на мову соцiальної та культурної диференцiацiї. Поняття гендер походять вiд грецького «генос» («Походження», «матерiальний носiй спадковостi», «той, що народжує»). Термiн «гендер» введено в соцiальнi науки Енн Оклей в 70 роки 20 столiття. Соцiологи проводять рiзницю мiж чоловiком та жiнкою за такими ознаками: бiологiчна стать, гендерна iдентифiкацiя, гендернi ролi. Гендер має соцiальний та правовий аспект. Основою правового статусу особистостi є її фактичний соцiальний статус, тобто реальний стан людини в суспiльствi. Право вводить цей стан в законодавчi рамки. В соцiальному вiдношеннi статус являє собою певну систему соцiальних можливостей людини [3; с.80].
Гендерна рівність передбачає однаковий статус для чоловіків та жінок. Гендерна рівність означає, що чоловіки та жінки мають однакові умови для реалізації своїх людських прав та однаковий потенціал для здійснення свого внеску у національний, політичний, економічний, соціальний та культурний розвиток, а також рівні права на користування результатами цього розвитку.
Почуття примітивно-грубої чоловічої переваги над жінкою Сократ виразив наступними словами: «три речі можна вважати щастям: що ти не дика тварина, що ти грек, а не варвар, і що ти чоловік, а не жінка».
З часів Сократа пройшло
майже два з половиною
Останнім часом одним із напрямків державної політики в Україні стала гендерна політика, що визначає утвердження партнерства статей у визначенні та втіленні політичних цілей і завдань та методів їх досягання в діяльності політичних структур - держави, політичних партій, громадсько-політичних об'єднань. Такий напрям політики є досить новим для України та має свою історію становлення. Серед передумов формування гендерної політики у нашій державі можна виділити:
• Історичні (поява
жіночих організацій, вплив
• Культурні (культ
жінки-матері в суспільстві за
умов існування
• Політичні (поступове
збільшення представництва
• Освітні (запровадження
навчальних предметів з
• Демографічні (висока
і рання смертність чоловіків,
зменшення народжуваності та
демографічне старіння
• Медичні (запровадження програми «Планування сім’ї» та програм профілактики зі збереження репродуктивного здоров’я).
• Економічні (жінки
мають нижчий рівень
• Соціальні (насильство в сім’ї, торгівля людьми).
Україна поступово
рухалася до запровадження
1. Антидискримінаційна модель припускає, що гендерна нерівність є наслідком індивідуальної дискримінації і може бути ліквідована за допомогою окремого антидискримінаційного закону. Цей підхід є більш поширеним у ліберальних державах через їхній акцент на індивідуальні можливості та невтручання держави.
2. Позитивні дії.
Неподільна структура ринку
3. Розширення можливостей.
Підхід спрямований на
4. Співмірна цінність/рівність
в оплаті. Підхід спрямований
на часткове вирішення
5. Заходи проти
сексуальних домагань. Держави консервативних
і соціал-демократичних форм
6. Залучення чоловіків
до досягнення рівної
Гендерна рiвнiсть є
однiєю з ознак правової держави.
Держава зобов’язана
Ці проблеми знаходили відображення у працях іноземних (К. Літтлтоун, Н. Шведова) та вітчизняних науковців, у тому числі і автора. Не висвітлюючи результати та не відтворюючи хід наукових дискусій, наведемо як прийнятний підсумок наступну цитату: «Рівність статей не означає їх ототожнення одна з одною або ідентичність, однаково як і те, що ця рівність не повинна встановлювати як норму такі умови та спосіб життя, які притаманні чоловікам». Тобто більшість наукових та політичних теорій рівності визнають і відмінності [7].
- Правове регулювання державної гендерно
ї політики
Питання гендерної рівності
стали в багатьох країнах темою
різноманітних досліджень у політичній
сфері, сфері освіти, громадської
думки, зайнятості та міграції (Україна,
Російська Федерація, Киргизстан), здійснена
розробка гендерних індикаторів, підготовлені
методичні матеріали для
Не можна не погодитися з тим, що гендерна рівність є не просто «соціальною справедливістю, вона сприяє розвитку» [4, c.27]. Але важливість досягнення гендерної рівності як соціально-правової цінності ще не стала імперативом вітчизняного політико-правового мислення, не знайшла широкого відображення у науковому дискурсі в сучасній Україні. Водночас для певного кола науковців, державних службовців, активістів неурядових організацій це поняття є не просто науковою категорією, але смислом діяльності та буття. І зміст цього поняття є не абстракцією.
Коли мова йде про рівність статей як ідеал суспільно-політичного розвитку, це поняття може означати:
а) формальну рівність (рівність юридична, закріплена законодавчо);
б) рівність
можливостей (надання певної
в) рівність
результату (цілеспрямоване забезпечення
ліквідування перешкод для
Правове регулювання державної гендерної політики в Україні здійснюється нормативно-правовими актами двох рівнів: наднаціонального та національного. До нормативно-правових актів наднаціонального рівня доцільно віднести:
• загальну декларацію прав людини;
• конвенцію ООН «Про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок»;
• «Декларацію Тисячоліття» ООН;
• Пекінську декларацію
та Платформу дій, схвалених
Четвертою Всесвітньою
• декларацію про
викорінення насильства
• конвенцію про
рівну винагороду чоловіків та
жінок за працю рівної
• конвенцію про політичні права жінок.
До нормативно-правових
актів національного рівня, що
врегульовують відносини у
Керуючись основними
положеннями підсумкових
• засади державної політики України в галузі прав людини;
• Декларацію про
загальні засади державної
• концепцію державної сімейної політики;
• Сімейний кодекс України.
Другий рівень, що
забезпечує правове
• Кримінального
кодексу шляхом запровадження
спеціальної статті, що передбачає
кримінальну відповідальність
• Кодексу про
адміністративні
• Цивільного Кодексу;
• Сімейного Кодексу;
• Кодексу законів про працю.
• А також прийнято наступні закони:
• Закон України «Про попередження насильства в сім'ї»;
• Закон України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків»;
До третього рівня
нормативно-правових актів,
• Указ Президента України від 25 квітня 2001 р. «Про підвищення соціального статусу жінок в Україні»;
• Постанову Кабінету Міністрів України № 1834 від 27.12.2008 «Про затвердження Державної програми з утвердження гендерної рівності в українському суспільстві на період до 2012 року»;
• Постанову Кабінету Міністрів України № 504 від 12.04.2006 «Про проведення гендерно-правової експертизи».
Отже, основним документом, що регулює гендерну політику держави є Закон «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків». Він визначає наступні поняття:
• рівні права
жінок і чоловіків - відсутність
обмежень чи привілеїв за
• рівні можливості жінок і чоловіків - рівні умови для реалізації рівних прав жінок і чоловіків;
• дискримінація
за ознакою статі - дії чи
бездіяльність, що виражають
• гендерна рівність
- рівний правовий статус жінок
і чоловіків та рівні
Державна політика
щодо забезпечення рівних прав
та можливостей жінок і
- утвердження гендерної рівності;
- недопущення дискримінації за ознакою статі;
- застосування позитивних дій;
- забезпечення рівної участі жінок і чоловіків у прийнятті суспільно важливих рішень;
- забезпечення рівних можливостей жінкам і чоловікам щодо поєднання професійних та сімейних обов'язків;
- підтримку сім'ї, формування відповідального материнства і батьківства;
- виховання і пропаганду серед населення України культури гендерної рівності, поширення просвітницької діяльності у цій сфері;
- захист суспільства від інформації, спрямованої на дискримінацію за ознакою статі.
3. Шляхи розв’язання
проблем з соціальної
Для поліпшення становища
жінок та впровадження гендерної
рівності уряд України та Верховна
Рада розробили Національний план дій,
вживаються заходи для приведення законодавства
у відповідність до ратифікованих
Україною міжнародних нормативно-
У січні 2005 року перше читання у Верховній Раді України пройшов законопроект «Про забезпечення рівних прав жінок і чоловіків та рівних можливостей їх реалізації». Законопроект містить положення про визначення дискримінації та гендерної рівності, заборони дискримінації за ознакою статі, дискримінаційної поведінки працедавця та інші. Однак, як відомо, мало запровадити правильні норми. Треба домогтися, щоб вони стали складовою правової культури, нормою суспільної поведінки, а до цього нам ще, схоже, далекувато.
Проблема гендерної
Гендерну політику потрібно починати з садочків. Саме тоді дитина, яка виросте з почуттям рівності, не буде відчувати себе у майбутньому дискримінованою. Діють стереотипи, що жінки повинні сидіти вдома, прибирати та доглядати за дітьми, а чоловіки – ходити на роботу та приносити гроші.
На жаль, на сьогодні у суспільстві ще спрацьовує стереотип, що мужчина може виконати будь-яку роботу краще, ніж жінка. Можна стверджувати, що винними у дискримінації жінок на ринку праці є керівники на місцях. Саме через їх безвідповідальність та через те, що вони недотримують українського законодавства, потерпають їх підлеглі, і жінки, і чоловіки, які змушені звертатися за допомогою.
Часто жінок в Україні характеризують стереотипно. Мовляв, представниці «чарівної, слабкої статі» є предметом естетичної насолоди, краси, задоволення, або машинами для виконання обов'язків на кухні, констатує заступниця директора представництва Програми розвитку ООН в Україні Олена Панова. Вона наголошує, що такий підхід є принизливим. Взагалі, українські жінки працюють у тих ж умовах, як і чоловіки, а отримують на третину менше. І їхня участь у державному управлінні значно скромніша, ніж в інших європейських державах. «Не дивлячись на те, що основну роль робочої сили в Україні виконують жінки, вони контролюють лише 5 або 10 % економічних ресурсів і отримують лише 70% від чоловічої зарплатні. Лише 8% жінок представлені в парламенті. І Україна займає лише 113 місце серед 189 країн в цьому показнику по кількості жінок в членстві парламенту».
Дискримінаційним захисники прав людини називають, зокрема, висловлювання Віктора Януковича на початку 2010 року. Тоді він відмовився дебатувати з Юлією Тимошенко, аргументувавши відмову тим, що «якщо вона жінка – то повинна йти на кухню і показувати там свої примхи». Зі свого боку, Микола Азаров, пояснюючи відсутність жінок-міністрів в Кабінеті Міністрів, сказав, що «проводити реформи в Україні – це нежіноча справа».
Ідея введення квот, покликаних збільшити представництво жінок в українських органах влади, обговорюється давно. Міжнародні дослідження, проведені Радою Євросоюзу, засвідчують, що найбільш ефективний спосіб зміни співвідношення чоловіків і жінок в парламенті - це запровадження добровільних гендерних квот у списках політичних партій. Такі добровільні партійні квоти дуже поширені в Європі
Коли з нагоди Міжнародного
дня жінок заходить мова про рівні
права, найпрогресивнішою в цьому
питанні країною називають
Так, у Німеччині провідні партії запровадили квоти для жінок на рівні 33-50 %, а більшість партій Швеції взяли на себе зобов'язання щодо чергування чоловіків і жінок у своїх списках. Наслідком цього є широке представництво жінок у парламенті цієї країни – більше 42%.
Система квот може поширюватися не лише на органи влади, але й на керівні посади в компаніях. Таке квотування планують запровадити в Німеччині. (Поки що на керівних посадах у цій країні всього 2% жінок).
А в Норвегії такі квоти діють уже вісім років. Так, на керівних посадах норвезьких компаній, які працюють на фондовій біржі, має бути не менше 40% жінок. Через шість років такі ж гендерні норми діятимуть у Франції, а через чотири - в Іспанії [5].
Ось, де жінки й справді досягли рівноправ'я – половина дипломів про вищу освіту - у жінок!

- Гендерна політика Швеції
- Гендерна рівність у сфері соціальних відносин в Україні
- Гендерна соціалізація як складова соціалізації особистості
- Гендерна соціологія
- Гендерная асимметрия на рынке труда
- Гендерная идентичность
- Гендерная идентичность и пол
- Гендер и карьера
- Гендер как научная категория и проблемы гендерной поэтики в литературоведении
- Гендерлік әлеуметтану. Басқару және ұйымдастыру әлеуметтануы
- Гендерлік саясат
- Гендерлік саясат
- Гендерлік саясат
- Гендерна ідентифікація дітей дошкільного віку