Генетика. Селекция

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение

2. История генетики

   а) деятельность Грегора  Менделя

   б) деятельность Томаса  Моргана

3. Селекция как наука

4. Вклад Вавилова

   a) биография

   б) центры происхождения  культурных растений

   в) закон гомологических рядов

   г) коллекция культур

5. Методы современной селекции

   а) растений

   б) животных

   в) микроорганизмов

6. Заключение

2. История генетики.

Зачатки генетики можно проследить ещё в доисторические времена. Судя по разнообразным археологическим данным, уже 6000 лет назад люди понимали, что некоторые физические признаки могут передаваться от одного поколения к другому. Отбирая определённые организмы из природных популяций и скрещивая их между собой, человек создавал улучшенные сорта растений и породы животных, обладавшие нужными ему свойствами. На вавилонских глиняных табличках указывались возможные признаки при скрещивании лошадей. Однако основы современных представлений о механизмах наследственности были заложены только в середине XIX века. Хотя успехи микроскопии и позволили установить, что наследственные признаки передаются из поколения в поколение через сперматозоиды и яйцеклетки, оставалось неясным, каким образом мельчайшие частицы протоплазмы могут нести в себе «задатки» того огромного множества признаков, из которых слагается каждый отдельный организм.

Селекция как наука оформилась лишь в последние десятилетия. В прошлом она была больше искусством, чем наукой. Навыки, знания и конкретный опыт, нередко засекреченный, были достоянием отдельных хозяйств, переходя от поколения к поколению. Только гению Дарвина удалось обобщить весь этот огромный и разрозненный опыт прошлого, выдвинув идею естественного и искусственного отбора как основного фактора эволюции наряду с наследственностью и изменчивость.

Первоначально в основе селекции лежал искусственный отбор, когда человек отбирает растения или животных с интересующими его признаками. До XVI—XVII в. отбор происходил бессознательно, то есть человек, например, отбирал для посева лучшие, самые крупные семена пшеницы, не задумываясь о том, что он изменяет растения в нужном ему направлении.

Только в последнее столетие человек, еще не зная законов генетики, стал использовать отбор сознательно  или целенаправленно, скрещивая  те растения, которые удовлетворяли  его в наибольшей степени.

Однако методом отбора человек  не может получить принципиально  новых свойств у разводимых организмов, так как при отборе можно выделить только те генотипы, которые уже существуют в популяции. Поэтому для получения новых пород и сортов животных и растений применяют гибридизацию, скрещивая растения с желательными признаками и в дальнейшем отбирая из потомства те особи, у которых полезные свойства выражены наиболее сильно. Например, один сорт пшеницы отличается прочным стволом и устойчив к полеганию, а сорт с тонкой соломиной не заражается стеблевой ржавчиной. При скрещивании растений из двух сортов в потомстве возникают различные комбинации признаков. Но отбирают именно те растения, которые одновременно имеют прочную соломину и не болеют стеблевой ржавчиной. Так создается новый сорт.

В связи с развитием генетики, селекция получила новый импульс к развитию. Генная инженерия позволяет подвергать организмы целенаправленной модификации. Окончательно производится уже отбор лучших, но среди искусственно созданных генотипов.

   а) деятельность Грегора Менделя

Двадцатый век для биологии начался  с сенсационного открытия. Одновременно три ботаника — голландец Гуго де Фриз, немец К. Корренс и австриец К. Чермак — сообщили, что еще 35 лет  назад никому не известный чешский  ученый Грегор Иоганн Мендель (1822—1884) открыл основные законы наследования отдельных признаков. 1900-й год, год  вторичного открытия законов Менделя, принято теперь считать годом  рождения науки о наследственности — генетики.

Внешне жизнь Менделя была тихой  и малоприметной. Он родился в  семье крестьянина-садовода. Мальчик  страстно стремился к знаниям. У  родителей не было средств на образование  сына. Ценой больших усилий и лишений  Иоганн окончил гимназию, но университет  был для него недоступен.

Двадцатилетним юношей Мендель  переступил порог августинского  монастыря в тихом богемском  городке Брюнне (теперь г. Брно в  Чехословакии). Можно было считать, что судьба его определилась: вместе с саном послушника он получил  новое имя — Грегор и начал  изучать священное писание. Прошло четыре года, и Мендель стал священником. Но вместо того, чтобы читать проповеди, причащать и исповедовать, он покинул  святую обитель. Естествознание, точные науки влекли его по-прежнему. На средства монастыря Мендель едет в Вену и пытается поступить в  университет, чтобы основательно изучить  физику и математику. Потерпев неудачу, он возвращается в Брюнн.

Здесь священник Мендель начинает преподавать в реальном училище  физику, математику и другие естественные науки и выкраивает в монастырском саду крохотный участок земли, чтобы  начать опыты, которым было суждено  прославить его имя на века.

В 1865 г. он опубликовал результаты своих работ, заложив научные  основы генетики. Основная цель, которую  преследовал Мендель, — узнать законы, определяющие развитие потомков от скрещивания  родителей, различавшихся своими наследственными  признаками. Все признаки, которыми характеризовались и отцовский  и материнский организмы, были заложены в их половых клетках, и организм, образовавшийся из слившихся половых  клеток (материнской яйцеклетки и  отцовского сперматозоида), должен был  нести признаки и отца и матери.

Но как, по каким законам комбинируются  эти признаки у потомков, предшественникам Менделя не удалось выяснить. Ошибка этих ученых заключалась в том, что  они пытались в одном скрещивании  проследить за судьбой многих признаков, да при этом еще плохо подбирали  пары для скрещивания, и все безнадежно запутывалось. Нужно было упростить задачу, не пытаться разрешить все проблемы сразу, но это-то и оказалось самым трудным.

Менделю помогла его склонность к точным наукам. Первое, на что он обратил внимание,— это число  признаков, за которыми нужно следить. Важно было так подобрать пары для скрещивания, чтобы скрещиваемые организмы не отличались друг от друга  ничем, кроме одного признака. Решив  уравнение первой степени, можно  перейти и к более сложным  задачам. Как ни проста эта мысль  Менделя, она была большим шагом  вперед.

Но какие организмы взять  для скрещивания? Мендель и здесь  решил идти по пути максимального  упрощения задачи. Он остановил свое внимание на растениях, причем на тех, которые опыляются собственной  пыльцой. На перекрестноопыляющиеся растения ветер может случайно занести  пыльцу с какого-нибудь другого растения, и тогда весь опыт пойдет насмарку. Из самоопылителей он выбрал горох.

Мендель перебрал 34 сорта гороха и  оставил для опытов только 7 пар  сортов. Сорта каждой пары различались  лишь одним признаком. У одного сорта  семена были гладкими, у другого  — морщинистыми; стебель одного сорта был высокий, до 2 м, у другого  еле-еле достигал 60 см; окраска венчика  цветка у гороха одного сорта была пурпурной, у другого — белой.

В течение трех лет Мендель аккуратно  высевал отобранные растения и убедился, что это чистые сорта, свободные  от примесей. Затем Мендель приступил  к скрещиваниям. У растения с пурпурным  венчиком цветка он удалил тычинки  с пыльниками и перенес на рыльце пестика пыльцу от растения с белыми цветками. Прошел положенный срок, растение завязало плоды, и осенью в руках  ученого были семена гибрида. Когда  весной Мендель высеял семена гибрида  в почву и дождался распускания  бутонов, он обнаружил, что все цветки гибридных растений имели такую  же пурпурную окраску, как и один из родителей (материнское растение).

Что же произошло? Может быть, пыльца белоцветкового растения оказалась  недейственной? Но в таком случае никаких плодов не образовалось бы, ведь собственная пыльца материнского растения была удалена еще в тычинках. Может, опыту помешала посторонняя  пыльца, занесенная случайно с красноцветкового растения? Но горох — строгий  самоопылитель, и возможность заноса чужой пыльцы исключена. Но самое  главное — в других скрещиваниях (сортов, различавшихся другими признаками) Мендель получил принципиально  тот же результат. Во всех случаях  у потомков первого скрещивания  проявлялся признак только одного из родителей. Один из признаков оказался настолько сильным, что полностью  подавил проявление другого признака. Мендель назвал его доминантным. Непроявившийся, слабый признак получил  название «рецессивный». Так Мендель  открыл первое правило, или закон, наследственности: в гибридах первого поколения  не происходит никакого взаимного растворения  признаков, а наблюдается преобладание, доминирование одного (сильного) признака над другим (слабым) признаком.

В то же лето Мендель провел вторую часть опыта. На этот раз он скрестил между собой пурпурно-красных  братьев и сестер, полученных после  первой гибридизации. Полученные от нового скрещивания семена он высеял следующей  весной. И вот на грядках зазеленели всходы. Какими будут цветки? Казалось, что исход опыта можно угадать безошибочно. Какое потомство может быть от скрещивания черной собаки с черной собакой? Очевидно, черная собака. А от скрещивания красноцветкового гороха с красноцветковым горохом? Очевидно, только горох с красными цветками. Но когда распустились бутоны, Мендель обнаружил, что у четверти растений окраска венчиков была белой. Признак белой окраски, казалось, исчезнувший после первого скрещивания, вновь появился у «внуков». Произошло то, что Мендель метко назвал расщеплением признаков.

Оказывается, при соединении зачатков белоцвет-кового и красноцветкового растений наследственные факторы белых  цветков не растворялись, не исчезали, а лишь временно подавлялись сильными доминантными факторами краснолепестковости. Внешний вид таких гибридов был  обманчив. Гибридная природа выявлялась только после второго скрещивания. Когда подавленный фактор белоцветковости  одного гибридного растения встречался с таким же подавленным фактором второго гибридного растения, у их потомков развивались белые цветки. Закономерность появления у потомков второго поколения признаков, подавленных  в гибридах первого поколения, Гуго де Фриз назвал в 1900 г. вторым законом  Менделя или законом расщепления.

Когда Мендель проанализировал, у  какого количества гибридов второго  поколения появляются признаки доминантные  и рецессивные, он обнаружил во всех случаях одну и ту же численную  закономерность. После скрещивания  гороха с гладкими и морщинистыми семенами Мендель получил 253 семени. Все они были гладкими. После скрещивания  гладкосеменных гибридов между собой  произошло в следующем поколении  расщепление. Образовалось 7324 семени: 5474 гладких и 1850 морщинистых. Отношение  гладких (доминантный признак) к  морщинистым (рецессивный признак) равнялось 2,96 : 1. В другом опыте, где  наблюдалось наследование окраски  семян, из 8023 семян, полученных после  второго скрещивания, 6022 оказались  желтыми, а 2001 — зелеными. Отношение  желтых к зеленым равнялось 3,01 : 1. Мендель сделал подобные расчеты  для всех семи пар сортов. Результат  был везде один и тот же. Расщепление  доминантных и рецессивных признаков  равнялось в среднем 3 : 1. Мендель  понимал, что обнаруженная им закономерность не может быть справедливой для отдельно взятого растения, она проявляется  только при скрещивании большого числа организмов.

Ученый не ограничился моногибридным  скрещиванием, т. е. таким, когда организмы  различались только одним признаком. Основываясь на открытых закономерностях, он сначала рассчитал, а затем  доказал на опыте, как происходит расщепление признаков в любых  случаях. Мендель проверил свои выводы в опытах с растениями, различавшимися двумя, а затем и тремя признаками. Этого было достаточно, чтобы убедиться, что и в более сложных случаях  его формулы верны.

Итак, Мендель сначала изучил наследственную устойчивость сортов гороха, затем  обнаружил правило доминирования, позже расщепления, после этого  проанализировал количественные закономерности расщепления для организмов, различавшихся  одним, двумя и тремя признаками, наконец, дал формулы для любых  скрещиваний. Все усложняя и усложняя свою работу, он поднимался ступенька  за ступенькой к вершине своей  теории — предсказанию принципов  устройства генетического материала.

И именно этим предсказанием он опередил современную ему науку почти  на полстолетия. Во времена Менделя  ничего не было известно о материальных носителях наследственности — генах, а он описал их свойства подобно  тому, как астрономы предсказывали  существование еще никем не обнаруженных планет. Мендель рассуждал так: раз  существует доминантность и рецессивность, проявляющаяся при скрещиваниях, — значит, половые клетки несут  наследственные факторы, из которых  один определяет свойство доминантности, другой — рецессивности. Так он предсказал существование факторов, позднее  названных генами, каждый из которых  отвечает за свойство определенного  признака.

Раз эти половые факторы сочетаются в клетках гибридного организма, то все его клетки несут по два  фактора одного признака. В зависимости  от природы этих факторов организм будет содержать одинаковые факторы (такие организмы стали называть гомозиготными) или разные факторы (организм, гетерозиготный по данному  признаку). Это и объясняло, почему при скрещивании организмов, внешне абсолютно похожих друг на друга, в потомстве вдруг появляются особи, внешне непохожие на своих  прямых родителей, а напоминающие «деда» или «бабушку».

И наконец, Мендель высказывает  предположение, которое по праву  считают одним из самых важных его законов. Он приходит к мысли, что половые клетки, (гаметы) несут  только по одному задатку каждого  из признаков и свободны (чисты) от других задатков этого же признака. Этот закон получил название «закон чистоты гамет».

После восьмилетнего труда Мендель  сообщил о своих результатах. Его работа была опубликована в журнале  Брюннского общества естествоиспытателей. Это провинциальное издание было мало известно среди ученых, издавалось оно небольшим тиражом, и не мудрено, что никакого эффекта в ученом мире статья Менделя не произвела.

После 1868 г. Мендель полностью оставил  свои опыты. В это же время он начал  слепнуть. Сказалось нечеловеческое напряжение, с каким он на протяжении более 10 лет разглядывал и сортировал десятки тысяч растений, цветков, стеблей, листьев, семян. В 1884 г., так  и не получив признания, великий  чешский ученый Грегор Иоганн Мендель  скончался.

А спустя 16 лет весь научный мир  узнал об открытиях Менделя. Сотни  ученых во всем мире стали продолжать его исследования; позже законы Менделя  удалось объяснить поведением хромосом (см. ст. «Наследственность»). Уже в  наши дни гены были изучены на молекулярном уровне и материальные носители наследственности, существование которых предсказал Мендель, стали изучать с помощью  методов биологии, физики, химии  и математики.

б) деятельность Томаса Моргана

Томас Хант Морган - известный биолог и генетик, лауреат Нобелевской  премии по физиологии и медицине за 1933 год. 
Томас Хант Морган родился в штате Кентукки 25 сентября 1866 года, в весьма знатной, по американской мерке, семье дипломата. Морган был правнуком композитора Фрэнсиса Скотта 
Ки, автора гимна США. 
В 1886 году Томас Морган закончил Государственный колледж штата Кентукки и получил степень бакалавра. 
В 1887 году Морган поступил в Университет Джона Хопкинса, а в 1890 году получил докторскую степень за исследование зародышей морских пауков и в этом же году – стипендию Адама Брюса, что позволило ему поехать в Европу в Морскую Зоологическую лабораторию. Там он познакомился с Хансом Дрихом и Куртом Хербстом. Именно под влиянием Дриха Морган начал интересоваться экспериментальной эмбриологией. 
В 1888–1889 занимался научными изысканиями в Американском Комитете по рыбному хозяйству. 
В 1891 году Томас Морган приступил к работе в качестве адъюнкт-профессора биологии в женском колледже Брин-Майре. 
В 1901 году вышел первый фундаментальный труд Моргана Регенерация, посвященный способностям некоторых видов восстанавливать утраченные части тела. 
С 1904 по 1928 занимал должность профессора экспериментальной зоологии в Колумбийском университете (Нью Йорк), а с 1928 по 1945 – профессора биологии и директора лаборатории в Калифорнийском технологическом институте (Пасадена). В последние годы жизни приобрел маленькую лабораторию в Корона дель Мар (Калифорния). 
В 1904 году Морган женился на Лилиан Воган Сэмпсон, своей студентке из Брин-Майра. 
Когда стали известны результаты Августа Вейсмана, выяснившего, что наследственные качества передаются с помощью хромосом, ученые вспомнили о другом ученом - Менделе, который еще раньше показал, что наследственность передается генами. 
Сначала Томас Морган скептически отнесся к теориям, утверждавшим, что хромосомы являются носителями наследственности. Таким же образом Морган не принимал и дарвиновскую гипотезу о накоплении постепенных изменений. 
В 1902 биолог У.Саттон предположил, что единицы наследственности (гены) размещаются внутри или на поверхности структур клеточного ядра, называемых хромосомами. Морган был с этим не согласен, считая, что хромосомы представляют собой продукты ранней стадии развития организма. Ему больше нравилась идея, высказанная голландцем Гуго де Фризом, о том что новый вид образуется в результате мутаций. Для того чтобы подтвердить эту гипотезу, Томас Морган стал искать удобный объект для исследований. Ему нужно было неприхотливое животное с быстрым жизненным циклом. 
Еще в 1900–1901 К.В.Вудворт изучал дрозофилу в качестве подопытного материала и первым высказал предположение, что дрозофила может быть использована в генетических исследованиях, в частности, для изучения близкородственнного размножения. У дрозофилы всего 4 пары хромосом, она начинает размножаться через две недели после своего появления на свет и после 12 дней приносит потомство в 1000 особей. Ее легко изучать в течение жизни, продолжительность которой составляет всего 3 месяца. Вдобавок она почти ничего не стоит. С дрозофилой работали также В.Е.Кастл и Ф.Е.Лутц, которые предложили Моргану работать с плодовой мушкой. 
С 1908 года Морган начал наблюдения за дрозофилой, которая идеально подходила для изучения наследственности. 
Моргановская fly - room (мушиная комната) в Колумбийском университете стала легендарной. Во множестве банок и бутылок выводились из личинок и отдавали себя науке мириады мух. Бутылок все время не хватало, и, если верить сказанию, то ранним утром по пути в лабораторию Морган и его студенты похищали бутылки для молока, которые манхэттенские жители выставляли вечером за двери. 
Выращивая мух в стеклянных банках и наблюдая их под микроскопом, Морган обнаружил появление кроме обычных красноглазых мух, белоглазых, желтоглазых и даже мух с розовыми глазами. За десять лет было обнаружено множество различных мутантов у дрозофилы. 
Морган скрещивал мух, следя за огромным количеством признаков: цветом глаз, окрасом туловища, неодинаковым числом щетинок, разнообразной формой и величиной крыльев. 
Анализируя результаты наблюдений, Томас Морган пришел к выводу, что ряд качеств передается потомкам в совокупности. Это позволило высказать гипотезу, о том что гены разбросаны не по всей клетке, а сцеплены в некие островки. 
У плодовой мушки всего четыре пары хромосом. Соответственно, у Моргана получилось деление наследственных признаков дрозофилы на четыре группы. Он пришел к выводу, что гены локализуются в хромосомах. В каждой хромосоме расположены сотни генов, организованных в цепочки. 
Томас Морган показал, что чем больше расстояние между двумя генами, тем больше вероятность разрыва цепи. Это означало, что далеко расположенные гены не могут наследоваться вместе. И, напротив, близко стоящие гены реже разделяются. Профессор Томас Морган и его коллеги установили, что величина линейного расстояния между генами может характеризовать степень сцепления генов. Открытия Моргана позволили утверждать, что наследственность может быть описана точными количественными методами. Исходя из своей теории Томас Морган составил карту расположения генов в хромосомах дрозофилы. 
Одним из важных открытий является «зависимость» определенных мутаций от пола (Морган называл этот феномен «сцеплением» генов): белые глаза у дрозофил передавались только мужским особям. Так были открыты половые хромосомы. 
Обработав большое количество информации, Морган пришел к интересным выводам: гены, расположенные на одной хромосоме, наследовались вместе гораздо реже, чем этого можно было ожидать. 
Первую статью о дрозофиле Морган опубликовал в 1910-м году, но в полную силу его аргументы были изложены в 1915-м, когда его ученики - Стертевант, Бриджес и Меллер, выпустили книгу Механизмы менделевской наследственности, в которой объявили, что наследственность подчиняется вполне определенным законам, и ее можно описать точными количественными методами. Тем самым открывалась дорога к целенаправленному конструированию новых сортов растений и пород животных, к революции в медицине и в сельском хозяйстве. 
Моргану было уже под пятьдесят и профессиональное признание не заставило себя ждать. В 1919 году он был избран Иностранным Членом Лондонского Королевского Общества, в 1924 - награжден Дарвиновской Медалью. Морган стал членом академий наук разных стран (а также в декабре 1923 и членом акадмии наук СССР). В конце 20-х он возглавил Национальную академию наук США. В 1933 году за открытия, связанные с ролью хромосом в наследственности Томасу Моргану была присуждена Нобелевская премия по физиологии и медицине. 
Умер Морган в 1945 в Пасадене.

3. Селекция как наука.

Селекция (от лат. selectio – отбор, выбор) – наука, разрабатывающая теорию и методы выведения и улучшения пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов. Селекция – это эволюция, направляемая волей человека. Теоретическими основами селекции служат эволюционная теория, генетика, молекулярная биология, экология, экономика, география сельского хозяйства.

Генетика является теоретической основой селекции, так как именно знание законов генетики позволяет целенаправленно управлять появлением мутаций, предсказывать результаты скрещивания, правильно проводить отбор гибридов. В результате применения знаний по генетике на практике удалось создать более 10000 сортов пшеницы на основе нескольких исходных диких сортов, получить новые штаммы микроорганизмов, выделяющих пищевые белки, лекарственные вещества, витамины и т. п. К задачам современной селекции относится создание новых и улучшение уже существующих сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов.

Многолетняя селекционная работа позволила  вывести много десятков пород  домашних кур, отличающихся высокой  яйценоскостью, большим весом, яркой  окраской и т. п. А их единый предок — банкивская кура из Юго-Восточной Азии. На территории России не растут дикие представители рода крыжовник. Однако на основе вида крыжовник отклоненный, встречающийся на Западной Украине и Кавказе, получено более 300 сортов, многие из которых прекрасно плодоносят в России.

Выдающийся генетик и селекционер академик Н. И. Вавилов писал, что селекционеры должны изучать и учитывать в своей работе следующие основные факторы: исходное сортовое и видовое разнообразие растений и животных; наследственную изменчивость; роль среды в развитии и проявлении нужных селекционеру признаков; закономерности наследования при гибридизации; формы искусственного отбора, направленные на выделение и закрепление необходимых признаков.

4. Вклад Н. И. Вавилова.

   а) биография

Вавилов Николай Иванович (1887, Москва - 1943, Саратов) - ученый-агроном, генетик, биолог и путешественник, Родился  в большой купеческой семье. В 1906 окончил Московское коммерческое училище, но, не чувствуя склонности к продолжению  отцовского дела, поступил в Московский с.-х. институт, где преподавали выдающиеся ученые: К.А. Тимирязев, Д.Н. Прянишников, В.Р. Вильяме и др. Здесь В. руководил  основанным им студенческим кружком, проявив  исключительные способности к науке. Еще будучи студентом, в 1910 он опубликовал  первую научную работу "Голые  слизни (улитки), повреждающие поля и  огороды Московской губернии", получившую премию. Окончив в 1911 институт, он был  оставлен для подготовки к профессорскому званию и работал на кафедре частного земледелия, одновременно сотрудничая  на селекционной станции. В 1913 был отправлен  в командировку в Англию, где занимался  изучением иммунитета хлебных злаков, несколько месяцев проучился  во Франции и Германии. Вернувшись в 1914, закончил диссертацию "Иммунитет  растений к инфекционным заболеваниям". В 1916 совершил свою первую экспедицию в Иран и на Памир, где обнаружил  широкий диапазон изменчивости пшеницы. В 1917 В. был избран профессором агрономического  ф-та Саратовского ун-та. Октябрьскую  рев. он принял, будучи уже крупным  ученым, работы которого по иммунитету культурных растений представляли большой  теоретический и практический интерес. В 1921, несмотря на последствия первой мировой и гражданской войн, В. приступил к созданию мировой  коллекции культурных растений. Ему  удалось получить и перевезти  в Россию богатые коллекции возделываемых  в США растений. Личный контакт  Вавилова с учеными способствовал  получению новейшей литературы и  семенного материала. Одержимый  страстью к поискам, он организовал  множество экспедиций и объездил 52 страны, став крупнейшим географом-путешественником. Созданная им коллекция культурных растений к 1940 достигла 200 тыс. образцов. В. часто употреблял выражение "причесывать  землю", т.е. заниматься земледелием  лучше, совершеннее. Но главным для  него стало иное: "Раньше на первый план выдвигалось воздействие на среду: уход за землей, удобрение, обработка  почвы, словом, именно земледелие. Но ведь главная наша цель в другом: в  растениеделии, в растениеводстве. И достигать ее можно иначе. Воздействуя  не только на землю, но и на само растение, на его природу. Подбирать сорта, улучшать их путем отбора, скрещивания, введения в культуру новых растений". В. получил новые виды картофеля, кукурузы, цитрусовых... Трудно указать  культуру, улучшению которой Вавилов  не уделил бы внимания. Он разрабатывал новые науки: селекцию - науку сортоведения и генетику - науку о законах наследственности и изменчивости. Собрав вокруг себя коллектив ученых-энтузиастов, В. подготовил условия для создания Всесоюзного института растениеводства (ВИР). Вавилов  был президентом Всесоюзного географического общества и членом многих зарубежных научных обществ. Помимо ВИРа В. руководил Институтом опытной агрономии и Институтом генетики АН СССР. Он стал академиком и первым президентом Всесоюзной академии с.-х. наук. Ученый с мировым именем, поставивший целью своей жизни накормить человечество, стал одной из миллионных жертв сталинского тоталитаризма. Арестованный в 1940, Вавилов был осужден на 15 лет "за вредительство в сельском хозяйстве". Умер в тюрьме. Реабилитирован посмертно в 1955.

   б) центры происхождения культурных растений

Учение о  центрах происхождения культурных растений разработано советскими учеными, при первостепенной роли Николая  Ивановича Вавилова (1887-1946). 

Исследуя  изменчивость и эволюцию культурных растений, великий Чарлз Дарвин опирался, прежде всего, на труд Альфонса Декандоля (1806—1893) «Рациональная ботаническая география». Правда, Дарвин обращал  внимание на эволюцию видов, на наследственные изменения, которым подвергся вид. Декандоля же в первую очередь  интересовало установление родины культурного  растения. 

Уже после  смерти Дарвина вышла книга Декандоля  «Происхождение культурных растений», ставшая основным трудом в этой области. Однако Декандоль лишь в общих  чертах намечал родину культурных растений в пределах континентов. К тому же многие положения его труда оказались  в корне неправильными. Остальные  зарубежные ученые, занимавшиеся этой проблемой, в своих географических исследованиях мировой флоры  совершенно не затрагивали культурные растения. 

Классический  труд Декандоля, при всей его насыщенности фактами, представлялся русскому ученому  Николаю Ивановичу Вавилову односторонним, освещающим лишь вопрос о начальной  родине культурных растений и связи  их с дикими исходными или родственными видами.

Вавилов, в  отличие от Декандоля, уделил первостепенное внимание, как основным областям возникновения  видов, так и эволюционным этапам, пройденным видами при их расселении под действием культуры, условий  среды и под влиянием естественного  и искусственного отбора.  

«Первое исследование Н И. Вавилова, относящееся к проблеме происхождения культурных растений, — пишет А.Ф. Бахтеев, — было опубликовано в 1917 году в работе «О происхождении  культурной ржи», второе — «О восточных  центрах происхождения культурных растений» — увидело свет в 1924 году. Ав 1926 году во втором томе 16-го выпуска  «Трудов по прикладной ботанике и  селекции» Н.И. Вавилов представил научной общественности фундаментальную  работу «Центры происхождения культурных растений», посвященную Альфонсу Декандолю  — результат настойчивого и последовательного  изучения трудов своих предшественников, многолетних экспедиционных исследований, анализа собранных и апробационных  посевов.  

Подытоживая в названной работе результаты теоретических  положений, Николай Иванович подчеркивает очевидность параллелизма и цикличности  в формообразовании самых различных  родов и семейств, что позволяет  предвидеть наличие тех или иных форм, упрощая решение проблемы их происхождения. В данной публикации, впервые подводя итог своим теоретическим  разработкам, Н.И. Вавилов выделил  пять основных очагов главнейших полевых, огородных и садовых растений...»  

«Выяснение  центров формообразования и происхождения  культурных растений, — пишет далее  Вавилов, — позволяет подойти  объективно и к установлению основных очаг.ов земледельческой культуры Споры  о том, автономна ли египетская культура, не заимствовала ли она элементы культуры от Месопотамии или наоборот, вопросы  об автономии китайской и индийской  культур решаются объективно исследованием  сортов культурных растений. Растения, их разновидности не так легко переносимы из одной области в другую; несмотря на многие тысячелетия странствований народов и племен, как мы видим, нет никаких затруднений в установлении основных очагов формообразования большинства культурных растений. Наличие в Северной Африке и Юго-Западной Азии больших эндемичных групп, видов и разновидностей культурных растений, на которых создавались самостоятельно земледельческие культуры, решает вопрос об автономии этих культур и в общем культурно-историческом смысле...  

. .Конечная  цель изложенных исследований, помимо  их непосредственного утилитарного  значения в смысле овладения  источниками сортовых богатств, — попытаться подойти вплотную  к общебиологическим проблемам  видообразования. Эволюция шла  в пространстве и во времени,  только подойдя вплотную к  географическим центрам формообразования, установив все звенья, связующие  виды, можно, как нам кажется,  — писал в заключение Вавилов,  — искать путей овладения синтезом  линнеевских видов, понимая последние  как системы форм... 

Самое решение  проблем видообразования, как естественно  вытекает из всего здесь изложенного, лежит только в синтезе углубленного исследования отдельных групп растений методами дифференциальной систематики  ботанической географии, в смысле установления центров формообразования, методами генетики и цитологии...» 

Николай Иванович Вавилов, несмотря на уже достигнутое, рассматривал первое издание «Центров происхождения...» как начальный  этап дальнейших исследований. На протяжении более двух десятилетий он продолжал  работать над этой проблемой. Каждая новая работа в той или иной степени обогащала и развивала  идею «Центров происхождения культурных растений». 

В дальнейшем, как отмечает А.Ф. Бахтин: «Для каждого  из центров или очагов происхождения  Н.И. Вавиловым указан основной перечень видов возделываемых растений, характерных  для данного географического  района включающий: хлебные злаки  и другие зерновые культуры; зерновые бобовые; бамбуки, корнеплоды, клубнеплоды, луковичные и водяные пищевые  растения; овощные, бахчевые; плодовые; кормовые; сахароносы; масличные и  эфирно-масличные, смолоносы и дубильные  растения; пряные растения; технические  и лекарственные растения; прядильные; красильные; растения различного назначения, вплоть до растительных эндемов». 

В одной из своих последних работ «Учение  о происхождении культурных растений после Дарвина» Вавилов обобщает весь огромный исследованный материал: «Общая возделываемая территория земного  шара в настоящее время определяется приблизительно в 850 миллионов га, что  составляет около 7 процентов от всей суши. Из общего числа 1500 видов пищевых, технических и лекарственных  культурных растений мы остановимся  условно на 1000 главнейших видов, которые  фактически занимают не менее 99 процентов  всей возделываемой территории. Остальные 500—600 видов при всем их разнообразии занимают менее 1 процента всей возделываемой  территории. 

Континентом, давшим наибольшее число культурных растений, является Азия, на долю которой  приходится из рассматриваемых 1000 видов  около 700, т. е. около 70 процентов всей культурной флоры. На Новый Свет приходится приблизительно 17 процентов. Австралия  до прихода европейцев не знала культурных растений, и только в последнее  столетие ее эвкалипты и акации начинают широко использоваться в культуре тропических и субтропических районов мира. 

В пределах континентов выделяются следующие  семь основных географических центров  происхождения культурных растений.  

1.  Южно-азиатский тропический центр, включая сюда территорию тропической Индии, Индокитая, Южного тропического Китая и острова Юго-Восточной Азии... 

2.  Восточно-азиатский центр включает умеренные и субтропические части Центрального и Восточного Китая, большую часть Тайваня, Корею и Японию...  

3.  Западноазиатский центр. Сюда входят территории нагорной Малой Азии (Анатолии), Иран, Афганистан, Средняя Азия и Северо-Западная Индия...  

4. Средиземноморский  центр включает страны, расположенные  по берегам Средиземного моря...  

5.  В пределах Африканского материка выделяется маленькая Абиссиния как самостоятельный географический центр.. Сюда же примыкает несколько своеобразный Горно-Аравийский (Йеменский) очаг... 

6.  На обширной территории Северной Америки выделяется, прежде всего, Центральноамериканский географический центр, включая южную Мексику...  

7.  Андийский центр в пределах Южной Америки, приуроченный к части Андийского хребта... 

...Как видно,  основные географические центры  начального введения в культуру  большинства возделываемых растений  связаны не только с флористическими  областями, отличающимися богатой  флорой, но и с древнейшими  цивилизациями. В самом деле, выделенные  семь крупных центров соответствуют  локализации древнейших земледельческих  культур. Южно-азиатский тропический  центр связан с высокой древнеиндийской  и индокитайской культурой. Новейшие  раскопки показали глубокую древность  этой культуры, синхроничную переднеазиатской. Восточно-азиатский центр связан  с древней китайской культурой.