Характер психология

План

Введение

1.Общее понятие  о характере.

2.Физиологические  основы характера

3.Типология характера.

4.Влияние видов  характера на профессиональную  деятельность

Заключение

Литература

Введение

В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом и способностями. В общении с людьми характер человека проявляется в манере поведения, манера общения, в способах реагирования на действия и поступки людей.

1. Общее понятие  о характере

В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях.

Характер - это индивидуальное сочетание существенных свойств  личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся  в его поведении, в его поступках.

Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом  и способностями. Характер, как и  темперамент, является достаточно устойчивым и малоизменяемым. Темперамент на форму проявления характера, своеобразно окрашивая те или иные его черты. Так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика - в сосредоточенном обдумывании. Холерик трудится энергично, страстно, флегматик - методично, не спеша. С другой стороны, и сам темперамент перестраивается под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления. С характером неразрывно связаны и способности. Высокий уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм - чувство неразрывной связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью к себе, умением критически относиться к своему делу. Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять инициативу. Связь характера и способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в которой формируются и его способности. Например, в процессе труда как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к труду, а с другой - трудолюбие как черта характера.

В общении с людьми характер человека проявляется в  манере поведения, в способах реагирования на действия и поступки людей. Манера общения может быть более или  менее деликатной, тактичной или  бесцеремонной, вежливой или грубой. Характер в отличие от темперамента обусловлен не столько свойствами нервной  системы, сколько культурой человека, его воспитанием.

Существует разделение черт личности человека на мотивационные  и инструментальные. Мотивационные  побуждают, направляют деятельность, поддерживают ее, а инструментальные придают ей определенный стиль. Характер можно  отнести к числу инструментальных личностных свойств. От него больше зависит  не содержание, а манера выполнения деятельности. Правда, как было сказано, характер может проявляться и  в выборе цели действия. Однако, когда цель определена, характер выступает больше в своей инструментальной роли, т.е. как средство достижения поставленной цели.

Перечислим основные черты личности, которые входят в  состав характера человека. Во-первых, это те свойства личности, которые  определяют поступки человека в выборе целей деятельности (более или  менее трудных). Здесь как определенные характерологические черты могут  проявиться рациональность, расчетливость  или противоположные им качества. Во-вторых, в структуры характера  включены черты, которые относятся  к действиям, направленным на достижение поставленных целей: настойчивость, целеустремленность, последовательность и другие, а также  альтернативные им (как свидетельство  отсутствия характера). В этом плане  характер сближается не только с темпераментом, но и с волей человека. В-третьих, с состав характера входят чисто  инструментальные черты, непосредственно  связанные с темпераментом: экстраверсия - интроверсия, спокойствие - тревожность, сдержанность - импульсивность, переключаемость - ригидность и др. своеобразное сочетание  всех этих черт характера у одного человека позволяет отнести его  к определенному типу. В следующем  разделе рассмотрим типологию характеров.

2.Физиологические  основы характера.

Физиологической основой  характера является сплав черт типа высшей нервной деятельности и сложных  устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального  жизненного опыта. В этом сплаве системы  временных связей играют более важную роль, так как тип нервной системы  можно сформировать все общественно  ценные качества личности. Но, во-первых, системы связей формируются различно у представителей разных типов нервной  системы и, во-вторых, эти системы  связей проявляются своеобразно  в зависимости от типов. Например, решительность характера можно  воспитать и у представителя  сильного, возбудимого типа нервной  системы, и у представителя слабого  типа. Но воспитываться она будет  по-разному и проявляться будет по-разному в зависимости от типа.

3. Типология характера

Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них явилась та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психиатром и психологом Э. Кречмером. Несколько позже аналогичную попытку предпринял его американский коллега У. Шелдон, а в наши дни - Э. Фромм, К. Леонгард, А.Е. Личко и ряд других ученых.

Все типологии человеческих характеров исходили из ряда общих  идей. Основные из них следующие:

Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его  жизни проявляет себя как более  или менее устойчивый.

Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными. Они  образуют четко различимые типы, позволяющие  выявлять и строить типологию  характеров.

Большая часть людей в соответствии с этой типологией может быть разделена на группы.

Э. Кречмер выделил и описал три наиболее часто встречающиеся типа строения тела или конституции человека: астенический, атлетический и пикнический. Каждый из них он связал с особым типом характера (впоследствии оказалось, что должных научных оснований для этого у автора не было).

Астенический тип, по Кречмеру, характеризует небольшая толщина тела п профиль при среднем или выше среднего росте. Астеник - это обычно худой и тонкий человек, из-за своей худобы кажущийся несколько выше, чем он есть на самом деле. У астеника тонкая кожа лица и тела, узкие плечи, тонкие руки, удлиненная и плоская грудная клетка со слаборазвитой мускулатурой и слабыми жировыми накоплениями. Такова в основном характеристика астеников-мужчин. Женщины этого типа, кроме того, часто и малорослы.

Атлетическому типу свойствен сильно развитый скелет и  мускулатура. Такой человек обычно среднего или высокого роста, с широкими плечами, мощной грудной клеткой. У  него плотная, высокая голова.

Пикнический тип  отличается сильно развитыми внутренними  полостями тела (головы, груди, живота), склонностью к ожирению при слаборазвитых  мышцах и опорно-двигательном аппарате. Такой человек среднего роста  с короткой шеей, сидящей между  плечами.

Тип строения тела, как  было показано еще Кречмером и отчасти подтверждено новейшими исследованиями в области психогенетики, определенным образом коррелирует со склонностью к психическим заболеваниям. Например, маниакально-депрессивным психозом чаще всего болеют люди с крайне выраженными чертами пикника. К шизофреническим заболеваниям более склонны астеники и атлетики.

Хотя типология  Кречмера была построена умозрительным путем, она содержала в себе ряд жизненно правдивых наблюдений. Впоследствии дейсвительно обнаружилось, что люди с определенным типом строения тела имеют склонность к заболеваниям, которые сопровождаются акцентуациями соответствующих черт характера. Более поздние классификаторы характеров строились в основной на описании этих акцентуаций. Одна из них принадлежит известному отечественному психиатру А.Е. Личко. Эта классификация построена на основе наблюдений за подростками.

Акцентуация характера, по Личко, - это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет этот фактор автор классификации так: “при действии психогенных факторов, адресующихся к “месту наименьшего сопротивления”, могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении”. При взрослении ребенка особенности его характера, проявляющиеся в детстве, остаются достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникнет заболевание).

4.Влияние видов  характера на профессиональную  деятельность

Различают от 10 до 14 типов характера. Они бывают гармоничными и дисгармоничными.

Гармоничные типы характера  характеризуются достаточным развитием  основных черт характера без выделения, обособления, без преувеличения  в развитии каких-то одних черт.

Дисгармоничные - проявляются  с выявления разных черт характера  и получили название акцентированные  или акцентуированные. У 20-50% людей некоторые черты характера столь заострены, что происходит ''перекос'' характера, акцентуация характера, в результате ухудшается взаимодействие с людьми, появляются однотипные затруднения и конфликты. Выраженность акцентуации может быть различной: от легкой, заметной лишь ближайшему окружению, до крайних вариантов, когда приходится задумываться, нет ли болезни - психопатии. Психопатия - болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми. Но в отличие от психопатии акцентуации характера проявляются не постоянно, с годами могут совершенно сгладиться, приблизится к норме. Акцентуации характера чаще всего встречаются у подростков и юношей (50-80%), чем у взрослых, поскольку именно эти периоды жизни наиболее критические периоды для формирования характера, для проявления своей неповторимости, индивидуальности. Затем акцентуации могут сглаживаться или, напротив, усиливаться, перерастая в неврозы или психопатию

Мы рассмотрим двенадцать дисгармоничных (акцентуированных) типов  характера и опишем их положительные  и отрицательные качества, которые  могут отражаться на профессиональной деятельности человека.

1.Гипертемический  тип. Отличается почти всегда  хорошим настроением, высоким  жизненным тонусом, брызжущий энергией, неудержимой активностью. Стремится к лидерству, авантюрам. Необходимо сдержанно относиться к его необоснованному оптимизму и переоценке своих возможностей. Черты привлекательные для собеседников: энергичность, жажда деятельности, инициативность, чувство нового, оптимизм.

Для окружающих людей  в нем не нравится: легкомыслие, склонность к аморальным поступкам, несерьезное  отношение к возложенным на него обязанностям, раздражительность в  кругу близких людей.

Конфликт возможен при монотонной работе, одиночестве, в условиях жесткой дисциплины, постоянных нравоучений. Это приводит к тому, что у этого человека возникает  гнев. Такой человек хорошо себя проявляет в работе, связанной  с постоянным общением. Это: организаторская  деятельность, служба быта, спорт, театр. Для нег характерно часто менять профессии и работы.

2.Дистимический тип.  Противоположность первому типу: серьезный, пессимист. Постоянно  пониженное настроение, грусть, замкнутость,  немногословность. Эти люди тяготятся  шумными обществами, с сослуживцами близко не сходятся. В конфликты вступают редко, чаще являются в них пассивной стороной. Они очень ценят тех людей, которые дружат с ними и склонны им подчиняться.

Окружающим нравится их серьезность, высокая нравственность, добросовестность и справедливость. Но такие черты, как пассивность, пессимизм, грусть, замедленность мышления, ''отрыв от коллектива'', отталкивают  окружающих от знакомства и дружбы с ними.

Конфликты наблюдаются  в ситуациях, которые требуют  бурной деятельности. На этих людей  смена привычного образа жизни оказывает  отрицательное воздействие. Эти  люди хорошо справляются с работой, в которой не требуется широкий  круг общения. При неблагоприятных  условиях проявляют склонность к  невротической депрессии. Эта акцентуация  возникает чаще всего у лиц  меланхолического темперамента.

3.Циклоидный тип.  Акцентуация характера проявляется  в циклически меняющихся периодах  подъема и спада настроения. В  период подъема настроения проявляют  себя как люди с гипертимической акцентуацией, в период спада - с дистимической. В период спада обостренно воспринимают неприятности. Эти частые смены душевного состояния утомляют человека, делают его поведения малопредсказуемым, противоречивым, склонным к смене профессии, места работы, интересов.

4.Возбудимый тип.  У этих людей повышенная раздражительность  склонность к агрессии, несдержанность, угрюмость, занудливость, но возможны  льстивость, услужливость, склонность  к хамству и нецензурной брани или молчаливости, замедленность в беседе. Они активно и часто конфликтуют, не избегают ссор с начальством, неуживчивы в коллективе, в семье деспотичны и жестоки. Вне приступов гнева эти люди добросовестны, аккуратны и проявляют любовь к детям.

Окружающим не нравится их раздражительность, вспыльчивость, неадекватные вспышки ярости и гнева  с рукоприкладством, жестокость, ослабленный  контроль над влечением. На этих людей  хорошо воздействует физический труд, атлетические виды спорта. Им необходимо развивать выдержку, самоконтроль. Из-за неуживчивости они часто  меняют место работы.

5.Застревающий тип.  Люди с таким типом акцентуации  ''застревают'' на своих чувствах, мыслях. Они не могут забыть  обид и ''сводят счеты'' со своими  обидчиками. У них наблюдается  служебная и бытовая несговорчивость,  склонность к затяжным склокам.  В конфликте чаще всего бывают  активной стороной и четко  определяют для себя круг друзей  и врагов. Проявляют властолюбие.

Собеседникам нравится их стремление добиться высоких показателей  в любом деле, проявление высоких  требований к себе, жажда справедливости, принципиальность, крепкие, устойчивые взгляды. Но в то же время у этих людей есть черты, которые отталкивают  окружающих: обидчивость, подозрительность, мстительность, самонадеянность, ревнивость, честолюбие.

Конфликт возможен при задетом самолюбии, несправедливой обиде, препятствии к достижению честолюбивых целей.

6.Педантичный тип.  У этих людей ярко выражена ''занудливость'' в виде переживания  подробностей, на службе они способны  замучить посетителей формальными  требованиями, изнуряют домашних  чрезмерной аккуратностью.

Для окружающих они  привлекательны добросовестностью, аккуратностью, серьезностью, надежностью в делах  и в чувствах. Но таки люди имеют  ряд отталкивающих черт характера: формализм, ''крючкотворство'', ''занудливость'', стремление переложить принятое решение  на других.

Конфликты возможны в ситуации личной ответственности  за важное дело, при недооценке их заслуг. Они склонны к навязчивости, психастении.

Для этих людей предпочтительны  профессии, не связанные с большой  ответственностью, ''бумажная работа''. Они не склонны к перемене места  работы.

7.Тревожный тип.  Люди этого типа акцентуации  отличаются пониженным настроением,  робостью, боязливостью, неуверенностью  в себе. Они постоянно опасаются  за себя, своих близких, долго  переживают неудачу и сомневаются  в правильности своих действий. В конфликты вступают редко  и играют пассивную роль.

Конфликты возможны при ситуации страха, угрозы, насмешек, несправедливых обвинений.

Окружающим нравится их дружелюбие, самокритичность и  исполнительность. Но боязливость, мнительность, служат подчас мишенью для шуток.

Таким людям нельзя быть руководителями, принимать ответственные  решения, так как им свойственно  бесконечное переживание, взвешивание.

8.Эмотивный тип.  Человек того типа характера  чрезмерно чувствителен, раним и  глубоко переживает малейшие  неприятности. Он чувствителен к  замечаниям, неудачам, поэтому у  него чаще всего печальное  настроение. Он предпочитает узкий  круг друзей и близких, которые  понимали бы его с полуслова.

В конфликты вступает редко и играет в них пассивную  роль. Обиды не выплескивает наружу, а предпочитает держать их в себе. Окружающим нравится его сострадание, жалость, выражение радости по поводу чужих удач. Он очень исполнителен и имеет высокое чувство долга.

Такой человек обычно бывает хорошим семьянином. Но крайняя  чувствительность, слезливость отталкивают  от него окружающих.

Конфликты с близким  человеком, смерть или болезни он воспринимает трагически. Ему противопоказаны несправедливость, хамство, пребывание в окружении грубых людей. Наиболее значительные результаты он достигает в сфере искусства, медицины, воспитания детей, уходе за животными и растениями.

9.Демонстративный  тип. Этот человек стремится  быть в центре внимания и  добивается своих целей любой  ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, хвастовство, наряды, необычные  увлечения, ложь. Он легко забывает  о своих неблаговидных поступках.  У него выражена высокая приспособляемость  к людям.

Этот человек привлекателен  для окружающих обходительностью, упорством, целенаправленностью, актерским дарованием, способностью увлечь других, а также  своей неординарностью. Он имеет  черты, которые отталкивают от него людей, и они способствуют конфликту: эгоизм, необузданность поступков, лживость, хвастливость, склонность к интригам, отлынивание от работы. Конфликт с  таким человеком происходит при ущемление его интересов, недооценки заслуг, низвержения с ''пьедестала''. Эти ситуации вызывают у него истерические реакции.

10. Экзальтированный  тип. Люди с таким типом акцентуации  имеют очень изменчивое настроение, словоохотливость, повышенную отвлекаемость  на внешние события. Их эмоции  ярко выражены и находят свое  отражение во влюбчивости.

Такие черты, как  альтруизм, художественный вкус, артистическое  дарование, яркость чувств и привязанность  к друзьям, нравятся собеседникам. Но чрезмерная впечатлительность, патетичность, паникерство, подверженность отчаянию являются не лучшими их чертами. Неудачи  и горестные события воспринимаются трагически, имеют склонность к невротической  депрессии.

Их среда существования - это сфера искусств, художественные виды спорта, профессии, связанные с  близостью природы.

11.Интровертированный  тип. Люди этого типа акцентуации  характеризуются малой общительностью, замкнутостью. Они находятся в  стороне ото всех и ступают  в общение с другими людьми  только по необходимости, чаще  всего погружены в себя и  свои мысли. Им свойственна  повышенная ранимость, но они  ничего не рассказывают про  себя и не делятся своими  переживаниями. Даже к своим  близким людям они относятся  холодно и сдержанно. Их поведение  и логику часто не понимают  окружающие.

Эти люди любят одиночество  и предпочитают находиться в уединении, чем в шумной компании. В конфликты  вступают редко, только при попытке  вторгнуться в их внутренний мир.

Они разборчивы в  выборе супруга и заняты поисками своего идеала.

У них сильно выражена эмоциональная холодность и слабая привязанность к близким.

Окружающим людям  они нравятся за сдержанность, степенность, обдуманность поступков, наличие твердых  убеждений и принципиальность. Но упорное отстаивание своих нереальных интересов, взглядов и наличие своей  точки зрения, резко отличающейся от мнения большинства, отталкивают  от них людей.

Таким людям предпочтительна  работа, не требующая большого круга  общения. Они склонны к теоретическим  наукам, философским размышлениям, коллекционированию, шахматам, фантастике, музыке.

12.Конформный тип.  Люди этого типа обладают высокой  общительностью, словоохотливостью  до болтливости. Обычно они  не имеют своего мнения и  не стремятся выделиться из  толпы.

Эти люди не организованы и стремятся подчиниться другим. В общение с друзьями и в  семье уступают лидерство другим. Окружающим в этих людях нравится их готовность выслушать другого, исполнительность. Но в то же время эти люди ''без царя в голове'', подвержены чужому влиянию. Они не обдумывают свои поступки и имеют большую страсть к развлечениям. Конфликты возможны в ситуации вынужденного одиночества, бесконтрольства.

Эти люди обладают легкой приспособляемостью к новой работе и отлично справляются со своими должностными обязанностями, когда  четко определены задачи и правила  поведения.

Заключение

Характер не является застывшим образованием, он формируется  на всем жизненном пути человека. Анатомо-физиологические  задатки не предопределяет абсолютно  развитие того или иного характера. Признание же зависимости характера  от таких факторов, как внешний  облик, конституция тела, дата рождения, имя и т.п., ведет к признанию  невозможности сколько-нибудь существенным образом изменять и воспитывать  характер. Однако вся практика воспитания опровергает тезис о постоянстве  характера, подобные случаи возможны лишь в случае патологии личности.

Характер несмотря на свою многогранность, лишь одна из сторон, но не вся личность. Человек способен подняться над своим характером, способен изменить его, поэтому, когда говорят о прогнозировании поведения, не забывают, что оно имеет определенную вероятность и не может быть абсолютным. Личность может бросить вызов обстоятельствам и стать другой (если, конечно, она не скрывает свое бессилие за фразой “Такой уж у меня характер”). 

Литература 
 

1. Виртуальная библиотека  текстов, учебной и научной  литературы по психологии (адрес: http://www.psychology.ru/Library). 

2. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн.1. Общие основы психологии. - 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1999. - с.394-425 

3. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. ? М.-2000. ? с.355-384