Кодекс профессиональной этики социолога

Кодекс профессиональной этики социолога

Вступление

Кодекс профессиональной этики Социологической Ассоциации Украины (САУ) определяет принципы и этические нормы профессиональной ответственности и поведения социологов. Кодекс состоит из вступления, преамбулы, основных принципов и конкретных этических норм. В качестве приложения в состав Кодекса входит раздел “Ответственность за нарушение Кодекса профессиональной этики социолога”, описывающий процедуры подачи, рассмотрения и разрешения жалоб в связи с неэтичным поведением Комиссией по профессиональной этике (КПЭ) САУ.

Преамбула и основные принципы кодекса определяют главные этические ориентиры деятельности членов Ассоциации в соответствии с ее наивысшими идеалами. Хотя преамбула и основные принципы не являются правилами к обязательному выполнению, социологи должны ими руководствоваться при решении этических проблем, связанных с профессиональной деятельностью, а Комиссия по профессиональной этике должна опираться на них при интерпретации этических норм.

Этические нормы устанавливают правила поведения социологов. Большинство этических норм сформулировано в общем виде, так, чтобы они были применимы для различных ситуаций. Состав приведенных норм не является исчерпывающим. Если в Кодексе не идет речь о какой-либо конкретной форме поведения, то это не означает, что поведение не должно оцениваться с позиции общих этических принципов и норм.

Членство в САУ предполагает принятие Кодекса профессиональной этики САУ и соблюдение процедур, проводимых Комиссией по профессиональной этике.

При вступлении в САУ принимается обязательство выполнять эти положения. Нарушение положений кодекса может привести к применению санкций, вплоть до исключения из членов Ассоциации.

Личная деятельность, не влияющая на выполнение социологами их профессиональных ролей, не является предметом кодекса этики.

Преамбула

Кодекс этики устанавливает общую систему ценностей, согласно которой социологи строят свою профессиональную работу. Кодекс составлен так, чтобы представить основные принципы и правила, касающиеся профессиональных ситуаций, с которыми могут встретиться социологи. Главной целью является благополучие и защита индивидов и групп, с которыми работают социологи. Соблюдение норм профессиональной этики при проведении научной работы, в преподавании, практической деятельности и при предоставлении услуг входит в сферу индивидуальной ответственности каждого социолога.

Каждый социолог может добавлять свои правила поведения, исходя из собственных личных ценностей, культуры и опыта, но не нарушая правила, зафиксированные в этом кодексе.

Основные принципы

Приведенные ниже основные принципы должны рассматриваться социологом в качестве ориентира при выборе этического варианта поведения в различных контекстах. Они являются критериями профессионального поведения в соответствии с наивысшими идеалами в этой сфере человеческой деятельности.

I. Уважение прав человека, его  достоинства и индивидуальности

Социологи обязаны уважать права, достоинство и индивидуальность каждого человека. В своей профессиональной деятельности они обязаны избегать предубеждения, любых форм нетолерантности и дискриминации по отношению к полу; возрасту; этнической принадлежности; расе; национальному происхождению; языку; религии; недееспособности; состоянию здоровья; семейному положению каждого человека. Они обязаны быть внимательными к культурным, индивидуальным и ролевым различиям при предоставлении услуг, обучении и исследовании групп людей с различными характеристиками. Во всей своей практической деятельности социологи должны признавать права других людей на свои ценности, мнения и отношения, отличные от их собственных.

II. Профессиональная компетентность

Социологи обязаны поддерживать самый высокий уровень компетентности в своей работе; они понимают, что их профессиональные возможности имеют свои пределы, и берутся только за те задачи, для которых у них достаточно образования, умения и опыта. Они признают необходимость постоянного повышения своего образовательного уровня для того, чтобы оставаться профессионально компетентными; они используют соответствующие научные, профессиональные, технические и административные средства, необходимые для поддержания их профессиональной деятельности на компетентном уровне. Они консультируются с другими профессионалами с целью улучшения своей работы со студентами, участниками исследования и заказчиками.

III. Честность

В своей профессиональной деятельности — в научных исследованиях, преподавании, практической работе, предоставлении услуг – социологи обязаны действовать честно, справедливо и уважать права и интересы друг друга и других людей, затрагиваемых их профессиональной деятельностью. Свои взаимоотношения социологи обязаны строить на основе доверия друг к другу и ни в коем случае не выдвигать сознательно утверждений, вводящих в заблуждение или обман.

IV. Профессиональная ответственность

Социологи обязаны придерживаться самых высоких профессиональных норм и принимать на себя ответственность за свою работу. В своей профессиональной деятельности они руководствуются тем, что все вместе они составляют одну общность и несут ответственность за развитие социологического знания и поддержание авторитета социологии в научной и социально-практической сферах жизни общества. Социологи осознают ценность доверия общественности к выводам социологии, они заинтересованы в этичном поведении друг друга, их волнует то, что действия некоторых из них могут скомпрометировать это доверие. Социологи должны стремиться действовать коллегиально, но не должны позволять этому стремлению к коллегиальности становиться важнее их личной ответственности за этичное поведение. В случае необходимости социологи должны консультироваться с коллегами во избежание нарушения этических норм.

V. Социальная ответственность

Социологи должны понимать свою профессиональную ответственность перед обществом, в котором они живут и работают. Они обязаны представлять общественности свои знания и умения во благо самого общества. Проводя исследования, социологи должны стараться развить социологию как науку и принести пользу обществу.

Этические нормы

1. Организация профессиональной деятельности и трудовые отношения

1.1. Профессиональная деятельность  социолога (исследования, преподавание, консультирование, экспертиза, предоставление  услуг, публичные выступления) осуществляется  только в пределах компетентности, основанной на его образовании или на опыте, полученном под соответствующим научным руководством.

1.2. Поступая на работу, социолог предоставляет работодателю  точную и полную информацию  о своей профессиональной квалификации  и опыте работы. При увольнении  с работы социолог предпринимает возможные шаги для уменьшения негативных последствий своего ухода.

1.3. Социолог ответственен  за моральный дух и отношение  к профессии у своих подчиненных, сотрудников, студентов и никогда  не демонстрирует неуважение  к профессионально-этическим принципам научной и преподавательской работы.

1.4. В процессе работы, а также при принятии на  работу и увольнении социолог  отстаивает справедливое отношение  ко всем работникам, воздерживаясь  от дискриминации в зависимости  от возраста, пола, расы, национальности, этнического происхождения, языка, религии, состояния здоровья, семейного положения или каких-либо других обстоятельств, защищаемых законом.

1.5. Выступая в роли  руководителя исследовательского  коллектива (постоянного или временного), социолог при принятии на работу сотрудников или, заключая временное трудовое соглашение на период работы над проектом, четко определяет требования для принятия на работу, функции сотрудника, его права и обязанности, срок пребывания в должности, длительность работы, условия и размеры оплаты труда, возможности повышения в должности.

1.6. Социолог не дает  задание своим подчиненным, сотрудникам, студентам, если их образование  или профессиональный опыт не  могут быть оценены как достаточные  для того, чтобы это задание  было выполнено на должном профессиональном уровне.

1.7. Никакие соображения  персональной, экономической или  профессиональной выгоды не дают  права социологам на эксплуатацию  людей, которыми они руководят  и работу которых оценивают (студентов, подчиненных, сотрудников или участников исследования).

1.8. Социолог воздерживается  от деятельности, если его личные  обстоятельства могут повлиять  на профессиональную работу или  принести вред людям, перед которыми  он профессионально ответственен.

1.9. При подаче заявок  на гранты социолог обязуется сохранять честность по отношению к возможным конкурентам и не прибегает к использованию неформальных отношений с членами конкурсной комиссии, рецензентами, сотрудниками организаций, финансирующих гранты.

2. Научно-исследовательская деятельность

2.1. Социолог считает  своим профессиональным долгом  быть в курсе научной и профессиональной  информации в своей сфере деятельности, поддерживать высокий уровень  профессиональной компетентности.

2.2. Социолог проводит  исследования, преподавание, практическую работу в новой области или с привлечением новых технологий только после принятия необходимых мер, гарантирующих компетентность его работы в этой области.

2.3. В любом виде деятельности, связанном с выполнением профессиональных  обязанностей, социолог никогда сознательно не искажает истину, какие бы обстоятельства ни провоцировали его на действия такого рода.

2.4. Социолог проявляет  научную честность и корректность  в оценке своего исследования, четко осознавая и ссылаясь  на вклад предшественников, коллег и подчиненных в теоретические основания, методику, организационный процесс и результаты исследования.

2.5. Социолог несет личную  ответственность за результаты, полученные им на базе программ  и методик других исследователей, а также за использование чужих идей и результатов в собственном научном труде.

2.6. Социолог не допускает  того, чтобы при анализе социальных  проблем его личные интересы  и другие посторонние влияния  препятствовали установлению научной  истины.

2.7. Руководствуясь идеалом  достижения истины, социолог уделяет особое внимание максимальной достоверности и надежности социологической информации; адекватности интерпретации, выводов и рекомендаций, которые делаются на основе анализа этой информации.

2.8. Социолог должен  четко осознавать ограниченность применяемых методик, своих познавательных возможностей, объема имеющихся ресурсов и браться за реализацию только тех исследовательских целей, которые могут быть достигнуты в рамках данных ограничений.

2.9. Социолог принимает  меры для защиты прав и благополучия участников исследования и других лиц, подпадающих под воздействие этого исследования.

2.10. Социолог ответственен  за этичное проведение исследования  не только со своей стороны, но и со стороны тех лиц, которыми он руководит или  которых контролирует.

2.11. Социолог не допускает  использования методов, техники, процедур, ущемляющих достоинство личности  респондентов (обследуемых) и их  интересы.

2.12. Социолог, проводящий  исследование, должен получать согласие  от участников исследования: 1) когда данные собираются от участников исследования путем общения (опроса) или вмешательства в их жизнь; 2) когда поведение участников исследования происходит в частной обстановке, в которой респондент не ожидает какой-либо регистрации происходящего.

2.13. Социолог должен получать согласие участников исследования до проведения видеозаписи, киносъемок или любого другого вида документирования, если это не естественные наблюдения в общественных местах.

2.14. Социолог информирует  участников исследования о характере исследования, обращая их внимание на то, что их участие является добровольным и в любой момент может быть прервано по желанию обследуемого (респондента).

2.15. Социолог информирует  участников исследования о важных  факторах, которые могут повлиять  на их желание принять в нем участие (например, возможный риск и выгода от этого участия); он объясняет другие аспекты исследования и отвечает на вопросы будущих участников. Социолог объясняет, что уклонение или отказ от участия в исследовании в целом или в какой-либо его части не влечет за собой никакого наказания.

2.16. Социолог никогда  не обманывает участников исследования  в отношении аспектов, которые  могут существенно влиять на  их желание участвовать (например, физический риск, дискомфорт, неприятные  эмоциональные последствия).

2.17. Социолог придерживается  всех обязательств, которые он  дает участникам исследования  во время процесса получения  согласия.

2.18. При проведении исследования  с детьми, социолог получает согласие  родителя или законно уполномоченного  опекуна. Социолог может обойтись без согласия родителя или опекуна, если: 1) исследование приведет к минимальному риску для его участников; 2) исследование практически невозможно провести в случае получения такого согласия; 3) согласие родителя или опекуна не является необходимым актом защиты ребенка (например, от родителей, лишенных родительских прав).

2.19. Социолог не использует  обманные методы, кроме тех случаев, когда: 1) определено, что эти методы  не принесут вреда участникам  исследования; 2) установлено, что они имеют научную, образовательную или прикладную ценность; 3) равные по эффективности методы, не использующие обман, в данном случае неприменимы; 4) на это имеется разрешение органа САУ, проводящего экспертизу по этическим вопросам исследования.

2.20. Во взаимоотношениях  с респондентами социолог строго  соблюдает гарантии конфиденциальности, неразглашения сообщенных респондентами  сведений. Исключение составляют  случаи, когда это не предусматривается  программой сбора данных, о чем  респонденты (обследуемые) должны быть заблаговременно поставлены в известность.

2.21. При использовании  личной информации социолог защищает  конфиденциальность информации, по  которой идентифицируется личность  человека. Информация рассматривается  как личная, если человек считает, что она не должна стать достоянием общественности. Конфиденциальность не требуется при исследованиях, проводимых в общественных местах, во время акций, осуществляемых публично, или других действий, относительно которых законом не охраняются права на частную жизнь.

2.22. Социолог не должен  использовать информацию, собранную  конфиденциально, таким образом, чтобы  она компрометировала участников  исследования, сотрудников, заказчиков  или других лиц.

2.23. Когда конфиденциальная  информация, касающаяся участников исследования, заказчиков или других получателей оказанных услуг, поступает в базы или системы документов, доступные людям, не имеющим на то предварительного согласия соответствующих сторон, социолог обеспечивает недоступность индивидуальных идентификаторов. Когда социолог передает конфиденциальные записи, данные или информацию другим людям или организациям, он получает гарантии того, что получатель предпримет меры для защиты конфиденциальности не в меньшей степени, чем это было ранее. Социолог планирует свою работу так, чтобы конфиденциальные записи, данные и информация были защищены в случае его смерти, недееспособности, ухода с должности или из профессии.

2.24. Социолог, выполняющий  функции руководителя исследовательского  проекта, должен обеспечивать сохранность всей рабочей документации полевого этапа эмпирического исследования, позволяющей осуществить проверку его качества, методических и организационных особенностей (заполненные бланки опросных листов, инструкции интервьюерам, супервайзерам, отчеты интервьюеров, супервайзеров, менеджеров проекта, руководителя исследования, описание выборки, инструкции по отбору респондентов, видео- и аудиозаписи и т.п.) в течение как минимум 12 месяцев после публикации, содержащей подробную информацию об организационных и методических принципах исследования (описание выборки, методик, организационных особенностей), но не менее 2-х лет после окончания исследования.

2.25. При планировании  и проведении исследования социолог  определяет его совместимость  с кодексом этики. Если возникают сомнения по вопросам этичности такой работы, социолог консультируется с Комиссией по этике САУ.

3. Научное общение

3.1. Социолог отстаивает  свои взгляды, идеи и концепции, невзирая на конъюнктуру и  авторитеты.

3.2. Отношение социолога  к другим идеям и людям — авторам или сторонникам этих идей — отличается терпимостью и уважением. Научная критика и полемика как естественные для науки формы ее развития несовместимы с навешиванием идеологических ярлыков и с любыми попытками сведения счетов с оппонентами.

3.3. В профессиональных  дискуссиях социолог стремится  не дискредитировать своих оппонентов  в профессиональном и личностном  аспектах, не имея для этого  веских оснований, связанных с  грубыми нарушением ими этики  научной и преподавательской  деятельности.

3.4. Социолог не ищет  персональную выгоду в информации, полученной в конфиденциальном  контексте (например, в знаниях, полученных  при рецензировании рукописи, или  при оказании помощи в работе  с заявками на исследование), не  имея на то авторского разрешения или до широкого опубликования этих материалов.

3.5. Социологи обмениваются  информацией в той форме, которая  согласуется с интересами участников  исследования и не нарушает  установленные пределы конфиденциальности  и согласуется с кодексом профессиональной этики.

3.6. Социолог по согласованию  с научным руководителем проекта  или заказчиком исследования  открывает доступ к своим данным  после завершения проекта или  после основных публикаций, кроме  тех случаев, когда существуют  специальные договоренности с  руководством или заказчиками на запрещение такого доступа, или если невозможно предоставить эти данные в силу их конфиденциальности или угрозы раскрытия анонимности участников исследования (например, записи полевого этапа работ, детальная информация этнографических интервью).

3.7. Доступ к своим  данным социолог обеспечивает: 1) публикациями; 2) передачей материалов  исследования в архивы социологической  информации; 3) передачей материалов  исследования другим социологам, запрашивающим данные для последующего  анализа; 4) сотрудничеством с средствами массовой информации. Социолог может в случае необходимости потребовать у тех, кто запрашивает его данные для последующего анализа, оплатить связанные с этим расходы.

3.8. Руководитель исследовательского  коллектива, осуществляющего выполнение того или иного научного проекта, определяет порядок и очередность обнародования полученных результатов; он может перепоручить эту функцию ответственному исполнителю конкретного научного проекта. Осуществляя эту деятельность, руководитель (или ответственный исполнитель) стремится находить компромиссные решения, предупреждающие возможные конфликты интересов: 1) между желанием социологов как можно скорее обнародовать полученные результаты и необходимостью проверки надежности результатов, обоснованности интерпретации, выводов и рекомендаций; 2) между личными научными интересами соисполнителей проекта.

3.9. Являясь членом исследовательского  коллектива, осуществляющего эмпирические  исследования, социолог заблаговременно  согласовывает с руководителем проекта порядок обнародования или другого использования в собственных научных или практических целях результатов коллективных социологических исследований, в которых он принимал участие. В тех случаях, когда социолог своевременно не согласовал эти вопросы, он должен получить разрешение руководителя проекта на обнародование, передачу другим лицам или какое-либо другое использование полученных результатов.

4. Презентация результатов исследования  и научные публикации

4.1. Социолог считает  своим долгом сообщать о результатах проведенного исследования, кроме случаев возникновения непредвиденных обстоятельств или специальных договоренностей с руководством или заказчиками на запрещение такого сообщения.

4.2. Социолог не фабрикует  данные, не фальсифицирует результаты и не предлагает в своих публикациях и презентациях недостаточно обоснованные выводы, рекомендации, социально-политические обобщения и ярлыки.

4.3. Социолог воздерживается  от поспешных публикаций, если  представленные в них идеи  или данные недостаточно обоснованы или проверены. Особую щепетильность социолог проявляет в тех случаях, когда недостаточно обоснованные или проверенные результаты исследования могут повлиять на репутацию и авторитет конкретных людей или организаций.

4.4. Представляя свою  работу, социолог сообщает полную  информацию о ней и не опускает  данные, которые не согласуются  с его гипотезами и концепциями. Он оглашает результаты независимо  от того, совпадают ли они с  прогнозированными или противоречат  им.

4.5. После публичного представления результатов своего исследования социолог разрешает другим ученым проводить открытую оценку и верификацию методов и данных с должными мерами предосторожности, если это необходимо для защиты конфиденциальности участников исследования.

4.6. Если социолог обнаружил  серьезные ошибки в своих публикациях  или других формах представления  информации, он предпринимает шаги  для исправления этого в специальных  заявлениях или других принятых  в научном сообществе формах.

4.7. В своих публикациях, научных докладах и сообщениях социолог использует неопубликованные данные исследований других ученых только с их письменного разрешения, в котором указывается, какие данные и в какой форме могут быть использованы. В тех случаях, когда между коллегами сложились доверительные отношения, согласие может быть получено в устной форме. Однако при этом социолог, использующий данные, осознает возможный риск и принимает на себя ответственность за возникновение конфликтных ситуаций, связанных с различным толкованием согласия на использование чужих данных.

4.8. При ссылках на  работы других ученых социолог  ответственен за правильность  изложения этих работ, содержащихся  в них концептуальных положений, методов и результатов, за точность  цитированных текстов.

4.9. Социологические публикации, особенно если они опираются на эмпирическую базу, помимо соответствия общенаучным требованиям, должны содержать информацию, позволяющую профессионально оценить корректность постановки исследовательских задач и степень достоверности полученных данных.

4.10. Социолог с уважением  относится к труду своих коллег, обязательно упоминает о доле  их участия в его исследовании  и помощи в работе над публикуемым  научным трудом (отчетом об исследовании), высказывая благодарность за  любую помощь, не дающую права на соавторство.

4.11. Уважая труд коллег  и авторское право интеллектуальной  собственности, социолог при использовании  в своих исследованиях методик (частей методик, методических фрагментов), позаимствованных из других работ, или приводя данные других исследований, всегда ссылается на авторов методик и программ исследования.

4.12. Плагиат и присвоение  в любых формах чужих идей, текстов, методик и данных исследований  недопустимы и несовместимы с  профессиональной деятельностью  социолога.

4.13. Социолог не раскрывает в своих статьях, лекциях, других публичных выступлениях конфиденциальную информацию, позволяющую идентифицировать участников исследования, если на то нет согласия самих этих людей или их законных представителей.

4.14. В своих статьях  социолог сообщает об источниках финансирования. В особых случаях социологи могут не раскрывать имени конкретного спонсора, но при этом они предоставляют полное и адекватное описание целей спонсора и его интересов.

5. Публичные выступления

5.1. Социологи не делают публичных заявлений, если они фальшивы, обманны, вводят в заблуждение по поводу: 1) профессиональной подготовки, опыта или компетентности социологов; 2) академических степеней; 3) полномочий социологов; 4) связей социологов с институтами или ассоциациями; 5) услуг социологов; 6) гонораров; 7) публикаций или научных результатов; 8) научной базы, результатов или степени успешности своей профессиональной деятельности.

5.2. Если социолог дает  профессиональные советы или  комментарии в публичной лекции, интервью, радио- или телевизионной программе, предварительно записанном видео- или аудиоматериале, в информации, подготовленной для СМИ, то он должен предпринять меры, гарантирующие, что эти утверждения основаны на проверенных научных данных и согласуются с кодексом этики.

5.3. Социолог, сотрудничающий  с другими лицами и организациями, создающими или представляющими  продукты его работы, несет полную  ответственность за те сообщения, исходящие от этих лиц и  организаций, которые касаются его  работы.

5.4. В работе с прессой, радио, телевидением, другими коммуникационными средствами социолог осознает потенциальную возможность неадекватной интерпретации его высказываний журналистами, вызываемой различиями сложившихся профессиональных требований к профессиям социолога и журналиста, и предпринимает меры, чтобы эта интерпретация была адекватной.

5.5. Социолог следит  за тем, чтобы материалы печати, радио и телевидения, прямо или  косвенно использующие результаты  проведенного им исследования, содержали  адекватную интерпретацию его данных и необходимый минимум информации, позволяющий аудитории СМИ получить представление об особенностях организации и проведения исследования (описание состава и объема выборки, указание ошибки репрезентативности, сроков проведения исследования, социологической организации, отвечающей за качество информации).

6. Редакционно-издательская деятельность

6.1. Передавая рукопись  в профессиональный журнал, регулярное  издание или редактируемую книгу, социологи гарантируют, что это  первая подача на публикацию, кроме случаев, когда четко разрешена многократная подача. Социологи не передают рукопись на повторную публикацию до получения официального решения о принятии к публикации или до возвращения рукописи с отказом.

6.2. При повторной подаче  своей опубликованной работы в редакцию или издательство социолог уведомляет издателей, когда и где эта работа была опубликована ранее.

6.3. Работая редактором  журнала или регулярного издания, социолог не руководствуется  личными или идеологическими  пристрастиями, соблюдает конфиденциальность процесса рецензирования, предпринимает меры для своевременного рассмотрения всех рукописей и предоставления оперативных ответов на запросы о состоянии рассмотрения, не препятствует публикации всех рукописей, принятых к публикации, если в них нет серьезных ошибок, обнаруженных после принятия решения о публикации (например, плагиат или фальсификация исследования).

6.4. Рецензируя работы  своих коллег, социолог руководствуется  критериями истины, объективности, профессиональной компетентности и этики научной деятельности, избегая демонстрации своего личного отношения к автору, эмоциональных оценок, а также навешивания идеологических и политических ярлыков.

6.5. Считая благом критический  анализ своей работы на всех  ее этапах, социолог с уважением относится к критическим замечаниям своих коллег и не рассматривает научных оппонентов как личных врагов или недоброжелателей.

6.6. Рецензируя материал, поданный к публикации, получению  гранта или с другой целью, социолог уважает конфиденциальность  этого процесса и права собственности на информацию тех, кто подал этот материал.

6.7. Социолог может отказаться  рецензировать работы других  людей, если это касается его  личных интересов, личных взаимоотношений  или если он сомневается в  честности кого-либо из тех, кто заинтересован в результатах рецензирования.

7. Образование, преподавание, профессиональная  подготовка

7.1. Приступая к преподавательской  деятельности, социолог оценивает  свои знания и навыки с точки  зрения их соответствия требованиям  качественного социологического образования и, при необходимости, принимает меры для повышения своей преподавательской квалификации.

7.2. В начале своего  курса социолог сообщает студентам  и слушателям четкую информацию  о содержании курса и критериях  оценивания знаний и навыков, получаемых в процессе обучения, которыми он будет руководствоваться при оценке успеваемости.