Куклотерапия. Зачем психотерапевту кукла?

Куклотерапия. Зачем психотерапевту кукла? 
 

Хоть куклы и считаются атрибутом детства, они занимают немалую роль в жизни взрослых. Даже тот, кто не собирает игрушки и не увлекается их изготовлением, время от времени разглядывает одежду на манекенах, в ходе промо-акций берет рекламки из рук гигантских медведей, захаживает в секс-шопы или смотрит программу «Куклы».

Человека так давно окружают куклы, что, незаметно для себя, он приноровился решать с их помощью самые разнообразные проблемы: от психологических до сексуальных. 

На Руси тряпичную куклу дарили новорожденному для защиты от нечисти, невесте, покидающей дом матери, от бесплодия. Куклу клали в постель роженице для облегчения родов. А «сугубо детский» кукольный театр, или «театр Петрушки», до начала XX века вообще показывал исключительно спектакли «для взрослых». Так что неудивительно, что весьма серьезные дяди и тети поставили куклу на службу науке психологии, а их клиентурой являются как дети, так и взрослые. 

Зачем психотерапевту кукла? 

Кукла в руках пациента - ширма, за которой можно спрятаться, отделиться от самого себя и раскрыться. 

Кукла в руках психотерапевта отвлекает пациента от серьезности процесса и дает поговорить по душам. Особенно импонируют беседы с куклами детям. Для ребенка именно игрушки - наперсники, а с равными общаешься без напряжения. Да и взрослые не без удовольствия возвращаются к своей открытой детской сущности. 

Создание куклы целительно, как и любой акт творческого самовыражения.

Теория и практика куклотерапии 

Автора термина «куклотерапия» уже не сыскать, но, известно, что сама практика лечения куклами существует довольно давно. Например, невропатолог Малколм Райт из Уэльса ещё в 1926 году использовал кукол и кукольный театр для снятия неврозов, связанных с прививкой, у детей. Впрочем, это не мешает псевдонаучным изданиям время от времени публиковать «сенсационные статьи» о создании этого метода «буквально три дня назад» каким-нибудь Левшой от психологии. 

Куклотерапия может использоваться в разных направлениях психотерапии: психодраме, игротерапии, сказкотерапии и арт-терапии. 

Во всех этих практиках ярко выражено театральное начало. Они построены на «отыгрывании» болезненных для пациента ситуаций и поиске оптимальных жизненных «ролей». В психодраме буквально организуются импровизированные спектакли, в игротерапии эти же задачи решаются в процессе обычной детской игры, а в сказкотерапии пациента «вписывают» в философскую сказку со счастливым концом. 

Современные «куклотерапевты» едва ли не самым действенным способом работы с детьми считают кукольный театр. Взрослым этот вариант тоже предлагается, но реже. Дети играют либо в специально придуманных спектаклях, либо в обычных пьесах подходящего содержания. Роли, естественно, распределяются с чувством, толком и расстановкой. 

Сторонники индивидуальной работы устраивают для пациента своеобразный «театр одного актера». В таком случае врач предлагает выбрать куклу, скрыться за ширму и вести диалог как бы от ее лица. Многое поведает уже сам выбор куклы пациентом. Скажем, зайка может говорить о страхах, волк - об агрессивности, а «непонятную фигуру с глазами» (что-то вроде куба с лицом) и вовсе выбирают расторможенные психопаты. В процессе сеанса психотерапии пациенту могут предложить сменить куклу, чтобы он попробовал сыграть другую роль. 

Для развития эмоциональной сферы существует специальный набор из шести однотипных кукол с разными выражениями лица: грусть, радость, спокойствие, гнев, страх, удивление. Пациент надевает на руку одну куклу, потом другую и с соответствующими интонациями произносит нейтральные фразы типа «Добрый день» или «Который час?». Забавно, что эти виды куклотерапии используются и в терапии самих психотерапевтов, у которых из-за частой встречи с человеческими страданиями нередко развивается «синдром эмоционального выгорания». 

Наконец, прятаться за куклу может и сам врач. Как правило, специалисты таскают очень больших кукол (это похоже на «медицинских клоунов») по больницам, захаживая к детям-инвалидам и неоперабельным больным. Куклы осведомляются о самочувствии, шутят, поют и танцуют. 

Куклотерапия в арт-терапии 

Изначально под арт-терапией понималось выражение своих чувств и состояний через живопись, графику, скульптуру, дизайн. Сегодня сюда же стали относить и другие виды искусств, в частности, изготовление кукол. 

Классический пример куклотерапии в арт-терапии - создание плоскостной куклы, похожей на страх пациента. Она вырезается из плотного картона и подвешивается на нитку, в результате человек получает возможность, буквально, управлять своим страхом, устраивая театр теней с ним в главной роли. 
 
 
 
 
 

Занятие по куклотерапии

Тема: «По дороге в сказку»

Цель: Опосредованная диагностика интересов и ценностей детей.

Адаптация детей в коллективе сверстников.

Задачи

Обучающие: Освоение навыков кукловождения, принципов доминанты.

Коррекционно-развивающие: Развитие воображения, памяти, самооценки, звукопроизносительной стороны речи.

Воспитальные: Освоение навыков партнерства в совместном творческом процессе.

Форма занятия: групповое занятие

План занятия:

1. Организационная часть - разминка

2. Основная часть

* знакомство с куклами и их оживление

* обучение навыкам кукловождения

* развитие творческого потенциала детей, взаимодействие с партнерами

3. Заключительная часть - подведение итогов занятия

Оборудование: перчаточные куклы, стол, стулья, реквизит к сказке «Теремок» 

Ход занятия 

Деятельность педагога Деятельность детей Примечание

1. Психологический настрой. Снятие эмоционального и мышечного напряжения Дети сидят за столом,

руки на коленях. Затем

кладут ладони на стол,

выполняют упражнение

по инструкции педагога Упражнение «Волшебный барабан»

2. Выполняет ритуал приветствия от лица куклы Степашки. Групповое и личностное ориентирование Дети выбирают из

предложенных

Степашкой Степашка -перчаточная кукла,

выполняющая функции

педагога

Педагог выполняет упражнение «Зарядка для зверят» Одевают на руку

перчаточную куклу,

отрабатывают основные приемы кукловождения Степашка показывает - дети повторяют

Разыгрывается импровизация на тему сказки «Теремок» Куклы отправляются в лес, находят «Теремок»,

заселяются в него по

сценарию сказки Упражнение «Какие

деревья», «Собери

грибы», «Принеси

воды», «Растопи печь»,

«Испеки пирожок»

3. От лица Степашки опрашивает детей, чему научились, что делали на занятии и где были их куклы Дети в образах кукол

дают ответы на вопросы Степашки. Провожают своих кукол в домик отдыхать, благодарят за сотрудничество Каждый ребенок кладет свою куклу в коробку 

Приложение 3.

Сценарии для постановки в кукольном театре

Теремок

Действующие лица

Мышка, Лягушка, Зайчик, Лиса, Волк, Медведь

Посередине стоит старый деревянный дом с пятью окнами. Слева и справа - лес. На поляну выходит мышка с узелком и направляется к теремку.

Мышка (поет)

Каждый должен где-то жить

И зимой, и летом.

Как же мышке не тужить,

Если дома нету?

Каждый должен где-то спать

И обедать где-то.

Как же мне не горевать,

Если дома нету?

Останавливается перед теремком.

Мышка

Что за славный теремок -

Не большой не маленький.

И не заперт на замок,

На окошках ставенки.

Флюгерок стоит на крыше,

Под окном сирень цветет.

Вы скажите серой мыши,

Кто тут в тереме живет?

Я готовить мастерица,

Шить могу и вышивать.

Я хочу здесь поселиться,

Чтобы жить да поживать!

Мышка оглядывается по сторонам. Ей никто не отвечает. Она берет узелок и входит в дом. Выглядывает из окошка.

Мышка

Хватит мне бродить по свету,

Будет мне тепло зимой.

Если никого здесь нету,

Значит, домик этот - мой!

Мышка исчезает в окне. На поляну выходит лягушка с узелком и направляется к теремку.

Лягушка

Что за славный теремок?

Ах, какое чудо!

Он не низок, не высок,

Рядышком запруда!

Из трубы дымок идет.

Эй, гостей встречайте!

Кто тут в тереме живет,

Ну-ка, отвечайте!

Из окна выглядывает мышь.

Мышка

Мышка здесь живет норушка!

Кто ты будешь, отвечай!

Лягушка

Я лягушка-поскакушка,

Будем пить с тобою чай!

Я умею плавать брасом,

Воду из реки носить.

Со своим пришла матрасом

И прошу меня пустить!

Мышка

Для тебя найдется место,

Веселее жить вдвоем.

Вот сейчас замесим тесто,

А потом чайку попьем!

Лягушка входит в дом. Мышка исчезает в окне. На поляну выходит зайчик с узелком и направляется к теремку.

Зайчик

Что за славный теремок

Вырос среди леса?

Заяц-принц здесь жить бы мог

С заячьей принцессой!

Посажу я огород

Рядом на лужайке.

Кто тут в тереме живет,

Расскажите зайке!

Мышка выглядывает из окна.

Мышка

Мышка здесь живет норушка.

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка

Кто тревожит наш покой?

Я лягушка-поскакушка.

Говори, кто ты такой!

Зайчик

Открывайте, это я -

Зайчик-побегайчик!

Вы пустите жить меня,

Я хороший зайчик!

Я полы умею мыть

И махать ушами.

Мышка

Может, пустим зайца жить?

Лягушка

Пусть живет он с нами!

Зайчик заходит в дом. Мышка и лягушка прячутся. На поляну выходит лиса с узелком и направляется к теремку.

Лиса

Вот так терем-теремок

Ладный, да нарядный.

Чую, здесь пекут пирог.

Где здесь вход парадный?

Эй вы, мил честной народ,

Отворяйте двери!

Кто тут в тереме живет,

Люди или звери?

Мышка выглядывает из окна.

Мышка

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

Зайчик

И ушастый зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка

Я - лягушка-поскакушка.

Кто ты, отвечай-ка!

Лиса

В дверь стучится к вам лисичка,

В теремке создам уют.

Буду всем я вам сестричкой.

Зайчик

Место ей найдется тут!

Мышка

Заходи, кума, смелее,

Вот как раз готов обед.

Лягушка

Вместе будет веселее!

Лиса входит в дом.

Лиса

Лучше дома в мире нет!

Все обитатели теремка скрываются в нем. На поляну выходит волк с узелком и направляется к теремку.

Волк

Вот хоромы так хоромы!

Место здесь найдется всем!

Что молчите? Есть кто дома?

Да не бойтесь вы, не съем!

Из теремка робко выглядывают его обитатели.

Мышка

Мышка здесь живет норушка.

Зайчик выглядывает из окна.

Зайчик

И ушастый зайка!

Лягушка выглядывает из окна.

Лягушка

Я - лягушка-поскакушка.

Лиса

Я лиса! Хозяйка!

Не возьму я что-то в толк,

Кто ты?

Волк

В дом пусти!

Я совсем не страшный волк!

Зайчик

Ладно, заходи!

Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки.

Все жители теремка (хором)

Мы теперь одна семья

И гостям всем рады!

Из леса выходит медведь с узелком и идет к теремку.

Медведь

С вами жить хочу и я!

Все(хором)

Нет, медведь, не надо!

Медведь(обиженно)

Зря вы так. Я пригожусь!

Мышка

Больно ты огромен.

Медведь

Да не бойтесь, помещусь.

Я в запросах скромен.

Медведь лезет в теремок, он начинает шататься и падает. Жители теремка начинают плакать на развалинах.

Мышка

Что ж ты, мишка, натворил?

Лягушка

Мы ж предупреждали.

Зайчик

Теремок наш развалил!

Лиса

Без угла оставил!

Волк(рычит)

Ну, иди сюда! Сейчас

Я тебе устрою!

Медведь(виновато)

Не серчайте, я для нас

Новый дом построю.

Все, кроме медведя (хором)

Теремок тот был хорош.

Медведь

Новый лучше будет.

Приходи в него, кто хошь,

Места не убудет!

Медведь показывает рисунок нового многоэтажного теремка. Все смотрят.

Медведь

Двести тридцать этажей

В небо устремятся.

Приютим пятьсот ежей

И слонов сто двадцать!

Будет в тереме у нас

Всем зверям привольно.

Терем выстрою за час,

Будете довольны!

Все кричат «Ура!» и веселятся! 

Состав набора

1. Мышка

2. Лягушка

3. Заяц

4. Лиса

5. Волк

6. Медведь 

Маша и медведь

Действующие лица

Дед

Бабка

Машенька

Медведь

Собака

Подружка

Слева деревенский дом, справа дом Медведя, посредине лес. Поют петухи. Подружка Машеньки с лукошком стучится в дом.

Подружка

Машенька, скорей вставай,

Все грибы не прозевай.

Петухи зарю пропели,

А ты все еще в постели!

Бабка выглядывает из окна.

Бабка

Не шуми! Разбудишь ведь.

Там в лесу живет медведь.

Не дай бог, он вас поймает, Подерет иль заломает.

И себе я не прощу,

Коли внучку в лес пущу!

Из дома выходит Машенька с корзинкой. Вслед за ней выходит Бабка и начинает отбирать корзинку.

Машенька

Бабушка, ну отпусти!

Подружка

Нам давно пора идти.

Солнце вон как высоко,

А до леса далеко.

Наберем мы землянички,

Говорят, пошли лисички, Подберезовики в ряд

Возле просеки стоят...

Машенька

Бабушка, ну отпусти!

Из окна выглядывает зевающий Дед.

Дед

Ладно, можете идти.

Бабка, хватит воеводить.

Там давно медведь не бродит,

Вот уже как третий год

Застрелил его Федот.

Бабка

Хорошо бы коли так,

Но Федот твой врать мастак!

Он когда напьется пьяным

Про козу твердит с баяном.

Машенька

Бабушка, ну отпусти!

Бабка

Ладно, внученька, иди.

Только засветло вернись,

Да в лесу не заблудись.

Дед с Бабкой уходят в дом, а Машенька с подружкой медленно идут к лесу.

Машенька и Подружка (поют)

Стоят в лесу дремучем

Березы и дубы.

Плывут по небу тучи,

Внизу растут грибы.

Над лугом шмель кружится,

Дым валит из трубы.

Поют на ветках птицы,

Внизу растут грибы.

И к солнечной опушке,

Прочь от родной избы, Отправились подружки,

Чтоб собирать грибы!

Вдруг Машенька бежит вперед и наклоняется возле елки.

Машенька

Ой, смотри, я гриб нашла!

Машенька показывает подружке гриб и кладет в корзину. Подружка догоняет Машеньку.

Подружка

Ты куда одна пошла? Далеко не уходи.

Машенька

Вон еще гриб впереди!

Машенька убегает за деревья. Слышится только ее голос.

Машенька

Вот лисичка, вот сморчок,

Вот еще боровичок!

Ой, а сколько земляники,

И черники, и брусники.

Чтоб не гнуть напрасно спину, Десять в рот - одну в корзину!

Подружка наклоняется, срывает гриб и кладет себе в лукошко. Затем оглядывается по сторонам.

Подружка

Машенька, ты где? Ау!

Не бросай меня одну.

Где ты Машенька, вернись,

Ну, ау! Ну, отзовись!

Подружка прислушивается. Машенька не отвечает. Подружка срывает еще один гриб.

Подружка

Видно, Маша заплутала.

Что-то я совсем устала.

Начало уже смеркаться

И пора мне возвращаться.

Подружка идет к деревне и скрывается за декорациями. С другой стороны леса рядом с медвежьей избушкой появляется Машенька с полным лукошком грибов.

Машенька

Отзовись! Ау! Я тут!

Дома нас давно уж ждут.

Где же ты, моя подружка?

Ой! А тут стоит избушка!

Если кто-то здесь живет,

Он домой нас отведет.

Машенька подходит к избушке и стучится в дверь. Ей открывает медведь и хватает Машеньку.

Медведь

Коль пришла, так заходи,

Да порядок наводи.

Будешь ты топить мне печь, Пироги с малиной печь,

Будешь мне кисель варить,

Кашей манною кормить. Оставайся насовсем,

А не то тебя я съем!

Машенька (плача)

Как же я останусь тут?

Меня дома очень ждут.

Плачет бабка, плачет дед,

Кто же сварит им обед?

Медведь

Ты со мной живи в лесу,

Я обед им отнесу.

Мне в хозяйстве ты нужней,

Утро ночи мудреней!

Машенька и Медведь уходят в избу. Совсем стемнело. Из деревенского дома выходят Бабка и Дед с фонарем и направляются к опушке.

Бабка

(причитая) Говорила: «Не ходи», А ты все: «Иди, иди!»

Сердце чуяло мое.

Где искать теперь ее?

Дед

Я-то что, али забыла,

Что сама ее пустила?!

Кто же знал, что дотемна

Не вернется к нам она.

Бабка

Внученька, ау! Ответь!

Может, съел тебя медведь?

Из избушки выходит медведь и быстро идет к бабке с дедом.

Медведь

Ну-ка хватит здесь орать!

Вы мешаете мне спать.

Медведь угрожающе поднимает лапы и ревет. Бабка с дедом бросаются бежать.

Дед и Бабка (хором)