Методики оценки качества жизни, принятые ЮНЕСКО

Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет  информационных технологий,

механики и оптики

 

 

Гуманитарный факультет

 

 

 

 

Реферат

На тему «Методики оценки качества жизни, принятые ЮНЕСКО»

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила студентка: Виноградова  И.В.

                                                                                              Группа №2060

 

 

 

 Проверила: Ст. преподаватель.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2013 год

 

Содержание

  • ЮНЕСКО
  • Качество жизни. Понятие
  • Состав понятия
  • Качество жизни, обусловленное здоровьем
  • Принципы измерения
  • Методики
  • Сводный   (интегральный) индекс качества жизни
  • Используемая литература

 

ЮНЕСКО

ЮНЕСКО (UNESCO — The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) — Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. Основные цели, декларируемые организацией, — содействие укреплению мира и безопасности за счёт расширения сотрудничества государств и народов в области образования, науки и культуры; обеспечение справедливости и соблюдения законности, всеобщего уважения прав и основных свобод человека, провозглашённых в Уставе Организации Объединённых Наций, для всех народов, без различия расы, пола, языка или религии[1][ю. 1].

Организация была создана 16 ноября 1945 года, и её штаб-квартира располагается в Париже, во Франции. В настоящее время в организации насчитывается 195 государств-членов и 8 членов-сотрудников, то есть территорий, не несущих ответственность за внешнюю политику. 182 государства-члена располагают постоянным представительством при организации в Париже, где также находятся 4 постоянных наблюдателя и 9 наблюдательных миссий межправительственных организаций. В состав организации входит более 60 бюро и подразделений, расположенных в различных частях мира.

Среди вопросов, которые охватывает деятельность организации: проблемы дискриминации в области образования инеграмотности; изучение национальных культур и подготовка национальных кадров; проблемы социальных наук, геологии, океанографии и биосферы. В центре внимания ЮНЕСКО находятся Африка и гендерное равенство.

 

Качество жизни

По определению ВОЗ качество жизни — это восприятие индивидами их положения в жизни в контексте  культуры и системе ценностей, в  которых они живут, в соответствии с целями, ожиданиями, нормами и  заботами. Качество жизни определяется физическими, социальными и эмоциональными факторами жизни человека, имеющими для него важное значение и на него влияющими. Качество жизни — это степень комфортности человека как внутри себя, так и в рамках своего общества.

Автор ряда серьёзных исследований категории качества жизни Ю. Крупнов говорит следующее.

Качество жизни (англ. - quality of life, сокр. - QOL; нем. - Lebensqualitat, сокр. LQ) - категория, с помощью которой характеризуют  существенные обстоятельства жизни  населения, определяющие степень достоинства  и свободы личности каждого человека.

Качество жизни нетождественно уровню жизни, включая и наиболее изощренные виды его определения, например, жизненные стандарты (living standarts), поскольку  различные экономические показатели дохода выступают только одним из многих (как правило, не менее 5-ти), критериев  качества жизни.

 

К числу ключевых компонентов  качества жизни населения и важнейших  направлений его комплексной  оценки отнесены:

- уровень доходов населения;

- уровень развития потребительского  рынка;

- обеспеченность населения  жильем и качество жилищных  условий;

- обеспеченность населения  основными материальными благами;

- уровень развития здравоохранения  и образования;

- состояние окружающей  природной среды;

- состояние рынка труда  и миграционная привлекательность.

 

 

 

 

Состав понятия

Государственная работа по определению  и реализации заданного качества жизни ведется через законодательное  введение стандартов (индексов) качества жизни, которые обычно включают три  блока комплексных индикаторов.

Первый блок индикаторов качества жизни характеризует здоровье населения  и демографическое благополучие, которые оцениваются по уровням  рождаемости, продолжительности жизни, естественного воспроизводства.

Второй блок отражает удовлетворенность  населения индивидуальными условиями  жизни (достаток, жилища, питание, работа и др.), а также социальная удовлетворенность  положением дел в государстве (справедливость власти, доступность образования  и здравоохранения, безопасность существования, экологическое благополучие). Для  их оценки используются социологические  опросы представительных выборок из населения. Объективным индикатором  крайней неудовлетворенности служит уровень самоубийств.

Третий блок индикаторов оценивает  духовное состояние общества. Уровень  духовности определяется по характеру, спектру и числу творческих инициатив, инновационных проектов, а также  по частоте нарушений общечеловеческих нравственных заповедей: "не убий", "не укради" , "почитай отца и мать своих", "не сотвори себе кумира" и др. В качестве единиц измерения используются данные официальной статистики о социальных аномалиях, которые считаются "грехом" - нарушением соответствующих заповедей: убийства, грабежи, тяжкие телесные повреждения, брошенные пожилые родители и дети, алкогольные психозы. Там, где такие проступки встречаются чаще, уровень нравственного состояния хуже.

Согласно мнению ООН, социальная категория  качества жизни включает 12 параметров, из которых на первом месте стоит  здоровье. Европейская экономическая  комиссия систематизировала восемь групп социальных индикаторов качества жизни, при этом здоровье также поставлено на первое место. Следовательно, качество жизни, связанное со здоровьем, можно  рассматривать как интегральную характеристику физического, психического и социального функционирования здорового и больного человека, основанную на его субъективном восприятии.

 

Качество жизни, обусловленное  здоровьем


Согласно мнению ООН, социальная категория  качества жизни включает 12 параметров, из которых на первом месте стоит  здоровье. Европейская экономическая  комиссия систематизировала восемь групп социальных индикаторов качества жизни, при этом здоровье также поставлено на первое место. Следовательно, качество жизни, связанное со здоровьем, можно  рассматривать как интегральную характеристику физического, психического и социального функционирования здорового и больного человека, основанную на его субъективном восприятии.

Существует понятие «качество  жизни, обусловленное здоровьем», оно позволило выделить параметры, описывающие состояние здоровья, заботу о нем и качество медицинской помощи из общей концепции качества жизни. В настоящее время ВОЗ разработаны следующие критерии оценки качества жизни, обусловленного здоровьем:

физические (сила, энергия, усталость, боль, дискомфорт, сон, отдых);

психологические (эмоции, уровень  когнитивных функций, самооценка);

уровень независимости (повседневная активность, работоспособность);

общественная жизнь (личные взаимоотношения, общественная ценность);

окружающая среда (безопасность, экология, обеспеченность, доступность и качество медицинской помощи, информации, возможность обучения, быт).

 

Принципы измерения


Оценка качества жизни осуществляется с помощью специальных опросников, содержащих варианты стандартных ответов  на стандартные вопросы, составленные для подсчета по методу суммирования рейтингов. При их составлении предъявляются весьма строгие требования. Общие опросники направлены на оценку здоровья населения в целом, независимо от патологии, а специальные - при конкретных заболеваниях. Общие опросники целесообразно применять для оценки эффективности функционирования здравоохранения в целом, а также при проведении эпидемиологических исследований. Общий показатель качества жизни коррелирует с состоянием здоровья или уровнем благополучия индивидуума. Специальные опросники предназначены для отдельной группы заболеваний или конкретной нозологии и ее лечения. Они позволяют уловить даже небольшие изменения в качестве жизни пациентов, произошедшие за определенный период времени, особенно при применении новых организационных форм медицинского обслуживания населения, новых методов лечения заболевания или использовании новых фармакологических препаратов. Каждый опросник имеет свои критерии и шкалу оценки, с их помощью можно определить условную норму качества жизни, и в дальнейшем проводить сравнение с этим показателем. Это позволяет выявить тенденции изменения качества жизни в той или иной группе пациентов. В настоящее время разработаны исследовательские программы, касающиеся ревматологии, онкологии, гематологии, гастроэнтерологии, стоматологии, гепатологии, неврологии, трансплантологии, педиатрии и др.

Не может являться достоверной  оценка качества жизни больного родственниками, близкими или медперсоналом, так  как они не могут быть объективными. У родственников и близких  срабатывает так называемый "синдром  опекунства", при этом они обычно дают гипертрофированную оценку страданиям человека, здоровьем которого обеспокоены. И наоборот, медицинские работники  всегда отмечают более высокое качество жизни, чем есть на самом деле ("синдром  благодетеля"). Как мы уже указали, качество жизни не всегда коррелирует  с объективными данными. Так, при  всех возможных объективных параметрах нельзя забывать о том, что основным методом оценки является мнение самого пациента, так как качество жизни - объективный критерий субъективности.

При оценке качества жизни у больных  важно понимать, что оценивается  не тяжесть патологического процесса, а то, как пациент переносит  свое заболевание и оценивает  оказанную ему медицинскую помощь. Понятие качества жизни положено в основу новой парадигмы понимания болезни и определения эффективности методов ее лечения. Именно поэтому пациент, являясь главным потребителем медицинских услуг, дает наиболее объективную оценку полученной медицинской помощи. Ее можно считать самым высокоинформативным инструментом при определении эффективности функционирования системы здравоохранения.

Данные о качестве жизни могут  быть эффективно использованы и на уровне отдельного пациента и его  лечащего врача. Взаимодействие и взаимопонимание между больным и врачом улучшается благодаря тому, что врач, использующий измерения качества жизни и обсуждающий результаты с пациентом, лучше понимает, каким именно образом данное заболевание влияет на переживание пациентом своей ситуации. Это придает больший смысл работе доктора и приводит к улучшению качества лечения пациента. Кроме того, сами пациенты могут лучше уяснить себе свое состояние здоровья и связанные с ним жизненные проблемы.

В современной медицине исследование качества жизни все чаще применяется  в клинической практике, в клинических  исследованиях, интерес к оценке качества жизни растет среди организаторов  здравоохранения и широкого круга пациентов.

Таким образом, исследование качества жизни можно считать новым, надежным, высокоинформативным, чувствительным и экономичным инструментом оценки состояния здоровья населения, отдельных групп больных и конкретных индивидуумов, эффективности использования новых организационных, медицинских и фармакологических методов лечения. Исследование качества жизни также играет важную роль в контроле качества медицинской помощи. Широкое применение оценки качества жизни дает органам здравоохранения инструмент для дополнительного анализа работы медицинских служб, а также для принятия решений о приоритетных направлениях финансирования. Критерий оценки качества жизни должен приниматься во внимание при комплексном анализе эффективности управления системой общественного здоровья.

W. Spitze и соавт. выделяют 10 необходимых условий, которые должны удовлетворять методики оценки качества жизни:

  • простота (краткость, ясность для понимания)
  • широта охвата аспектов качества жизни;
  • соответствие содержания методик реальным общественным условиям и определение его эмпирически на основании обследования пациентов, опроса врачей и других работников здравоохранения;
  • количественная оценка показателей качества жизни;
  • отражение качества жизни пациентов с одинаковой эффективностью независимо от их возраста, пола, профессии и вида заболевания;
  • тщательное установление валидности (точности) вновь созданной методики;
  • одинаковое удобство использования методики для пациентов и для исследователей;
  • высокая чувствительность методики;
  • различия получаемых данных о качестве жизни при исследовании разных групп пациентов;
  • корреляция результатов оценки качества жизни с помощью специальных методик с результатами других методов исследования пациентов.

 

Методики


Наиболее известные опросники  для исследования качества жизни.

  1. Опросник качества жизни Всемирной организации здравоохранения, ядерный модуль - ВОЗКЖ-100 - 100 вопросов, 24 субсферы, 6 сфер, 2 интегральных показателя
  2. Опросник качества жизни Всемирной организации здравоохранения, специальный модуль психического здоровья - ВОЗКЖ-СМ - 57 вопросов, 13 субсфер, 1 интегральный показатель
  3. Краткая форма оценки здоровья - MOS SF-36(Medical Outcomes Study-Short Form) - 8 шкал, 36 вопросов
  4. Опросник оценки качества жизни Европейской группы изучения качества жизни (EUROQOL - EuroQOL Group)
  5. Госпитальная шкала тревоги и депрессии (Hospital Anxiety and Depression Scale [HAD])
  6. Индекс общего психологического благополучия (Psychological General Well-Being Index)
  7. Профиль влияния болезни (Sickness Impact Profile) - 12 категорий, 136 вопросов
  8. Ноттингемский профиль здоровья (Nottingham Health Profile) - 6 параметров оценки переживаний, 38 вопросов; 7 параметров оценки повседневной жизни, 7 вопросов
  9. Индекс благополучия (Quality of Well-Being Index [QWBI])
  10. Опросник здоровья Мак Мастера (McMaster Health Index Questionnaire [MHIQ])
  11. Опросник детского здоровья (Child Health Questionnaire [CHQ])
  12. Опросник оценки качества жизни в педиатрии (PedsQL) 
  13. Обобщенная шкала оценки качества жизни (Overall Quality of Life Scale)
  14. Индекс качества жизни (Quality of Life Index)

 

 

Для свода разнородных  частных показателей качества жизни  населения в интегральные индексы  используется формула многомерной  средней. Комплексная оценка качества жизни населения региона представляет собой сравнительную оценку современных позиций региона по всему комплексу условий и предпосылок, обеспечивающих достигнутое состояние качества жизни населения в данном субъекте Российской Федерации, т.е. оценку, выполненную по сравнению как с другими регионами России, так и на среднероссийском фоне.

Для современного этапа социально-экономического развития предлагается выделять пять классификационных групп регионов в зависимости от значения сводного регионального индекса качества жизни населения (см. карту).

Данная методическая разработка преследует цель формирования системы непрерывного мониторинга процессов в сфере качества жизни населения с использованием ограниченного набора объективных статистических индикаторов, которая призвана обеспечить поддержку принятия решений в практике государственного регулирования регионального развития Российской Федерации на федеральном уровне.

 

Используемая  литература

  • http://psylab.info/Качество_жизни
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/ЮНЕСКО
  • http://www.sops.ru

 

 


Методики оценки качества жизни, принятые ЮНЕСКО 📙 Реферат → 🆔 148084

Методики оценки качества жизни, принятые ЮНЕСКО 📙 Реферат → 🆔 148084

Методики оценки качества жизни, принятые ЮНЕСКО