Методы психических состояний

Методы  психических состояний

 В психологической  диагностике психических состояний  принято выделять три     основные группы методов, с  помощью которых можно оценить  состояние человека:

1.методы, направленные  на изучение осознаваемых компонентов  психических состояний (субъективно-оценочные  методы);

Субъективно-оценочные методы диагностики  психических состояний – это методы самооценки психических состояний. При помощи данной группы методов диагностируются состояния, которое человек сам способен осознать и описать в словесной форме.

Применение субъективно-оценочных  методов в диагностике психических  состояний дает возможность: качественно  интерпретировать психическое состояние, выяснить индивидуальную картину переживаний; оценить интенсивность испытываемого  состояния; получить широкий перечень состояний, доступных для обследования, как отдельного человека, так и  целых групп.

2.методы, направленные на  изучение неосознаваемых психических  состояний;

Методы, направленные на изучение неосознаваемых компонентов психических состояний, можно также разделить на две группы: физиологические методы и психологические проективные методики.

Физиологические методы не являются собственно психологическими, но, тем не менее, используются психологами в своей работе. При помощи данных методов диагностируется функциональное состояние человека путем снятия психофизиологических показателей (вегетативных проявлений): частоты пульса, дыхания и т.д. Они дают возможность описать непосредственные сдвиги в функционировании психики человека.

3.методы, направленные на  изучение экспрессивного (поведенческого) компонента психических состояний.

Они  используются для описания того компонента эмоциональных состояний, который проявляется в основном в мимических комплексах, а также в позе и речи. При их изучении используются такие приемы, как прямое наблюдение, фотографирование и запись на видеомагнитофон или на кинопленку. Каждый из этих приемов имеет свои достоинства и недостатки. Так, метод естественного прямого наблюдения имеет определенные ограничения, поскольку некоторые различные эмоциональные выражения длятся примерно одну восьмую секунды и остаются незамеченными даже опытными специалистами, выступающими в роли наблюдателей. Плюс к этому наблюдатель может следить одновременно за ограниченным числом обследуемых.

Методически эти принципы реализуются  в использовании различных видов  оценок состояния: двигательных (психомоторных) тестов, субъективной оценки человеком  своего состояния, анкетных методик, цветовой диагностики и т. д. Большое значение для эффективности диагностики  имеет обоснованный подбор методик  исследования, который должен опираться  на предварительный анализ особенностей изучаемого вида деятельности человека.