Общение с конфликтными личностями
Реферат
на тему:
«Общение с конфликтными личностями»
План
Введение.
- Типы конфликтных личностей.
- Как вести себя с конфликтной личностью? (Роберт Брэмсон)
- Как вести себя с трудными людьми различных типов. (Дж. Г. Скотт)
- 6 Правил общения с конфликтными личностями
- Тактика поведения в конфликте
- Разрешение конфликтов
Вывод.
Список
литературы.
Введение
Ни один человек не живет изолированно от других, он так или иначе связан с другими людьми, имеет с ними те или иные отношения. И каждый из нас в силу обстоятельств может столкнуться с разными людьми, оказаться в разных ситуациях. Поскольку у разных людей различные интересы и мнения, споров не избежать. Чтобы сохранить дружеские отношения и собственное здоровье, необходимо искать выход из конфликтной ситуации.
Мы
общаемся с людьми разного уровня
культуры, с разными привычками и
правилами поведения.
Эти различия могут быть обусловлены как
чертами характера, так и образованием,
ценностными ориентациями, жизненным
опытом, то есть факторами, связанными
с процессом социализации личности. Но
встречаются люди, просто трудные в общении,
поведение которых неудобно для окружающих
и которые являются источниками повышенной
опасности возникновения конфликтов.
Типы конфликтных личностей
Можно выделить следующие типы конфликтных личностей:
1. Грубиян-«танк» – идет напролом, не видит и не слышит окружающих. Лучшее – уклониться от встречи с ним. Если это невозможно, то надо подготовиться, в первую очередь эмоционально. Сохраняйте эмоциональную сдержанность, дайте ему выговориться, затем привлекайте его внимание. Завладев вниманием, коротко и ясно выскажите свою точку зрения. В чем-то признайте его претензии и постарайтесь как можно быстрее закончить разговор, не давая волю эмоциям. Уступите этому человеку в малом, чтобы успокоить его. Если же вы избрали иной подход, то лучше сначала дать такому человеку «выпустить пар».
2. Грубиян-«крикун» – когда разозлен, испуган или расстроен, сразу повышает голос. Не надо переходить на его стиль, следует постараться проявить внимание и сочувствие.
3. Грубиян-«граната» (близок ко второму типу) – довольно мирный человек, но совершенно неожиданно может взорваться (как правило, из-за возникшего чувства беспомощности, ощущения утраты контроля над ситуацией). Надо дать человеку возможность восстановить чувство контроля и успокоить его.
4. «Привычный крикун» – по-другому не умеет решать проблемы (совершенно безопасен). Самое простое решение – не обращать на него внимания и делать свое дело.
5. «Агрессивист» – постоянно задирает других, говорит колкости и раздражается, если его не слушают.
6. «Всезнайка» – постоянно перебивает, выпячивает свое превосходство. При этом «всезнайки» хотят, чтобы об их «превосходстве» знали другие. Но довольно часто оказывается, что они ошибаются, ибо в основном только играют свои роли. Лучше не спорить, делать вид, что считаетесь с его мнением, сделать его «наставником».
7.
«Пессимист» – может создать немалые
трудности. Во всем
видит плохое. Полезно опередить его
в негативных высказываниях, найти полезное
в его позиции, пусть даже утрированно,
и он скорее всего станет вашим союзником.
8. «Пассивно агрессивный» –
не возражает и не сопротивляется
открыто, но старается
достигнуть своих целей
за счет других. Внешне демонстрирует
готовность к сотрудничеству, но на деле
либо сделает работу наполовину, либо
не вовремя и небрежно. Не надо принимать
его поведение близко к сердцу. Таким людям
надо давать четкие указания и постоянно
их контролировать.
9. «Сверхпокладистый» –
со всем соглашается,
предлагает свою помощь,
но ничего не делает. На все замечания
сильно обижается, т.к. думает, что все
делает от чистого сердца. Очень хочет
понравиться и набирает обязательства,
с которыми не в силах справиться. Важно
понять его реальные возможности, не давить
на него, выразить симпатию и давать выполнимые
задания. Если вы считаете необходимым
продолжать общение с таким человеком,
то ключ к решению проблемы состоит в том,
чтобы показать ему, что вы хотите правдивости
с его стороны. Сделайте акцент на том,
что вас беспокоит его непоследовательность.
10. «Хронический
обвинитель» – всегда
выискивает ошибки других,
считая, что он прав,
а обвиняя, можно решить
проблему.
11.
«Молчун» – спокоен,
немногословен и невозмутим. Эти люди
также представляют потенциальную опасность
для возникновения конфликта, ибо причины
их скрытности посторонним неизвестны.
Чтобы понять, что они думают, задайте
несколько вопросов в такой форме, которая
не позволит ответить лишь «да» или «нет».
Ставьте вопросы так: «Что вы думаете по
этому поводу?».
12. «Тайный мститель» – причиняет
неприятности с помощью
махинаций, считая, что
таким образом восстанавливает
справедливость.
13. «Скрытый агрессор» («снайпер») старается причинять людям неприятности с помощью закулисных махинаций, колкостей и других скрытых проявлений агрессии. Если вы решили, что уклониться или терпеть такого человека – это не для вас, дайте понять атакующему, что вы выше интриг: «Чего вы добиваетесь этим?». Если он начнет отрицать факты, приведите доказательства.
14. «Нерешительный», или «стопор», – не может принять какое-либо решение, так как боится ошибиться.
15. «Максималист» – хочет всего прямо сейчас, даже если в этом нет необходимости или нет возможностей.
16. «Ложный альтруист» – делает добро, но в глубине души сильно об этом сожалеет. Может проявить саботаж, востребовать подаренное назад или потребовать компенсации.
17. «Жалобщик» – всегда на что-то сетует, но сам ничего не делает, так как не хочет брать на себя ответственность. Сначала выслушайте жалобщика. Не важно, прав он или нет. Он страстно желает быть услышанным. Это одна из причин того, что он постоянно недоволен. Покажите, что вы поняли сказанное, например, повторив это иными словами. Затем переведите разговор на иную тему.
18. «Разгневанный ребенок». Обычно человек, который ведет себя подобным образом, испуган и беспомощен, а взрыв эмоций отражает его желание взять ситуацию под контроль. Чтобы избежать эскалации конфликта (если вы решили не уклоняться от него совсем), дайте человеку накричаться. Пусть он убедится, что вы его слушаете. А потом дайте ему понять, что он контролирует ситуацию, и тем самым успокойте его.
19. «Невинный лгун» – заметает следы ложью, так что вы перестаете понимать, во что верить, а во что – нет.
Как вести себя с конфликтной личностью?
1. Необходимо иметь в виду, что у таких людей есть некоторые скрытые нужды, которые, как правило, связаны с прошлыми потерями и разочарованиями, и они удовлетворяют их таким образом.
2. Следует взять под контроль свои эмоции и дать выход эмоциям этого человека, если намерены продолжать с ним общаться.
3. Не
принимать на свой счет слова и поведение
данного человека, зная, что для удовлетворения
своих интересов трудный человек так ведет
себя со всеми.
4. При выборе подходящего стиля действия
в конфликтной ситуации вам следует учитывать,
к какому типу людей он относится.
5. Если считаете необходимым продолжение общения с трудным человеком, вы должны настаивать на том, чтобы человек говорил правду, неважно - какую. Вы должны убедить его в том, что ваше отношение к нему будет определяться тем, насколько он правдив с вами и насколько последовательно он будет поступать в дальнейшем, а не тем, что он будет во всем с вами соглашаться. Таким образом, в конфликтной ситуации или в общении с трудным человеком вы должны попытаться увидеть в нем не только друга, но и лучшие качества. Поскольку вы уже не сможете изменить ни систему его взглядов и ценностей, ни психологические особенности его нервной системы, необходимо подобрать к нему "ключик", исходя из вашего жизненного опыта и желания не осложнять ситуацию и не доводить человека до стресса. Если же не смогли к нему "подобрать ключ", то остается одно-единственное средство - перевести такого человека в разряд стихийного бедствия.
Как
вести себя с трудными
людьми различных
типов.
Вот какие
рекомендации дает по этому поводу
конфликтолог Дж. Г. Скотт.
Ключевой момент состоит в том, чтобы сохранять
гибкость, применять к конкретному человеку
соответствующий подход, учитывая его
скрытые нужды и интересы, а также ваши
собственные приоритеты в сложившейся
ситуации
1. Тип "паровой каток". Если предмет
конфликта не особенно важен для вас, то
лучше уклониться от него или приспособиться.
Уйдите с дороги или уступите этому человеку
в малом, чтобы успокоить его. Если же вы
избрали иной подход, то лучше начать с
того, чтобы дать такому человеку "выпустить
пар".
2. Тип "скрытый агрессор ("снайпер").
Человек, относящийся к этому типу трудных
людей, старается причинять людям неприятности
с помощью закулисных махинаций, колкостей
и других скрытых проявлений агрессии.
Если вы решили, что уклониться или терпеть
такого человека - это не для вас, то наилучший
способ - выявить конкретный факт причинения
зла, а затем скрытые причины. Дайте понять
атакующему вас человеку, что вы выше этого,
сказав что-нибудь наподобие: "Чего
вы добиваетесь этим?". Если он начнет
отрицать факты, приведите доказательства.
3. Тип "разгневанный
ребенок" ("взрывной человек").
Обычно чело-век, который ведет себя подобным
образом, испуган и беспомощен, а взрыв
эмоций отражает его желание взять ситуацию
под контроль. Основной принцип, которому
необходимо следовать для того, чтобы
избежать эскалации конфликта (если вы
решили не уклоняться от него совсем),
- дать человеку накричаться, дать выход
его эмоциям. Надо убедить человека в том,
что вы слушаете его. Необходимо также
дать ему понять, что он контролирует ситуацию,
и тем самым успокоить его.
4. Тип "жалобщик". Он часто охвачен
некоторой идеей и обвиняет других (кого-то
конкретно или весь мир в целом) во всех
грехах.
Сначала выслушайте жалобщика. Не важно,
прав он или нет. Он страстно желает быть
услышанным. Это одна из причин того, что
он постоянно недоволен; он считает, что
никто не хочет его слушать или относиться
к его словам серьезно. Его жалобы обычно
возникают на почве разочарования и сознания
собственного бессилия. Выслушивая его,
вы возвращаете ему ощущение собственной
значимости и предоставляете возможность
выразить свои чувства. Вам следует признать
или оценить этого человека, показав, что
вы поняли сказанное им; возможно, повторив
это иными словами. Затем, после высказывания
сути его основной жалобы, необходимо
искать способ прекращения или перевода
разговора на иную тему.
5. Тип "молчун" ("тихоня").
Ключ к разрешению конфликта, если только
вы не хотите уклониться от него,- преодоление
замкнутости человека. Вы можете иметь
некоторые предположения на счет ее причин
(например, этот человек расстроен чем-то,
но не хочет признаваться вам в этом), но
исходить из них - это не лучший вариант.
Если вы ошибетесь, то это может только
усложнить ситуацию.
Для
того чтобы вскрыть суть проблемы,
вам следует задать несколько вопросов
в такой форме, которая не позволит выразить
ответы только словами "да" или "нет"
либо просто кивком головы. Если вы не
хотите получить односложные ответы, то
задавайте следующие вопросы: "Что вы
думаете по этому поводу?" или "Что
послужило причиной вашей замкнутости?"
При этом, если у вас есть некоторые предположения,
а человек не собирается давать вам информацию,
вы можете поделиться ими, чтобы узнать,
правильны ли они (например: "Мне кажется,
вы избегаете моего общества, так как полагаете,
что я уделял вам недостаточное внимание
на прошлой вечеринке"). Перебирайте
возможные причины или побуждайте человека
к разговору. В то же время сохраняйте
чувство меры. Если вы видите, что человек
внезапно замолчал и все больше сопротивляется
вашим попыткам продолжить беседу, не
настаивайте на этом. Поблагодарите его
и, если это необходимо, попытайтесь договориться
о новой встрече.
6. Тип "сверхпокладистый". Такие
люди могут казаться приятными во всех
отношениях, но время от времени они создают
проблемы: вдруг соглашаются сделать что-то
для вас, но в последнюю минуту находят
причину для отказа. Если вы считаете необходимым
продолжать общение с таким человеком,
то ключ к решению проблемы состоит в том,
чтобы показать ему, что вы хотите правдивости
с его стороны. Настаивайте на том, что
вы хотите знать, что в действительности
думает этот человек, и хотите, чтобы он
сделал только то, что он в состоянии выполнить.
Сделайте акцент на том, что вас беспокоит
не то, согласится он с вами или нет, а его
непоследовательность.
Кроме названных, есть и другие типы, требующие специфического подхода к ним. При всем различии этих подходов к трудным в общении людям, все они построены на следующих основных принципах:
1) когда вы сталкиваетесь с трудным в общении человеком, следует использовать такой подход, который соответствовал бы конкретному характеру поведения;
2) осознайте, что человек труден в общении, и определите, к какому типу людей он относится;
3) не попадите под влияние этого человека, его точки зрения, мироо-щущения: сохраняйте спокойствие и нейтралитет;
4) если вы не хотите уклониться от общения с таким человеком, по-старайтесь поговорить с ним и выявить причины его "трудности";
5)
постарайтесь найти
способ удовлетворения
его скрытых интересов
и нужд;
6) используйте совместный
подход к разрешению
конфликтов, кото-рый
начинает вырисовываться
после отнесения поведения
трудного человека к
определенному типу.
Профилактика
конфликтов требует от руководителя не
только знания способов воздействия на
коллективную, групповую психологию, но
и знания особенностей индивидуальной
психологии, умения влиять на поведение
отдельных людей. При этом важно учитывать,
что существуют психологические типы,
играющие особую роль в генерировании
конфликтов, выделяющиеся некоторыми
специфическими чертами характера. Их
иногда называют конфликтными личностями.
Среди них встречаются и такие, за которыми
по всей их жизни тянется шлейф разнообразных
конфликтных историй, что создает им устойчивую
репутацию "специалистов по порче отношений".
Такие люди играют роль своего рода ферментов,
многократно ускоряющих процесс развития
конфликтной ситуации в негативном направлении.
Поэтому важным условием предупреждения
конфликтов является умение своевременно
распознать сотрудников подобного рода
и принять по отношению к ним соответствующие
меры, нейтрализующие их негативную роль.
Наиболее часто, по мнению психологов, встречаются следующие разновидности конфликтных личностей:
1. Конфликтная
личность демонстративного
типа. Стремится постоянно быть в центре
внимания. Любит хорошо выглядеть в глазах
других. Ее отношение к людям определяется
тем, как к ней относятся другие. Человек
подобного типа легко себя чувствует в
поверхностных конфликтах, возникающих
по мелким причинам. Но хорошо приспосабливается
и к конфликтным ситуациям другого рода.
Преобладает эмоциональное поведение,
рациональное начало выражено слабо. Планирование
своей деятельности осуществляет от случая
к случаю и слабо воплощает его в жизнь.
Кропотливой, систематической работы
избегает. Не уходит от конфликтов, в ситуации
спора чувствует себя неплохо. Часто сам
оказывается источником спора, но сам
таковым себя не считает.
2. Конфликтная личность
неуправляемого типа. Это человек импульсивный,
недостаточно себя контролирующий. Его
поведение трудно предсказуемо. Часто
ведет себя вызывающе, агрессивно. В запале
не обращает внимания на общепринятые
нормы поведения в коллективе. Обладает
завышенной самооценкой. Постоянно требует
подтверждения своей собственной значимости.
Во многих своих неудачах склонен обвинять
других. Не может грамотно спланировать
свою деятельность или последовательно
претворить свои планы в жизнь. Недостаточно
развита способность соотносить свои
поступки с общими целями группы и с конкретными
обстоятельствами. Из прошлого опыта,
даже горького, извлекает мало уроков,
полезных для будущего.
3. Целенаправленно
конфликтный тип личности. Рассматривает
конфликт как средство достижения собственных
целей. Часто выступает активной стороной
в развязывании конфликта. Склонен к манипуляциям,
психологическим играм во взаимоотношениях.
Рационально действует в конфликтной
ситуации, способен просчитывать возможные
варианты ее развития, трезво оценивает
сильные и слабые стороны в позициях сторон.
Владеет хорошо отработанной техникой
общения в горячем споре. Представляет
собой наиболее опасный тип конфликтной
личности.
Решение проблемы конфликтных личностей
является одной из сложных задач, возникающих
перед руководителем. Конечно, может показаться,
что проще всего ее решить, избавившись
от личностей подобного рода. Но на практике
это далеко не всегда оказывается возможным,
в силу тех причин, о которых речь шла выше.
Поэтому наиболее приемлемым способом
нейтрализации негативных воздействий
со стороны конфликтных личностей является
формирование в организации устойчивого
нравственно-психологического климата,
способного надежно противостоять любым
негативным тенденциям.
Важнейшим
признаком складывания в группе
зрелого нравственно-
6 Правил общения с конфликтными личностями
Причиной немалого числа конфликтов являются индивидуальные особенности участвующих в них или одного из них лиц.
Нередко встречаются люди, которые из-за сложности своего характера являются постоянными «носителями» конфликтов, то есть их первоисточниками. Это так называемые «конфликтные личности», коммуникация с которыми всегда таит в себе опасность перерастания её в конфликт. Чтобы облегчить общение с ними, предотвратить связанное с этим возникновение конфликтов, надо знать и учитывать их индивидуальные особенности, в первую очередь негативного характера, своевременно определять к какому типу конфликтных личностей они относятся и чего можно от них ожидать.
Общеизвестна их классификация, выделяющая шесть типов таких людей. Один из них — «демонстративные» личности. Их отличие состоит в том, что такие особы всегда стремятся быть в процессе коммуникации в центре внимания, пользоваться успехом и преклонением.
Ко второму типу относятся «ригидные». Им присущи или неумение, или нежелание считаться с взглядами и устремлениями других участников общения. Для их высказываний, поведения и поступков характерны проявления невоспитанности, бесцеремонности, а иногда и грубости.
Непросто общаться и с «неуправляемыми» конфликтными личностями. У них часто отсутствует самоконтроль за своими высказываниями, поведением и поступками.
Есть свои проблемы и при коммуникации со «сверхточными» особами, которые ко всем её участникам, и в том числе к себе, склонны предъявлять завышенные или просто свои требования. А всякого, кто им не соответствует, они всегда готовы «воспитывать».
Самостоятельным типом конфликтных личностей являются «рационалисты». Это непросто расчетливые люди. Они всегда готовы конфликтовать, если это поможет им достичь своих целей или решить конкретную проблему.
Общение с «безвольными» конфликтными личностями требует меньше духовных и физических усилий, поскольку у них нередко отсутствуют собственные мысли и убеждения. Их сравнительно легко можно убедить в правоте собственных высказываний или в правомерности своего поведения или поступка. Однако при коммуникации с «безвольными» нужно не забывать, что они сравнительно легко могут воспринимать не только положительные идеи.
Соблюдение
в процессе общения с конфликтными
личностями определенных правил позволяет
избавиться от некоторых, могущих возникнуть
при этом, неприятностей, в большей
или меньшей степени
Самое эффективное в этом отношении правило — вообще избегать общения с конфликтными личностями или его не затягивать, или прервать в нужный момент.
Согласно второму правилу следует определить, что скрывается за неприемлемой или малоприемлемой манерой поведения партнера — его природа, малодушие, наглость, некомпетентность, агрессивность или плохое воспитание.
Третье правило — это постоянный самоконтроль за своими эмоциями, особенно когда их проявления могут выйти за пределы разумного.
Четвертое правило рекомендует не торопиться с прерыванием словоизвержения конфликтной личности, проявить при этом максимальное терпение, дать ей возможность высказаться до конца и тем самым несколько «спустить свой пар».
В соответствии с пятым правилом будем проявлять к высказываниям, поведению и поступкам такой личности, несмотря на то, что они неприятны, снисхождение, по возможности, не будем обижаться, а относиться к ней, как к «больному, на которого врач не обижается».
Шестое
правило состоит в том, чтобы постараться
подобрать к конфликтной личности тот
или иной «ключик», учитывая её другие
свойства, прошлое, стремления и увлечения.
Тактика
поведения в конфликте
При анализе конфликта и выборе адекватных решений по управлению этим конфликтом необходимо учитывать типичные модели поведения личностных субъектов конфликтного взаимодействия.
В литературе выделяют три основные модели поведения личности в конфликтной ситуации: конструктивную, деструктивную и конформистскую. Каждая из этих моделей обусловлена предметом конфликта, образом конфликтной ситуации, ценностью межличностных отношений и индивидуально-психологическими особенностями субъектов конфликтного взаимодействия. Модели поведения отражают установки участников конфликта на его динамику и способ разрешения.
Основные модели поведения личности в конфликте:
1) Конструктивная. Стремится уладить конфликт; нацелена на поиск приемлемого решения; отличается выдержкой и самообладанием, доброжелательным отношением к сопернику; открыта и искренна, в общении лаконична и немногословна.
2) Деструктивная.
Постоянно стремится к
3) Конформистская.
Пассивна, склонна к уступкам; непоследовательна
в оценках, суждениях,
В любом конфликте каждый участник оценивает
и соотносит свои интересы и интересы
соперника, задавая себе вопросы: "Что
я выиграю?", "Что я потеряю?", "Какое
значение имеет предмет спора для моего
соперника?" и т. д. На основе такого
анализа он сознательно выбирает ту или
иную стратегию поведения (уход, принуждение,
компромисс, уступка или сотрудничество).
Часто бывает так, что отражение этих интересов
происходит неосознанно, и тогда поведение
в конфликтном взаимодействии насыщено
мощным эмоциональным напряжением и носит
спонтанный характер.
Стратегии в конфликте реализуются через
различные тактики.
Тактика захвата и удержания объекта конфликта.
Применяется в конфликтах, где объект
материален.
Тактика физического насилия (ущерба). Применяются такие приемы, как уничтожение материальных ценностей, физическое воздействие, нанесение телесных повреждений, блокирование чужой деятельности, причинение боли и т.п.
Тактика
психологического насилия (ущерба) вызывает
у оппонента обиду, задевает самолюбие,
достоинство и честь. Ее проявления:
оскорбление, грубость, оскорбительные
жесты, негативная личностная оценка,
дискриминационные меры, клевета, дезинформация,
обман, унижение, жесткий контроль за поведением
и деятельностью, диктат в межличностных
отношениях. Часто (более 40%) применяется
в межличностных конфликтах.
Тактика давления. Спектр приемов включает
предъявление требований, указаний, приказов,
угрозы, вплоть до ультиматума, предъявление
компромата, шантаж. В конфликтах по вертикали
применяется в двух из трех случаев.
Тактика демонстративных действий. Применяется
с целью привлечения внимания окружающих
к своей персоне. Это могут быть публичные
высказывания и жалобы на состояние здоровья,
невыход на работу, заведомо неудавшаяся
попытка самоубийства, неотменяемые обязательства
(бессрочные голодовки, перекрытие железнодорожных
путей, автомагистралей, использование
транспарантов, плакатов, лозунгов и т.п.).
Санкционирование - воздействие на оппонента
с помощью взыскания, увеличения рабочей
нагрузки, наложение запрета, установление
блокад, невыполнение распоряжений под
каким-либо предлогом, открытый отказ
от выполнения.
Тактика коалиций. Цель - усиление своего
ранга в конфликте. Выражается в образовании
союзов, увеличении группы поддержки за
счет руководителей, общественности, друзей,
родственников, обращении в СМИ, различные
органы власти. Используется в более чем
одной трети конфликтов.
Тактика фиксации своей позиции - наиболее
часто применяемая тактика (80% конфликтов).
Основана на использовании фактов, логики
для подтверждения своей позиции. Это
убеждение, просьбы, критика, выдвижение
предложений и т.д.
Тактика дружелюбия. Включает корректное обращение, подчеркивание общего, демонстрацию готовности решать проблему, предъявление необходимой информации, предложение помощи, оказание услуги, извинение, поощрение.
Тактика сделок предусматривает взаимный обмен благами, обещаниями, уступками, извинениями.
Тактики
бывают жесткими, нейтральными и мягкими.
В конфликтах перемены тактик идут
обычно от мягких к жестким.
Разрешение
конфликтов
Способы или тактики улаживания конфликтов столь же многообразны, как и сами конфликтные ситуации. Однако все они могут быть сведены к следующим четырем основным:
1) тактика
ухода, или избегания
2) силовое подавление, или метод насилия;
3) метод
односторонних уступок или
4) тактика
компромисса или
Нетрудно заметить, что за основание в этой классификации тактик управления конфликтом берется степень готовности сторон пойти навстречу друг другу в возникшем противоборстве.
Конечно,
все указанные тактики и приемы могут
уточняться, совершенствоваться при их
применении для регулирования конкретных
конфликтных ситуаций, каждая из которых
неповторима.
Опытный руководитель, накапливая опыт
управления конфликтами, постепенно превращает
его в своего рода свод правил, кодекс
принципов. Один из таких сводов правил
поведения в конфликтной ситуации предлагает
отечественный конфликтолог В. И. Андреев.
Он включает в себя следующие правила:
1. Не стремитесь
доминировать, во что бы то
ни стало.
2. Будьте принципиальны, но не боритесь
ради принципов.
3. Помните, что прямолинейность хороша,
но не всегда.
4. Критикуйте, но не критиканствуйте!
5. Чаще улыбайтесь! Улыбка мало стоит,
но дорого ценится.
6. Традиции хороши, но до определенного
предела.
7. Сказать правду тоже надо уметь.
8. Будьте независимы, но не самоуверенны!
9. Не превращайте настойчивость, в назойливость!
10. Не ждите справедливости к себе, если
вы сами несправедливы.
11. Не переоценивайте свои способности
и возможности.
12. Не проявляйте инициативу там. где в
ней не нуждаются.
13. Проявляйте доброжелательность!
14. Проявляйте выдержку и спокойствие
в любой ситуации.
15. Реализуйте себя в творчестве, а не в
конфликтах!

- Общение с пациентом
- Общение с трудными людьми
- Общение, структура общения
- Общение: сущность и виды
- Общение тренера со спортсменами
- Общения положения о таможенной проверке
- Общеобразовательная школа на 600 учащихся
- Общение, определение и виды
- Общение - основа межличностных отношений
- Общение – основная форма человеческого бытия
- Общение: понятие, виды, формы
- Общение, психологического воздействия
- Общение ребенка раннего возраста
- Общение ребенка со сверстниками