Понятие диалектики. Исторические формы диалектики
1. Понятие диалектики.
Исторические формы диалектики.
Определение для нас диалектики – совсем простое и содержит «обратную связь» первообразов известных гегелевских определений «здесь» и «сейчас», но пока, до изложения положений Высшей диалектики, дадим следующее известное и достаточное определение диалектики.
Диалектика есть
высшее разумное движение. Поэтому диалектика также есть действительное
движение.
В первом понимании диалектика
есть в себе деятельность самого себя
в-себе-и-для-себя-сущего мышления, состоящая
в познавании абсолютной сущности в движении
чистых понятий.
Во втором – действительное развитие.
В тождестве в силу вообщности
самого развития, диалектика – в-себе-и-для-себя-сущее мышление,
являющее действительное развит
Поэтому, по Гегелю, диалектика, например, «проявляется во всех частных областях и образованиях мира природы и духа», она объективна и вне человеческого сознания (даже материалист Ленин признал, что «диалектика не в рассудке человека, а в «идее», т.е. в объективной действительности»), хотя может быть существенным диалектическим моментом обычных наук.
Диалектика действительна,
в ее сферу входят глобальные и
истинностные процессы (поэтому диалектическая
философия актуализируется
Диалектика – объективна, сама и вне человеческого
сознания. Диалектика сверхчувственна,
но не абсолютна. Она не охватывает идею, Логику, сознание, Мир и дух, но соотносится с ними.
Она охватывает бытие, но в нем существенны также
и недиалектичные моменты и процессы и
аспекты.
В частности, диалектика – объективная эволюция некоторого в единстве различностей или разумное развитие.
Следует отметить, что диалектика
определяет развитие бытия, проявляясь
в конкретном случае в том или
ином (себя-) обозначении, например, как отрицание отрицания,
иливлиянии. Или же, то, что называется законами философии, есть либо конкретно проявленные обозначения
диалектики, либо, в том числе для наук, устойчивые
явления влияний диалектики в бытии (напр., закон всемирного тяготения).
Диалектика имеет ряд положений
Корректным обычным значением термина «диалектика» является не «диалектический метод» и не теория познания (тем более, материалистическая теория познания), а непосредственно диалектическое познание в его собственном движении.
Сначала понимание диалектики
сводилось к диалогу, который, в переводе с греческого
– беседа или разговор между людьми, движение
слов, движущаяся мысль, движение мысли
к пониманию познаваемого.
Обычно философское осмысление термина
«диалектика» связывают с Сократом; для
него целью познания было понимание идеи,
в первую очередь, добра, которое он понимал
как красоту и истину (при этом красота,
по Сократу, есть добро и истина). Сократ
гениально предвосхитил утверждение о движении познания, более
того, определил, что поиск истины на поле
философских изысканий связан с нравственным
и эстетическим идеалами.
Но первая диалектика - это диалектика Платона.
До появления философии Гегеля
1) диалектика имела субъективное значение
– путь познания нечто или поиск истины
в представлениях, пусть всеобщих, и, понятно,
что в силу различных толкований своего
существа и путей реализации познания,
2) диалектика имела относительное значение.
Гегель дал всеобщее понимание
диалектики – высшее разумное
движение, которое, несомненно, может преобразоваться,
например, в субъективном духе в истинное
познание – в диалектическое
познание, что наглядно доказано наличием
философии Гегеля.
Элементы диалектического
познания могут быть присущи и иным системам
познания и учениям, но не диалектика.
Следует отметить, хотя это имеет смысл, но очень часто диалектику путают с диалектичекой философией или диалектическим познанием, история которого - отдельный вопрос.
Основным камнем преткновения в понимании диалектики является то, что она объективна, т.е. также реальна и вне человеческого сознания, как и материя: можно сказать, что диалектика – объективна, объективно реальная, а материя – материальна, материально реальная.
Как определил В.И. Ленин, «диалектика не в рассудке человека, а в «идее», т.е. в объективной действительности». Если иметь в виду известное определение Гегеля: «Что разумно, то действительно; и что действительно, то разумно», то, получается, что диалектика – это, некоторым образом, объективная разумность. А это – не так уж и далеко от существа приведенного гегелевского утверждения. Но о том и другом марксисты и диалектический материализм умалчивали.
Следует учитывать, что объективное само (по себе, как таковое) –
вне материалистических представлений,
поэтому в их рамках оно даже не было определено
как таковое и вне привязанности к материи:
все нематериальное считалось идеальным или идеали
(Однако время и пространство в материализме
признаются как основные формы бытия,
т.е. как объективные формы, по материализму,
хотя являются лишь чисто качественными
определениями, вне-бытия категориями.
Более того, согласно диалектическому
материализму, сама материя есть объективная
реальность. Поэтому следует понимать
1) отличие трактовок термина «объективность»
в материализме и в диалектической философии
и 2) то, что эквилибристика терминами –
золотая жила советского диалектического
материализма и современного образования.)
В диалектическом материализме есть понимание того, что «Диалектика
и есть теория познания (Гегеля) и марксизма»
, т.е. диалектика не понималась в собственном
смысле, объективно, более того, признавалась
единственность рационально-
А о том, что сталось с диалектикой в советском
диалектическом материализме, страшно подумать…
И каких только представлений
о диалектике и о ее методах
нет в современных философских
науках: и искусство диалога, и
учение о развитии, и учение о
борьбе противоположностей, и метод
«тезис-антитезис-синтез», и метод
отрицания отрицания… Много чего было
придумано (в т.ч. для обоснования деградирующего
диалектического материализма, для диссертаций
и рефератов), ибо не было понимания диалектики
(см. «Диалектика
в устаревающей философии»)…
Теперь многие видят фактический
бег на месте современной российской философии...
В философии Гегеля
и в Новейшей
философии отрицается единственность
рационально-
Принимается лишь истинностное представление
о ней, данное Гегелем, из которого легко
выводятся все разумные, из имеющихся,
определения о ней.
Но для понимания Гегеля необходимо различать
1) идею и сознание, которые виртуозно
были смешаны К. Марксом в связи с совсем
очевидными целями,
2) диалектику, ее значения и положения
(проявления).
В Новейшей философии к пониманию диалектики
применен утвержденный Гегелем подход:
рассмотрение через всеобщее, особенное и единичное, один из аспектов которого
приводится в настоящем Разделе (см.: «Диалектика
в Новейшей философии»). Только при таком подходе
ясным выступает разделение Философии
на теоретическую и практическую и обозначаются
пути к определению системы философии
Гегеля (системы диалектической философии)
и Метода.
В истории философии сложились три основных формы диалектики: а) античная, которая была наивной и стихийной, поскольку опиралась на житейский опыт и отдельные наблюдения (Гераклит, Платон, Аристотель, Зенон); б) немецкая классическая, которая была разработана Кантом, Фихте, Шеллингом и особенно глубоко Гегелем, но на идеалистической основе; в) материалистическая, основы которой были заложены К. Марксом и Ф. Энгельсом.
Объективная диалектика — это развитие реального мира (природы и общества). Субъективная диалектика — это, во-первых, диалектическое мышление (диалектика понятий) — отражение диалектического движения (развития) объективного мира; во-вторых, теория диалектики, т. е. учение о всеобщих законах развития как внешнего мира, так и самого мышления.
Существует и так называемая «субъективистская диалектика» (особенно характерная для софистики и эклектики) — что, по справедливому замечанию Гегеля, «внешняя, пустая диалектика», не доходящая до диалектики самих реальных предметов, не отражающая их, а есть «гибкость понятий» (т. е. их текучесть, изменяемость), примененная чисто субъективистски, а не объективно.
Познание, диалектика понятий (субъективная диалектика), будучи отражением объективного мира, не может осуществляться по законам, принципиально отличным от законов развития реальной действительности, диалектики бытия (объективной диалектики). Тем самым объективный мир и человеческое мышление подчинены одним и тем же всеобщим законам — законам диалектики. Это значит, что они не могут противоречить друг другу в своих результатах, а должны согласовываться между собой.
Научный диалектический взгляд на мир складывался в течение длительного развития философии. Элементы диалектики содержались в учениях философов Древнего Востока, Индии, Китая, Греции, Рима. Сегодня можно выделить три ее исторические формы — стихийную диалектику древних, идеалистическую диалектику немецкой классической философии и материалистическую диалектику современности.
Стихийная диалектика древних. В наиболее ясной форме она была выражена в философии Древней Греции, в рассуждениях Гераклита из Эфеса.
Согласно Гераклиту все
течет и изменяется, все существует
и в то же время не существует,
находится в постоянном процессе
возникновения и исчезновения. Гераклит
стремился объяснить
Ряд диалектических проблем поставил в свое время Зенон из Элей. Аристотель даже называл Зенона "изобретателем диалектики".
На идеалистической основе стихийная диалектика развивалась в школах Сократа и Платона. Сократ рассматривал диалектику как искусство обнаруживать истину путем столкновения противоположных мнений в споре. Он же первым и ввел термин "диалектика". Платон называл диалектикой логический метод, с помощью которого идет познание сущего — идей, движения мысли от низших понятий к высшим.
Элементы диалектического мышления можно найти в философких учениях многих представителей античного материализма и идеализма, последующих за ними философских учений и школ, но все они были стихийными диалектиками.
Идеалистическая диалектика немецкой классической философии. В разработке диалектического взгляда на мир большую роль сыграли представители немецкой классической философии: Кант, Шеллинг, Гегель. Высшей ступени развития идеалистическая диалектика достигла в философской системе Гегеля.
Под диалектикой Гегель понимал не только искусство полемики, спора, беседы, но и определенный взгляд на мир. Диалектика у него — это метод познания действительности, который учитывает противоречивость мира, его изменение, взаимосвязи явлений, вещей и процессов, качественные превращения, переходы от низшего к высшему, через отрицание отжившего и утверждение нового, растущего.
Однако диалектика Гегеля
разрабатывалась на идеалистическом
решении основного вопроса
За идеализм Гегеле, его мистику резко критиковали русские революционеры-демократы XIX в. — А.И.Герцен, В.Г.Белинский, Н.Г.Чернышевский. Они высказали ряд глубоких суждений о диалектике природы и общества. Диалектика рассматривалась ими как лучший способ познания мира, а по Герцену, диалектика — алгебра революции, т.е. теоретическое обоснование революционно-демократической борьбы.
Материалистическая диалектика
современности. Высшей формой диалектики
явилась ее марксистская модель. Исследуя
и материалистически
2. Принцип всеобщей связи и взаимной обусловленности.
Исходными принципами диалектики являются: принцип развития и принцип всеобщей связи. Принцип развития – это главный принцип материалистической диалектики. Диалектика рассматривает мир в постоянном изменении и развитии, в движении. Изучение общей картины развития и составляет одну из важнейших задач диалектики
Как понимается в диалектике сам процесс развития? Он рассматривается как направленные, необратимые, качественные изменения системы. Причем, это движение совершается не по замкнутому кругу и не по прямой линий, а по спирали. Источник развития диалектика видит в противоречиях, присущих самим предметам и явлениям, то есть во внутренних противоречиях.
Только такой подход дает правильное, подлинно научное понимание процесса развития. Причем появление нового в процессе развития связано не с разрушением, а с созданием не вниз, а вверх.
Развитие - есть непрерывный процесс,
причем разрушение и созидание –
это два взаимосвязанных
Прогресс – направление
Принцип всеобщей связи:
Окружающий нас мир состоит не только из развивающихся материальных образований, но и из взаимосвязанных предметов, явлений, процессов. Всеобщая связь и взаимообусловленность предметов и явлений составляет существенную особенность материального мира. Поскольку предметы и явления материального мира многообразны, многообразны и их взаимосвязи, взаимодействия. Они бывают общими и частными, необходимыми и случайными, главными и второстепенными и т. п. Диалектика изучает не все, а только наиболее общие, существенные связи, то есть которые имеют место во всех областях материального и духовного мира.
Отражая эти связи в своем сознании, человек открывает законы объективного мира, вырабатывает категории познания. Знания же общих законов составляет непременное условие практической, преобразующей деятельности человека. Взаимные и многосторонние связи вещей и предметов в природе существуют прежде всего потому, что всех их объединяет общая и единственная первооснова мира - материя. Связи в природе столь же объективны, как и сама природа.
Всеобщая связь и взаимная обусловленность вещей и явлений составляет существенную особенность материального мира. Принцип всеобщей связи явлений по праву считается одним из главных принципов мате- териалистической диалектики. Не случайно поэтому Ф.Энгельс называл диалектику наукой о связях.
Связь - это такое отношение между вещами и явлениями, при котором те или иные изменения, происходящие с одними вещами и явлениями, влияют на состояния других вещей и явлений. В природе существуют многочисленные и объективные связи всех вещей, явлений и процессов. Повсеместное их наличие и функционирование получило название принципа всеобщей связи явлений.
Связи бывают самые разнообразные. Они могут проявляться как отношение исследуемого объекта с любым предметом или вещью. Такой тип связей демонстрируют Земля с искусственными спутниками и Луной. Связи могут возникать между предметами и их свойствами, связи могут быть внутренними и внешними, физическими и химическими, сильными и слабыми, легко обнаруживаемыми и скрытыми, познанными и неизвестными, прямыми и обратными, постоянными, временными, мгновенными и т. д.
Наука располагает многочисленными данными, которые подтверждают взаимные связи и обусловленность явлений и процессов. В качестве примера можно привести многосторонние связи Солнца с земными объектами и явлениями. Так, луч света (цуг отдельных фотонов), родившись на Солнце и отправившись в направлении Земли, поглощается зеленым листом, содержащим хлорофилловые зерна. Под воздействием энергии фотонов внутри хлорофилловых зерен происходит разложение углекислого газа на углерод и кислород. Кислород выделяется в атмосферу, а углерод усваивается растением и совместно с водой и минеральными солями, растворенными в ней, образуют различные органические соединения, в которых концентрируется солнечная энергия.
Дальнейшая цепь связей определяется тем, что органические соединения могут служить пищей для животных и человека. Эти соединения могут продолжать сложный путь превращений внутри живых организмов и в неживой природе. Отмечая объективность, сложность и всеобщность связей в природе русский ученый К.А. Тимирязев (1843 - 1920) писал: "Зеленый лист является фокусом, точкой в мировом пространстве, в которую с одного конца
поступает энергия Солнца, а с другого берут начала все проявления жизни на Земле. Растение - посредник между небом и Землей. Оно настоящий Прометей, который украл огонь неба. Украденный им луч Солнца горит и в мерцающей лучине, и в ослепляющей искре электричества. Луч Солнца движет и тяжелый маховик гигантской паровой машины, и кисть художника, и перо поэта".
Научный, материалистический подход к изучению явлений объясняет природу из нее самой. Отсюда, поиск и изучение связей следует осуществлять, тщательно и всесторонне изучая как сами вещи и предметы, так и их связи во взаимодействии с окружающим миром. Относительно связей и с учетом тезиса "материя - причина самой себя" основоположники диалектического материализма К.Маркс и Ф.Энгельс [Соч. т. 20, с.370] писали: ".нельзя конструировать связи и вносить их в факты, а надо извлекать их из фактов и, найдя доказывать их, насколько это возможно, опытным путем".
Чтобы полнее познать объект, надо охватить, изучить, исследовать все стороны объекта, все его связи и отношения. Полученная при изучении объекта разнообразная информация фиксируется, и ее совокупность дает представление об объекте или предмете. Но так как связей, сторон и отношений в объекте очень много, то учесть их все невозможно. Поэтому приходится использовать лишь часть наличной информации о предмете исследования. Отсюда следует, что наши знания об объекте и о мире в целом приближенны, что естественно согласуется с понятиями относительной и абсолютной истин. Согласование само по себе означает обнаружение связей, но уже в области теории познания.
Из-за невозможности охватить все стороны и связи исследуемого объекта, представления о вещах и предметах у разных исследователей различаются. Отсюда возникает различное понимание вещей, явлений, процессов и мира в целом, неизбежно появляется различная полнота знаний и, как следствие, существование различных научных школ и направлений.
При исследовании сложных объектов с многочисленными связями и отношениями существует большая опасность того, что могут быть не замечены, следовательно, не учтены очень важные связи и свойства исследуемого объекта. В этом случае может возникнуть искаженное понимание сущности предмета, появиться некорректное или ложное знание, квалифицированное в теории познания как заблуждение. Такие явления в процессе познания происходят гораздо чаще в том случае, когда игнорируются проверенные философские принципы и положения, или же когда не учитываются предшествующие разработки и полезные эвристики.
Из истории науки известно, что при исследовании гравитационного поля были проигнорированы положения материалистической философии. Отношение научного сообщества к материализму выразилось в том, что оно не обратило внимания на известный основополагающий принцип, фундаментальное положение, высказанное В.И. Лениным [95, с.263] накануне создания общей теории относительности (ОТО): "Мир есть движущаяся материя, которую мы познаем все глубже".
Основное ударение в приведенном тезисе поставлено на понятии "движущаяся материя", являющемся своеобразным намеком, подсказкой о том, что в поле тяжести ключевая роль должна принадлежать движущейся материи. Однако в ОТО, поле тяжести изображается в форме искривленного пространства. Гравитационное поле оказалось нематериальным, бестелесным. Подсказка известного сторонника материалистической философии использована не была.
Точно также не были использованы
несколько аналогичных
Признания материальности поля тяжести, предшествовавшие появлению ОТО, на приведенных примерах не кончаются. Подтверждением этому служит капитальная монография [218] нашего соотечественника И.О. Ярковского. Эта монография, появившаяся в конце XIX в. вполне могла бы стать основой для разработки истинно материалистической теории гравитации в XX в., но этому помешали и неоправданные амбиции физиков, и идеалистическая родословная науки, и склонность естествоиспытателей к философскому нигилизму.
Использовать идею материальности поля тяжести удалось лишь в конце XX в. [15], а включить ее в концепцию развития Земли и небесных тел [19, 21] - в начале XXI в. Материалистический подход к решению проблемы гравитации оказался весьма плодотворным, были обнаружены новые зависимости, неизвестные ранее связи. Для наук о Земле была предложена новая парадигма [141], предусматривающая рост земного шара. Обнаружение новых связей не могло не сказаться на смежных естественных науках, на представлениях химии, физики, космогонии астрономии, биологии, космологии, гносеологии, а также на понимании и трактовке многих природных явлений.
Исключительно материалистическая теория гравитации была названа кинетической, так как таинственная ньютоновская сила, как и ожидали материалисты, обусловлена движениями материи. При этом обнажились тысячи связей поля тяжести с множеством вещей, явлений и процессов. Причем все эти новые связи были подтверждены не теоретическими положениями, а эмпирическими сведениями наук о Земле и данными измерений межконтинентальных расстояний. Среди новых связей оказались ранее неизвестные генетические связи между планетами и звездами. Планеты оказались образованиями из материи, находящимися на младенческой стадии развития звезд [19, 21]. Генетические связи существуют потому, что малые небесные тела, накапливая массу и перерастая в массивные планеты, а затем в звезды, образуют естественный генетический ряд небесных тел.
Материалистическая философия рассматривает обычно качественный аспект самых различных связей. Происходит это потому, что естествознание не выработало общей меры для связей. В отличие от этого отдельные дисциплины естественных наук, с целью более глубокого изучения связей и их отношений, используют ко- личетвенные оценки связей. Так, химические связи в веществе характеризуются энергией связи, а связи между отдельными точками земной поверхности могут характеризоваться расстояниями между точками (станциями наблюдений). Для растущей Земли связи между точками земной поверхности характеризуются еще скоростью изменения расстояний. Расчетные величины скоростей изменения расстояний на увеличивающейся Земле приведены в прилож. 2.
Философские принципы расширяют кругозор исследователей, помогают осознать скрытую сущность методов изучения природных явлений. Принцип всеобщей связи явлений помогает раскрыть существо так называемых "замкнутых систем"- понятия, широко используемого в физике. По определению замкнутая система тел или материальных точек - это такая система, которая не взаимодействует с окружающим миром вещей. По своей сущности определение "замкнутой" системы противоречит принципу всеобщей связи явлений.
Чтобы согласовать понятие замкнутой
системы с принципом всеобщей
связи явлений, необходимо подчеркнуть,
что принцип всеобщей связи явлений
по своей природе имеет абсолютный
характер, поэтому изолированных систем
в природе не существует. Использование
понятия "изолированная система"
служит для упрощения рассматриваемых
явлений и свидетельствует о приближенном
характере наших знаний о природе и о существовании
относительных истин. Это обстоятельство
не позволяет называть фи-
§ 2.5. Принцип всеобщей связи явлений
зику, как это часто делают, точной наукой, что согласуется с философским утверждением о том, что наши знания о мире в принципе приближенны. В ортодоксальной физике противоречие между принципом всеобщей связи явлений и понятием изолированная система обычно не подчеркивается и не объясняется.
С философской точки зрения противоречие между принципом всеобщей связи явлений и .использованием замкнутых (изолированных систем) разрешается путем введения в систему знаний понятия об относительной истине. Относительная истина по своей природе приближенна. Поэтому, пользуясь относительными истинами (приближенным видением мира), мы сознательно рассматриваем картину природы как приближенное отражение реальности в сознании человека. На этом фоне сознательное введение очередного приближенного рассмотрения явлений в изолированных системах не противоречит генеральному подходу к изучению природы. Благодаря использованию приближенных приемов познания, нам удается обходить непреодолимые трудности в ходе поиска истины.
Однако упрощенное рассмотрение реальных
явлений далеко не всегда оправдано.
Поэтому искусственная
В естествознании сложилась тенденция исследовать непоред- ственно не связи, а взаимодействия тел и объектов. В данном случае между философским и естественно-научным подходом различие скорее терминологическое, ибо любое взаимодействие - это, по крайней мере, двухсторонняя связь. В физике, кроме макрос- коскопических взаимодействий тел, рассматривается еще четыре типа взаимодействий [61, с.111]: сильные, электромагнитные, слабые и гравитационные. Отношения интенсивностей взаимодействий соответственно представлены величинами: ~ 1, ~10-3 , ~10-14, ~10-40
Гравитационные взаимодействия (связи) по соотношению интенсивностей являются самыми слабыми. Но главное заключается не в этом, а в том, что в физике элементарных частиц гравитационные взаимодействия не рассматриваются [123, с.663]. Гравитации в этой области науки как бы не существует. В этой связи возникает вопрос: почему в такой серьезной науке не рассматриваются гравитационные взаимодействия и этим самым игнорируется принцип всеобщей связи явлений?
Относительная слабость гравитационных взаимодействий не является оправданием для нарушения принципа всеобщей связи явлений и игнорирования сил тяжести. Причины в данном случае совершенно другие. Прежде всего - это идеалистическая родослов-
ная науки и молчаливая ориентация на философский нигилизм. Не меньшее значение имеет и метафизическое представление о гравитационном поле, являющемся бестелесным искривленным пространством, или же системой непостижимых ньютоновских сил. Как в таком случае представить связь материальной частицы с бестелесным полем тяжести? Ответ на эти вопросы может дать только материалистическая философия, успешно использованная в работах [19, 21].
В концепции растущей Земли было показано, что относительно слабые гравитационные силы действуют повсеместно и играют ключевую роль в эволюции небесных тел, поэтому их элиминация из микромира явлений является принципиальным заблуждением. Чтобы получить картину природы, адекватную самой природе, гравитационные силы, явления в поле тяжести необходимо обязательно включить в теорию, а это возможно только в том случае, если мир рассматривать с позиций материалистической философии. При этом в физику необходимо будет ввести понятие о материи, без которого невозможно включить гравитационное поле в физику элементарных частиц.
Наиболее полное использование материалистических идей видится в сближении и в объединении материалистической философии с таким же материалистическим естествознанием. Объединение философии (материалистической диалектики) с естествознанием оказывается полезным тем, что философские законы и принципы, в том числе принцип всеобщей связи явлений, показывают, где искать связи отдельных явлений, и стимулируют их поиск.

- Понятие дивиации
- Понятие дизартрии и ее формы
- Понятие динамического равновесия в экономике. Простейшая модель равновесия
- Понятие динамического равновесия в экономике. Простейшая модель равновесия
- Понятие дипломатии. Формы дипломатической деятельности. Дипломатическая служба
- Понятие дисперсионного анализа
- .Понятие дистанционного обучения и его основные принципы
- Понятие деятельности Виды деятельности
- Понятие деятельности в психологии
- Понятие деятельности в психологии и педагогике
- Понятие деятельности. Структура деятельности
- Понятие «Диагноз» в биопсийно-секционном курсе
- Понятие диалектики
- Понятие диалектики