Принципы управления социальной работой и их содержание

     1. Принципы управления социальной работой и их содержание 

     Менеджмент  в социальной работе – это система  гибкого предприимчивого управления в обществе, направленная на эффективное  регулирование социального положения  всех участников общественной жизни, на обеспечение их развития как субъектов всех видов общественных отношений, достойного существования. Данное понятие менеджмента в социальной работе имеет несколько значений.

     В 1911 г. вышла в свет работа «Принципы  управления» Ф.У.Тейлора, который  по праву считается основателем теории современного менеджмента и системы научного управления, получивших название «тейлоризм». Одним из видных последователей Тейлора является известный американский ученый Г. Эмерсон (1853-1931 г.). В 1912 г. вышла книга «Двенадцать принципов производительности». В этой работе он сформулировал широко известные в настоящее время 12 принципов управления, обеспечивающих рост производительности труда:

     1) отчетливо поставленные идеалы  или цели;

     2) здравый смысл;

     3) использование компетентных консультаций;

     4) дисциплина;

     5) справедливое отношение к персоналу;

     6) быстрый, надежный, полный, точный  и постоянный учет;

     7) диспетчеризация;

     8) наличие норм и расписаний;

     9) нормализация условий труда;

     10) нормирование производственных  и управленческих операций;

     11) наличие стандартных инструкций;

     12) вознаграждение за производительность.

     Создателем  классического (административного) менеджмента является Анри Файоль (1825- 1925 г.г.). Файоль намеренно употребляет термин «администрирование» вместо «менеджмент». У него администрирование образует лишь одну из шести функций управления и по степени важности стоит после пяти других. Администрирование воздействует только на коллектив предприятия, не оказывая никакого влияния на материальные и экономические факторы производства. В теории администрирования Файоля две части. Первая связана с пониманием функций управления, вторая – с пониманием его принципов. У Файоля функция определяет сферу деятельности, ответственности и компетенции управленца. Она отвечает на вопрос, что делает руководитель. Напротив. Принцип отвечает на вопрос, как руководитель делает это. Целью административного менеджмента было создание универсальных принципов управления, следуя которым, организация, несомненно, достигнет успеха. Принципы управления - это основные правила, определяющие построение и функционирование системы управления; важнейшие, требования, соблюдение которых обеспечивает эффективность управления. Принципы больше направлены на поведение людей.

     Файоль  сформулировал 14 принципов управления

     1) разделение труда – специализация,  необходимая для эффективного  использования рабочей силы, применительно ко всем видам труда, как управленческого, так и исполнительского;

     2) власть и ответственность связаны  между собой, причем последняя  является следствием первой;

     3) дисциплина - уважение соглашений, рассчитанных  на то, чтобы обеспечить повиновение, прилежание, энергичность и внешнее проявление уважения;

     4) единоначалие обеспечивает единство  точки зрения, действия и распорядительства;

     5) единство руководства - виды деятельности, преследующие одну и ту же цель, должны иметь одного руководителя и руководствоваться одним планом;

     6) подчинение частных интересов  общим - интересы служащего или  группы не должны ставиться выше интересов предприятия;

     7) вознаграждение - методы стимулирования труда должны быть справедливыми и доставлять максимально возможное удовлетворение сотрудникам, и руководителям;

     8) централизация - степень концентрации  или рассредоточения власти;

     9) скалярная цепь - т.е. «цепь начальников» от самого высшего до самого низшего ранга;

     10) порядок - т.е. «всему (или каждому)  должно быть свое место, и  все (каждый) на своем месте»;

     11) справедливость - лояльность и преданность  персонала должны обеспечиваться, уважительным и справедливым отношением администрации к подчиненным;

     12) стабильность рабочего места  для персонала - излишняя текучесть  кадров является одновременно и причиной и следствием плохого управления;

     13) инициатива - предоставлять подчиненным  возможность проявить личную  инициативу;

     14) корпоративный дух – т. е.  в единении сила.

     Файоль  подчеркивал, что эти принципы надо применять с учетом специфики  организации и конкретных условий, отмечая, что система принципов никогда не может быть завершена, количество принципов управления не ограничено.

     Управление  в социальной работе рассматривается, во-первых, как упорядочивающая деятельность и, во-вторых, как деятельность, направленная на определенную социальную систему. Управление социальной работой – это разновидность социального управления. Это воздействие на организации и службы, ведущие социальную работу, для достижения целенаправленных изменений объекта в желаемом направлении.

     Существует  ряд принципов, применяемых в  управлении в сфере социальной работы:

     1) принцип разумной управляемости  (обычная норма управляемости колеблется от трех до семи непосредственно подчиненных руководителю исполнителей);

     2) принцип делегирования полномочий (передача руководителем или вышестоящим  органом части своих функций  подчиненным без активного вмешательства  в их действия);

     принцип первого руководителя (контроль за ходом работ должен быть оставлен за первым руководителем, т.к. только он имеет право и возможность  решать или поручать решение любого вопроса);

     3) принцип единоначалия (подчиненные  должны получать приказания только от одного начальника);

     4) направленность действий в сфере  управления на достижение конкретных  целей;

     5) единство перспективного и текущего  планирования, обеспечивающего его  непрерывность;

     6) контроль за реализацией принимаемых  управленческих решений как важнейший фактор их эффективности;

     7) многоплановое стимулирование творческой  активности, успехов и достижений  всего коллектива компании и  каждого ее члена;

     8) индивидуальный подход к каждому  участнику коллектива, позволяющий  максимально использовать его потенциал;

     9) заинтересованность работника в  повышении своей квалификации, постоянной  учебе и овладении новыми знаниями  и сферами деятельности;

     10) ориентация на здоровый психологический  климат в коллективе;

     11) гибкость организационной структуры управления, позволяющей решать функциональные и управленческие задачи.

     Таким образом, заслуга представителей классической (административной) школы в теорию управления состоит в том, что  они рассматривали управление как  универсальный процесс, состоящий  из взаимосвязанных функций, и изложили основные принципы управления, многие из которых до сих пор полезны.