Проблемы акселерации детей и подростков в сельской и городской среде. Давление факторов урбанизации на скорости онтогенеза

московский городской

психолого-педагогический университет

ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

 

 

 УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Технологии и методики самоорганизации

 

 

Вид работы

РЕФЕРАТ

 

 

Тема работы:

Проблемы акселерации детей и подростков в сельской и городской среде. Давление факторов урбанизации на скорости онтогенеза.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва

2013

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

Введение ……………………...……………………………………….. ……………………………. ……………..3

Глава 1. Понятие и основные признаки акселерации………………………………….4

Глава 1. Особенности гармоничной и дисгармоничной акселерации  детей и подростков……………………………………………………………………………………..8

Глава 1. Основные факторы возникновения акселерации…………………………..10

Заключение……………………………………………………………..................................................................14

Список литературы …………………………………………………………………………………….......15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Одной из особенностей современной эпохи развития человечества является земетное ускорение темпов физического развития подростков и детей в сравнении с предыдущими поколениями. Это явление характерно для многих развитых стран, и в разной мере проявляется у представителей всех национальностей.

Акселерация (от латинского acceleratio - ускорение) - это ускорение ростовых процессов, более раннее созревание организма, достижение к периоду зрелости больших размеров.

Феномен акселерации многократно освещался в литературе (см. например: Волкова Т. В. 1988; Ковалев В.В. 1985; Властовский В. Г. 1976). Однако, его причины остаются малоизученными. Среди факторов возникновения акселерации упоминаются урбанизация, смешанные межнациональные браки, улучшение питания (особенно в развитых странах) и даже радиация.

В данной работе мы рассмотрим основные признаки акселерации, присущей подросткам и детям нынешних поколений, выделим особенности гармоничной и дисгармоничной акселерации, а также рассмотрим основные гипотезы, объясняющие причины появления и развития акселерации у детей и подростков в городской и сельской среде.

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Понятие и основные признаки акселерации

 

Термин  «акселерация», предложенный немецким ученым Кохом в 1935 году, изначально описывал только ускорение созревания и быстрых темпов роста детей и подростков в XX веке в сравнении с темпами созревания и роста детей и подростков того же возраста в конце XIX века.

Концепция биологического возраста выявляет внутригрупповую (горизонтальную) дифференциацию темпов созревания и развития детей и подростков. Однако, изменения темпов проявляются и в «вертикальном» направлении при сравнении различных поколений.

   Прямые сравнения возможны для некоторых, в основном морфологических признаков. Так,  по данным за 1759- 1915 гг. для США, России и некоторых европейских стран (Англия, Австрия, Германия, Бельгия, Франция, Швеция), отмечается, что до 1900 г. процессы роста у детей и подростков протекали медленнее,  чем в последующие десятилетия. По основным морфологическим признакам зрелости — зубному и скелетному возрасту, половому и соматическому развитию — опережение за последние 100 лет достигло от одного до трех лет (см.: Хрисанфова, 2005 г., стр.160). Заметно, что затрагиваются практически все этапы постнатального онтогенеза, но в разной  степени. Современным детям и подросткам присущи следующие особенности. Вес и длина тела новорожденного большие, чем в предыдущие годы. Сейчас вес ребенка при рождении на 100 - 300 г выше, длина тела на 1,2 - 2,5 см больше, чем 100 лет назад. Это явление основывается на более интенсивном внутриутробном развитии. Есть данные о том, что по причине внутриутробной акселерациии плода могут появляться на свет абсолютно полноценные зрелые новорожденные, которые весят более 2500 г и имеют длину тела больше 47 см при сроках беременности менее 36 недель.

  Наблюдается ускорение развития грудных детей. В сравненении с весом при рождении, удвоение веса тела у грудных детей сейчас происходит к 4, а не к 6 месяцам, как это было в начале двадцатого века. Если в начале XX века совпадение величин окружности груди и головы в начале отмечалось к десятому-двеннадцатому месяцу, то в 1937 г. это происходило уже на шестом месяце, в 1949 г. - на пятом, в настоящее время же окружность груди приравнивается к окружности головы в возрасте между вторым и третьим месяцами жизни. У нынешних грудных детей зубы прорезываются раньше. К одному году длина тела современных детей на 5 - 6 см, а вес на 2,0 - 2,5 кг больше, чем они были в начале века. Окружность головы увеличилась  на 1,0 - 1,5 см, а  груди увеличилась на 2,0 - 2,5 см.

Замечено также ускорение роста у детей школьного возраста. В течение первого года у ребёнка вес увеличивается втрое, а длина тела- на 25 см. Затем темпы роста снижаются. В период полового созревания, который начинается у современных девочек в 10 - 12, а у мальчиков в 12 - 14 лет, скорость роста сильно увеличивается.

  Проявляется более раннее завершение роста. По причине более раннего полового созревания, окончательное прекращение роста в длину и окостенение скелета завершается сейчас у юношей к 18 – 19 годам, а у девушек- к 16 - 17 годам.

Другими признаками, по которым также судят о сдвигах в темпах физиологического созревания, являются ускорение развития по показателям состояния сердечно-сосудистой системы, силы мышц,  формированию речевых функций, двигательной активности и, возможно, интеллектуальному развитию (однако, по мнению некоторых исследователей, социальное развитие в целом такого ускорения не  выявляет). Тенденция к «омоложению» момента формирования слуховых, зрительных а также эмоциональных реакций проявляется у детей уже с первых недель жизни.

Все указанные явления в совокупности были названны «вековой тенденцией» («secular trend»), поскольку проявляются они в основном на протяжении последнего столетия. К секулярному тренду относят также увеличение продолжительности жизни , удлинение репродуктивного периода, перестройку структуры заболеваемости , укрупнение размеров тела на всех стадиях развития. Такая тенденция у взрослых не считается непременным следствием акселерации, по причине того, что  дети с опережением развития в пубертасе, в особенности при ярко выраженных его формах, (адреногенитальный синдром, преждевременное половое развитие) имеют скорее пониженную конечную длину тела. Макросоматическая тенденция может распространяться и на отдельные органы, связанные с тотальными размерами.  Например, у московских подростков в семидесятых по сравнению с тридцатыми годами, вертикальные размеры сердца увеличились приблизительно на 2 см. Эпохальные сдвиги могут проявляться и в изменениях дисперсий признаков (см.: Хрисанфова, 2005 г., стр.160)

   Колебания темпов развития выявлялись и прежде и носили зачастую разнонаправленный характер. В  древней и средневековой Европе отмечались сроки полового созревания по показателю менархе от 12 до 15 лет. Фактически они воспроизводят его современные колебания в европейских странах. В дальнейшем, очевидно, возраст менархе во многих районах повысился (в северной европе до 17, 5- 18 лет), и только в XIX в.он начал заметно снижаться. В большинстве европейских стран средний возраст менархе сейчас составляет 12, 5- 13, 5 года. Вероятно, что дальнейшее снижение показателей приостановилось по причине достижения нижнего физиологически возможного предела; он может повыситься в будущем в связи с проявлениями общего колебательного процесса изменения биоритмов человека. Вероятно, что и увеличение размеров тела не будет превышать  пределов физиологической структурной нормы. Затухание акселерации проявляется уже сейчас в некоторых экономически развитых странах. В семидесятых годах в Москве отмечалась тенденция к стабилизации соматических параметров всех возрастов ростового периода при некоторой заметной ретардации полового развития.

Акселерация проявляется в разной степени в зависимости от конституционального типа и пола. Отмечается ее заметное проявление у мужчин. Эта тенденция перекликается с гипотезой о мужском составляющем популяции как ее «эволюционном авангарде». Замечены и конституциональные различия, например, отчетливое ускорение темпов у детей брахиморфного типа, у дигестивных девочек и т. д. Также выделяются этнотерриториальные и популяционные различия. Вместе с группами, в которых констатируются значительные акселерационные сдвиги (некоторые монголоидные группы, в том числе эскимосы, индейцы Канады и японцы;  большинство европейских популяций; негры США,  бушмены Южной Африки, и др.), встречаются и более «консервативные», без существенных проявлений такого ускорения (полинезийцы, сельские общины некоторых стран Центральной Америки). Выраженность акселерационных изменений в пределах европейских популяций также варьируется: на западе и севере они, проявлялись раньше, чем на юге.

Акселерация охватила все слои населения как в городcкой, так и сельской среде. До недавнего времени ее темпы в городе были заметно выше. В последнее время стали появляться данные об обратной тенденции в изменениях закономерностей роста. Возможно, это связано с замедлением процесса акселерации в городских популяциях, в сельских она продолжается или даже усиливается.

 

 

Глава 2. Особенности гармоничной и дисгармоничной акселерации детей и подростков

 

Для детей и подростков городской и сельской местностей может быть характерна гармоничная и дисгармоничная акселерация.

Гармоничная акселерация имеет место, когда заметно соответствие уровня развития не только соматической и психической сфер, но также и отдельных психических функций. Гармоничная акселерация встречается чрезвычайно редко. Гораздо чаще вместе с ускорением физического и психического развития выделяются заметные соматовегетативные нарушения (в раннем возрасте) и эндокринные дисфенкции (в более старшем). В психической сфере обнаруживается дисгармония, которая проявляется в ускорении развития одних психических функций (например, речи) и незрелости других (например, социальных навыков и моторики). Зачастую соматическая опережает психическую акселерацию. Во всех этих явлениях мы говорим о дисгармоничной акселерации. Типичным примером этого вида акселерации является сложная клиническая картина, которая отражает сочетание признаков акселерации и инфантилизма.

Акселерация в раннем возрасте имеет несколько особенностей. Ускорение психического развития по сравнению с возрастной нормой даже на малейшие показатели зачастую делает ребенка "трудным", уязвимым к стрессовым психологическим ситуациям.

Акселерация может быть не только самостоятельным клиническим феноменом, но и также может наблюдаться в проявлениях других психопатологических синдромов. В связи с этим можно упомянуть диспропорциональный вариант инфантилизма с присущим ему обилием "взрослых" черт в поведении, мимике и речи, а также эндокринный тип инфантилизма — "маленькие старички" при гипофизарном субнанизме.

Особый интерес представляет социально-психологическое проявление психической акселерации, в котором ребенок развивается при излишне "интеллектуализированном" воспитании среди взрослых и социальной депривации, проявляющейся в его изоляции от детского коллектива. В этом случае мы можем говорить как об особом принципе воспитания, так и вынужденной изоляции, имеющим место при неврологическом и соматическом заболевании, которое ограничивает подвижность ребенка (детский церебральный паралич, пороки сердца и т.д.).

Прогноз изменения психического развития под влиянием акселерации в целом благоприятен, так, как в большинстве случаев, ее проявления с возрастом заметно сглаживаются. В редких случаях интеллектуальная акселерация сохраняется, и позднее  выражается в одаренности в той или иной, а иногда даже в нескольки сферах психической деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 3. Основные факторы возникновения акселерации

 

Еще в 1935 году немецкий ученый Е. Кох пытался обосновать ускорение роста и развития влиянием солнечной радиации, считая, что дети в настоящее время больше бывают на солнце.
 Тем не менее имеется целая серия исследований, очень убедительно доказывающих, что процесс акселерации в северных странах идет ничуть не меньшими темпами, чем в южных. Кроме того, сельские дети, несомненно, больше проводящие времени на открытом воздухе, развиваются медленнее, чем дети, живущие в больших городах.


Не найдены подтверждения классического представления о том, что жители южных стран отличаются ранним половым созреванием. Этот процесс у детей, живущих на побережье Балтийского моря, начинается заметно раньше, чем у их ровесников — жителей Средиземноморья, а у детей из Индии и Нигерии половое развитие зачастую наступает позже, чем у детей в  Англии. 


Ряд ученых в качестве первопричины акселерации выдвигают фактор современной урбанизации населения. Согласно их мнению, раздражающее воздействие скорости городской жизни, влияние кино, телевидения, а также радио на раннее интеллектуальное и в особенности сексуально-психическое развитие влечет за собой ускорение роста и полового созревания по принципу обратной связи.

В начале сороковых годов исследователь Миллс из США, в основном опираясь на эксперименты, проведенные на животных, предположил, что акселерация связана с изменением климата. Он посчитал, что повышение температуры и влажности воздуха ведет за собой  замедление процесса роста и развития. Ученый предсказал торможение акселерации в сороковых-пятидесятых годах, что абсолютно не оправдалось.
Также была высказана гипотеза о влиянии на ускорение развития и роста усиленной витаминизации ребенка и матери, которую в последнее время проводят врачи. Большое значение сторонники этой гипотезы придавали витамину В2 , который принимает участие в синтезе белков и стимулирует рост. Однако, по поводу этой гипотезы также существуют возражения.
Потребность человека в витамине В удовлетворяется тем количеством, которое синтезируют бактерии, которые живут в нашем организме. К тому же, основные ростостимулирующие витамины, такие, как B2, фолиевая кислота, и сам В, были синтезированы искусственно только 20—25 лет  назад, хотя процесс акселерации регистрируется уже более 100 лет.


Наибольшую известность приобрела гипотеза, которая выдвигает в качестве основной причины акселерации не только количественное, но и качественное улучшение питания детей, которое характерно для современного состояния общества. Есть данные, что за последние несколько десятилетий потребление а пище животных белков и жиров резко возросло. Потребление мяса в год на 1 человека  увеличилось в Европе с 14 кг (1816 год) до 54 кг (1934 год). 
 Период второй мировой войны, когда недостаток в питании особенно ощущался, повлек за собой резкую задержку развития и отставание в росте детей всех возрастных групп, особенно подростков. Однако, и эта гипотеза является спорной. Факты свидетельствуют, о том , что за последние 20—30 лет в Европе (за исключением периода войны) изменения в качестве питания были незначительны, а акселерация продолжается прежними темпами.
В Японии дети получают в несколько раз меньше животных белков и жиров, чем европейские дети , но ускорение развития и роста здесь идет не менее интенсивно.


Могут также  влиять и микроэволюционные процессы, которые протекают в современных популяциях: изменение частот генов, явление, сходное с гетерозисом, при развивающемся смешении населения всей планеты. Все вышеуказанные факторы могут действовать не только на индивидуальных, но и на популяционных уровнях.

Очевидно, что причины акселерации, также как и ее отсутствия, могут быть разными для различных групп человечества. Так, у полинезийцев, которые не выявили за последнее столетие увеличения темпа развития и изменения  размеров тела, генетический потенциал роста  реализовался уже на предыдущих этапах биосоциального развития, который протекал в благоприятных условиях среды. Отсутствие сдвигов в проявлении акселерации у сельских популяций индейцев майя в Центральной Америке определяется их традиционным образом жизни. Примером конкретной локальной причины «эпидемии» ускоренного полового созревания детей в Пуэрто-Рико явилось употребление определенных продуктов питания, содержащих высокий  уровень эстрогеноподобных веществ (см.: Хрисанфова, 2005 г., стр.161)

 Выше уже упоминалась  возможность существовании и более глобальных причин изменений темпов созревания и развития. Такой является гипотеза о приспособительном значении цикличности процессов развития и роста как условии адаптации к земным проявлениям циклов активности солнца. Считается, что при ее понижении имели место «всплески» акселерации, увеличение размеров тела; напротив, увеличение солнечной активности вызывало замедления процессов роста. Геомагнитное поле являлось посредником между организмом человека и солнечной активностью (см.например: Василик, 1972; Никитюк, Алпатов, 1979). Эта концепция хоть и имеет некоторые материалы в свою пользу, однако она не предоставляет исчерпывающей интерпретации всех имеющихся фактов.

Таким образом, в факторах вызывающих явление акселерации имеет значение общее воздействие как социальных, так и и биологических факторов. Процесс акселерации  управляем. Он находится в очевидной зависимости от соответствующих изменений уровня и условий жизни. Социально-экономические факторы играют роль регулирующих механизмов и влияют на темпы акселерации.

Заметное влияние оказывают популяционно- генетические процессы. Мобильность населения способствует расширению круга брачных связей и создает генетические предпосылки к увеличению изменчивости соматического типа популяции, что в свою очередь способствует изменению параметров физического развития.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Таким образом, акселерация является процессом гетерогенным по этиологии и не вполне однозначным по своим проявлениям. Этот процесс имеет как положительные, так и некоторые отрицательные факторы, в числе которых также сложности становления личности обусловленные несоответствием темпов общественного и биологического развития. Очевидно, что акселерация отражает некоторые достаточно значимые аспекты взаимоотношений организма со средой, в особенности влияние собственно антропогенного фактора.

Как и любое сложно комплексное явление, акселерация, не может сводиться к воздействию какого-то единственного фактора. В многочисленных гипотезах, которые были  предложены для объяснения этого феномена, объективно фигурируют практически все социальные а также биологические факторы, которые в принципе могут оказывать влияние на онтогенез, и прежде всего вся совокупность условий среды как основной фактор реализации генетического потенциала. Он включает такие составляющие, как: питание, прогресс медицины, который способствует выживанию крайних вариантов, в том числе и наиболее крупных детей, урбанизацию с сопутствующей ей ней роэндокринной стимуляцией, систематическую иммунизацию, ослабление физической нагрузки в периоде роста и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Александрова.А. Акселерация? Это миф// Наука и жизнь.1995. No 12.
2. Волкова Т. В. Акcелерация населения СССР. М.: МГУ, 1988. 72 c.
3. Властовский В. Г. Акcелерация роста и развития детей. М.: МГУ, 1976. 279с.
4. Миклашевская Н.Н., Соловьева В.С., Година Е.З. Ростовые процессы у детей и подростков. М.: МГУ, 1988. 182 с.
5. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. М.: Наука, 2005. 400 с.