Система производства и её основные элементы: предмет, субъект труда

1 Система производства

Производственная система (англ. production system,) — это система, использующая операционные ресурсы предприятия для преобразования вводимого фактора производства («вход») в избранную предприятием продукцию или услуг(«выход»). «Вход» может быть представлен сырьем, заказчиком либо готовой продукцией, полученной из другой производственной системы.

Производственная система состоит из элементов производственного процесса (средств труда, предметов труда, труда) и элементов технической и организационной упорядоченности. Эта упорядоченность устанавливается исходя из принципа экономичности систем. Все элементы производственной системы функционируют с одной целью — изготовление продукции, необходимой потребителю, т.е. производственная система формируется как средство достижения цели — изготовления и реализации продукции для получения прибыли.

Для полного описания системы нужно знать состояние ее элементов, а также состояние связей между ними — «входов» и «выходов».

Полная система производственной деятельности предприятия называется операционной системой. Операционная система в свою очередь состоит из двух подсистем:

1) перерабатывающая подсистема — выполняет производительную работу, непосредственно связанную с превращением входных величин в выходные результаты;

2) подсистема обеспечения —- выполняет функции обеспечения перерабатывающей подсистемы.

Совокупность подсистем подразделяется на управляемые и управляющие объекты, т.е. на управляемую и управляющую подсистемы.

Управление системой сводится к обеспечению ее целенаправленного поведения в изменяющихся условиях. Это достигается надлежащей организацией и развитием производства. Различие производственных систем состоит в том, что перед ними поставлены различные задачи. Методы и

средства, используемые в организации, направлены на создание условий, максимально содействующих достижению поставленных целей.

Планирование, как уже было сказано, представляет собой следующий комплекс действий: постановку проблемы, прогнозирование, определение целей, разработку стратегии их выполнения, определение условий и средств достижения цели. Функционирование производственной системы обеспечивается благодаря регулированию, которое включает учет и контроль. В процессе планирования принимаются решения. Потом создаются условия для их выполнения и дальнейшего функционирования. Однако под влиянием внутренних и внешних факторов могут возникать отклонения от намеченных целей. Регулирование направлено на нейтрализацию причин отклонений и обеспечение желаемого хода развития системы.

Чтобы обеспечить функционирование производственной системы, осуществляют сбор, хранение, обработку информации для расчета показателей, характеризующих работы системы, и их анализ.

Контроль предполагает наблюдение за ходом достижения поставленных целей, проверку выполнения управленческих решений и оценку их последствий.

Регулирование позволяет выявить проблемы, требующие новых управленческих решений, новых организационных структур. Последствия этих решений вновь будут регулироваться, контролироваться.

Таким образом, производственная система включает: планирование, анализ, контроль. В зависимости от особенностей производственной системы осуществляется процесс управления.

Основной функцией производственной системы является выпуск продукции. Производство включает непосредственно технологические процессы и вспомогательные операции, связанные с изготовлением продукции.

Управление производством предполагает составление календарных планов, установление норм выработки, совершенствование технологии, контроль качества, обработку материалов и т.п.

Функция, считающаяся частью подсистемы обеспечения на одном предприятии, может быть составной частью перерабатывающей подсистемы на другом.

Подсистема планирования и контроля получает информацию из следующих источников:

— от перерабатывающей подсистемы — о состоянии системы и незавершенном производстве;

— из внутренней среды организации — о целях, стратегии, политике и т.п.;

— из внешней среды — о спросе на продукцию, стоимости ресурсов, тенденциях развития технологии, нормативных актах и т.п.

Подсистема планирования и контроля перерабатывает весь этот объем информации и выдает решение, определяет, как именно должна работать перерабатывающая подсистема.

Управление может сталкиваться с различными проблемами, например: размещение предприятий; планировка предприятий и рабочих площадей; распределение ресурсов и последовательность их использования; выбор оборудования, его эксплуатация, текущий и капитальный ремонт, замена; материальные ресурсы; проектирование технологического процесса и его контроль; методы работы; контроль качества. Не трудно убедиться в том, что это только небольшая часть проблем. К тому же каждая из них может быть разбита на дополнительные составляющие.

Таким образом, производственная система может быть представлена как процесс «затраты — превращение — выпуск», подчиняющийся критериям планирования, анализа и контроля, который обеспечивается согласованным управлением производством.

1.1 Факторы производственной системы

Источником любого производства являются ресурсы, которыми располагает общество. Необходимо отметить, что все ресурсы являются ограничеными: абсолютно, когда их нельзя увеличить (природные), или относительно, когда их можно увеличить, но в меньшей степени по отношению к росту потребностей (материальные). Экономическая деятельность всегда была направлена на преодоление ограничености ресурсов. Ресурсы — это имеющиеся у общества возможности для создания благ, удовлетворения потребностей, совокупность природных, духовных, социальных сил, которые могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг, иных ценостей.

В экономической теории выделяют четыре группы ресурсов.

Природные ресурсы — потенциально пригодные для применения в производстве естественые силы, вещества. Среди природных ресурсов выделяют исчерпаемые (минеральное сырье, редкие виды животных), неисчерпаемые. Причем, последние могут быть возобновляемыми (леса), невозобновляемыми (нефть, газ).

Материальные ресурсы — созданые человеком (рукотворные) средства производства, которые сами являются результатом производства — машины, оборудование, металы, пластмассы, минеральные удобрения, др.

Трудовые ресурсы — население в трудоспособном возрасте, с учетом социально-демографического, профессионально-квалификационого, культурно-образовательного уровня.

Финансовые ресурсы — средства, которые общество в состоянии выделить на организацию производства, инвестиции.

Природные, материальные, трудовые ресурсы присущи любому производству, поэтому их часто называют “базовыми”. Возникшие в рыночной системе финансовые ресурсы называют “производными”.

Если говорят о ресурсах, реально вовлеченых в производство, то их называют факторами производства (от лат. factor – делающий, производящий). С этой точки зрения можно сказать, что производство есть единство взаимодействующих факторов – земли, капитала, труда, предпринимательских способностей.

Земля дана нам природой, уже поэтому ограничена. Исторически сложилось так, что одни страны — маленькие (Монако), другие – большие (Россия). Однако территории, той, другой страны ограничены. Земля как фактор производства имеет три значения. Во-первых, в широком смысле она означает все используемые в производственом процессе естественые ресурсы. Во-вторых, в ряде отраслей (аграрной, добывающей) земля есть объект хозяйствования, основное средство производства. В-третьих, в пределах всей экономики земля может выступать как объект собствености.

Капитал включает материальные средства производства: здания, сооружения, транспорт, связь, финансовые активы. Материальный капитал иначе называют реальным. Он является продуктом труда, уже в силу этого носит ограниченый характер, а также определяется ограниченостью Земли, ее недр, откуда взяты, в конечном итоге, все наши материальные блага. Финансовый капитал используется для закупки машин, оборудования, других средств производства, оплаты труда, прочих расходов. Часть капитала, выраженого в ценых бумагах — акциях, облигациях, других, называют фиктивным капиталом.

Труд как фактор производства охватывает физические, умственые способности людей, применяемые в производстве товаров, услуг. В настоящее время человек знает много. Школьники получают сегодня знаний из физики больше, чем в свое время великий Ньютон. Однако знания современого академика-физика ограничены, потому что в даный момент наш опыт, знания имеют границы, которые человечество со временем преодолевает. Однако эти границы не исчезают, они просто отодвигаются.

1.2 Структура труда

Производительные силы — это совокупность средств производства, людей, которые используют их для создания товаров, услуг.

Средства производства — это совокупность средств, предметов труда, используемых для создания товаров, услуг.

Предметы труда — вещь или совокупность вещей, которые подвергаются обработке. Предмет труда — это вещественый фактор, который составляет материальную основу будущего продукта. Предметы труда подразделяются на сырье — вещество природы, которое не подверглось обработке (естественые ресурсы), т. е. первичные предметы труда, на материалы, которые выступают как результат труда человека, т. е. вторичные предметы труда. Многие предметы труда в современых условиях сами являются продуктом предшествующего труда — метал, хлопок, цемент, т.д.

Средства труда — это все то, с помощью чего люди воздействуют на предметы труда, те вещи, с помощью которых люди создают полезные блага.

Экономическая теория рассматривает как средства труда:

— естественые условия производственого процесса – плодородие почв, наличие воды, света, климат;

— технику — искусственые, созданые человеком средства труда — инструменты, машины, оборудование;

— общие материальные условия труда: здания, сооружения, каналы, дороги, системы отопления, вентиляции, освещение, т.д.

Материальные, людские факторы производства связываются воедино при помощи технологии.

Технология — комплекс способов, средств, операций выполнения производственых процессов, от заготовки до выпуска, реализации готовой продукции.

В связи с ограниченостью ресурсов необходимо рассмотреть производственые возможности общества как на микро-, так, на макроуровне.

1.3 Цели производства

Рассматривая производство как процесс, мы приходим к вопросу: а какова же конечная цель этого процесса, каким образом этот процесс возобновляется? Так же как, человеку, экономике свойственно воспроизводство. В ходе жизнедеятельности человек расходует физические, духовные силы, которые необходимо возобновлять. Для этого ему требуется отдых, питание, сон. Каким же образом восстанавливает силы, ресурсы производство? Ведь известно, что все создаваемые человеком блага рано или поздно исчезают, потребляются или просто устаревают. Поэтому их необходимо непрерывно возобновлять. Воспроизводство благ осуществляется через экономический оборот, рассматривается как непрерывно возобновляющийся процесс, который включает в себя производство, распределение, обмен, потребление благ, услуг.

Непрерывность воспроизводства объясняется непрерывностью потребления. В любом обществе воспроизводство выступает как воспроизводство материальных благ, рабочей силы, производственых отношений.

Простое воспроизводство — это повторение процесса производства в тех же самых масштабах, на той же технической основе. При простом воспроизводстве размеры, качество продукта в каждом последующем цикле остаются неизменными.

Расширенное воспроизводство — это повторение процесса производства в увеличенном размере, на более высокой технической основе. При расширенном воспроизводстве размеры произведенного продукта возрастают, достигается улучшение качества продукта.

Экономическая статистика говорит о том, что в большинстве стран мировой экономики в целом преобладает тенденция к росту выпуска материальных благ, то есть расширению производства, что, представляет собой расширенное воспроизводство.

Если простое воспроизводство проявляется как реализация, возмещение всех произведенных средств производства, предметов потребления, всего общественного продукта, его составных частей, не изменяя величины совокупного продукта, то расширенное воспроизводство подразумевает экономический рост, то есть увеличение совокупного продукта.

Категория экономического роста является важнейшей характеристикой общественного производства при любых хозяйственных системах. Так, например, наличие или отсутствие экономического роста служит основным показателем эффективности проводимых в стране реформ.

Экономический рост — это количественное, качественное совершенствование общественного продукта за определенный период времени, за счет возрастания количества, повышения качества применяемых ресурсов — труда, капитала, земли.

Свое выражение экономический рост находит в увеличении объема национального продукта. Экономический рост означает, что на каждом данном отрезке времени в какой-то степени облегчается решение проблемы ограниченности ресурсов, становится возможным удовлетворение более широкого круга потребностей.

История национальных хозяйств знает два основных типа экономического роста:

— экстенсивный экономический рост, обеспечивается использованием большего объема факторов производства: роста численности, квалификационного состава работников, увеличения мощности предприятия, т.е. увеличения установленного оборудования, расширения сырьевой базы.

— интенсивный экономический рост, означает увеличение масштабов выпуска продукции при использовании более эффективных, качественно совершенных факторов производства: применения более совершенной техники, передовых технологий, достижений науки, более экономичных ресурсов, повышения квалификации работников.

2 Объективная и субъективная сторона труда

Труд – это процесс преобразования человеком предметов окружающей действительности (и изменение в ходе этого самого себя) с целью удовлетворения общественных и личных, материальных и духовных потребностей. Специфически человеческими особенностями труда считают: наличие опознавания цели до начала труда (чем человек отличается от пчелы, по К. Марксу), осознанное использование средств и «орудий», замена «орудиями» функций другого участника труда и др.

Труд – разновидность деятельности человека. Как и во всякой другой деятельности, человек в труде взаимодействует с окружающей действительностью, в ходе чего у него складывается образ, ориентирующий человека в предметном мире, ставится и достигается сознательно поставленная цель, реализуются мотивы и отношения человека к окружающему миру. Вместе с тем трудовая деятельность отличается от других видов деятельности тем, что она всегда имеет направленность на создание продукта (материального или идеального), нужного людям, тем самым на достижение социально значимого результата. Это отличает труд от других видов деятельности. Так, в учебной деятельности, в учении главным содержанием является овладение обучающимся способами познания мира; игровая деятельность, игра направлена на усвоение человеком в символическом плане способов поведения, управления другими людьми; в деятельности общения осуществляется обмен «продуктами» ранее осуществленной деятельности. Труд использует все виды деятельностей (учение, игру, общение) для наиболее эффективного получения продукта, нужного людям (обществу, себе).

Виды труда человека могут анализироваться по разным основаниям.

Различают виды труда по продукту – создающие материальные блага (производственная сфера) и конструирующие новые идеальные продукты-идеи, новые технологии, новые системы управления, обслуживания населения (непроизводственная сфера). Каждый вид труда вносит свой важный вклад в общественный прогресс, хотя их соотношение может со временем меняться. Так, раньше узко производственная сфера играла главную роль в общественном прогрессе; производство зависело от затрат физической и нервной энергии рабочих, продукт был непосредственным результатом технологических операций, в структуре кадров преобладали непосредственные работники – исполнители, так называемый производственный персонал («синие воротнички»). Удельный вес непроизводственного персонала («белых воротничков») был невелик.

Сейчас в экономическом развитии общества происходят новые процессы: расширение роли интеллектуального компонента в труде, вымывание машинного труда, возрастание роли наукоемких производств, новых компьютерных технологий, усиление значимости накопления информации, усложнение организационной структуры предприятий, необходимость услуг по донесению уже изготовленного продукта до потребителя в удобной для него форме на основе рекламы. В этих условиях представители так называемой непроизводственной сферы могут вносить большой вклад в общую производительность труда, экономичность, эффективность. Производительность труда – это взаимосвязь между использованием ресурсов и его результатами. «Белые воротнички» (инфраструктурный персонал) за счет сбора и обработки информации, поиска новых идей и технологий могут внести и вносят существенный вклад в производственную сферу. В особой мере это относят к новым видам труда в производстве будущего – программисты управляемых производственных вычислительных комплексов, операторы роботизированных производств, специалисты по сверхновым материалам (так называемые «золотые воротнички»).

По содержанию труда различают труд простой и сложный, ручной и автоматизированный, строго регламентированный и свободный творческий, а также требующий высокой, средней, низкой квалификации. При частичной автоматизации механизации и труда требуется средняя квалификация, при комплексной механизации и автоматизации – высокая квалификация работников.

Сопоставим виды труда по степени включенности в него активного творческого человека.

– Каждому человеку приходится выполнять труд по самообслуживанию. Здесь человек выступает как индивид.

– Каждому человеку требуется также осуществлять потребительный труд, направленный на удовлетворение собственных потребностей. Здесь человек – работник, создающий (обычно опосредованно) продукт для поддержания своей жизни. Человек здесь на несколько шагов может опережать ситуацию, но не отрывается от текущей деятельности и насущной потребности. Человек осуществляет такого рода труд, чтобы заработать себе на хлеб насущный.

– Люди так или иначе участвуют в общественно-полезном труде, выступают как социальные индивиды, добровольно выполняя труд для общества.

– Подавляющее большинство людей включено в исполнительный производительный труд (в производственной и непроизводственной сфере). Здесь человек – деятель, производящий реальный продукт (деятель широкого или узкого профиля, то есть он выполняет широкий или узкий круг исполнительных трудовых действий). В этом труде человек осуществляет требуемые от него и заданные обществом обязательные трудовые действия, где образец достаточно жестко задан, а оригинальное выполнение может привести к браку (9) В этом виде труда пока отсутствуют условия для выражения («опредмечивания») человеком в продукте труда своей индивидуальности. Труд в минимальной степени несет печать индивидуальности человека. Всякому человеку приходится участвовать в таком исполнительном стандартизованном рутинном труде. Главное – не сводить к нему всю свою трудовую деятельность.

– Значительная часть людей осуществляет квалифицированный производительный труд, используя при этом специальную подготовку, совокупность знаний и умений. Здесь человек выступает как специалист (с высокой, средней, низкой квалификацией). Квалифицированный труд также может включать в себя элементы исполнительного труда по образцу.

Подавляющее большинство людей осуществляет свою работу, сопрягая свои усилия с другими людьми, тем самым включаясь в совместный организованный труд.

– Многие люди стремятся участвовать в свободном самостоятельном производительном труде, где человек сознательно ставит себе цели, выбирает средства, достигает и оценивает результат. Здесь человек – субъект труда, в своих целях он начинает реализовывать («опредмечивать») свои индивидуальные потребности, цели, задачи, средства.

– Зрелая личность стремится участвовать в профессиональном производительном труде, где человек, освоив нормы профессии, выполняет их на высоком уровне, превращая тем самым труд в профессиональную деятельность, стремится развивать себя средствами профессии. Здесь человек выступает как профессионал, компетентный деятель, при этом его компетентность распространяется на собственно профессиональную деятельность, на профессиональное общение, на развитие личности, индивидуальности.

– Относительно небольшая часть работающего населения участвует в творческом производительном труде, где наиболее полно выявляются («опредмечиваются») характерные для данной личности и значимые для общества цели и результаты труда. Здесь человек – творец, новатор, изобретатель, суперпрофессионал. Его профессиональная деятельность тесно не связна с образцами, он сам намечает планы, его задачи и способы нестандартны, оригинальны. Человек устремлен в будущее, иногда опережает свое время и может быть не понят современниками.

– В отдельных случаях общество включает человека в принудительный исполнительный труд (например, в местах лишения свободы, что не мешает некоторым отдельным людям сочетать этот труд с мастерством и даже творчеством).

Человек в своей жизни осуществляет разные виды труда – от простого труда по самообслуживанию до сложных видов творчества. Каждый из этих видов труда вносит свой вклад в общечеловеческий опыт, хотя разные виды труда в различной степени развивают самого работника.

Труд может стать для человека или только средством поддержания существования, или кроме того еще и средством самовыражения, самореализации, поиска и достижения смысла жизни (он понимается людьми по-разному – выполнить свое предназначение, наилучшим образом распорядиться своей жизнью, выполнить задание свыше – трудиться это значит выполнять промысел божий, оставить добрый след в памяти человечества и др.). Чем более профессионален труд человека, тем больший вклад он вносит в общественный прогресс, способствуя благу других людей, и в то же время тем более реализует себя, обогащая своим только ему присущим способом кладовую общественного опыта и разума.

Перейдем к изложению сторон труда. В каждом из названных видов труда присутствуют две стороны, называемые объектом и субъектом труда.

Во-первых, имеется нормативная структура трудовой деятельности, не зависящая от субъективных намерений и оценок человека. Это объективно существующая и выработанная обществом структура трудовой деятельности, включающая относительно жестко фиксированный по времени и пространстве целесообразный ряд операций и функций. Эту сторону называют: «объект труда», «нормативные показатели операционально-технологической структуры профессии», «структура профессии». Этот объективный, не зависящий от конкретного человека состав трудовой деятельности включает следующие характеристики: предмет труда (с чем работает человек), профессиональные задачи, действия и операции, средства, условия, результат труда. Все эти объективные реальности сложились в обществе и существуют до начала их освоения конкретным человеком. Вместе с тем в разных видах труда человек имеет различную возможность варьировать, видоизменять состав труда.

Другая сторона труда, называемая «субъект труда», «психограмма», определяется с учетом объективного анализа труда, но не сводится к нему. Субъект труда – это те психологические характеристики, которые необходимы конкретному человеку для усвоения и эффективного выполнения труда. Сюда относится ряд профессионально-важных качеств (ПВК): направленность личности, мотивы и цели включения человека в данную трудовую деятельность, потребности в творчестве в ходе труда, профессиональные притязания, удовлетворенность трудом, а также профессиональное самосознание, необходимые для осуществления труда профессиональные способности, профессиональный тип мышления. Эти психологические качества являются как предпосылкой труда, так и его результатом, ибо они меняются местами, шлифуются у человека в ходе труда.

Объективный состав трудовой деятельности (объект труда - его предмет, задачи, условия, результаты) определяется специалистами в данной области и выражается в системе правил и нормативных документов, квалификационных требований, в функциональных обязанностях, в должностных инструкциях, где указывается, какие задачи ставятся в данном виде труда, какими способами труда следует и не следует пользоваться, каков должен быть результат труда и каким не должен быть результат труда. Психологическая сторона труда (субъект труда, психограмма – мотивы, способности, мышление и т.д.) может устанавливаться только с участием психолога.

2.1 Понятие субъект труда

В понятии “субъект труда” подчеркивается роль человека как инициатора активности, зачинателя, творца в его отношениях к противостоящим ему: объектам предметной и социальной среды, внутреннего (душевного) и внешнего мира. Такое понимание соответствует трактовке психики как активного начала.

Активность психического отображения реальности находит выражение в формировании, построении человеком своей трудовой деятельности:

                  целей

                  систем действий

                  внешних и внутренних средств

                  условий

                  индивидуального стиля

Психическое отображение реальности проявляется в том, что человек, обладая характерными устойчивыми внутренними условиями деятельности (индивидуальностью), не просто следует за складывающимися стечениями обстоятельств, а преобразует:

                  обстоятельства

                  самого себя

                  свои взаимоотношения с другими людьми

                  уклад общественной жизни.

Объект здесь - “приемник” воздействий (если это социальный объект, то в свою очередь, это объект активный), субъект - их инициатор в системе “субъект - объект” .

Любому субъекту труда, профессионалу, присущи индивидуальные особенности, поэтому каждый человек:

-стремится максимально использовать свои качества, влияющие на продуктивность деятельности;

-различными способами преодолевает те качества, которые препятствуют достижениям;

-работает с удовлетворением, эффективно, тогда, когда выработан собственный, присущий ему “почерк” - индивидуальный стиль.