Словосочетание
Словосочетание (сочетание
двух или более полнозначных знаменательных
слов, одно из которых грамматически по
смысл подчиняется другому)
характеризуется:
по морфологическому составу: |
по структуре: |
по виду грамматической связи зависимого компонента с главным: |
по характеру отношений, формируемых между компонентами словосочетания: |
по средству и способу связи зависимого компонента с главным | |
|
- прост. словосоч., в которых зависим. компонент выражен аналитич формой слова (самая высокая гора); - прост. словосоч., в котор. один из компонент. выражен фразеолог-м (работать засучив рукава); - прост. словосоч., один компон. которого выражен СНС (мальчик трех лет) |
Типы согласования: — собственно грамматическое (подчиненное слово воспроиз- водит грамм. кате- гории господ-го слова: ночь тихая)
полное неполное |
- имена прилагат. (грустный рассказ); - причастия (танцующие пары); -порядков. числит. (на втором этаже); - иногда имя сущ. (песня соловья). |
— флексия зави- симых слов (теплый день)
синтетический способ связи | |
|
завис. слово берет на себя все формы господ. слова: новые друзья, о новых друзьях — |
используются не все общие фор- мы согла- сова- ния: люблю видеть людей весе-лыми.
| ||||
|
|
Виды управления: —приглагольное (управление, в котором главное слово выражено глаголом: ловить рыбу); — присубстантив ное (управление, в котором главное слово выражено сущ.: ловля рыбы); — приадъектив- ное (управление, в котором главное слово выражено прил.: готовый к полету); — принаречное (управление, в котором главное слово выражено наречием: вдали за рекой); — прикомпо- ративное (управление, в котором главное слово выражено сравнительной степенью слова: выше дома). Управление может быть: — предложным (подготовка к экзамену) и — беспредлож- ным (интересы дома). Управление может быть: — сильным (когда господствующ. слово обязат-но нуждается в распростр-нии определ-ой падежн. формой: выучить урок); — слабым (когда связь между зависимым и господствующ. словами не явл-ся обязательной: мы часто гуляли по вечерам). |
Зависимый компонент здесь берет на себя функц. обстоят-ва (места, времени, цели, образа действия причины, усмтупки): быстро бежит, поехал жениться. |
— служебные слова (я была в пальто)
аналитический способ связи | |
|
- аналитич. формы слов ( мечтает
летать все выше); - фразеологизмы (обрабатывать поле не покладая рук) |
В качестве примыкающих выступают не склоняем. слова (не спрягаем.): наречия, дееприч., инфинитив, сравнит. степень прилаг (наречия), категор. состояния (заснули поужинав). |
Эти отнош. харак-ны для словосоч., в котор. зависим. слово назыв-т объект и отвечает на вопрос косвен. падежа (разговор о поездке). Зависим. компон-т здесь выражен сущ., местоим., соотносимым с сущ. или субстантир. словом (съесть мороженое, построить дом) |
— совмещение флексий зависи- мых слов и пред- лога (иду по улице)
аналитико-синте тический способ связи | |
|
Зависим. компон. здесь выражен сущ. в Т.п. и обознач-т действующ. лицо: освобожден комис- сией. |
— союзы и ннто- нация в сочини тельных сочета ниях (точность и краткость - вот первые достоинст- ва прозы)
аналитический способ связи | |||
|
он слывет дураком; я оказался лиш- ним). |
||||
|
|||||

- Словосочетание. Предикативная единица
- Словотвір англійської мови
- Словотвір в англійській мові
- Слово - як основна одиниця мови
- Словяне
- Слов'янська міфологія
- СЛОВ ЯНСЬКА МІФОЛОГІЯ
- «Слово о Ломоносове» и его место в «Путешествии из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева
- Слово о погибели Русской земли
- «Слово о полку Игореве» как призыв к объединению русских земель
- «Слово о полку Игореве». Основные образы. Идея патриотизма
- Слово «полеміка»
- Слово – Рукопись – Печать
- Словосложение как способ словообразования в английском языке