Социальная работа с семьей. 2

  Санкт-Петербургский Институт внешнеэкономических связей

  Экономики и Права 
 
 
 
 

  Контрольная работа по

  Социальной  психологии 

  На  тему: Социальная работа с семьей 
 
 
 
 
 

  Выполнила студентка 4 курса

  Факультета  психологии

  Заочное отделение

  Гинак Екатерина Владимировна 

  Проверила:  
 

  Гатчина

  2009 

  Содержание:

1. Введение…………………………………….………………………………3
2. Функции и типы семей ……………………………...................................4
3. Проблемы в современной семье………………………………………….8
4. Сущность и содержание социальной работы с семьей ……….............10
5. Заключение…………………………………….........................................17
6. Список литературы………………………………………………………18

   Введение.

  Семья - основанная на браке или кровном  родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, отношение между мужем и женой, родителями и детьми. В социологических исследованиях важно учитывать средний размер семьи, состав семей, осуществляемый по различным основаниям (числу поколений в семье, числу и полноте супружеских пар, числу и возрасту несовершеннолетних детей), деление семей по социально - классовым признакам. Павленок П. Д. Теория история и методика социальной работы: учебное пособие. - М.: «Дашков и Ко», 2003. - 428 с. (с. 255)

  Семья имеет большое значение для стабильности и развития всего общества. Как малая группа семья выполняет функции регулятивного характера поведения ее членов, как внутри этой малой группы, так и во вне. Семья выполняет функции воспроизводства и поддержание нового поколения, является первичным институтом социализации - успешность, которой влияет на всю дальнейшую жизнь индивида.

  Таким образом, учитывая, что семья - один из древнейших институтов социализации новых поколений, который выполняет функцию обеспечения безопасности и защищенности любого человека, но в современных условиях переживает серьезные проблемы (дезорганизация факторов семейной связей, нестабильность супружеских отношений, рост числа разводов, изменение положения супругов в системе общественного труда, серьезные экономические затрудненения, смена эмоционально-психологических проявлений, родительской функции и др.), можно с полным основанием считать, что роль социального работника в сохранении и усилении социального потенциала этого феномена общества возрастает. Основы социальной работы: учебной пособие для студентов ВУЗов / Под ред. Н. Ф. Басова. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с. (с60). 

   Функции и типы семей.

  Для семьи как малой социальной группы характерно наличие ряда общественных целей, которые изменяются на разных жизненных циклах; частичное различие в интересах, потребностях и установках членов семьи; опосредованность совместной деятельности. Следовательно, от того, в какой мере супруги и другие члены семьи способны и готовы заботиться друг о друге, сочувствовать, сострадать, сопереживать, объединять усилия для преодоле-ния трудностей, проявлять терпимость и снисходительность, за-висят благополучие и долголетие семьи.

  Интегральными характеристиками семьи, которые во многом определяют ее потенциалы, считаются: психологическое здоровье, функционально-ролевая согласованность, социально - ролевая адекватность, эмоциональная удовлетворенность, адаптивность в микросоциальных отношениях, устремленность на семейное долголетие.

  Важная  роль в семье отводится общению в единстве трех его составляющих: коммуникативной (обмен информацией), интерактивной (организация взаимодействия), перцептuвной (восприятие партнерами друг друга). Так как в реальной жизни взаимоотноше-ния между людьми складывается по-разному, возможно существо-вание разных вариантов семей.

  Наиболее  распространенной считается нуклеарная семья, состоящая из родителей и детей, находящихся на их иждивении, или супружеской пары. Такая семья может быть полной или: неполной, образовавшейся в результате развода, овдовения, рождения ребенка вне брака.

  Если  семейная структура помимо супругов и детей включает других родственников (родителей супругов, их братьев, сестер, внуков), то ее называют расширенной. Семьи могут различаться по наличию или отсутствию детей и их количеству. говорить о бездетных, однодетных, многодетных или .малодетных семьях.

  По  характеру распределения семейных обязанностей и по тому, кто в  семье является лидером, выделяют три основных типа семьи.

  1. Традиционная (патриархальная) семья,  где под одной крышей проживают минимум три поколения, и роль лидера отводится стар-шему мужчине. Здесь существует экономическая зависимость жен-щины и детей от супруга; четко закреплены мужские и женские обязанности; безусловно, признается мужское главенство,

  2. Нетрадиционная (эксплуататорская) семья:  при установках на мужское  лидерство, жестком распределении  мужских и женских в семье,  ролей в семье, разграничении обязанностей между супругами, за женщиной закрепляется еще и право на :участие в общественном труде на ряду с мужчиной. Вполне естественно, что в такой семье из-за чрезмерной занятости женщины, ее перегрузок появляется свой комплекс проблем.

  3. Эгалитарная семья (семья равных), в которой домашние обязанности  пропорционально делятся между  супругами, другими членами семьи, решения принимаются совместно, эмоциональные отношения пронизаны заботой, любовью, уважением, доверием.

  Известны  и другие типы семей, например, такие, где роль матери выполняет отец, старший брат или сестра. Эти тенденции заставляют социальных работников по-иному оценивать готовность определенной семьи реализовывать предписываемые ей функции и выбирать способы оказания ей помощи. Основы социальной работы: учебной пособие для студентов ВУЗов / Под ред. Н. Ф. Басова. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с. (с58 - 59).

  Можно так же выделить наиболее актуальные для социальной работы типы семей: многодетные семьи, семьи, имеющие в своем составе инвалидов, малообеспеченные и бедные семьи, неблагополучные семьи, неполные семьи и т.д.

  Сфера семейной деятельности весьма сложна и находит сове содержательное выражение в выполняемых ее функциях.

  Функции семьи в различных  средах деятельности:

  Сфера семейной деятельности

  Общественные  функции 

  Индивидуальные  функции 

  Репродуктивная

  Биологическое воспроизводство общества 

  Удовлетворение  потребности в детях 

  Воспитательная

  Социализация  молодого поколения 

  Удовлетворение  потребности в родительстве 

  Хозяйственно - бытовая

  Поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми

  Получение хозяйственно - бытовых услуг одними членами семьи от других Экономическая 

  Экономическая поддержка несовершеннолетних и  нетрудоспособных членов общества 

  Получение материальных средств одними членами  семьи от других 

  Сфера первичного социального контроля

  Моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности 

  Формирование  и поддержание правовых и моральных  санкций за недолжное поведение в семье 

  Сфера духовного общения 

  Развитие  личности членов семьи 

  Духовное  взаимообщенние членов семьи 

  Социально - статусная

  Предоставление  определенного статуса членам семьи 

  Удовлетворение  потребностей в социальном продвижении 

  Досуговая

  Организация рационального досуга 

  Удовлетворение  потребностей в современном проведении досуга 

  Эмоциональная

  Эмоциональная стабильность индивидов и их психотерапия 

  Получение индивидами психологической защиты 

  Сексуальная

  Сексуальный контроль 

  Удовлетворение  сексуальных потребностей 

  Таким образом, выполняя такое количество функций, семья является основой общества, гарантией его стабильного состояния и развития. Нарушение какой- либо из функций семьи ведет к неизбежным проблемам и конфликтам как внутри семьи, так и за ее пределами. Способствовать восстановлению утраченных или поврежденных функций призван, в том числе, и социальный работник. Для социального работника знание функций семьи важно для правильной диагностики проблем семьи и в дальнейшем качественной помощи.

   Проблемы в современной  семье.

  Комплекс  проблем всех типов семей обусловлен вопросом о предназначении семьи в современном мире. Возникнув, как основная форма жизнеустройства, семья первоначально сосредоточила в себе все основные функции по обслуживанию человеческой деятельности. Поскольку семья постепенно избавлялась от ряда этих функций, разделяя их с другими социальными: институтами; в последнее время трудно выделить специфический вид деятельности, присущий только семье.

  Все множество проблем, связанных с  современной семьей, можно разделить на следующие группы:

  1. Социально - экономические проблемы: К этой группе можно отнести проблемы, связанные с уровнем жизни семьи, ее бюджетом (в том числе потребительским бюджетом средней семьи), удельным весом в структуре общества малообеспеченных семей и семей, живущих ниже черты бедности, со специфическими потребностями многодетных и молодых семей, государственной системы материальной помощи.

  2. Социально - бытовые проблемы: по  смысловому содержанию сходны  с социально - экономическими  проблемами. К данной группе относятся  проблемы, связанные с обеспечением семей жильем, с условиями проживания, а так же потребительским бюджетом средней семьи ит.д.

  3. Социально - психологические проблемы: Эта группа включает самый  широкий спектр проблем: они  связаны со знакомством, выбором  брачного партнера и далее - брачно-семейной адаптацией, согласованием семейных и внутрисемейных ролей, личностной автономией и самоутверждением в семье. Кроме того, к ним относятся и проблемы супружеской совместимости, семейных конфликтов, сплоченности семьи как малой группы, насилия в семье.

  4. Проблемы стабильности современной  семьи: Данную проблематику составляют состояние и динамика семейных разводов, их социально - типологические и региональные аспекты, причины разводов, ценности супружества, удовлетворенность браком как фактор стабильности семейного союза, ее социально - психологическая характеристика.

  5. Проблемы семейного воспитания: В данной группе проблем могут  рассматриваться состояние семейного воспитания, типы семей по критерию воспитания, родительские роли, положение ребенка в семье, условия эффективности и просчеты семейного воспитания. указанные проблемы естественным образом связаны с социально - психологическими проблемами и проблемами стабильности семьи.

  6. Проблемы семей группы риска:  Факторы, обуславливающие социальный  риск, могут иметь социально - экономический, медико-санитарный, социально - демографический, социально - психологический, криминальный характер. Их действие приводит к утрате семейных связей, росту числа детей, оставшихся без попечения родителей, постоянного места жительства, средств к существованию. Безнадзорность детей продолжает составлять одну из наиболее тревожных характеристик современного российского общества. К семьям группы риска относят: неполные семьи, семьи, воспитывающие или имеющие в своем составе инвалидов, многодетные семьи, малоимущие и бедные семьи и др. исходя из выше описанных критериев Холостова Е. И. Социальная работа: учебное пособие. - М.: «Дашков и Ко», 2004 - 692 с. (с. 501 - 514).

  Итак, современная российская семья переживает не лучшие времена: упадок престижа семьи, а тем более семьи с двумя и более детьми, экономическая нестабильность, жилищные проблемы и т.д. привели к насущной потребности профессионального вмешательства социального работника, для поддержания функционирования главного общественного института - семьи. 

   Сущность и содержание социальной работы с  семьей.

  Современная семья призвана не только решать многочислен-ные  проблемы, связанные с повседневной жизнедеятельностыо своих членов, с рождением и воспитанием ребенка, поддержкой недееспособных, но и быть своеобразным психологическим укрытием для человека. Она обеспечивает экономическую, социальную, психологическую и физическую безопасность и защищенность своим членам. Сегодня многие семьи нуждаются в помощи и поддержке, для того чтобы полноценно реализовывать предписываемые обществом функции.

  В такой помощи нуждаются неполные и многодетные семьи, семьи одиноких матерей, военнослужащих, семьи, воспи-тывающие детей с ограниченными возможностями, усыновленных и опекаемых детей, имеющие родителей-инвалидов, студенческие семьи, семьи беженцев, мигрантов, безработных, асоциальные семьи и др. Социальная работа в них должна быть направлена на решение повседневных семейных проблем, укрепление и развитие пози-тивных семейных отношений, восстановление внутренних ресур-сов, стабилизацию достигнутых положительных результатов, социально-экономическом положении и ориентации на реализацию социализирующего потенциала. Исходя их этого, социальный работник призван выполнять сле-дующие функции:

  - диагностическую (изучение особенностей  семьи, выявление ее потенциалов);

  - охранно-защитную (правовая поддержка  семьи, обеспечение ее социальных гарантий, создание условий для реализации ее прав и свобод);

  - организационно-коммуникативную (организация общения, инициирование совместной деятельности, совместного досуга, творчества);

  - социально-психолого-педагогическую (психолoго·-  педагогическое просвещение членов семьи, оказание неотложной психологической помощи, профилактическая поддержка и патронаж);

  - прогностическую (моделирование  ситуаций и разработка определенных  программ адресной помощи);

  .- координационную (установление и  поддержание объединение усилий  департаментов помощи семье и  детству, со-циальной помощи населению,  отделов семейного неблагополучия органов внутренних дел, социальных педагогов образовательных учреждений, реабилитационных центров и служб) Основы социальной работы: учебное пособие для студентов ВУЗов / Под ред. Н. Ф. Басова. - М.: Издательский центр «академия», 2004. - 288 с. (с. 61)..

  Социальная  работа с семьей - это особым образом  организованная деятельность, направленная на малые группы людей, нуждающихся в социальной защите и поддержки извне. Это одна из разновидностей социальной защиты населения, основным содержанием которой является содействие, помощь, в восстановление и поддержании нормального функционирования семьи. Социальная работа с семьей сегодня представляет собой многофункциональную деятельность по социальной защите и поддержке, социальному обслуживанию семьи на государственном уровне.

  Эта деятельность осуществляется специалистами  по социальной работе с семьей различного профиля. Она реализуется в условиях конкретного социума (федерального или территориального) и определяется его спецификой.

  Социальная  работа с семьей состоит из:

  1. Социальная защита семьи - это  многоуровневая система преимущественно государственных мер по обеспечению минимальных социальных гарантии, прав, льгот и свобод нормально функционирующей семьи в ситуации риска в интересах гармоничного развития семьи, личности и общества. Важная роль в социальной защите семьи отводится самой семье: укрепление родительских уз; формирование устойчивости против пропаганды секса, наркотиков, насилия, агрессивного поведения; поддержания в норме психологического здоровья семьи и др.

  В настоящее время в России сложились  четыре основных формы социальной защиты семей, имеющих детей:

  v Денежные выплаты семье на  детей в связи с рождением,  содержанием и воспитанием детей  (пособия и пенсии).

  v Трудовые, налоговые, жилищные, кредитные, медицинские и другие льготы семьям с детьми, родителям и детям.

  v Юридическое, медицинское, психолого-педагогическое  и экономическое консультирование, родительский всеобуч, научно  практические конференции и конгрессы.

  v Федеральные, региональные целевые и социальные программы типа «Планирование семьи» и «Дети России» и другие.

  2. - Социальная поддержка семьи  предполагает формальную и неформальную деятельность и взаимоотношения специалистов с семьями, временно оказавшимися в затруднительных обстоятельствам по вопросам профессиональной переподготовки (образование членов семьи), трудоустройства, обеспечения заработком и т. д. она включает медицинское страхование, а так же различные формы (моральную, психолог - педагогическую, материальную и физическую) помощи индивидов и групп, предлагающих модели ролей, социальное сочувствие и единство. Социальная поддержка семьи предполагает меры предупредительного и восстановительного свойства для семьи в случае смерти близкого человека, болезни, безработицы и т. п.

  Важную  роль в социальной поддержки семей  в условиях развития рыночных отношений играют Центры занятости всех уровней, которые решают следующие задачи:

  · сбор и распространение информации по вопросам социальной поддержки семьи;

  · предоставление консультационных услуг по вопросам профессионального обучения и трудоустройства;

  · содействие в открытии предприятий  семейного типа;

  · профессиональная ориентация детей  и подростков;

  · выплата пособий по временной  не занятости;

  · консультирование по вопросам подбора и использования рабочей силы;

  · оказание помощи в кадровом обеспечении;

  · социально - психологическая работа с клиентами.

  Социальная  поддержка необходима семьям со сниженной  активностью поведения, пессимистическим настроем и плохим самочувствием. Она приобретает особое значение в тех регионах, территориях, где мало или практически отсутствуют женские вакансии. различные виды социальной поддержки позволяют остановить личностную и семейную дезинтеграцию, помочь людям поверить в себя, сориентировать их на самозанятость, надомный труд, развитие подсобного хозяйства.

  Социальное  обслуживание семьи представляет собой  деятельность социальных служб по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации. В узком смысле слова она понимается как процесс предоставления семьям, отдельным людям, зависящим от других, и неспособных самим о себе позаботится, конкретных социальных услуг, необходимых для удовлетворения потребностей их нормального развития, существования.

  Предполагают, что потребность в социальном обеспечении испытывают все семьи, по крайней мере, изредка, и многие из этих услуг могут предоставляться волонтерами, не имеющими специального образования. Социальной обслуживание семьи - это одновременно и система социальных услуг, бесплатно предоставляемых преимущественно пожилым семьям и семьям инвалидов на дому и в учреждениях социального обслуживания, не зависимо от форм собственности.

  Неоценимую  рол в этом сегодня выполняют 190 территориальных Центров социальной помощи семьи и детям, 444 отделения  по работе с семьей и детьми, в центрах социального обслуживания и 203 других учреждений социального обслуживания семей и детей (40), вниманием которых охвачено минимум четыре группы семей:

  · многодетные, неполные, бездетные, разводящиеся, молодые, семьи несовершеннолетних родителей;

  · малообеспеченные, имеющие неизлечимо больных людей;

  · семьи с неблагоприятным психологическим климатом, с эмоционально-конфликтными отношениями, с педагогической несостоятельностью родителей и жестким обращением с детьми;

  · семьи, имеющие в составе лиц, ведущих аморальный криминогенный  образ жизни, осужденных или вернувшихся из мест лишения свободы.

  Их  основными задачами являются:

  1. Выявление причин и факторов  социального неблагополучия конкретных  семей и их потребности в  социальной помощи.

  2. Определение и предоставление  конкретных видов и форм социально-экономических,  психолого-социальных, социально-педагогических  и иных социальных услуг семьям, нуждающимся в социальной помощи.

  3. Поддержка семей в решении  проблем их самообеспечения, реализации  собственных возможностей по  преодолению сложных жизненных  ситуаций.

  4. Социальный патронаж семей, нуждающихся  в социальной помощи, реабилитации и поддержке. (Подробнее рассмотрим в следующем параграфе).

  5. Анализ уровня социального обслуживания  семей, прогнозирование их потребности  в социальной помощи и подготовки  предложений по развитию сферы  социальных услуг.

  6. Привлечение различных государственных и неправительственных организаций к решению вопросов социального обслуживания семей. В системе учреждений социального обслуживания семей и детей активно развивается специализированная психолого-педагогическая помощь. Сегодня ее повсеместно представляют Центры психолого-педагогической помощи населению, основными задачами которых являются:

  - повышение стрессоустойчивости  и психологической культуры населения,  особенно в форме межличностного, семейного, родительского общения;

  - помощь гражданам в создании в семье атмосферы взаимопонимания и взаимного уважения, преодоления конфликтов и иных нарушений супружеских и семейных отношений;

  - повышение потенциала формирующего  воздействия семьи на детей,  их психическое и духовное  развитие;

  - помощь семьям, испытывающим различного рода трудности в воспитании детей, в овладении знаниями их возрастных психологических особенностей, предотвращении возможного эмоционального и психологического кризиса у детей и подростков;

  - Психологическая помощь семьям  в социальной адаптации к изменяющимся социально - экономическим условиям жизни;

  - регулярный анализ обращений  в Центр и разработка рекомендаций  для местных органов государственной  власти по профилактики кризисных  проявлений в семье.

  - Таким образом, проанализировав  направления деятельности социальной работы в отношении семей, можно сделать вывод, что помощь семьям оказывается системно и в большом объеме. Несмотря на все усилия государственных и негосударственных организаций в помощи семьям, проблемы внутрисемейных отношений и вообще сохранения ценности семьи остаются актуальными и по сей день.

   Заключение.

  В работе мы проанализировали типы семей, выделили среди них актуальные для социальной работы: многодетные семьи, семьи, имеющие в своем составе инвалидов, малообеспеченные и бедные семьи, неблагополучные семьи, неполные семьи и т.д.