Социальная реабилитация. 5
сочетание медицинских,
общественных и государственных
мероприятий, проводимых с целью
максимально возможной
На современном этапе развития медицины реабилитация является стройной системой научных знаний и методов, реализация которых на практике осуществляется многими врачами в различных реабилитационных учреждениях стационарного, поликлинического и санаторно-курортного типа. Кардинальной задачей реабилитации является нормализация нарушенной или компенсация утраченной функции за счет заместительной гиперфункции или качественного изменения функций не поврежденных патологическим процессом органов и физиологических систем. Речь идет либо о полном восстановлении функции, либо о таком перераспределении функции в целостном организме с активной перестройкой физиологических систем, мотивационных стимулов и поведения, которые обеспечивают максимально возможную для данного индивида социальную и биологическую реадаптацию.
Поскольку клиническое выздоровление или заметное улучшение нарушенной функции всегда опережает репаративные процессы, в задачи Р. входит восстановление не только нарушенной функции, но и поврежденной патологическим процессом структуры клеток, тканей и органов. При патологической регенерации Р. заключается в максимально продолжительном сохранении достигнутой функциональной компенсации, предотвращении осложнений основного заболевания, первоначально вызвавшего нарушение функции организма, и своевременном лечении всех сопутствующих патологических процессов.
В специальном докладе Комитета экспертов ВОЗ (1983) выделены следующие патологические состояния, требующие проведения реабилитационных мероприятий: нарушение функции — любая потеря или патология психологической, физиологической или анатомической структуры или функции; инвалидность — ограничение или недостаток (вследствие нарушения функции) способности осуществлять деятельность в той форме или объеме, которые принято считать нормальными для человека; физические и другие дефекты — недостаток или дефект данного индивида, возникающий вследствие нарушения функции или инвалидности, которые ограничивают или препятствуют выполнению роли, являющейся нормальной (с учетом возраста, пола и социальных и культурных факторов) для данного индивида. В связи с этим Р. включает в себя все меры, направленные на уменьшение воздействия инвалидизирующих факторов и условий, приводящих к физическим и другим дефектам, а также на обеспечение возможности для инвалидов достичь социальной интеграции. Из этого определения вытекает положение о трех уровнях профилактики инвалидности (Инвалидность): на первом осуществляется комплекс мер, позволяющих снизить частоту нарушений функции; на втором — комплекс мер, способствующих ограничению степени или обратному развитию инвалидности; на третьем — комплекс мер, предупреждающих переход инвалидности в физические и другие дефекты. Вместе с тем в задачи Р. входит не только тренировка инвалидов для адаптации к окружающей среде, но и вмешательство в их непосредственное окружение и общество в целом для содействия их социальной интеграции. Под социальной интеграцией понимается активное участие инвалидов в жизни и деятельности общества.
Конечной целью реабилитационных мероприятий является возвращение к общественно полезной, активной трудовой деятельности в соответствии с функциональными возможностями больных, пострадавших и инвалидов. Оптимальным решением этой проблемы считается возобновление прежней профессиональной деятельности в полном ее объеме лицом, прошедшим реабилитацию. При невыполнимости такой задачи в условиях патологической регенерации проведенную реабилитацию можно рассматривать, как эффективную при восстановлении у инвалида способности к самообслуживанию и тем более — к самообеспечению с последующей материальной независимостью.
Выделяют следующие основные виды Р.: медицинскую, профессиональную и социальную. Медицинская Р. — это весь комплекс лечебных воздействий (лекарственная терапия, хирургические вмешательства, инструментальные процедуры, психотерапия, рефлексотерапия, физиотерапия, санаторно-курортное лечение, лечебная физическая культура, трудовая терапия), осуществляемых от момента заболевания или травмы до окончательного выздоровления или формирования хронического патологического процесса, требующего поддерживающей терапии.
Различают Р. кардиологическую (охватывающую всех страдающих заболеваниями сердца, а также лиц, перенесших кардиохирургическое вмешательство), неврологическую (в которой нуждаются и лица, перенесшие нейрохирургическое вмешательство), психиатрическую, травматолого-ортопедическую и т.д.
Независимо от вида и характера заболевания или травмы всем больным и пострадавшим показана физическая и психическая Р. Основные задачи физической Р. сводятся к ускорению регенерации, снижению до минимума степени и объема функциональных и структурных нарушений, интенсификации компенсаторных процессов (Компенсаторные процессы) и облегчению реадаптации к окружающей среде при необратимых органических изменениях.
Необходимость соблюдения
постельного режима и утрата привычных,
повседневных контактов в связи
с возникшим патологическим процессом
нередко способствуют развитию у
больного депрессивного или
Профессиональная
Р. предусматривает следующие
Социальная Р. означает прежде всего гарантированные права больных и пострадавших на бесплатную медицинскую помощь, льготное получение лекарств и путевок в санаторий, материальное обеспечение при частичной или полной утрате трудоспособности, обязательное выполнение администрацией учреждений и предприятий всех предложенных ВТЭК трудовых рекомендаций (связанных с протяженностью рабочего дня, исключением работы в ночные смены, предоставлением дополнительного отпуска и т.д.). Наряду с этим социальная Р. включает в себя весь комплекс мер по восстановлению или компенсации нарушенной функции с помощью современных инженерно-технических решений (техническая Р.), в том числе совершенствование различных видов протезов (см. Протезирование) при дефектах опорно-двигательного аппарата, проведение слухопротезирования (Слухопротезирование), обеспечение инвалидов специальными транспортными средствами, создание особых конструкций бытовых приборов и приспособлений и т.п. (рис. 1—3). Социальную Р. детей и подростков с приобретенными или врожденными физическими дефектами проводят в специализированных медицинских и воспитательных (детские сады, школы, технические училища) учреждениях (педагогическая Р.). Ресоциализации инвалидов, в частности слепых и глухих, способствует организация соответствующих обществ.
Осуществление системы
поэтапной Р. базируется на строгом
соблюдении определенных принципов: максимально
раннее начало и комплексное проведение
всех видов восстановительной
Клинический этап Р.
начинают уже в отделении реанимации
или интенсивной терапии, продолжают
в одном из отделений больницы
(Больница) и завершают в организуемом
при крупных стационарах
Следующий этап Р. осуществляется в специализированных отделениях местных загородных санаториев (см. Санаторий), расположенных обычно в относительном отдалении от промышленного центра и обладающих достаточными средствами для физической Р. (гимнастические залы, спортивные площадки, пешеходные маршруты, физиотерапевтические кабинеты и т.д.) и необходимым оснащением (в частности, велоэргометрами). Для Р. лиц, перенесших инфаркт миокарда, оборудуют палаты интенсивной терапии с соответствующей аппаратурой и выделяют дополнительные штаты инструкторов по лечебной физической культуре и врачей (психологов, психотерапевтов, специалистов по функциональной диагностике). В задачи психической Р. на санаторном этапе (этапе реконвалесценции) входят нормализация аффективного статуса больного, предупреждение ипохондрического развития личности, устранение проявлений соматогенной астении и чувства зависимости от окружающих (в первую очередь, медицинского персонала), формирование у больного потребности в неуклонной, хотя и постепенной, ресоциализации. В загородные реабилитационные центры больных переводят из стационара по бесплатной путевке. На весь период санаторной реабилитации (обычно 24 дня) выдается Листок нетрудоспособности.
Заключительный, адаптационный,
этап Р. реализуется в амбулаторных
условиях врачом поликлиники или
диспансера, куда передается вся информация
о соматическом и психическом
состоянии больного из загородного
санатория. На этом этапе Р. включает
предупреждение прогрессирования основного
заболевания, профилактику возможных
осложнений последнего, сохранение работоспособности
реабилитируемого (с учетом не только
тяжести перенесенного
В амбулаторно-поликлинических
учреждениях эти проблемы решают
на базе отделения восстановительного
лечения крупной городской
Восстановительное
лечение больных проводят следующие
специалисты: кардиолог, терапевт, травматолог-ортопед
и невропатолог. В общий комплекс
мероприятий на адаптационном этапе
Р. по индивидуальным показаниям включают
различные виды лекарственной терапии,
физиотерапии, лечебной физкультуры
и массажа, рефлексотерапии и
трудовой терапии под контролем
функциональных, рентгенологических,
лабораторных и других методов исследования.
При необходимости привлекают психолога,
прошедшего клиническую подготовку,
представителя системы
Реабилитация психически
больных. При психических заболеваниях
нарушается преимущественно
Концепция Р. психически больных основана на системном подходе, при котором больной человек рассматривается как сложная система, имеющая разные уровни функционирования, высшим из которых является социальный, а остальные входят в него в качестве необходимой основы. Процесс Р. представляет собой сложную биосоциальную систему, в которой ее цель — ресоциализация — выступает в качестве системообразующего фактора. Выделяют четыре принципа Р. Первый — принцип партнерства, т. е. привлечение больного к активному сотрудничеству с персоналом в процессе Р. Второй — принцип разносторонности усилий, т. е. направленность их на разные сферы функционирования (психологическую, профессиональную, семейную, общественную, сферу досуга). Третий — принцип единства психосоциальных и биологических методов воздействия. Четвертый — принцип ступенчатости (переходности) прилагаемых усилий, подчеркивающий необходимость соблюдения определенной последовательности в применении различных элементов реабилитационного комплекса, постепенность роста нагрузок.
Целостный процесс
Р. включает три этапа, каждый из которых
имеет свои конкретные задачи и характерные
пропорции применяемых
Библиогр.: Кабанов М.М. Реабилитация психически больных, Л., 1985; Каналов М.Г. и Афанасенко Р.Ф. Современные аспекты реабилитации, Уфа, 1983; Коган О.Г. и Найдин В.Л. Медицинская реабилитация в неврологии и нейрохирургии. М., 1988; Современные достижения в реабилитации больных инфарктом миокарда, под ред. И.К. Шхвацабая и Г Андерса, М., 1983; Тарасов О.Ф. и Фонарев М.И. Реабилитация при детских болезнях, Л., 1980, библиогр.; Телешевская М.Э., Буртянский Д.Л. и Филатов А.Т. Реабилитация больных неврозами, Киев, 1980; Юмашев Г.С. и Епифанов В.А. Оперативная травматология и реабилитация больных с повреждением опорно-двигательного аппарата, М., 1983.

- Социальная реабилитация
- Социальная реабилитация
- Социальная реабилитация девиантов
- Социальная реабилитация пожилых людей
- Социальная реабилитация: средства, способы и формы
- Социальная реальность
- Социальная регуляция
- Социальная работа с семьей ребенка-инвалида
- Социальная работа с семьями, имеющими детей, страдающих компьютерной зависимостью
- Социальная работа с семьями наркоманов и алкоголиков
- Социальная работа с семьями наркоманов и алкоголиков
- Социальная работа с трудными подростками
- Социальная работы с детьми инвалидами
- Социальная реабилитация