Социальные проблемы отношений между поколениями

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ УКРАИНЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ  ЗАВЕДЕНИЕ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра социологии

РЕФЕРАТ

на тему:« Социальные проблемы отношений между поколениями »

Выполнил

ст.гр. НАП-09           ________________Р.Э. Денисюк  

Проверил

д.т.н. проф. каф.                                _______________И.И. Крижановская

Донецк-2012

Содержание:

Введение

Актуальность темы

Цель

Задача

Раздел І. Теоретико-методологические основания исследования межпоколенных  взаимодействий

1.1 Теоретико-методологические  традиции изучения межпоколенных  взаимодействий

Раздел ІІ. Проблема взаимоотношений  поколений в семье

2.1 Основные проблемы взаимоотношений поколений в семье

2.2 Конфликт, его причины и типологизация

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Проблема взаимоотношений  между молодежью и старшим  поколением, была всегда. Однако в каждый конкретный период времени содержание данной проблемы имело конкретно-исторический характер и формировало свои социальные нормы отношений между поколениями.

Нынешнее время требует  от молодого поколения формирования нового типа личности, соответствующего условиям современного мира и переходным состоянием основных социальных институтов (формирование рыночных стандартов поведения: экономическая свобода действий, предприимчивость, гибкость, способность  к риску).

Проблема взаимопонимания  старшего поколения и молодежи никогда  себя не изживет, поскольку та культура, на которой воспитано одно поколение, будет пусть и не диаметрально противоположной, но покажется иной и отчасти непонятной другому  поколению. Новые поколения действуют, исходя из результатов, доставшихся  в наследство от всех предшествующих поколений, однако отношение к этому  наследству весьма избирательно. Они  принимают и развивают в нем  только то, без чего невозможны дальнейшее их собственное существование и  развитие, и отрицают то, что, с их точки зрения, уже устарело и утратило всякий смысл. А потому следует говорить не только о конфликте, но и о преемственности  поколений.

Актуальность  темы

В ХХІ веке заметно обострилась проблема взаимоотношений между поколениями. Проблема преемственности и конфликтов в отношениях «отцов» и «детей» может рассматриваться как взаимодействие встречных потоков информации и деятельности, как особенности передачи культурных ценностей от поколения к поколению. Она существует всегда, однако содержание проблемы, острота противоречий носит особенный конкретно-исторический характер. В современном обществе имеет место трансформация отношения младших возрастных групп к старшему поколению в направлении от традиционно-почтительного к нетрадиционному, не характерному для украинского менталитета, осуждающему, порицающему, отвергающему. В лучшем случае речь идёт об абсолютно безразличном отношении, как на государственном, так и на бытовом уровне.

Цель

Самостоятельно изучить  социальные проблемы отношений между поколениями.

Задача

1. Рассмотреть проблемы взаимоотношение старшего и младшего поколений;

          2.Рассмотреть теоретико-методологические основания исследования межпоколенных взаимодействий;

          3. Рассмотреть проблемы взаимоотношений поколений в семне.

Раздел І. Теоретико-методологические основания исследования межпоколенных  взаимодействий

1.1 Теоретико-методологические  традиции изучения межпоколенных взаимодействий.

Цикл каждого человека характеризуется многогранной изменчивостью. Он включает в себя такие фазы жизни, как: детство, отрочество, зрелый возраст и старость. На разных этапах жизни человек исполняет различные общественные роли – ребенок, ученик, работник, отец, дед. Детство и юность – это период ученичества, усвоения норм и ценностей данного общества. Период зрелости – период, когда нормы и ценности усвоены максимально полно в соответствии с индивидуальными возможностями. В период старости происходит отставание индивида от процесса изменения социальных структур (они меняются гораздо быстрее, чем стареющий индивид способен к ним приспосабливаться). Выделение различных возрастных этапов имеет социокультурную историю. Не все из принятой в современной возрастной стратификации этапы появляются одновременно, их набор в разные периоды истории не равнозначен и не идентичен.

Понятие «поколение» включает в себя целый комплекс психологических, нравственных качеств как миллионов  людей, так и личностных качеств  наиболее ярких его представителей. Рассматривая поколение как целое, как своеобразный «субъект», мы, конечно  же, поступаемся различиями в опыте, кругозоре, образованности между людьми одного возраста, но одновременно с  этим подчёркиваем разницу между  поколениями. У разных поколений  разные ценности, разные взгляды на одни и те же вещи.

Итак, поколение – это  понятие, обозначающее разные аспекты  родственной и возрастной структур исторического развития общества. Исключительным правилом социологии является изучение особенностей поколенного положения (статуса и роли людей различного возраста в данном обществе, их потенциальных возможностей), особенностей межпоколенной трансмиссии культуры, проблем поколенного единства, солидарности, адаптации каждого нового поколения в социокультурном информационном пространстве, соотношение поколенных структур и институтов с другими образованиями – национальными, половыми и классовыми.

Социокультурная среда межпоколенных  отношений либо сокращает дистанцию  между поколениями, либо приводит к  тотальному дистанцированию, ведущему к кризису.

В социологической литературе имеются два полюса трактовки  межпоколенных отношений:

1. В современном обществе  существует большая разница между  поколениями и этот доходящий  до противоположности разрыв  увеличивается. 

2. Представления о росте  межпоколенных различий иллюзорны.  Ничего нового в этом отношении  не произошло. 

Встречается также точка  зрения, согласно которой подобные взгляды на взаимоотношения поколений  существует лишь в спекулятивных  глобальных теориях. Данную точку зрения опровергают эмпирические исследования, которые показывают, что межпоколенные  отношения являются отношениями  «селективной преемственности».

В настоящее время происходят сильные изменения в экономической  жизни страны, старшее поколение  полностью отдаёт себя работе, пытаясь  выжить в наше нелёгкое время. В связи  с этим встаёт такая важная проблема, как снижение воспитательной функции  семьи. Конечно, хорошо, когда детьми занимаются бабушки и дедушки. Помощь, оказываемая старшими молодым членам семьи весьма многообразна. Чаще всего она выражается в уходе за малолетними внуками и правнуками. Значение этой помощи трудно переоценить. Здесь и преимущество индивидуального обучения, и ценность тесного общения с ребёнком в первые годы жизни, и большая гарантия предохранения его от заболеваний, столь частых в детских дошкольных учреждениях. Но при совместном проживании молодого и старшего поколения часто возникает непонимание друг друга. Причинами отсутствия взаимопонимания становятся объективная разница, связанная с новыми социальными условиями, разногласия во взглядах на жизнь, несовпадение ценностей и психологические особенности пожилых и молодых людей. Молодое поколение растождествляется с дедами и как носителями идей прошлого, и как авторитетами в семье, ориентирами в жизни.

Это ведёт к напряжению в институте семьи, с которым  себя всё-таки отождествляет подавляющее  большинство старшего поколения. Можно  лишь пожелать, чтобы в каждой семье  «конфликт поколений» решался на основе чудесного сплава любви к  детям и уважении к старости. Но, к сожалению, это часто бывает совсем не так. Существуют сведения о  домашнем насилии над жилыми людьми в разных формах: физическом, эмоциональном  и экономическом. Вместо неудовлетворённой  потребности общения, заботы, старшее  поколение испытывает желание оградиться от конфликтных взаимоотношений  со своим потомством. И, в большинстве  случаев, желает жить раздельно со своими родственниками.

Под поколением в семье  понимается условная социально-возрастная совокупность людей, одинаково удалённых  в родственном отношении от общих  предков (родители, дети, внуки), образующих по отношению к ним одинаковую степень родства по прямой линии. Поколением также называют потомство  супружеской пары (или совокупности супружеских пар) по степеням родства.

Раздел ІІ. Проблема взаимоотношений поколений в  семье

2.1 Основные проблемы взаимоотношений поколений в семье

Соответственно, межпоколенные  конфликты в семье — это, прежде всего, конфликты между родителями и детьми, прародителями и внуками. Очевидно, что к межпоколенным  можно отнести конфликты между  родительской и молодой семьями (в том числе по линиям «свекровь-сноха», «теща-зять» и т. п.), а также  между членами семьи, которые  постоянно или на определенный срок юридически приравнены к кровным  родственникам, например, между усыновителями  и усыновленными, приемными родителями и детьми.

Конфликт трактуется в  отечественной социологии как столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами или социальными группами; высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей и социальных институтов.

Представляется, что данные определения вполне применимы к  семейным межпоколенным конфликтам.

Семья, будучи одним из важнейших  элементов социальной структуры, в  современной отечественной социологии рассматривается как основанное на браке или кровном родстве  объединение людей, связанных общностью  быта и взаимной ответственностью.

Семейные отношения —  это отношения между супругами, родителями и детьми, другими родственниками, а семья представляется единством  супружества, родительства и родства.

К этому необходимо, на мой  взгляд, добавить, что семья может  включать в себя отношения, основанные не только на браке и родстве, но и на усыновлении (удочерении). Хотя юридически последнее приравнивается к кровному родству, фактически таковым не является. Поэтому, с позиций конфликта поколений, кровное родство или усыновление (удочерение)

Под семейным конфликтом понимаются определенные отношения между членами  семьи, порожденные противоречиями ее развития и функционирования как  системы, посредством которого они  разрешаются. Семейные конфликты включают в себя конфликты между супругами, родителями и детьми, конфликты с  представителями старшего поколения. Семейный конфликт возникает по поводу выполнения семьей ее функций, психологической  структуры семейных отношений, определения  семейных целей и задач развития на каждой стадии жизненного цикла  семьи, системы семейных ценностей  и ее соответствия индивидуальным ценностям  членам семьи. Семейный конфликт воспринимается и переживается членами семьи  как расхождение, столкновение их интересов, целей, потребностей и т. д..

2.2 Конфликт, его причины и типологизация

Конфликт между поколениями  социологами рассматривается как  возникновение противоречий и столкновение интересов представителей разных поколений  по причинам как возрастных различий, так и различий социально-экономических интересов и условий жизни разных поколений, противоположности их идейно-политических взглядов, принадлежности к разным субкультурам.

Нельзя не считаться с  фактом огромного многообразия межпоколенных  конфликтов в семье. Поэтому, с методологической точки зрения, при социологическом  анализе конфликтов поколений в  современной семье необходима их типологизация, которая может осуществлять по многим основаниям. Рассмотрим некоторые  из них.

По специфике субъектов  межпоколенные конфликты могут  быть внутриличностными (которые протекают  в сознании индивида без ярко выраженных проявлений в его взаимодействии с другими сторонами конфликта); межличностными (между конкретными представителями различных поколений); между личностью и группой (например, между пожилым человеком и семьей его сына или дочери); социально-психологическими (между малыми социально-психологическими группами поколений, например, между молодой и родительской семьями); социальными (между семейными поколениями как представителями поколений в обществе).

По семейному положению  и по семейным ролям выделяются конфликты  между родителями и детьми; между  дедами, бабушками и внуками; между  представителями всех трех поколений; между родителями и молодыми супругами (свекровь — сноха, теща — зять и  т. п.); между поколениями и другими  родственниками. Причем, по критерию родства (усыновления) или свойства, данные конфликты можно также типологизировать на конфликты поколений между родственниками (или приравненными к ним по закону лицами), т. е. между родителями и детьми, усыновителями и усыновленными, бабушками/дедушками и внуками и т. д., и межпоколенные конфликты между свойственниками: тещей и зятем, тестем и зятем, свекровью и снохой, свекром и снохой.

Межпоколенные конфликты  в семье могут порождаться  как противоречиями, существующими  во взаимоотношениях поколений в  данном обществе, так и противоречиями между поколениями в семье  как социальном институте, а также  противоречиями между семьей и другими  социальными институтами. Также  причинами могут стать конфликтные  ситуации в данной семье как малой  социальной группе; личностные особенности членов семьи.

Согласно проведенному опросу, респонденты следующим образом  проранжировали причины конфликтов поколений в семье (табл. 2.1, 2.2).

Таблица 2.1 — Причины семейных конфликтов поколений, зависящие от личных (межличностных) проблем участников

Указанные в таблице 2.1 личностные предпосылки возникновения межпоколенных конфликтов крайне сложно отделить от семейных проблем и особенностей, которые также, в различной степени, могут провоцировать конфликт поколений (табл. 2.2).

Таблица 2.2 — Причины межпоколенных конфликтов, зависящие от особенностей семьи

Конфликт поколений может  быть потенциально заложен еще до создания данной семьи, возникнуть на определенном этапе ее жизненного цикла  или даже после распада семьи  между ее «осколочными» частями. Представляет интерес изучение конфликтов в зависимости от этапов жизненного цикла семьи, на котором они возникли: на момент вступления в брак молодых  супругов, с рождением первенца, с рождением последующих детей, с вступлением в брак одного из детей, с рождением внуков, наконец, со смертью одного или обоих супругов-прародителей. Кроме того, межпоколенный конфликт может быть связан с моментом нарушения  нормального жизненного цикла семьи  на любой из его стадий (например, из-за развода, бесплодия, смерти члена  семьи). Либо зарождение конфликта «отцов и детей» связано с одним этапом жизненного цикла семьи, проявление — с другим, а разрешение —  с третьим и т. д.

Отношение ближайшего окружения  к межпоколенным конфликтам в  семье можно рассмотреть на примере  изученния отказа взрослых детей  от ухода за престарелыми нуждающимися родителями (табл. 2.3).

Таблица 2.3 — Отношение ближайшего окружения родителей к тому,  
что от них отказались дети (в %)

Как видно из таблицы 2.3, при отказе детей от родителей поддерживают решение детей, в основном, родственники. Соответственно, и помощь от них минимальная. Вероятно, родственники наиболее осведомлены о предыстории конфликта, который разворачивался на их глазах. Или даже сами могли прямо или косвенно повлиять на принятие детьми подобного решения. Меньше всего поддерживают или осуждают решение детей коллеги (бывшие) родителей по работе. Возможно, потому что семейное и профессиональное поведение, как правило, в современном обществе разъединены. Коллеги меньше всех осведомлены о чужих семейных проблемах. Их отношение к конфликту, как правило, неизвестно.

Наибольшую безучастность  к делам семьи проявляют соседи и друзья. В нашей культуре не принято выносить семейные дела на всеобщее обсуждение. Хотя те же соседи склонны больше всех из ближайшего окружения осуждать детей за их поступок. Социальные же работники, по долгу службы, не могут остаться равнодушными к проблемам подопечных. Они чаще остальных пытаются воссоединить поколения; это их профессиональная задача. Хотя, судя по данным табл. 2.3, попытка воссоединения «отцов и детей» является часто бесперспективной в случае отказа детей от родителей как далеко зашедшего конфликта поколений.

Заключение

Проблема поколений относится к числу вечных, и проблема эта не биологическая и даже не демографическая, а социокультурная, или кульутрно-историческая. В этом смысле сам термин «поколение» неопределён. Он передаёт, прежде всего, сопричастность людей к тем или иным общественным событиям (процессам), существенно влияющим на жизнь общества, и связанную с этим общность целей, социально-психологических установок, ценностных ориентаций, характеризующих специфику их менталитета. Речь идёт об изменениях способов и типов преемственности, культурно-исторический смысл которых высвечивается отношением к традиции. В условиях резких социальных переломов, разумеется, чётче обнаруживается конфликт поколений, поскольку возрастные особенности сказываются на способности адаптироваться к изменениям, так что социокультурные характеристики как бы переплетаются с демографическими. Но это совсем не означает их отождествление.

В традиционном обществе место  каждого человека было определено с  момента рождения, проблема личности там не стоит как самостоятельная; способы взаимосвязи поколений, передачи опыта определены и неизменяемы.

Список использованной литературы:

1. Кравченко А.И. Социология: Словарь. М., 1997; Бондарская Г.А., Крюков М.В. Поколение // Демографический энциклопедический словарь. М., 1985. С. 331.

2. Социологический энциклопедический  словарь / Редактор Г.В. Осипов. М., 1998. С. 141.

3. Краткий словарь по  социологии / Авт.-сост. П.Д. Павленок.

4. http://otherreferats.allbest.ru/sociology/00100199_0.html.

5. http://www.eduhmao.ru/info/1/3919/24879/.