Высшее учебное заведение и его структура

 
 
 
 

КОРОЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ

УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И СОЦИОЛОГИИ 
 
 

Реферат

по дисциплине «Введение в специальность»

по теме: «Высшее учебное заведение и его структура» 
 
 

Выполнил:                                                                      студент группы ЭОО-01

      Шабанов А.А. 

Преподаватель:                                                                      Котрин В.В. 
 

      г.Королев 2011г.

 

1.Высшее учебное  заведение

2.Структура института

 

1. Высшее учебное  заведение — учебное заведение,  дающее высшее профессиональное  образование. 

Различают государственные  и частные вузы. Вуз может иметь  филиалы и представительства  в других населенных пунктах. 

Каждое высшее учебное  заведение имеет устав и является автономным субъектом правовых отношений. Вуз должен иметь лицензию, которая  даёт право на образовательную деятельность. Для того чтобы иметь право  выдавать выпускникам вуза диплом государственного образца, вуз должен быть аккредитован (аккредитация даётся вузу, как правило, после аттестации). Обучение в вузе, как правило, длится от 4 до 6 лет и  бывает дневное (очное), вечернее (очно-заочное), заочное обучение. Наиболее распространены формы обучения — аудиторное обучение и дистанционное. 
 

2.Рассмотрим структура  института на примере Уральского  института экономики , управления  и права.

    Уральский институт экономики, управления и права был организован как негосударственное высшее учебное заведение в 1992 году.

    Право на ведение образовательной деятельности в сфере высшего образования  подтверждено лицензиями Госкомитета  РФ по высшей школе №75 от 18 мая 1993 года, Госкомитета РФ по высшему образованию  №16-309 от 4 января 1996 года, Министерством  образования РФ А №156996 от 14 июля 2003 года, а также Свидетельством о государственной аккредитации №25-0336 от 23 ноября 1998 года, Свидетельством о государственной аккредитации от 4 ноября 2003 года А №001186. 
 

 

1 Факультеты, кафедры

    В Уральском институте экономики, управления и права три факультета

• экономический;
• юридический;
• региональный;

    •Факультет информационных технологий

    три общеинститутские кафедры

• иностранных языков;
• математики и естественнонаучных дисциплин;
• физической культуры;

    семь  выпускающих кафедр

• прикладной информатики;
• конституционного права, теории и истории государства и права;
• цивилистических дисциплин;
• публично-правовых дисциплин;
• финансов и кредита;
• экономической теории и мировой экономики;
• экономики предприятий.

2 Учебные подразделения  дополнительного  профессионального  образования

    2.1 Подготовительные курсы

    2.2 Центр профессиональной переподготовки 

 

3 Административные, учебные,  научные и производственные  подразделения

    3.1 Административные подразделения

    ·  Ректорат

    ·  Деканаты

    экономического  и юридического факультетов 

    регионального факультета

    факультета  второго высшего  образования 

    ·  Приемная комиссия

    ·  Отдел кадров

    ·  Юридический отдел

    ·  Бухгалтерия

    3.2 Учебные и научные подразделения

• Учебный отдел
• Кафедры
• Научно-методический отдел
• Компьютерная служба
• Центр маркетинговых исследований
• Служба "Деловая карьера"
• Юридическая клиника
• Служба "Практика"
• Центр профессиональной переподготовки
• Студенческое научное общество
• Студенческий клуб

    3.3 Производственные подразделения

    ·  Административно-хозяйственный отдел  

 

1.Факультеты и  кафедры

•Экономический

Студенты экономического факультета получают фундаментальные  знания в области экономической  теории, экономики предприятия, менеджмента, маркетинга, внешнеэкономической деятельности, банковского дела, операций на рынке  ценных бумаг. Все это позволяет  выпускникам факультета реализовать  свои способности и возможности  на рынке труда РФ. 

•Юридический

Учебный процесс  на факультете ведется по новейшим программам и методикам, разработанным  ведущими учеными-правоведами, практическими  работниками в различных областях права, что дает возможность студентам  достаточно полно и эффективно усваивать  изучаемые дисциплины. 

Теоретические знания студенты закрепляют в процессе учебной  и производственной практик, которые  проходят в Государственной в  судах, органах МВД, в прокуратуре, юридических службах государственных  организаций и предпринимательских  структур, адвокатской палате, таможенных органах. 

•Региональный

Студенты самого большого в институте факультета получают образование в г. Екатеринбурге  по заочной форме обучения по специальностям - Юриспруденция; Финансы и кредит, Экономика и управление на предприятии (торговли и общественного питания); по направлениям - Экономика, Юриспруденция, Прикладная информатика, Бизнес-информатика, Менеджмент. В филиалах Института – по специальностям - Юриспруденция; Финансы и кредит, Экономика и управление на предприятии (торговли и общественного питания), Прикладная информатика (в экономике); по направлениям - Экономика, Юриспруденция по всем формам обучения. Подробнее о содержании профессионального образования можно узнать, посетив страницы специализированных факультетов нашего вуза на этом сайте. Профессорско-преподавательский состав головного вуза гарантирует и обеспечивает качество образования в наших филиалах. 

На региональном факультете создан весь комплекс условий  для получения студентами и второго  высшего образования, и дополнительного  послевузовского, и довузовского образования. Единая образовательная программа  школа-техникум-вуз, которую реализуют  Уральский техникум экономики и  права, образовательные учреждения среднего общего образования - наши партнеры, и региональный факультет Института  многие годы обеспечивает функционирование непрерывного ступенчатого экономического и юридического профессионального  образования. 

• Факультет информационных технологий

Первый набор на специальность «Информационные  системы в экономике», был осуществлен  в 1998 году на очную и очно-заочную  формы обучения. С этого времени  в Институте началось формирование коллектива преподавателей - специалистов в области информатики, информационных технологий, читающих лекции и ведущих  семинарские и практические занятия  по дисциплинам, входящим в учебный  план специальности 080801.65 «Прикладная информатика (в экономике)» специализации «Информационные системы в бухгалтерском учете и аудите», и «Компьютерная безопасность в экономических информационных системах».  

Студенты получают самые актуальные знания в области современных информационных технологий. Учебный процесс базируется на передовых методах обучения, сочетающих качественное теоретическое обучение и привитие навыков высокопрофессиональной работы в различных информационных системах на самом современном оборудовании, установленным в компьютерных классах Института, что дает возможность студентам полно и эффективно усваивать изучаемые дисциплины. 
 

•Кафедра иностранных  языков

Цель работы кафедры

Учебно–методическое направление работы преподавателей

Использование инновационных  методов при обучении иностранному языку

• Математики и естественнонаучных дисциплин

Цель работы кафедры 

Деятельности кафедры  математики и естественнонаучных дисциплин  – это организация и осуществление  учебной, методической и научно-исследовательской  работы по дисциплинам, закрепленным за кафедрой, воспитательной работы среди студентов, научных исследований по профилю кафедры, подготовки научно-педагогических кадров и повышения их квалификации. 

• Прикладной информатики

Цель работы кафедры 

Подготовка высокопрофессиональных специалистов в области информационных технологий.

• Конституционного права

Цель работы кафедры 

В соответствии с  учебными программами и тематическими  планами обеспечить изучение студентами курсов читаемых дисциплин, а также  осуществлять научно-исследовательскую  и воспитательную работу.

•Финансов и кредита

Цель работы кафедры 

Подготовка высокопрофессиональных специалистов  в области финансов и кредита на базе синтеза науки, современной практики и информационных технологий.

• Экономической теории и мировой экономики

Цель работы кафедры 

Подготовка компетентных специалистов по специальности «Мировая экономика» («Международная инвестиционная деятельность»).

•Экономики предприятий

Цель работы кафедры 

Подготовка на уровне стандартов конкурентоспособных профессионалов рынка: экономистов, менеджеров, маркетологов, менеджеров по управлению персоналом, способных привести фирму к долгосрочному  коммерческому успеху.

2.Учебные подразделения  дополнительного профессионального  образования

•Подготовительные курсы

Подготовительные курсы предназначены для учащихся выпускных классов общеобразовательных школ, средних профессиональных учебных заведений, учащиеся, окончившие среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование . 

Обучение проводится комплексно по предметам: математика, русский язык, история и обществознание. Возможен выбор трех, двух или одного предмета. 

 

 

3.Ректорат

Рeктор– руководитель высшего учебного

заведения.

Непосредственное  управление университетом

осуществляет  ректор. Ректор возглавляет рек-

торат, который  является коллегиальным орга-

ном управления. Ректорат – подчиненное рек-

тору  административно-учебное управление

университета.

Ректорат  решает инфраструктурные задачи

деятельности  университета.

В состав ректората входят проректоры универси-

тета, назначаемые  ректором по направлениям дея-

тельности, директора институтов, находящихся  в со-

ставе университета, деканы общеуниверситетских

факультетов, руководители основных общеунивер-

ситетских управлений, председатель профкома. 
 
 

Деканат —  организационный центр по управлению работой факультета, возглавляемый  деканом. Деканат выполняет функции  координации и административного  обеспечения учебного процесса, ведения  делопроизводства. 

В деканате составляется расписание занятий. Деканат  контролирует работу преподавателей и  студентов на предмет её соответствия учебному плану, осуществляет общее  руководство научной работой  студентов. 

Декан возглавляет  факультет в образовательном  учреждении высшего профессионального  образования и непосредственно  руководит учебной, воспитательной и научной работой на факультете. 

Декан факультета относится  к профессорско-преподавательскому составу. Избирается профессорами, преподавателями  и научными сотрудниками факультета и утверждается в должности приказом ректора. Декан факультета подчиняется  непосредственно ректору, проректору по учебной части. 

Декан выполняет  функции координации и административного  обеспечения учебного процесса на возглавляемом  им факультете. 
 

В институте имеются  деканаты экономического и юридического,

регионального и  факультета информационных технологий. 
 

Отдел кадров

Отдел кадров выдает:

•справки по месту требования;

•справки в Пенсионный фонд;

•справки в Военный комиссариат,

•копии документов о предыдущем образовании;

•дипломы об окончании ВУЗа;

•документы о предыдущем образовании;

•дополнительные соглашения к договору (для налоговой инспекции);

•копии лицензии и аккредитации ВУЗа. 

Учебный отдел

Учебный отдел является одним из основных структурных подразделений  Института, через которое осуществляется управление учебным процессом. 

Основные цели и  задачи учебного отдела:

Организация и управление  учебным процессом в Институте.

Сбор, обработка, анализ и хранение информации по основным показателям учебной деятельности Института.

Совершенствование организации учебного процесса в  Институте. 

Функции учебного отдела: 

В области организационной  работы:

Координация деятельности служб и структурных подразделений  Института по учебной работе.

Сбор, обобщение полученной от структурных подразделений Института  информации для формирования периодической  отчетности по учебной работе, по внутренним и внешним запросам.

Координация работы кафедр и деканатов по формированию учебных планов специальностей, специализаций  и направлений подготовки, рабочих  учебных планов, графика учебного процесса и контроль за их выполнением.

Координация работы по расчету объема  учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава  по кафедрам  Института.

Подготовка документации к проведению государственной итоговой аттестации выпускников Института  и отчетов  по ее итогам.

Обеспечение факультетов  инструктивно-нормативной документацией,   бланками учебной документации по предварительным  заявкам.

Оказание консультационной помощи по вопросам учебной деятельности.

Координация работы и участие в подготовке методических, нормативных материалов, проектов приказов и распоряжений, регламентирующих вопросы  учебной работы в Институте.

Согласование  приказов   по движению контингента студентов.

Участие в подготовке и проведении общеинститутских мероприятий  учебно-организационного и учебно-методического  характера и др. 

  Служба “Деловая карьера”

Главная задача службы «Деловая карьера» - помощь в трудоустройстве  студентов и выпускников нашего Института.  

В службе «Деловая карьера» Вы можете получить:

- информацию о  рынке труда в Екатеринбурге;

- информацию о  вакансиях;

- помощь в грамотном  составлении резюме;

- возможность встречи  с работодателями;

- помощь в прохождении  первого этапа собеседования; 

 Задачи службы  «Деловая карьера»:

- анкетирование  студентов Института. Подбор вариантов  для их трудоустройства;

- сбор информации  о вакансиях по профессиям  и специальностям, по которым  ведется обучение в Институте; 

- информирование  студентов и выпускников Института  об имеющихся вакансиях. 

- взаимодействие  с работодателями, заключение договоров  на трудоустройство студентов,  установление партнёрских отношений;

- взаимодействие  со службой занятости и кадровыми  агентствами г. Екатеринбурга;

- анкетирование  студентов Института;

- организация стажировок  для студентов и выпускников. 
 

Служба «Юридическая клиника»

Деятельность юридической  клиники ориентирована на широкое  сотрудничество с судебными учреждениями, правоохранительными и другими  государственными органами, органами местного самоуправления, а также  с негосударственными предприятиями, организациями, учреждениями в Российской Федерации и за ее пределами.

Цели и задачи юридической клиники:

оказание бесплатной юридической помощи малоимущим гражданам;

внедрение передовых  и совершенствование существующих форм и методов обучения студентов;

укрепление и развитие связи теории права и юридической  практики;

закрепление у студентов  практических навыков в юридической  работе;

расширение сотрудничества Института с местными судебными  и иными правоохранительными  органами;

предоставление гражданам  возможности получения бесплатных юридических консультаций;

предоставление студентам  Института возможности получения  навыков практической деятельности по юридической специальности;

использование материалов практики деятельности местных судебных и иных правоохранительных органов  в образовательном процессе Института;

обеспечение студентам  Института возможности изучения и использования материалов практики деятельности судебных и иных правоохранительных органов;

развитие у студентов  Института навыков работы с материалами  реальной практики работы судов и  иных правоохранительных органов;

создание мест для  прохождения студентами учебной  практики;

создание основы для сотрудничества с местными судебными  и иными правоохранительными  органами;

создание эффективного механизма обмена информацией между  населением, СМИ и юридической  клиникой, что позволит оперативно реагировать на практические нужды  граждан. 
 
 

Служба «Практика» 

В Институте значительное место отведено современной практической подготовке студентов.

С этой целью была создана служба «Практика».

Задача службы: 

•установление контактов с предприятиями, на которых могут проходить практику наши студенты; 

•распределение студентов по местам прохождения практики и организация работы студентов; 

•заключение договоров с предприятиями для прохождения студентами Института практики; 

•подбор базовых предприятий и организаций – мест прохождения практики.