55 баллов! АНО ДПО:Тема 6. Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования. Дневник кейса. (Решение → 30755)
Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНЕН ПОДРОБНО!
Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 2000 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!
Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 55 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.
Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)
Цель этого дневника — повысить эффективность вашей психотерапевтической работы. Заполнение пунктов дневника поможет вам лучше проанализировать происходящее на сессии, подготовиться к очередной встрече, сформировать психотерапевтическое мышление, улучшить свою работу в
Цель этого дневника — повысить эффективность вашей психотерапевтической работы. Заполнение пунктов дневника поможет вам лучше проанализировать происходящее на сессии, подготовиться к очередной встрече, сформировать психотерапевтическое мышление, улучшить свою работу в сотрудничестве с супервизором.
Как писать кейс?
Написание отчетной работы «Кейс» состоит из двух этапов:
1. Дневник кейса
После каждой сессии вы заполняете дневник кейса, описываете важные точки сессии и свои впечатления, размышления, гипотезы, затруднения.
2. Кейс
В конце работы прочитайте дневник кейса и постарайтесь сформировать полную картину случая. Для этого вам необходимо проанализировать свою работу, подвести итоги и ответить на все вопросы аналитической части.
Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)
Сессия № 1
Дата встречи
Краткое содержание первой встречи
Исследование актуальной ситуации
Анализ наблюдения за поведением клиента, его особенности
Опишите свои эмоции, чувства, ощущения, которые были на этой сессии
Напишите, с чем вам на этой сессии было сложно
Первичные гипотезы о предполагаемых трудностях клиента
Ваши размышления после сессии:
на что еще можно было обратить внимание;
что вам хотелось бы обсудить с супервизором;
какие ваши действия вам понравились в данной сессии;
в каких действиях сомневаетесь;
где вы рискнули что-то попробовать, предложить, спросить, какой это принесло результат.
Напишите что-то от себя
Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)
Сессия № 1
Дата встречи
16.07.2022
Краткое содержание первой встречи
На данной сессии мы знакомились с клиенткой, она рассказывала мне о своих отношениях с мужчинами. Она рассказала о том, что как только подпускает к себе человека у неё начинается очень сильная эмоциональная привязанность, она начинает тревожится и волноваться. Клиентка рассказала, что чувствует себя как ребенок, который при каждом уходе "мамы" ему кажется, что его бросают. Вот так и она. Волнуется любят ли её, спрашивает об этом, чем очевидно надоедает человеку.
Клиентка сидит на краю стула, сжимает губы. Когда я спрашиваю, что она останавливает, она начинает плакать. Я чувствую сочувствие и желание её обнять и утешить.
Исследование актуальной ситуации
Я высказала клиентке своё сочувствие, что я чувствую по отношению к ней. И начала исследовать ситуацию, которая была у неё в прошлом, которое до сих пор транслируется в её настоящее. Клиентка рассказала, что с матерью у неё отношения всегда были холодные, мать карьеристка, часто оставляла её одну дома. Бабушек и дедушек не было, а папа приходил очень редко. Она была предоставлена сама себе. Я спросила про друзей. У клиентки немного друзей и одна лучшая подруга, которой она навязывается, как ей кажется, сейчас подруга сильно отдалилась от неё, не отвечает на звонки, занимается своей жизнью.
Мужчины сейчас тоже нет, все пугались такого проявления привязанности и быстро покидали клиентку, самые длительные отношения были два месяца.
ПРОДОЛЖЕНИЕ В ДОКУМЕНТЕ ! он полностью заполнен!
![Описание
Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНЕН ПОДРОБНО!Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 2000 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 55 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)
Оглавление
Цель этого дневника — повысить эффективность вашей психотерапевтической работы. Заполнение пунктов дневника поможет вам лучше проанализировать происходящее на сессии, подготовиться к очередной встрече, сформировать психотерапевтическое мышление, улучшить свою работу в сотрудничестве с супервизором.Как писать кейс?Написание отчетной работы «Кейс» состоит из двух этапов:1. Дневник кейсаПосле каждой сессии вы заполняете дневник кейса, описываете важные точки сессии и свои впечатления, размышления, гипотезы, затруднения.2. КейсВ конце работы прочитайте дневник кейса и постарайтесь сформировать полную картину случая. Для этого вам необходимо проанализировать свою работу, подвести итоги и ответить на все вопросы аналитической части. Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)Сессия № 1 Дата встречи Краткое содержание первой встречи Исследование актуальной ситуации Анализ наблюдения за поведением клиента, его особенности Опишите свои эмоции, чувства, ощущения, которые были на этой сессии Напишите, с чем вам на этой сессии было сложно Первичные гипотезы о предполагаемых трудностях клиента Ваши размышления после сессии: на что еще можно было обратить внимание; что вам хотелось бы обсудить с супервизором; какие ваши действия вам понравились в данной сессии; в каких действиях сомневаетесь; где вы рискнули что-то попробовать, предложить, спросить, какой это принесло результат.Напишите что-то от себя
Список литературы
Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)Сессия № 1 Дата встречи 16.07.2022 Краткое содержание первой встречи На данной сессии мы знакомились с клиенткой, она рассказывала мне о своих отношениях с мужчинами. Она рассказала о том, что как только подпускает к себе человека у неё начинается очень сильная эмоциональная привязанность, она начинает тревожится и волноваться. Клиентка рассказала, что чувствует себя как ребенок, который при каждом уходе мамы ему кажется, что его бросают. Вот так и она. Волнуется любят ли её, спрашивает об этом, чем очевидно надоедает человеку. Клиентка сидит на краю стула, сжимает губы. Когда я спрашиваю, что она останавливает, она начинает плакать. Я чувствую сочувствие и желание её обнять и утешить. Исследование актуальной ситуации Я высказала клиентке своё сочувствие, что я чувствую по отношению к ней. И начала исследовать ситуацию, которая была у неё в прошлом, которое до сих пор транслируется в её настоящее. Клиентка рассказала, что с матерью у неё отношения всегда были холодные, мать карьеристка, часто оставляла её одну дома. Бабушек и дедушек не было, а папа приходил очень редко. Она была предоставлена сама себе. Я спросила про друзей. У клиентки немного друзей и одна лучшая подруга, которой она навязывается, как ей кажется, сейчас подруга сильно отдалилась от неё, не отвечает на звонки, занимается своей жизнью. Мужчины сейчас тоже нет, все пугались такого проявления привязанности и быстро покидали клиентку, самые длительные отношения были два месяца. ПРОДОЛЖЕНИЕ В ДОКУМЕНТЕ ! он полностью заполнен!
54. Степень диссоциации NH₄OH равна 1,3%. Сколько растворенных частиц (молекул и ионов) содержится в 1л такого раствора?55 баллов! АНО ДПО:Тема 6. Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования. Дневник кейса.55. Газообразный этиловый спирт С₂H₅OH можно получить при взаимодействии этилена С₂Н₄(г) и водяных паров. Вычислите тепловой эффект этой реакции и напишите термохимическое уравнение. Сколько теплоты выделится, если в реакции было55. Химическое равновесие гомогенной реакции 2A + B ↔ 2C установилось при следующих концентрациях (моль/л): [А] = 0,5; [B] = 0,7; [С] = 2,1. В какую сторону сместится химическое равновесие, если в системе уменьшить общее давление в 2 раза?56. Вычислите, какое количество теплоты выделилось при восстановлении Fe₂O₃ металлическим алюминием, если было получено 335,1 г железа.56. Вычислите ЭДС концентрационного элемента (без учета диффузионного потенциала): Pt, H₂ (1 атм.) | HCl (0,5 н) || HCl (0,01 н) | H₂ (1 атм.), Pt Коэффициенты активности ионов водорода в растворах HCl 0,5 и 0,01 н соответственно равны 0,757 и 0,9.56. Реакция между оксидом азота (II) и водородом определяется уравнением 2NO(г) + H₂(г) ↔ N₂O(г) + H₂O(г). В какую сторону сместится химическое равновесие, если увеличить давление в системе в 2 раза? Ответ мотивируйте результатами расчета51. Тепловой эффект какой реакции равен теплоте образования гидроксида кальция? Вычислите теплоту образования 10 кг гидроксида кальция, исходя из следующих термохимических уравнений: Са(к) + 1/2О₂ (г) = СаО(к); ∆Н⁰ = -635,60 кДж; 5.2.1. Определить число электронов, проходящих за 1 с через поперечное сечение 1 мм2 железной проволоки длиной 20 м, при напряжении на её концах 16 В. Удельное сопротивление железа равно 9,8•10-8 Ом•м.52. При восстановлении 12,7 г оксида меди (II) углем (с образованием СО) поглощается 8,24 кДж. Определите стандартную энтальпию образования СuO.52. При температуре 50 ºС некоторая реакция заканчивается за 20 с. Сколько времени будет длиться данная реакция при понижении температуры до 0 ºС, если температурный коэффициент γ = 2? Ответ: 10,67 мин.52. Реакция горения этилена выражается уравнением С₂Н₄(г) + 3О₂(г) = 2СО₂(г) + 2Н₂О(г) При сгорании 1 л С₂Н₄ (н.у.) выделяется 59,06 кДж теплоты. Определите стандартную энтальпию образования этилена.53. Вычислите тепловой эффект реакции восстановления 10 т оксида железа (II) водородом, исходя из следующих термохимических уравнений: FeO(к) + CO(г) = Fe(к) + СO₂ (г), ∆Н⁰₍₁₎ = –19,2 кДж (1) СO(г) + ½O₂ (г) = СO₂ (г), ∆Н⁰₍₂₎ = –283,0 кДж 53. Химическое равновесие реакции CO(г) + Cl₂(г) ↔ COCl₂(г) установилось при следующих концентрациях участников реакции (моль/л): [CO] = 0,18; [Cl₂] = 0,25; [COCl₂] = 2,025. Вычислите константы равновесия реакции Kс, Kp и исходные концентрации](/assets/img/1.png)
![Описание
Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНЕН ПОДРОБНО!Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 2000 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 55 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)
Оглавление
Цель этого дневника — повысить эффективность вашей психотерапевтической работы. Заполнение пунктов дневника поможет вам лучше проанализировать происходящее на сессии, подготовиться к очередной встрече, сформировать психотерапевтическое мышление, улучшить свою работу в сотрудничестве с супервизором.Как писать кейс?Написание отчетной работы «Кейс» состоит из двух этапов:1. Дневник кейсаПосле каждой сессии вы заполняете дневник кейса, описываете важные точки сессии и свои впечатления, размышления, гипотезы, затруднения.2. КейсВ конце работы прочитайте дневник кейса и постарайтесь сформировать полную картину случая. Для этого вам необходимо проанализировать свою работу, подвести итоги и ответить на все вопросы аналитической части. Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)Сессия № 1 Дата встречи Краткое содержание первой встречи Исследование актуальной ситуации Анализ наблюдения за поведением клиента, его особенности Опишите свои эмоции, чувства, ощущения, которые были на этой сессии Напишите, с чем вам на этой сессии было сложно Первичные гипотезы о предполагаемых трудностях клиента Ваши размышления после сессии: на что еще можно было обратить внимание; что вам хотелось бы обсудить с супервизором; какие ваши действия вам понравились в данной сессии; в каких действиях сомневаетесь; где вы рискнули что-то попробовать, предложить, спросить, какой это принесло результат.Напишите что-то от себя
Список литературы
Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)Сессия № 1 Дата встречи 16.07.2022 Краткое содержание первой встречи На данной сессии мы знакомились с клиенткой, она рассказывала мне о своих отношениях с мужчинами. Она рассказала о том, что как только подпускает к себе человека у неё начинается очень сильная эмоциональная привязанность, она начинает тревожится и волноваться. Клиентка рассказала, что чувствует себя как ребенок, который при каждом уходе мамы ему кажется, что его бросают. Вот так и она. Волнуется любят ли её, спрашивает об этом, чем очевидно надоедает человеку. Клиентка сидит на краю стула, сжимает губы. Когда я спрашиваю, что она останавливает, она начинает плакать. Я чувствую сочувствие и желание её обнять и утешить. Исследование актуальной ситуации Я высказала клиентке своё сочувствие, что я чувствую по отношению к ней. И начала исследовать ситуацию, которая была у неё в прошлом, которое до сих пор транслируется в её настоящее. Клиентка рассказала, что с матерью у неё отношения всегда были холодные, мать карьеристка, часто оставляла её одну дома. Бабушек и дедушек не было, а папа приходил очень редко. Она была предоставлена сама себе. Я спросила про друзей. У клиентки немного друзей и одна лучшая подруга, которой она навязывается, как ей кажется, сейчас подруга сильно отдалилась от неё, не отвечает на звонки, занимается своей жизнью. Мужчины сейчас тоже нет, все пугались такого проявления привязанности и быстро покидали клиентку, самые длительные отношения были два месяца. ПРОДОЛЖЕНИЕ В ДОКУМЕНТЕ ! он полностью заполнен!
54. Степень диссоциации NH₄OH равна 1,3%. Сколько растворенных частиц (молекул и ионов) содержится в 1л такого раствора?55 баллов! АНО ДПО:Тема 6. Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования. Дневник кейса.55. Газообразный этиловый спирт С₂H₅OH можно получить при взаимодействии этилена С₂Н₄(г) и водяных паров. Вычислите тепловой эффект этой реакции и напишите термохимическое уравнение. Сколько теплоты выделится, если в реакции было55. Химическое равновесие гомогенной реакции 2A + B ↔ 2C установилось при следующих концентрациях (моль/л): [А] = 0,5; [B] = 0,7; [С] = 2,1. В какую сторону сместится химическое равновесие, если в системе уменьшить общее давление в 2 раза?56. Вычислите, какое количество теплоты выделилось при восстановлении Fe₂O₃ металлическим алюминием, если было получено 335,1 г железа.56. Вычислите ЭДС концентрационного элемента (без учета диффузионного потенциала): Pt, H₂ (1 атм.) | HCl (0,5 н) || HCl (0,01 н) | H₂ (1 атм.), Pt Коэффициенты активности ионов водорода в растворах HCl 0,5 и 0,01 н соответственно равны 0,757 и 0,9.56. Реакция между оксидом азота (II) и водородом определяется уравнением 2NO(г) + H₂(г) ↔ N₂O(г) + H₂O(г). В какую сторону сместится химическое равновесие, если увеличить давление в системе в 2 раза? Ответ мотивируйте результатами расчета51. Тепловой эффект какой реакции равен теплоте образования гидроксида кальция? Вычислите теплоту образования 10 кг гидроксида кальция, исходя из следующих термохимических уравнений: Са(к) + 1/2О₂ (г) = СаО(к); ∆Н⁰ = -635,60 кДж; 5.2.1. Определить число электронов, проходящих за 1 с через поперечное сечение 1 мм2 железной проволоки длиной 20 м, при напряжении на её концах 16 В. Удельное сопротивление железа равно 9,8•10-8 Ом•м.52. При восстановлении 12,7 г оксида меди (II) углем (с образованием СО) поглощается 8,24 кДж. Определите стандартную энтальпию образования СuO.52. При температуре 50 ºС некоторая реакция заканчивается за 20 с. Сколько времени будет длиться данная реакция при понижении температуры до 0 ºС, если температурный коэффициент γ = 2? Ответ: 10,67 мин.52. Реакция горения этилена выражается уравнением С₂Н₄(г) + 3О₂(г) = 2СО₂(г) + 2Н₂О(г) При сгорании 1 л С₂Н₄ (н.у.) выделяется 59,06 кДж теплоты. Определите стандартную энтальпию образования этилена.53. Вычислите тепловой эффект реакции восстановления 10 т оксида железа (II) водородом, исходя из следующих термохимических уравнений: FeO(к) + CO(г) = Fe(к) + СO₂ (г), ∆Н⁰₍₁₎ = –19,2 кДж (1) СO(г) + ½O₂ (г) = СO₂ (г), ∆Н⁰₍₂₎ = –283,0 кДж 53. Химическое равновесие реакции CO(г) + Cl₂(г) ↔ COCl₂(г) установилось при следующих концентрациях участников реакции (моль/л): [CO] = 0,18; [Cl₂] = 0,25; [COCl₂] = 2,025. Вычислите константы равновесия реакции Kс, Kp и исходные концентрации](/assets/img/3.svg)
- 54. Степень диссоциации NH₄OH равна 1,3%. Сколько растворенных частиц (молекул и ионов) содержится в 1л такого раствора?
- 55 баллов! АНО ДПО:Тема 6. Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования. Дневник кейса.
- 55. Газообразный этиловый спирт С₂H₅OH можно получить при взаимодействии этилена С₂Н₄(г) и водяных паров. Вычислите тепловой эффект этой реакции и напишите термохимическое уравнение. Сколько теплоты выделится, если в реакции было
- 55. Химическое равновесие гомогенной реакции 2A + B ↔ 2C установилось при следующих концентрациях (моль/л): [А] = 0,5; [B] = 0,7; [С] = 2,1. В какую сторону сместится химическое равновесие, если в системе уменьшить общее давление в 2 раза?
- 56. Вычислите, какое количество теплоты выделилось при восстановлении Fe₂O₃ металлическим алюминием, если было получено 335,1 г железа.
- 56. Вычислите ЭДС концентрационного элемента (без учета диффузионного потенциала): Pt, H₂ (1 атм.) | HCl (0,5 н) || HCl (0,01 н) | H₂ (1 атм.), Pt Коэффициенты активности ионов водорода в растворах HCl 0,5 и 0,01 н соответственно равны 0,757 и 0,9.
- 56. Реакция между оксидом азота (II) и водородом определяется уравнением 2NO(г) + H₂(г) ↔ N₂O(г) + H₂O(г). В какую сторону сместится химическое равновесие, если увеличить давление в системе в 2 раза? Ответ мотивируйте результатами расчета
- 51. Тепловой эффект какой реакции равен теплоте образования гидроксида кальция? Вычислите теплоту образования 10 кг гидроксида кальция, исходя из следующих термохимических уравнений: Са(к) + 1/2О₂ (г) = СаО(к); ∆Н⁰ = -635,60 кДж;
- 5.2.1. Определить число электронов, проходящих за 1 с через поперечное сечение 1 мм2 железной проволоки длиной 20 м, при напряжении на её концах 16 В. Удельное сопротивление железа равно 9,8•10-8 Ом•м.
- 52. При восстановлении 12,7 г оксида меди (II) углем (с образованием СО) поглощается 8,24 кДж. Определите стандартную энтальпию образования СuO.
- 52. При температуре 50 ºС некоторая реакция заканчивается за 20 с. Сколько времени будет длиться данная реакция при понижении температуры до 0 ºС, если температурный коэффициент γ = 2? Ответ: 10,67 мин.
- 52. Реакция горения этилена выражается уравнением С₂Н₄(г) + 3О₂(г) = 2СО₂(г) + 2Н₂О(г) При сгорании 1 л С₂Н₄ (н.у.) выделяется 59,06 кДж теплоты. Определите стандартную энтальпию образования этилена.
- 53. Вычислите тепловой эффект реакции восстановления 10 т оксида железа (II) водородом, исходя из следующих термохимических уравнений: FeO(к) + CO(г) = Fe(к) + СO₂ (г), ∆Н⁰₍₁₎ = –19,2 кДж (1) СO(г) + ½O₂ (г) = СO₂ (г), ∆Н⁰₍₂₎ = –283,0 кДж
- 53. Химическое равновесие реакции CO(г) + Cl₂(г) ↔ COCl₂(г) установилось при следующих концентрациях участников реакции (моль/л): [CO] = 0,18; [Cl₂] = 0,25; [COCl₂] = 2,025. Вычислите константы равновесия реакции Kс, Kp и исходные концентрации
![Описание
Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые. ПОЛНОСТЬЮ ЗАПОЛНЕН ПОДРОБНО!Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 2000 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 55 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)
Оглавление
Цель этого дневника — повысить эффективность вашей психотерапевтической работы. Заполнение пунктов дневника поможет вам лучше проанализировать происходящее на сессии, подготовиться к очередной встрече, сформировать психотерапевтическое мышление, улучшить свою работу в сотрудничестве с супервизором.Как писать кейс?Написание отчетной работы «Кейс» состоит из двух этапов:1. Дневник кейсаПосле каждой сессии вы заполняете дневник кейса, описываете важные точки сессии и свои впечатления, размышления, гипотезы, затруднения.2. КейсВ конце работы прочитайте дневник кейса и постарайтесь сформировать полную картину случая. Для этого вам необходимо проанализировать свою работу, подвести итоги и ответить на все вопросы аналитической части. Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)Сессия № 1 Дата встречи Краткое содержание первой встречи Исследование актуальной ситуации Анализ наблюдения за поведением клиента, его особенности Опишите свои эмоции, чувства, ощущения, которые были на этой сессии Напишите, с чем вам на этой сессии было сложно Первичные гипотезы о предполагаемых трудностях клиента Ваши размышления после сессии: на что еще можно было обратить внимание; что вам хотелось бы обсудить с супервизором; какие ваши действия вам понравились в данной сессии; в каких действиях сомневаетесь; где вы рискнули что-то попробовать, предложить, спросить, какой это принесло результат.Напишите что-то от себя
Список литературы
Дневник кейса (заполняется после каждой сессии)Сессия № 1 Дата встречи 16.07.2022 Краткое содержание первой встречи На данной сессии мы знакомились с клиенткой, она рассказывала мне о своих отношениях с мужчинами. Она рассказала о том, что как только подпускает к себе человека у неё начинается очень сильная эмоциональная привязанность, она начинает тревожится и волноваться. Клиентка рассказала, что чувствует себя как ребенок, который при каждом уходе мамы ему кажется, что его бросают. Вот так и она. Волнуется любят ли её, спрашивает об этом, чем очевидно надоедает человеку. Клиентка сидит на краю стула, сжимает губы. Когда я спрашиваю, что она останавливает, она начинает плакать. Я чувствую сочувствие и желание её обнять и утешить. Исследование актуальной ситуации Я высказала клиентке своё сочувствие, что я чувствую по отношению к ней. И начала исследовать ситуацию, которая была у неё в прошлом, которое до сих пор транслируется в её настоящее. Клиентка рассказала, что с матерью у неё отношения всегда были холодные, мать карьеристка, часто оставляла её одну дома. Бабушек и дедушек не было, а папа приходил очень редко. Она была предоставлена сама себе. Я спросила про друзей. У клиентки немного друзей и одна лучшая подруга, которой она навязывается, как ей кажется, сейчас подруга сильно отдалилась от неё, не отвечает на звонки, занимается своей жизнью. Мужчины сейчас тоже нет, все пугались такого проявления привязанности и быстро покидали клиентку, самые длительные отношения были два месяца. ПРОДОЛЖЕНИЕ В ДОКУМЕНТЕ ! он полностью заполнен!
54. Степень диссоциации NH₄OH равна 1,3%. Сколько растворенных частиц (молекул и ионов) содержится в 1л такого раствора?55 баллов! АНО ДПО:Тема 6. Практикум по проведению сессий гештальт-консультирования. Дневник кейса.55. Газообразный этиловый спирт С₂H₅OH можно получить при взаимодействии этилена С₂Н₄(г) и водяных паров. Вычислите тепловой эффект этой реакции и напишите термохимическое уравнение. Сколько теплоты выделится, если в реакции было55. Химическое равновесие гомогенной реакции 2A + B ↔ 2C установилось при следующих концентрациях (моль/л): [А] = 0,5; [B] = 0,7; [С] = 2,1. В какую сторону сместится химическое равновесие, если в системе уменьшить общее давление в 2 раза?56. Вычислите, какое количество теплоты выделилось при восстановлении Fe₂O₃ металлическим алюминием, если было получено 335,1 г железа.56. Вычислите ЭДС концентрационного элемента (без учета диффузионного потенциала): Pt, H₂ (1 атм.) | HCl (0,5 н) || HCl (0,01 н) | H₂ (1 атм.), Pt Коэффициенты активности ионов водорода в растворах HCl 0,5 и 0,01 н соответственно равны 0,757 и 0,9.56. Реакция между оксидом азота (II) и водородом определяется уравнением 2NO(г) + H₂(г) ↔ N₂O(г) + H₂O(г). В какую сторону сместится химическое равновесие, если увеличить давление в системе в 2 раза? Ответ мотивируйте результатами расчета51. Тепловой эффект какой реакции равен теплоте образования гидроксида кальция? Вычислите теплоту образования 10 кг гидроксида кальция, исходя из следующих термохимических уравнений: Са(к) + 1/2О₂ (г) = СаО(к); ∆Н⁰ = -635,60 кДж; 5.2.1. Определить число электронов, проходящих за 1 с через поперечное сечение 1 мм2 железной проволоки длиной 20 м, при напряжении на её концах 16 В. Удельное сопротивление железа равно 9,8•10-8 Ом•м.52. При восстановлении 12,7 г оксида меди (II) углем (с образованием СО) поглощается 8,24 кДж. Определите стандартную энтальпию образования СuO.52. При температуре 50 ºС некоторая реакция заканчивается за 20 с. Сколько времени будет длиться данная реакция при понижении температуры до 0 ºС, если температурный коэффициент γ = 2? Ответ: 10,67 мин.52. Реакция горения этилена выражается уравнением С₂Н₄(г) + 3О₂(г) = 2СО₂(г) + 2Н₂О(г) При сгорании 1 л С₂Н₄ (н.у.) выделяется 59,06 кДж теплоты. Определите стандартную энтальпию образования этилена.53. Вычислите тепловой эффект реакции восстановления 10 т оксида железа (II) водородом, исходя из следующих термохимических уравнений: FeO(к) + CO(г) = Fe(к) + СO₂ (г), ∆Н⁰₍₁₎ = –19,2 кДж (1) СO(г) + ½O₂ (г) = СO₂ (г), ∆Н⁰₍₂₎ = –283,0 кДж 53. Химическое равновесие реакции CO(г) + Cl₂(г) ↔ COCl₂(г) установилось при следующих концентрациях участников реакции (моль/л): [CO] = 0,18; [Cl₂] = 0,25; [COCl₂] = 2,025. Вычислите константы равновесия реакции Kс, Kp и исходные концентрации](/media/screenshot/55-ballov-ano-dpotema-6-praktikum-po-provedeniyu-sessij-geshtalt-konsultirova_6CRdQ0u.jpg)