АНО ДПО:Коучинг эмоционального интеллекта: техники развития эмоциональной компетентности (Решение → 16562)

Описание

Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые.

Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 780 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!

Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)

Оглавление

Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к

Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?

Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?

Образец таблицы

Мой стресс

Опишите ситуацию, в которой Вы испытывали стресс

Обозначьте в % соотношении от 1 до 100 интенсивность стресса

Опишите свои ощущения в теле в этой ситуации

Опишите свое поведение в этой ситуации

Напишите какие эмоции Вы чувствовали в этой ситуации

Напишите, как стресс в данной ситуации помог Вам

Напишите, как эта ситуация помогла Вам в будущем

Загрузите таблицу и свои выводы в произвольной форме.

Задание 2

Ознакомьтесь с текстом лекций. Примените к себе технику «Шкалирование эмоций» в части составления «эмоционального словаря» для всех 4 групп эмоций: страха, гнева, печали и радости - и заполните для каждой группы таблицу по образцу ниже. В итоге у вас должно получиться 4 таблицы.

Образец таблицы для шкалирования Гнева

Группа эмоций

Гнев

Интенсивность

Название эмоции

После выполнения заполните таблицу ответов.

Таблица ответов

Какая группа вам далась труднее всего?

Какие интенсивности «трудной» группы давались тяжелее всего?

Какая группа получилась легче всего?

Какие интенсивности «легкой» группы получились легче всего?

Выводы и размышления

Задание 3

Ознакомьтесь с текстом лекций.

Случайным порядком выберите одну эмоцию из списка:

опасение, беспокойство, страх, тревога, паника, ужас, недовольство, раздражение, досада, гнев, ненависть, ярость, расстройство, грусть, печаль, уныние, тоска, апатия, горе, спокойствие, удовольствие, радость, веселье, восторг, эйфория.

Это можно сделать, выписав каждую эмоцию на отдельный листочек, перевернуть надписями вниз, перемешать и вытянуть вслепую.

Скачайте шаблон и примените к себе технику «Где чувства живут в теле?» для выбранной эмоции.

Рис.1 Шаблон для техники «Где чувства живут в моем теле»

Проанализируйте итог, ответьте на вопросы:

Что изменилось после этого упражнения?

Пришло ли понимание чего-то или стали ли ощущения более четкими?

Сфотографируйте или отсканируйте результат в формате .jpeg, .bmp, .png.

Загрузите результат работы с шаблоном и выводы в свободной форме (3-5 предложений).

Задание 4

Составьте план-конспект 30-минутной коуч-сессии с клиентом на тему развития эмоционального интеллекта. В конспекте укажите вопросы, которые будут использованы на коуч-сессии, техники (если они уместны). Сделайте выводы и проанализируйте ход коуч-сессии, ее результативность. Ответьте на вопросы:

  • Чему я научился в этой коуч-сессии?
  • Какие были сильные моменты на коуч-сессии?
  • Что можно было бы сделать по-другому?

Описание Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые.Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 780 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :) Оглавление Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?Образец таблицыМой стресс Опишите ситуацию, в которой Вы испытывали стресс Обозначьте в % соотношении от 1 до 100 интенсивность стресса Опишите свои ощущения в теле в этой ситуации Опишите свое поведение в этой ситуации Напишите какие эмоции Вы чувствовали в этой ситуации Напишите, как стресс в данной ситуации помог Вам Напишите, как эта ситуация помогла Вам в будущемЗагрузите таблицу и свои выводы в произвольной форме. Задание 2Ознакомьтесь с текстом лекций. Примените к себе технику «Шкалирование эмоций» в части составления «эмоционального словаря» для всех 4 групп эмоций: страха, гнева, печали и радости - и заполните для каждой группы таблицу по образцу ниже. В итоге у вас должно получиться 4 таблицы.Образец таблицы для шкалирования Гнева Группа эмоций Гнев Интенсивность Название эмоции После выполнения заполните таблицу ответов.Таблица ответов Какая группа вам далась труднее всего? Какие интенсивности «трудной» группы давались тяжелее всего? Какая группа получилась легче всего? Какие интенсивности «легкой» группы получились легче всего? Выводы и размышленияЗадание 3Ознакомьтесь с текстом лекций. Случайным порядком выберите одну эмоцию из списка:опасение, беспокойство, страх, тревога, паника, ужас, недовольство, раздражение, досада, гнев, ненависть, ярость, расстройство, грусть, печаль, уныние, тоска, апатия, горе, спокойствие, удовольствие, радость, веселье, восторг, эйфория.Это можно сделать, выписав каждую эмоцию на отдельный листочек, перевернуть надписями вниз, перемешать и вытянуть вслепую.Скачайте шаблон и примените к себе технику «Где чувства живут в теле?» для выбранной эмоции.Рис.1 Шаблон для техники «Где чувства живут в моем теле»Проанализируйте итог, ответьте на вопросы:Что изменилось после этого упражнения?Пришло ли понимание чего-то или стали ли ощущения более четкими?Сфотографируйте или отсканируйте результат в формате .jpeg, .bmp, .png.Загрузите результат работы с шаблоном и выводы в свободной форме (3-5 предложений).Задание 4Составьте план-конспект 30-минутной коуч-сессии с клиентом на тему развития эмоционального интеллекта. В конспекте укажите вопросы, которые будут использованы на коуч-сессии, техники (если они уместны). Сделайте выводы и проанализируйте ход коуч-сессии, ее результативность. Ответьте на вопросы:Чему я научился в этой коуч-сессии?Какие были сильные моменты на коуч-сессии?Что можно было бы сделать по-другому? АНО ДПО:Коучинг по тайм-менеджменту: технологии организации времени и повышения эффективности его использованияАНО ДПО:Коучинг эмоционального интеллекта: техники развития эмоциональной компетентностиАНО ДПО:Мотивация в коучинге: построение стратегий успеха, достижение целиАНО ДПО: Практикум по организации и проведении Коуч-сессий Модуль 1, Модуль 2, Модуль 3. АНО ДПО Практикум по психологическому консультированию ИПП Модуль 1. Установление контакта прояснение запроса. анализ запросов клиентовАНО ДПО: Стратегия продвижения психологических и коуч-услуг, личный бренд коуча и психологаАНО ДПО: Теоретическая основа гештальт-подхода, диагностикаАнна имеет свою фирму уже более 25 лет. За последние года появилось много конкурентов в ее сегменте, которые внедрили ряд инноваций для повышения прибыли. Анна, решим не терять свой бизнес, сразу же внедрила инновации в своей фирме. Какие инновации Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Самостоятельно работу найти не может и обратилась в центр занятости, ей готовы дать рекомендации преподавателиАннуитет задачиАНО ДПО: Базовые принципы гештальтаАНО ДПО: Введение в арт-терапию. Особенности организации и проведения арт-терапевтического процессаАНО ДПО: Введение в гештальт. История и философия гештальт-подходаАНО ДПО Командный КОУЧИНГ и КОУЧИНГ для целей организации

Описание Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые.Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 780 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :) Оглавление Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?Образец таблицыМой стресс Опишите ситуацию, в которой Вы испытывали стресс Обозначьте в % соотношении от 1 до 100 интенсивность стресса Опишите свои ощущения в теле в этой ситуации Опишите свое поведение в этой ситуации Напишите какие эмоции Вы чувствовали в этой ситуации Напишите, как стресс в данной ситуации помог Вам Напишите, как эта ситуация помогла Вам в будущемЗагрузите таблицу и свои выводы в произвольной форме. Задание 2Ознакомьтесь с текстом лекций. Примените к себе технику «Шкалирование эмоций» в части составления «эмоционального словаря» для всех 4 групп эмоций: страха, гнева, печали и радости - и заполните для каждой группы таблицу по образцу ниже. В итоге у вас должно получиться 4 таблицы.Образец таблицы для шкалирования Гнева Группа эмоций Гнев Интенсивность Название эмоции После выполнения заполните таблицу ответов.Таблица ответов Какая группа вам далась труднее всего? Какие интенсивности «трудной» группы давались тяжелее всего? Какая группа получилась легче всего? Какие интенсивности «легкой» группы получились легче всего? Выводы и размышленияЗадание 3Ознакомьтесь с текстом лекций. Случайным порядком выберите одну эмоцию из списка:опасение, беспокойство, страх, тревога, паника, ужас, недовольство, раздражение, досада, гнев, ненависть, ярость, расстройство, грусть, печаль, уныние, тоска, апатия, горе, спокойствие, удовольствие, радость, веселье, восторг, эйфория.Это можно сделать, выписав каждую эмоцию на отдельный листочек, перевернуть надписями вниз, перемешать и вытянуть вслепую.Скачайте шаблон и примените к себе технику «Где чувства живут в теле?» для выбранной эмоции.Рис.1 Шаблон для техники «Где чувства живут в моем теле»Проанализируйте итог, ответьте на вопросы:Что изменилось после этого упражнения?Пришло ли понимание чего-то или стали ли ощущения более четкими?Сфотографируйте или отсканируйте результат в формате .jpeg, .bmp, .png.Загрузите результат работы с шаблоном и выводы в свободной форме (3-5 предложений).Задание 4Составьте план-конспект 30-минутной коуч-сессии с клиентом на тему развития эмоционального интеллекта. В конспекте укажите вопросы, которые будут использованы на коуч-сессии, техники (если они уместны). Сделайте выводы и проанализируйте ход коуч-сессии, ее результативность. Ответьте на вопросы:Чему я научился в этой коуч-сессии?Какие были сильные моменты на коуч-сессии?Что можно было бы сделать по-другому? АНО ДПО:Коучинг по тайм-менеджменту: технологии организации времени и повышения эффективности его использованияАНО ДПО:Коучинг эмоционального интеллекта: техники развития эмоциональной компетентностиАНО ДПО:Мотивация в коучинге: построение стратегий успеха, достижение целиАНО ДПО: Практикум по организации и проведении Коуч-сессий Модуль 1, Модуль 2, Модуль 3. АНО ДПО Практикум по психологическому консультированию ИПП Модуль 1. Установление контакта прояснение запроса. анализ запросов клиентовАНО ДПО: Стратегия продвижения психологических и коуч-услуг, личный бренд коуча и психологаАНО ДПО: Теоретическая основа гештальт-подхода, диагностикаАнна имеет свою фирму уже более 25 лет. За последние года появилось много конкурентов в ее сегменте, которые внедрили ряд инноваций для повышения прибыли. Анна, решим не терять свой бизнес, сразу же внедрила инновации в своей фирме. Какие инновации Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Самостоятельно работу найти не может и обратилась в центр занятости, ей готовы дать рекомендации преподавателиАннуитет задачиАНО ДПО: Базовые принципы гештальтаАНО ДПО: Введение в арт-терапию. Особенности организации и проведения арт-терапевтического процессаАНО ДПО: Введение в гештальт. История и философия гештальт-подходаАНО ДПО Командный КОУЧИНГ и КОУЧИНГ для целей организации

Описание Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые.Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 780 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :) Оглавление Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?Ознакомьтесь с текстом лекций. Скачайте шаблон таблицы к заданию. Заполните таблицу «Мой стресс». Проанализируйте данные. Какие выводы Вы можете сделать на основании этих знаний? Изменилось что-то в Вашем отношении к ситуации и стрессу на ее фоне после выполнения задания?Образец таблицыМой стресс Опишите ситуацию, в которой Вы испытывали стресс Обозначьте в % соотношении от 1 до 100 интенсивность стресса Опишите свои ощущения в теле в этой ситуации Опишите свое поведение в этой ситуации Напишите какие эмоции Вы чувствовали в этой ситуации Напишите, как стресс в данной ситуации помог Вам Напишите, как эта ситуация помогла Вам в будущемЗагрузите таблицу и свои выводы в произвольной форме. Задание 2Ознакомьтесь с текстом лекций. Примените к себе технику «Шкалирование эмоций» в части составления «эмоционального словаря» для всех 4 групп эмоций: страха, гнева, печали и радости - и заполните для каждой группы таблицу по образцу ниже. В итоге у вас должно получиться 4 таблицы.Образец таблицы для шкалирования Гнева Группа эмоций Гнев Интенсивность Название эмоции После выполнения заполните таблицу ответов.Таблица ответов Какая группа вам далась труднее всего? Какие интенсивности «трудной» группы давались тяжелее всего? Какая группа получилась легче всего? Какие интенсивности «легкой» группы получились легче всего? Выводы и размышленияЗадание 3Ознакомьтесь с текстом лекций. Случайным порядком выберите одну эмоцию из списка:опасение, беспокойство, страх, тревога, паника, ужас, недовольство, раздражение, досада, гнев, ненависть, ярость, расстройство, грусть, печаль, уныние, тоска, апатия, горе, спокойствие, удовольствие, радость, веселье, восторг, эйфория.Это можно сделать, выписав каждую эмоцию на отдельный листочек, перевернуть надписями вниз, перемешать и вытянуть вслепую.Скачайте шаблон и примените к себе технику «Где чувства живут в теле?» для выбранной эмоции.Рис.1 Шаблон для техники «Где чувства живут в моем теле»Проанализируйте итог, ответьте на вопросы:Что изменилось после этого упражнения?Пришло ли понимание чего-то или стали ли ощущения более четкими?Сфотографируйте или отсканируйте результат в формате .jpeg, .bmp, .png.Загрузите результат работы с шаблоном и выводы в свободной форме (3-5 предложений).Задание 4Составьте план-конспект 30-минутной коуч-сессии с клиентом на тему развития эмоционального интеллекта. В конспекте укажите вопросы, которые будут использованы на коуч-сессии, техники (если они уместны). Сделайте выводы и проанализируйте ход коуч-сессии, ее результативность. Ответьте на вопросы:Чему я научился в этой коуч-сессии?Какие были сильные моменты на коуч-сессии?Что можно было бы сделать по-другому? АНО ДПО:Коучинг по тайм-менеджменту: технологии организации времени и повышения эффективности его использованияАНО ДПО:Коучинг эмоционального интеллекта: техники развития эмоциональной компетентностиАНО ДПО:Мотивация в коучинге: построение стратегий успеха, достижение целиАНО ДПО: Практикум по организации и проведении Коуч-сессий Модуль 1, Модуль 2, Модуль 3. АНО ДПО Практикум по психологическому консультированию ИПП Модуль 1. Установление контакта прояснение запроса. анализ запросов клиентовАНО ДПО: Стратегия продвижения психологических и коуч-услуг, личный бренд коуча и психологаАНО ДПО: Теоретическая основа гештальт-подхода, диагностикаАнна имеет свою фирму уже более 25 лет. За последние года появилось много конкурентов в ее сегменте, которые внедрили ряд инноваций для повышения прибыли. Анна, решим не терять свой бизнес, сразу же внедрила инновации в своей фирме. Какие инновации Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Самостоятельно работу найти не может и обратилась в центр занятости, ей готовы дать рекомендации преподавателиАннуитет задачиАНО ДПО: Базовые принципы гештальтаАНО ДПО: Введение в арт-терапию. Особенности организации и проведения арт-терапевтического процессаАНО ДПО: Введение в гештальт. История и философия гештальт-подходаАНО ДПО Командный КОУЧИНГ и КОУЧИНГ для целей организации