ИПЗ 45 баллов - Анатомия и физиология центральной нервной системы (Решение → 41254)

Описание

Авторская работа, уникальный текст. Индивидуальное практическое задание по данной теме было сдано 1 раз. Используйте, как основу для подготовки сдачи ИПЗ: меняйте названия, имена, ситуации.

При повторной сдаче работы как есть, без изменений - ответственность несете лично вы. Удачи в обучении!

Оглавление

Индивидуальное задание. Вариант ВЗадание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 45 баллов.Задание 1. Вы обратили внимание, что Ваша клиентка пришла очень расстроенная.

Индивидуальное задание. Вариант В

Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 45 баллов.

Задание 1. Вы обратили внимание, что Ваша клиентка пришла очень расстроенная. Она рассказала о том, что у её мамы врачи при обследовании установили повреждение лимбической системы.

Вопросы: Какие образования относятся к лимбической системе головного мозга? Какие нарушения характерны для повреждения обонятельного мозга?

Задание 2. Перелом основания черепа в области задней черепной ямки с повреждением ствола головного мозга может быть летальным (привести к смерти).

Вопросы: С ядрами какого нерва связаны жизненно важные центры ствола мозга? Назовите нервы, выходящие из ствола мозга.

Задание 3. Ваш клиент долго отсутствовал по причине болезни. После тяжёлой вирусной инфекции у больного развился паралич мышц лица (мимических), жевательных мышц, глотательные расстройства.

Вопрос: Верно ли Ваше предположение, что поражён двигательный пирамидный корково-ядерный путь. Обоснуйте.

Задание 4. При общении с клиентом Вы обратили внимание на то, что он страдает нарушением равновесия, расстройствами координации движений, понижением мышечного тонуса.

Вопрос: О поражении какого отдела головного мозга может идти речь в данной ситуации.

     
          Описание
          Авторская работа, уникальный текст. Индивидуальное практическое задание по данной теме было сдано 1 раз. Используйте, как основу для подготовки сдачи ИПЗ: меняйте названия, имена, ситуации.При повторной сдаче работы как есть, без изменений - ответственность несете лично вы. Удачи в обучении! 
          Оглавление
          Индивидуальное задание. Вариант ВЗадание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 45 баллов.Задание 1. Вы обратили внимание, что Ваша клиентка пришла очень расстроенная. Она рассказала о том, что у её мамы врачи при обследовании установили повреждение лимбической системы.Вопросы: Какие образования относятся к лимбической системе головного мозга? Какие нарушения характерны для повреждения обонятельного мозга?Задание 2. Перелом основания черепа в области задней черепной ямки с повреждением ствола головного мозга может быть летальным (привести к смерти).Вопросы: С ядрами какого нерва связаны жизненно важные центры ствола мозга? Назовите нервы, выходящие из ствола мозга.Задание 3. Ваш клиент долго отсутствовал по причине болезни. После тяжёлой вирусной инфекции у больного развился паралич мышц лица (мимических), жевательных мышц, глотательные расстройства.Вопрос: Верно ли Ваше предположение, что поражён двигательный пирамидный корково-ядерный путь. Обоснуйте.Задание 4. При общении с клиентом Вы обратили внимание на то, что он страдает нарушением равновесия, расстройствами координации движений, понижением мышечного тонуса.Вопрос: О поражении какого отдела головного мозга может идти речь в данной ситуации. 
            
            
            Ион с кинетической энергией Т = 1 кэВ попал в однородное магнитное поле (B = 21 мТл) и стал двигаться по окружности. Определить магнитный момент рm эквивалентного кругового тока.ИПЗ 45 баллов - Анатомия и физиология центральной нервной системыИПЗ 45 баллов - Базовые принципы гештальтаИПЗ 45 баллов - Введение в гештальт. История и философия гештальт-подходаИПЗ 45 баллов - Введение в профессию. Профессиональная этика в работе психологаИПЗ 45 баллов - Высшая нервная деятельность и сенсорные системы. Основы психофизиологииИПЗ 45 баллов - Гештальт-подход в индивидуальной и групповой работе с различными запросами клиентовИон, попав в магнитное поле (B = 0,01 Тл), стал двигаться по окружности. Определить кинетическую энергию Т (в эВ) иона, если магнитный момент рm эквивалентного кругового тока равен 1,6*10–14 А*м2.Ион, попав в магнитное поле с индукцией B = 0,01 Тл, стал двигаться по окружности. Определить кинетическую энергию (в эВ) иона, если магнитный момент pm эквивалентного кругового тока равен 1,6·10-4 А·м2.Ион, пройдя ускоряющую разность потенциалов 645 В, влетел в скрещенные под прямым углом однородное магнитное поле с индукцией 1,5 мТл и однородное электрическое поле с напряжённостью 200 В/м.Ион, пройдя ускоряющую разность потенциалов U = 640 В, влетел в скрещенные под прямым углом магнитное B = 1,5 мТл и электрическое E = 200 В/м поля. Определить отношение заряда к его массе q/m, если ион движется прямолинейно.Ион, пройдя ускоряющую разность потенциалов U = 645 В, влетел в скрещенные под прямым углом однородные магнитное (B = 1,5 мТл) и электрическое (Е = 200 В/м) поля. Определить отношение заряда иона, к его массе, если ионИон с зарядом q = Z∙e (e – элементарный заряд) и массой M = A∙m (m – масса протона) ускоряется разностью потенциалов U и влетает в однородное магнитное поле напряжённостью H перпендикулярно его силовым линиям. Ион с кинетической энергией Eкин = 1 кэВ попал в однородное магнитное поле (B = 21 мТл) и стал двигаться по окружности. Определить магнитный момент pm эквивалентного кругового тока.