Задание 1.Разработайте памятку из нескольких пунктов (не менее трех), обобщающую основные правила вежливого общения в месседжерах и социальных сетях. (Решение → 1699)
Технологии ведения тренинга
Индивидуальное практическое задание
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов.
Технологии ведения тренинга
Индивидуальное практическое задание
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов.
Задание 1.
Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга.
Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма:
название;
цель;
инструкция участникам;
описание хода проведения;
вопросы к шерингу;
в каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение? (На какую тему, с какими участниками?)
Задание 2. Напишите сценарий тренинга длительностью 6 часов на любую из актуальных для вас тем или на одну из предложенных тем:
Конфликты в детско-родительских отношениях.
Тренинг профессионального самоопределения для подростков.
Техника работы с возражениями и сопротивлением в клиентском сервисе.
Профилактика негативных явлений в подростковой среде.
Важно! Брать готовые сценарии из Интернета не нужно!
Сценарий оформите в формате таблицы. Подробно пропишите цели блоков и виды активностей (упражнения, работу в группах, дискуссии, мини-лекции).
Время
Блок тренинга,
его цель
Что делает тренер
Что делают участники
Необходимые материалы, реквизит, оборудование
Задание 3. Для написанного вами сценария тренинга разработайте анкету обратной связи для участников. Прикрепите ее к заданию. Обратите внимание, что важно и содержание (какие вопросы вы размещаете в анкете, варианты открытых и закрытых вопросов) и форма подачи (насколько удобно анкету заполнять участникам и обрабатывать ведущему, насколько присутствует возможность оцифровки ответов).
- Задание 1. Разработайте и заполните сводную (обобщающую) таблицу по теме «Классификация отходов по формам и видам». Обязательно представьте в данной таблице информацию о характеристиках техногенного воздействия каждого вида отходов на окружающую среду.. 2
- Задание 1.Разработайте памятку из нескольких пунктов (не менее трех), обобщающую основные правила вежливого общения в месседжерах и социальных сетях.
- Задание 1. Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга. Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма:
- Задание 1. Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга. Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма: название
- Задание 1. Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга. Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма: название; цель; инструкция участникам;
- Задание 1. Разработайте подробный конспект урока усвоения новых знаний по физической культуре для начальной школы (класс и тема по выбору студентов). Задание 2. После конспекта урока обоснуйте выбранные Вами технологии, методы и средства обучения.
- Задание 1. Разработайте подробный конспект урока усвоения новых знаний по физической культуре для начальной школы (класс и тема по выбору студентов). Задание 2. После конспекта урока обоснуйте выбранные Вами технологии, методы и средства обучения.. 2
- Задание 1 Радиус-вектор материальной точки зависит от времени по закону r r (t). Найти в момент времени t1: а) расстояние от начала координат до материальной точки; б) величину вектора и модуля скорости; в) величину вектора и модуля ускорения
- Задание 1. Разберите самостоятельно модель круговых потоков с государственным вмешательством в открытой экономике? Задание 2. Даны следующие макроэкономические показатели (млрд.руб.): - косвенные налоги на бизнес - 11 - заработная плата - 382 - доходы, полученные за рубежом - 12
- Задание 1. Разберите самостоятельно модель круговых потоков с государственным вмешательством в открытой экономике? Задание 2. Даны следующие макроэкономические показатели (млрд.руб.): - косвенные налоги на бизнес - 11 - заработная плата - 382 - доходы, полученные за рубежом - 12 - проценты по государственным облигациям - 19
- Задание 1. Разберите самостоятельно модель круговых потоков с государственным вмешательством в открытой экономике? Задание 2. Даны следующие макроэкономические показатели (млрд.руб.): - косвенные налоги на бизнес - 11 - заработная плата - 382 - доходы, полученные за рубежом - 12 - проценты по государственным облигациям - 19. 2
- Задание 1.Разместите за столом переговоров двух участников, если у них а) Общая позиция б) Противоположные позиции в) Разговор нейтрален ответ должен быть представлен в виде текста.
- Задание 1.Разработайте алгоритм управления конфликтом из позиции медиатора с написанием рекомендаций для конфликтующих сторон. Подробно опишите процедуру урегулирования конфликта
- Задание 1. Разработайте и заполните сводную (обобщающую) таблицу по теме «Классификация отходов по формам и видам». Обязательно представьте в данной таблице информацию о характеристиках техногенного воздействия каждого вида отходов на окружающую среду
