[на 100 баллов] Тест 3 по теории и методике музыкального воспитания с практикумом (НСПК) (Решение → 30623)

Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 2

часть)

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

Ансамбль ложкарей в детском саду представляет собой:

Выберите один ответ:

a. смешанный оркестр

b. групповой оркестр

c. шумовой оркестр

d. ансамбль

Вид музыкальной деятельности, в котором содержание музыки, ее характер, образы передаются в

движениях, - это:

Выберите один ответ:

a. музыкальное творчество

b. пение

c. музыкальное исполнительство

d. ритмика

Виды ритмики, выделяемые на основе источников движений (отметьте несколько вариантов

правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. танцы, пляски, хороводы

b. музыкально-ритмические упражнения

c. музыкальные игры

d. музыкальный театр

Детский оркестр, включающий в себя разные группы инструментов:

Выберите один ответ:

a. ансамбль

b. смешанный оркестр

c. шумовой оркестр

d. групповой оркестр

Детский оркестр, включающий в себя разные типы ударных инструментов, не имеющих звукоряда:

Выберите один ответ:

a. смешанный оркестр

b. шумовой оркестр

c. групповой оркестр

d. ансамбль

Детский оркестр, состоящий из одинаковых или однотипных инструментов:

Выберите один ответ:

a. смешанный оркестр

b. групповой оркестр

c. ансамбль

d. шумовой оркестр

Задания на «озвучивание» имен являются:

Выберите один ответ:

a. речевыми импровизациями

b. музыкальным театром

c. инструментальными импровизациями

d. вокальными импровизациями

Задания на завершение мелодии являются:

Выберите один ответ:

a. вокальными импровизациями

b. инструментальными импровизациями

c. музыкальным театром

d. речевыми импровизациями

Задания на сочинение окончаний к стихотворным строкам являются:

Выберите один ответ:

a. речевыми импровизациями

b. музыкальным театром

c. инструментальными импровизациями

d. вокальными импровизациями

Знакомство детей с музыкальными инструментами начинается:

Выберите один ответ:

a. в среднем дошкольном возрасте

b. в старшем дошкольном возрасте

c. в младшем дошкольном возрасте

d. в раннем возрасте

Инсценирование известных народных сказок, сочинение несложных партий их действующих лиц

являются:

Выберите один ответ:

a. вокальными импровизациями

b. инструментальными импровизациями

c. музыкальным театром

d. речевыми импровизациями

Исполнение попевок по своему желанию при обучении игре на музыкальных инструментах является:

Выберите один ответ:

a. вторым этапом

b. четвертым этапом

c. третьим этапом

d. первым этапом

Музыкальный теоретик первой половины XX в., создавший теорию ладового ритма и считавший, что

в процессе творческих проявлений ребенка необходимо раскрывать ладовую организацию, ритмику,

динамику (силу и темп), динамику развития образа, штрихи, жанровые связи, фактуру изложения:

Выберите один ответ:

a. Н.А. Метлов

b. Н.А. Ветлугина

c. Б.Л. Яворский

d. Д.Б. Кабалевский

Наиболее сильным средством воздействия на ребенка К. Орф считал:

Выберите один ответ:

a. движение (бег, прыжки, хлопки, притопы)

b. восприятие музыки

c. творческие музыкально-театрализованные игры

d. ритмическую гимнастику

Одним из первых систему музыкально-ритмического воспитания разработал:

Выберите один ответ:

a. Д.Б. Кабалевский

b. Э. Жак-Далькроз

c. З. Кодай

d. К. Орф

Педагог-музыкант, считавший, что главные учителя для ребенка – это родители:

Выберите один ответ:

a. Д.Б. Кабалевский

b. С. Судзуки

c. К. Орф

d. З. Кодай

Педагогическая система – это:

Выберите один ответ:

a. методы и технологии обучения

b. специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и учащихся

(воспитанников), направленное на решение развивающих и образовательных задач

c. объективные, существенные, повторяющиеся связи в обучении и воспитании детей

d. совокупность взаимосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для создания

организованного, целенаправленного, педагогического влияния на формирование личности с

заданными качествами

По мнению З. Кодая, лучший и самый доступный инструмент – это:

Выберите один ответ:

a. голос

b. движение

c. скрипка

d. тело

Подбор попевок при обучении игре на музыкальных инструментах является:

Выберите один ответ:

a. четвертым этапом

b. вторым этапом

c. первым этапом

d. третьим этапом

Пятитомное учебное пособие К. Орфа называется:

Выберите один ответ:

a. «Музыкальный букварь»

b. «Шульверк»

c. «Камертон»

d. «В мире музыкальной драматургии»

Работа по творческому музыкально-ритмическому развитию детей включает:

Выберите один ответ:

a. три этапа

b. четыре этапа

c. пять этапов

d. два этапа

Система музыкального воспитания детей, созданная К. Орфом, основана на развитии у детей:

Выберите один ответ:

a. музыкального творчества

b. певческих способностей

c. способностей игры на музыкальном инструменте

d. музыкального восприятия

Система музыкального образования детей, основанная на признании ведущей роли восприятия

музыки, разработана:

Выберите один ответ:

a. С. Судзуки

b. Д.Б. Кабалевским

c. Э. Жак-Далькрозом

d. К. Орфом

Система эстетического воспитания детей дошкольного возраста разработана в нашей стране под

руководством:

Выберите один ответ:

a. Б.М. Теплова

b. Н.А. Ветлугиной

c. Н.А. Метлова

d. Д.Б. Кабалевского

Слушание и запоминание мелодий, пропевание их, знакомство с приемами игры при обучении игре

на музыкальных инструментах является:

Выберите один ответ:

a. вторым этапом

b. первым этапом

c. третьим этапом

d. четвертым этапом

Сюжетные этюды, направленные на развитие музыкально-ритмического творчества, бывают

(отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. статическими

b. зафиксированными

c. свободными

d. динамическими

Танцы, пляски и хороводы, которые имеют авторскую композицию движений, и педагог точно

следует ей при обучении, являются:

Выберите один ответ:

a. зафиксированными

b. самостоятельными

c. подготовительными

d. свободными

Танцы, пляски и хороводы, которые придумывают сами дети, являются:

Выберите один ответ:

a. зафиксированными

b. подготовительными

c. свободными

d. самостоятельными

Тезис «Музыка преобразует телесность» является исходным для системы, разработанной:

Выберите один ответ:

a. Д.Б. Кабалевским

b. С. Судзуки

c. Э. Жак-Далькрозом

d. К. Орфом

Этюды – творческие задания на воссоздание образных движений – включаются в работу по

развитию музыкально-ритмического творчества:

Выберите один ответ:

a. на втором этапе

b. на четвертом этапе

c. на третьем этапе

d. на первом этапе