НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 3 (Решение → 40422)

Описание

Баллы 29,00/30,00

Оценка 96,67 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:

Выберите один ответ:

a. отношение к данному вопросу руководства

b. особенности мотивационной сферы личности

c. цели и задачи диагностики

d. формы и виды реализации досуга

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В. И. Логинова игры-драматизации относит

Выберите один ответ:

a. к коллективно-творческим делам

b. к подвижным играм

c. к играм с готовым содержанием и правилами

d. к творческим играм

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Важнейшим фактором эффективности досуговой деятельности является

Выберите один ответ:

a. определение формы проведения

b. подбор и использование драматургического материала

c. определение темы культурно-досуговой программы

d. самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровождения

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Вид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением - это

Выберите один ответ:

a. воситание

b. коммуникация

c. обучение

d. игра

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Внешкольная организация досуговой деятельности школьников осуществляется в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. отделе социального обслуживания

b. центрах творчества

c. домах культуры

d. клубах по месту жительства

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Второй уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгает

Выберите один ответ:

a. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.

b. результаты досуговой деятельности не имеют уровней

c. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества

d. приобретение социальных знаний

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Клубная деятельность является одним из видов

Выберите один ответ:

a. социальной деятельности

b. правовой деятельности

c. интегрированной деятельности

d. интеллектуальной деятельности

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Конкурсы, спектакли, концерты и др. относятся

Выберите один ответ:

a. индивидуально-групповым формам

b. коллективным формам

c. индивидуальным формам

d. групповым формам

Вопрос 9

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Микрокружки относятся к

Выберите один ответ:

a. индивидуальным формам

b. студиям

c. мастерским

d. групповым формам

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Наиболее распространенной формой организации досуга выступает

Выберите один ответ:

a. лаборатория

b. студия

c. клуб

d. кружок

Оглавление

Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОбщей целью игры являетсяВыберите один ответ:a. наслаждение, удовольствие от игры b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Общей целью игры является

Выберите один ответ:

a. наслаждение, удовольствие от игры

b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры

c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игре

d. решение социальных проблем

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Одним из средств технологии организации досуговой деятельности является

Выберите один ответ:

a. конспект

b. режиссерское решение

c. план

d. сценарий

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Одной из форм организации досуговой деятельности, пользующейся популярностью у молодежи, является

Выберите один ответ:

a. КВН

b. дискотека

c. поход

d. спорт

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Основная особенность игровой деятельности. По мнению С.Л. Рубинштейна, заключается в том, что

Выберите один ответ:

a. в игре совершаются лишь те действия, цели которых значимы для индивида по их собственному внутреннему содержанию

b. осуществляется организация образовательного процесса

c. эффективно реализуются коммуникативно-диалоговые технологии

d. эффективно реализуется технология проектирования

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Основной критерий оценки выступления в КВН- это

Выберите один ответ:

a. остроумие и находчивость

b. особых критериев оценки не существует.

c. эффективное взаимодействие с залом

d. наличие большого количества шуток

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Основной целью диагностики досуга является

Выберите один ответ:

a. предупреждение возможных затруднений при проведении досуга

b. выявление структурно-содержательных элементов досуга в соответствии с той или иной моделью деятельности и определение факторов, влияющих на них.

c. выявление и объяснение характеристик участников

d. фрагментальное описание различных видов и форм ее проведения

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Основу классификации игр в отечественной педагогике заложил

Выберите один ответ:

a. К.Д. Ушинский

b. С.Т.Шацкий

c. В.А. Воловик

d. П.Ф.Лесгафт

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Ощущение радостного ожидания, в котором живут люди в преддверии того или иного события - это

Выберите один ответ:

a. событие

b. концерт

c. предпразднество

d. праздник

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

По мнению В. В. Полукарова, рекреационная деятельность

Выберите один ответ:

a. носит созидательную направленность

b. имеет организационный характер

c. имеет восстановительный и творческий характер

d. имеет восстановительный характер

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

По мнению М. В. Шакуровой, в содержание досуга необходимо включить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. спортивно-оздоровительную деятельность

b. интеллектуально-познавательную деятельность

c. общение

d. научную деятельность

Список литературы

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

По мнению Ю. В. Васильковой, отличительными особенностями организации досуговой деятельности детей и подростков выступают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. деятельность в рамках общественных движений, объединений, организаций

b. использование механизмов лидерства

c. стимулирование внутригрупповой сплоченности

d. активное использование различных видов соревнования

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Процесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную – это

Выберите один ответ:

a. прогнозирование

b. технология

c. общение

d. планирование

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Работа над проектом досуга начинается

Выберите один ответ:

a. с обоснования целей и задач

b. с осмысления влияния позитивных и негативных факторов

c. с выработки способов корректировки и разрешения тех или иных противоречий

d. с обоснования значимости проблемы

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Раздел разработки проекта, включающий изучение различных обстоятельств и их влияние на проект (оценка рисков)- это

Выберите один ответ:

a. стабильность проекта

b. устойчивость проекта

c. прогнозная способность проекта

d. аналитический раздел

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Результат проектирования и планирования досуговой деятельности

Выберите один ответ:

a. это послед¬ствие проекта

b. это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности

c. влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка

d. приобретённое знание, пережи¬тые чувства и отношения

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Сюжетно-образная концепция массового действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения программы - это

Выберите один ответ:

a. драматургия

b. аналитика

c. режиссерское решение

d. сценарный образ

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Творческой целью игры является

Выберите один ответ:

a. решение социальных проблем

b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры

c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игре

d. наслаждение, удовольствие от игры

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Третий уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгает

Выберите один ответ:

a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества

b. результаты досуговой деятельности не имеют уровней

c. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.

d. приобретение социальных знаний

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Функция межкультурной коммуникации в игре - это

Выберите один ответ:

a. внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей

b. преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности

c. усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей

d. освоение общения

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Цель проекта досугового мероприятия – это

Выберите один ответ:

a. конкретные шаги, которые надо предпринять для решения описанной проблемы

b. субъективное представление о том, как изменится в результате реализации проекта досуг

c. представление педагогом модели своей работы

d. реализация сюжетно-ролевых игр

Описание Баллы 29,00/30,00Оценка 96,67 из 100,00Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:Выберите один ответ:a. отношение к данному вопросу руководстваb. особенности мотивационной сферы личности c. цели и задачи диагностикиd. формы и виды реализации досугаВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ. И. Логинова игры-драматизации относитВыберите один ответ:a. к коллективно-творческим деламb. к подвижным играмc. к играм с готовым содержанием и правиламиd. к творческим играм Вопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВажнейшим фактором эффективности досуговой деятельности являетсяВыберите один ответ:a. определение формы проведенияb. подбор и использование драматургического материала c. определение темы культурно-досуговой программыd. самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровожденияВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением - этоВыберите один ответ:a. воситаниеb. коммуникацияc. обучениеd. игра Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВнешкольная организация досуговой деятельности школьников осуществляется в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. отделе социального обслуживанияb. центрах творчества c. домах культуры d. клубах по месту жительства Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВторой уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгаетВыберите один ответ:a. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.b. результаты досуговой деятельности не имеют уровнейc. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества d. приобретение социальных знанийВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКлубная деятельность является одним из видовВыберите один ответ:a. социальной деятельности b. правовой деятельностиc. интегрированной деятельностиd. интеллектуальной деятельностиВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКонкурсы, спектакли, концерты и др. относятсяВыберите один ответ:a. индивидуально-групповым формамb. коллективным формамc. индивидуальным формамd. групповым формам Вопрос 9НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаМикрокружки относятся кВыберите один ответ:a. индивидуальным формамb. студиямc. мастерским d. групповым формамВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНаиболее распространенной формой организации досуга выступаетВыберите один ответ:a. лабораторияb. студияc. клуб d. кружок Оглавление Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОбщей целью игры являетсяВыберите один ответ:a. наслаждение, удовольствие от игры b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игрыc. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игреd. решение социальных проблемВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОдним из средств технологии организации досуговой деятельности являетсяВыберите один ответ:a. конспектb. режиссерское решениеc. планd. сценарий Вопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОдной из форм организации досуговой деятельности, пользующейся популярностью у молодежи, являетсяВыберите один ответ:a. КВН b. дискотекаc. походd. спортВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновная особенность игровой деятельности. По мнению С.Л. Рубинштейна, заключается в том, чтоВыберите один ответ:a. в игре совершаются лишь те действия, цели которых значимы для индивида по их собственному внутреннему содержанию b. осуществляется организация образовательного процессаc. эффективно реализуются коммуникативно-диалоговые технологииd. эффективно реализуется технология проектированияВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновной критерий оценки выступления в КВН- этоВыберите один ответ:a. остроумие и находчивость b. особых критериев оценки не существует.c. эффективное взаимодействие с заломd. наличие большого количества шутокВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновной целью диагностики досуга являетсяВыберите один ответ:a. предупреждение возможных затруднений при проведении досугаb. выявление структурно-содержательных элементов досуга в соответствии с той или иной моделью деятельности и определение факторов, влияющих на них. c. выявление и объяснение характеристик участниковd. фрагментальное описание различных видов и форм ее проведенияВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОснову классификации игр в отечественной педагогике заложилВыберите один ответ:a. К.Д. Ушинскийb. С.Т.Шацкийc. В.А. Воловикd. П.Ф.Лесгафт Вопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОщущение радостного ожидания, в котором живут люди в преддверии того или иного события - этоВыберите один ответ:a. событиеb. концертc. предпразднество d. праздникВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению В. В. Полукарова, рекреационная деятельностьВыберите один ответ:a. носит созидательную направленностьb. имеет организационный характерc. имеет восстановительный и творческий характерd. имеет восстановительный характер Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению М. В. Шакуровой, в содержание досуга необходимо включить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. спортивно-оздоровительную деятельность b. интеллектуально-познавательную деятельность c. общение d. научную деятельность Список литературы Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению Ю. В. Васильковой, отличительными особенностями организации досуговой деятельности детей и подростков выступают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. деятельность в рамках общественных движений, объединений, организацийb. использование механизмов лидерства c. стимулирование внутригрупповой сплоченности d. активное использование различных видов соревнования Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроцесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную – этоВыберите один ответ:a. прогнозированиеb. технологияc. общениеd. планирование Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРабота над проектом досуга начинаетсяВыберите один ответ:a. с обоснования целей и задачb. с осмысления влияния позитивных и негативных факторовc. с выработки способов корректировки и разрешения тех или иных противоречийd. с обоснования значимости проблемы Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРаздел разработки проекта, включающий изучение различных обстоятельств и их влияние на проект (оценка рисков)- этоВыберите один ответ:a. стабильность проектаb. устойчивость проекта c. прогнозная способность проектаd. аналитический разделВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРезультат проектирования и планирования досуговой деятельностиВыберите один ответ:a. это послед¬ствие проектаb. это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности c. влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнкаd. приобретённое знание, пережи¬тые чувства и отношенияВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСюжетно-образная концепция массового действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения программы - этоВыберите один ответ:a. драматургия b. аналитикаc. режиссерское решениеd. сценарный образВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаТворческой целью игры являетсяВыберите один ответ:a. решение социальных проблемb. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игреd. наслаждение, удовольствие от игрыВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаТретий уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгаетВыберите один ответ:a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям обществаb. результаты досуговой деятельности не имеют уровнейc. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. d. приобретение социальных знанийВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаФункция межкультурной коммуникации в игре - этоВыберите один ответ:a. внесение позитивных изменений в структуру личностных показателейb. преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельностиc. усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей d. освоение общенияВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЦель проекта досугового мероприятия – этоВыберите один ответ:a. конкретные шаги, которые надо предпринять для решения описанной проблемыb. субъективное представление о том, как изменится в результате реализации проекта досуг c. представление педагогом модели своей работыd. реализация сюжетно-ролевых игр НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 4 оценка 25из25НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 3НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 4(НСПК)Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства ТЕСТ 1 (100%)(НСПК)Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства ТЕСТ 2 (100%)НСПК : Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1.13 заданийНСПК Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1.13 заданийНСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 2 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 3 (ПНК)НСПК Методика организации досуговых мероприятий Комплексное задание Оценка44,00 из 50,00 НСПК Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1часть).ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. ОЦЕНКА 50.00из50.00НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 1,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 2,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.

Описание Баллы 29,00/30,00Оценка 96,67 из 100,00Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:Выберите один ответ:a. отношение к данному вопросу руководстваb. особенности мотивационной сферы личности c. цели и задачи диагностикиd. формы и виды реализации досугаВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ. И. Логинова игры-драматизации относитВыберите один ответ:a. к коллективно-творческим деламb. к подвижным играмc. к играм с готовым содержанием и правиламиd. к творческим играм Вопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВажнейшим фактором эффективности досуговой деятельности являетсяВыберите один ответ:a. определение формы проведенияb. подбор и использование драматургического материала c. определение темы культурно-досуговой программыd. самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровожденияВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением - этоВыберите один ответ:a. воситаниеb. коммуникацияc. обучениеd. игра Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВнешкольная организация досуговой деятельности школьников осуществляется в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. отделе социального обслуживанияb. центрах творчества c. домах культуры d. клубах по месту жительства Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВторой уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгаетВыберите один ответ:a. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.b. результаты досуговой деятельности не имеют уровнейc. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества d. приобретение социальных знанийВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКлубная деятельность является одним из видовВыберите один ответ:a. социальной деятельности b. правовой деятельностиc. интегрированной деятельностиd. интеллектуальной деятельностиВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКонкурсы, спектакли, концерты и др. относятсяВыберите один ответ:a. индивидуально-групповым формамb. коллективным формамc. индивидуальным формамd. групповым формам Вопрос 9НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаМикрокружки относятся кВыберите один ответ:a. индивидуальным формамb. студиямc. мастерским d. групповым формамВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНаиболее распространенной формой организации досуга выступаетВыберите один ответ:a. лабораторияb. студияc. клуб d. кружок Оглавление Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОбщей целью игры являетсяВыберите один ответ:a. наслаждение, удовольствие от игры b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игрыc. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игреd. решение социальных проблемВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОдним из средств технологии организации досуговой деятельности являетсяВыберите один ответ:a. конспектb. режиссерское решениеc. планd. сценарий Вопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОдной из форм организации досуговой деятельности, пользующейся популярностью у молодежи, являетсяВыберите один ответ:a. КВН b. дискотекаc. походd. спортВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновная особенность игровой деятельности. По мнению С.Л. Рубинштейна, заключается в том, чтоВыберите один ответ:a. в игре совершаются лишь те действия, цели которых значимы для индивида по их собственному внутреннему содержанию b. осуществляется организация образовательного процессаc. эффективно реализуются коммуникативно-диалоговые технологииd. эффективно реализуется технология проектированияВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновной критерий оценки выступления в КВН- этоВыберите один ответ:a. остроумие и находчивость b. особых критериев оценки не существует.c. эффективное взаимодействие с заломd. наличие большого количества шутокВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновной целью диагностики досуга являетсяВыберите один ответ:a. предупреждение возможных затруднений при проведении досугаb. выявление структурно-содержательных элементов досуга в соответствии с той или иной моделью деятельности и определение факторов, влияющих на них. c. выявление и объяснение характеристик участниковd. фрагментальное описание различных видов и форм ее проведенияВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОснову классификации игр в отечественной педагогике заложилВыберите один ответ:a. К.Д. Ушинскийb. С.Т.Шацкийc. В.А. Воловикd. П.Ф.Лесгафт Вопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОщущение радостного ожидания, в котором живут люди в преддверии того или иного события - этоВыберите один ответ:a. событиеb. концертc. предпразднество d. праздникВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению В. В. Полукарова, рекреационная деятельностьВыберите один ответ:a. носит созидательную направленностьb. имеет организационный характерc. имеет восстановительный и творческий характерd. имеет восстановительный характер Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению М. В. Шакуровой, в содержание досуга необходимо включить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. спортивно-оздоровительную деятельность b. интеллектуально-познавательную деятельность c. общение d. научную деятельность Список литературы Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению Ю. В. Васильковой, отличительными особенностями организации досуговой деятельности детей и подростков выступают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. деятельность в рамках общественных движений, объединений, организацийb. использование механизмов лидерства c. стимулирование внутригрупповой сплоченности d. активное использование различных видов соревнования Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроцесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную – этоВыберите один ответ:a. прогнозированиеb. технологияc. общениеd. планирование Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРабота над проектом досуга начинаетсяВыберите один ответ:a. с обоснования целей и задачb. с осмысления влияния позитивных и негативных факторовc. с выработки способов корректировки и разрешения тех или иных противоречийd. с обоснования значимости проблемы Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРаздел разработки проекта, включающий изучение различных обстоятельств и их влияние на проект (оценка рисков)- этоВыберите один ответ:a. стабильность проектаb. устойчивость проекта c. прогнозная способность проектаd. аналитический разделВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРезультат проектирования и планирования досуговой деятельностиВыберите один ответ:a. это послед¬ствие проектаb. это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности c. влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнкаd. приобретённое знание, пережи¬тые чувства и отношенияВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСюжетно-образная концепция массового действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения программы - этоВыберите один ответ:a. драматургия b. аналитикаc. режиссерское решениеd. сценарный образВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаТворческой целью игры являетсяВыберите один ответ:a. решение социальных проблемb. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игреd. наслаждение, удовольствие от игрыВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаТретий уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгаетВыберите один ответ:a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям обществаb. результаты досуговой деятельности не имеют уровнейc. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. d. приобретение социальных знанийВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаФункция межкультурной коммуникации в игре - этоВыберите один ответ:a. внесение позитивных изменений в структуру личностных показателейb. преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельностиc. усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей d. освоение общенияВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЦель проекта досугового мероприятия – этоВыберите один ответ:a. конкретные шаги, которые надо предпринять для решения описанной проблемыb. субъективное представление о том, как изменится в результате реализации проекта досуг c. представление педагогом модели своей работыd. реализация сюжетно-ролевых игр НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 4 оценка 25из25НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 3НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 4(НСПК)Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства ТЕСТ 1 (100%)(НСПК)Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства ТЕСТ 2 (100%)НСПК : Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1.13 заданийНСПК Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1.13 заданийНСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 2 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 3 (ПНК)НСПК Методика организации досуговых мероприятий Комплексное задание Оценка44,00 из 50,00 НСПК Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1часть).ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. ОЦЕНКА 50.00из50.00НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 1,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 2,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.

Описание Баллы 29,00/30,00Оценка 96,67 из 100,00Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:Выберите один ответ:a. отношение к данному вопросу руководстваb. особенности мотивационной сферы личности c. цели и задачи диагностикиd. формы и виды реализации досугаВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ. И. Логинова игры-драматизации относитВыберите один ответ:a. к коллективно-творческим деламb. к подвижным играмc. к играм с готовым содержанием и правиламиd. к творческим играм Вопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВажнейшим фактором эффективности досуговой деятельности являетсяВыберите один ответ:a. определение формы проведенияb. подбор и использование драматургического материала c. определение темы культурно-досуговой программыd. самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровожденияВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением - этоВыберите один ответ:a. воситаниеb. коммуникацияc. обучениеd. игра Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВнешкольная организация досуговой деятельности школьников осуществляется в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. отделе социального обслуживанияb. центрах творчества c. домах культуры d. клубах по месту жительства Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВторой уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгаетВыберите один ответ:a. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.b. результаты досуговой деятельности не имеют уровнейc. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества d. приобретение социальных знанийВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКлубная деятельность является одним из видовВыберите один ответ:a. социальной деятельности b. правовой деятельностиc. интегрированной деятельностиd. интеллектуальной деятельностиВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКонкурсы, спектакли, концерты и др. относятсяВыберите один ответ:a. индивидуально-групповым формамb. коллективным формамc. индивидуальным формамd. групповым формам Вопрос 9НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаМикрокружки относятся кВыберите один ответ:a. индивидуальным формамb. студиямc. мастерским d. групповым формамВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаНаиболее распространенной формой организации досуга выступаетВыберите один ответ:a. лабораторияb. студияc. клуб d. кружок Оглавление Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОбщей целью игры являетсяВыберите один ответ:a. наслаждение, удовольствие от игры b. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игрыc. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игреd. решение социальных проблемВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОдним из средств технологии организации досуговой деятельности являетсяВыберите один ответ:a. конспектb. режиссерское решениеc. планd. сценарий Вопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОдной из форм организации досуговой деятельности, пользующейся популярностью у молодежи, являетсяВыберите один ответ:a. КВН b. дискотекаc. походd. спортВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновная особенность игровой деятельности. По мнению С.Л. Рубинштейна, заключается в том, чтоВыберите один ответ:a. в игре совершаются лишь те действия, цели которых значимы для индивида по их собственному внутреннему содержанию b. осуществляется организация образовательного процессаc. эффективно реализуются коммуникативно-диалоговые технологииd. эффективно реализуется технология проектированияВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновной критерий оценки выступления в КВН- этоВыберите один ответ:a. остроумие и находчивость b. особых критериев оценки не существует.c. эффективное взаимодействие с заломd. наличие большого количества шутокВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОсновной целью диагностики досуга являетсяВыберите один ответ:a. предупреждение возможных затруднений при проведении досугаb. выявление структурно-содержательных элементов досуга в соответствии с той или иной моделью деятельности и определение факторов, влияющих на них. c. выявление и объяснение характеристик участниковd. фрагментальное описание различных видов и форм ее проведенияВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОснову классификации игр в отечественной педагогике заложилВыберите один ответ:a. К.Д. Ушинскийb. С.Т.Шацкийc. В.А. Воловикd. П.Ф.Лесгафт Вопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОщущение радостного ожидания, в котором живут люди в преддверии того или иного события - этоВыберите один ответ:a. событиеb. концертc. предпразднество d. праздникВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению В. В. Полукарова, рекреационная деятельностьВыберите один ответ:a. носит созидательную направленностьb. имеет организационный характерc. имеет восстановительный и творческий характерd. имеет восстановительный характер Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению М. В. Шакуровой, в содержание досуга необходимо включить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. спортивно-оздоровительную деятельность b. интеллектуально-познавательную деятельность c. общение d. научную деятельность Список литературы Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПо мнению Ю. В. Васильковой, отличительными особенностями организации досуговой деятельности детей и подростков выступают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. деятельность в рамках общественных движений, объединений, организацийb. использование механизмов лидерства c. стимулирование внутригрупповой сплоченности d. активное использование различных видов соревнования Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроцесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную – этоВыберите один ответ:a. прогнозированиеb. технологияc. общениеd. планирование Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРабота над проектом досуга начинаетсяВыберите один ответ:a. с обоснования целей и задачb. с осмысления влияния позитивных и негативных факторовc. с выработки способов корректировки и разрешения тех или иных противоречийd. с обоснования значимости проблемы Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРаздел разработки проекта, включающий изучение различных обстоятельств и их влияние на проект (оценка рисков)- этоВыберите один ответ:a. стабильность проектаb. устойчивость проекта c. прогнозная способность проектаd. аналитический разделВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРезультат проектирования и планирования досуговой деятельностиВыберите один ответ:a. это послед¬ствие проектаb. это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности c. влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнкаd. приобретённое знание, пережи¬тые чувства и отношенияВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСюжетно-образная концепция массового действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения программы - этоВыберите один ответ:a. драматургия b. аналитикаc. режиссерское решениеd. сценарный образВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаТворческой целью игры являетсяВыберите один ответ:a. решение социальных проблемb. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игреd. наслаждение, удовольствие от игрыВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаТретий уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгаетВыберите один ответ:a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям обществаb. результаты досуговой деятельности не имеют уровнейc. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. d. приобретение социальных знанийВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаФункция межкультурной коммуникации в игре - этоВыберите один ответ:a. внесение позитивных изменений в структуру личностных показателейb. преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельностиc. усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей d. освоение общенияВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЦель проекта досугового мероприятия – этоВыберите один ответ:a. конкретные шаги, которые надо предпринять для решения описанной проблемыb. субъективное представление о том, как изменится в результате реализации проекта досуг c. представление педагогом модели своей работыd. реализация сюжетно-ролевых игр НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 4 оценка 25из25НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 3НСПК Методика организации досуговых мероприятий Тест 4(НСПК)Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства ТЕСТ 1 (100%)(НСПК)Методика преподавания по программам дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства ТЕСТ 2 (100%)НСПК : Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1.13 заданийНСПК Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1.13 заданийНСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 2 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 3 (ПНК)НСПК Методика организации досуговых мероприятий Комплексное задание Оценка44,00 из 50,00 НСПК Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1часть).ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. ОЦЕНКА 50.00из50.00НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 1,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.НСПК Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 2,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.