Основы педагогики (ПНК) Тест 6 (Решение → 83374)

Описание

Баллы 25,00/30,00

Оценка 83,33 из 100,00

Оглавление

Вопрос 1НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаАдминистрацией образовательной организации проводится оценка предметных результатов в ходеВыберите один ответ:a. внутришкольного мониторинга;b. международных мониторинговых исследований.c. текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки; Вопрос 2ВерноБаллов:

Вопрос 1

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Администрацией образовательной организации проводится оценка предметных результатов в ходе

Выберите один ответ:

a. внутришкольного мониторинга;

b. международных мониторинговых исследований.

c. текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки;

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Базовые логические действия относятся к

Выберите один ответ:

a. универсальным учебным регулятивным действиям;

b. универсальным учебным познавательным действиям.

c. универсальным учебным коммуникативным действиям;

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Государственная итоговая аттестация, независимая оценка качества образования относятся к

Выберите один ответ:

a. процедурам внутренней и внешней оценки.

b. процедурам внешней оценки;

c. процедурам внутренней оценки;

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К особенностям новой системы оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС НОО относится

Выберите один ответ:

a. использование не стандартизированных измерительных материалов.

b. ориентация заданий только на проверку освоения знаний и умений;

c. комплексная оценка достижения планируемых предметных, метапредметных и личностных результатов;

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Каждым педагогическим работником проводится оценка предметных результатов в ходе

Выберите один ответ:

a. международных мониторинговых исследований.

b. процедур текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки;

c. внутришкольного мониторинга;

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Критериями оценки предметных результатов являются

Выберите один ответ:

a. логичность, наглядность;

b. системность, уровневость;

c. знание и понимание, применение, функциональность.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метапредметные действия представляют совокупность

Выберите один ответ:

a. познавательных, регулятивных, коммуникативных действий;

b. личностных, регулятивных, коммуникативных действий;

c. познавательных, предметных, коммуникативных действий.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Научно-методологической основой для разработки требований к личностным, метапредметным и предметным результатам обучающихся является

Выберите один ответ:

a. уровневый подход;

b. системно-деятельностный подход;

c. комплексный подход;

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Образовательная программа утверждается

Выберите один ответ:

a. методическим объединением учителей начальных классов;

b. директором образовательной организации.

c. педагогическим советом образовательной организации;

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обязательная процедура, завершающая освоение основной образовательной программы основного общего образования

Выберите один ответ:

a. внутришкольный мониторинг;

b. государственная итоговая аттестация;

c. итоговая оценка.

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основанием для рекомендаций по текущей коррекции учебного процесса, его индивидуализации и повышению квалификации учителя является

Выберите один ответ:

a. государственная итоговая аттестация;

b. итоговая оценка.

c. внутришкольный мониторинг;

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основным объектом системы оценки, ее содержательной и критериальной базой выступают

Выберите один ответ:

a. требования локальных актов образовательной организации;

b. требования ФЗ «Об образовании в РФ»;

c. требования ФГОС.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основными функциями системы оценки являются

Выберите один ответ:

a. все ответы верны

b. ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;

c. обеспечение эффективной обратной связи, позволяющей осуществлять управление образовательным процессом;

Вопрос 14

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особенности оценки по отдельному предмету фиксируются

Выберите один ответ:

a. в журнале класса;

b. в приложении к образовательной программе.

c. в дневнике обучающегося;

Вопрос 15

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подход, проявляющийся в оценке способности обучающихся к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, а также в оценке уровня функциональной грамотности обучающихся

Выберите один ответ:

a. комплексный подход;

b. уровневый подход;

c. системно-деятельностный подход;

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подход, реализуемый в том числе путём оценки предметных и метапредметных результатов

Выберите один ответ:

a. комплексный подход;

b. уровневый подход;

c. системно-деятельностный подход;

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Подход, реализуемый за счёт фиксации различных уровней достижения обучающимися планируемых результатов базового уровня и уровней выше и ниже базового

Выберите один ответ:

a. комплексный подход;

b. уровневый подход;

c. системно-деятельностный подход;

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процедура оценки готовности к обучению на данном уровне образования

Выберите один ответ:

a. текущая оценка

b. портфолио.

c. тематическая оценка

d. стартовая диагностика

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процедура оценки динамики учебной и творческой активности учащегося

Выберите один ответ:

a. портфолио.

b. текущая оценка

c. тематическая оценка

d. стартовая диагностика

Вопрос 20

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процедура оценки индивидуального продвижения в освоении учебной программы курса

Выберите один ответ:

a. тематическая оценка

b. текущая оценка

c. стартовая диагностика

d. портфолио.

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Процедура оценки уровня достижения тематических планируемых результатов по предмету

Выберите один ответ:

a. текущая оценка

b. стартовая диагностика

c. тематическая оценка

d. портфолио.

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Результатом ГИА является

Выберите один ответ:

a. итоговая оценка.

b. государственная итоговая аттестация;

c. внутришкольный мониторинг;

Вопрос 23

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сбалансированное соответствие образования многообразным потребностям заинтересованных сторон, установленным целям и нормам

Выберите один ответ:

a. содержание образования.

b. качество образования;

c. стандарты образования;

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система оценки включает

Выберите один ответ:

a. процедуры внешней оценки;

b. процедуры внутренней и внешней оценки.

c. процедуры внутренней оценки;

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система оценки образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО применительно к оценке образовательных достижений реализует подходы

Выберите один ответ:

a. только уровневый;

b. только системно-деятельностный;

c. только комплексный;

d. системно-деятельностный, уровневый и комплексный подходы.

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, внутришкольный мониторинг образовательных достижений относятся к

Выберите один ответ:

a. процедурам внутренней оценки;

b. процедурам внутренней и внешней оценки.

c. процедурам внешней оценки;

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура учебных достижений включает

Выберите один ответ:

a. отношение к учебным предметам;

b. интегральные показатели и динамика образовательных достижений по отдельным предметам;

c. удовлетворенность образованием;

d. степень участия в образовательном процессе;

e. все ответы верны.

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Типы действий в соответствии с ФГОС НОО

Выберите один ответ:

a. надпредметные, межпредметные и внепредметные.

b. предметные, метапредметные и личностные;

c. внеурочные, предметные и личностные;

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Универсальные познавательные учебные действия относятся к

Выберите один ответ:

a. метапредметным результатам;

b. предметным результатам.

c. личностным результатам;

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших программу НОО:

Выберите один ответ:

a. ФГОС НОО;

b. стандарт «Педагог»

c. внутренние локальные акты образовательной организации.

     
            Описание
            Баллы 25,00/30,00Оценка 83,33 из 100,00 
            Оглавление
            Вопрос 1НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаАдминистрацией образовательной организации проводится оценка предметных результатов в ходеВыберите один ответ:a. внутришкольного мониторинга;b. международных мониторинговых исследований.c. текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки; Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаБазовые логические действия относятся кВыберите один ответ:a. универсальным учебным регулятивным действиям;b. универсальным учебным познавательным действиям. c. универсальным учебным коммуникативным действиям;Вопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаГосударственная итоговая аттестация, независимая оценка качества образования относятся кВыберите один ответ:a. процедурам внутренней и внешней оценки.b. процедурам внешней оценки; c. процедурам внутренней оценки;Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК особенностям новой системы оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС НОО относитсяВыберите один ответ:a. использование не стандартизированных измерительных материалов.b. ориентация заданий только на проверку освоения знаний и умений;c. комплексная оценка достижения планируемых предметных, метапредметных и личностных результатов; Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКаждым педагогическим работником проводится оценка предметных результатов в ходеВыберите один ответ:a. международных мониторинговых исследований.b. процедур текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки; c. внутришкольного мониторинга;Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКритериями оценки предметных результатов являютсяВыберите один ответ:a. логичность, наглядность;b. системность, уровневость;c. знание и понимание, применение, функциональность. Вопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаМетапредметные действия представляют совокупностьВыберите один ответ:a. познавательных, регулятивных, коммуникативных действий; b. личностных, регулятивных, коммуникативных действий;c. познавательных, предметных, коммуникативных действий.Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНаучно-методологической основой для разработки требований к личностным, метапредметным и предметным результатам обучающихся являетсяВыберите один ответ:a. уровневый подход;b. системно-деятельностный подход; c. комплексный подход;Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбразовательная программа утверждаетсяВыберите один ответ:a. методическим объединением учителей начальных классов;b. директором образовательной организации.c. педагогическим советом образовательной организации; Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбязательная процедура, завершающая освоение основной образовательной программы основного общего образованияВыберите один ответ:a. внутришкольный мониторинг;b. государственная итоговая аттестация; c. итоговая оценка.Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОснованием для рекомендаций по текущей коррекции учебного процесса, его индивидуализации и повышению квалификации учителя являетсяВыберите один ответ:a. государственная итоговая аттестация;b. итоговая оценка.c. внутришкольный мониторинг; Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсновным объектом системы оценки, ее содержательной и критериальной базой выступаютВыберите один ответ:a. требования локальных актов образовательной организации;b. требования ФЗ «Об образовании в РФ»;c. требования ФГОС. Вопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсновными функциями системы оценки являютсяВыберите один ответ:a. все ответы верны b. ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;c. обеспечение эффективной обратной связи, позволяющей осуществлять управление образовательным процессом;Вопрос 14НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсобенности оценки по отдельному предмету фиксируютсяВыберите один ответ:a. в журнале класса;b. в приложении к образовательной программе.c. в дневнике обучающегося; Вопрос 15НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПодход, проявляющийся в оценке способности обучающихся к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, а также в оценке уровня функциональной грамотности обучающихсяВыберите один ответ:a. комплексный подход;b. уровневый подход; c. системно-деятельностный подход;Вопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПодход, реализуемый в том числе путём оценки предметных и метапредметных результатовВыберите один ответ:a. комплексный подход; b. уровневый подход;c. системно-деятельностный подход;Вопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПодход, реализуемый за счёт фиксации различных уровней достижения обучающимися планируемых результатов базового уровня и уровней выше и ниже базовогоВыберите один ответ:a. комплексный подход;b. уровневый подход; c. системно-деятельностный подход;Вопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПроцедура оценки готовности к обучению на данном уровне образованияВыберите один ответ:a. текущая оценкаb. портфолио.c. тематическая оценкаd. стартовая диагностика Вопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПроцедура оценки динамики учебной и творческой активности учащегосяВыберите один ответ:a. портфолио. b. текущая оценкаc. тематическая оценкаd. стартовая диагностикаВопрос 20НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПроцедура оценки индивидуального продвижения в освоении учебной программы курсаВыберите один ответ:a. тематическая оценкаb. текущая оценкаc. стартовая диагностикаd. портфолио. Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПроцедура оценки уровня достижения тематических планируемых результатов по предметуВыберите один ответ:a. текущая оценкаb. стартовая диагностикаc. тематическая оценка d. портфолио.Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРезультатом ГИА являетсяВыберите один ответ:a. итоговая оценка. b. государственная итоговая аттестация;c. внутришкольный мониторинг;Вопрос 23НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСбалансированное соответствие образования многообразным потребностям заинтересованных сторон, установленным целям и нормамВыберите один ответ:a. содержание образования.b. качество образования;c. стандарты образования; Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСистема оценки включаетВыберите один ответ:a. процедуры внешней оценки;b. процедуры внутренней и внешней оценки. c. процедуры внутренней оценки;Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСистема оценки образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО применительно к оценке образовательных достижений реализует подходыВыберите один ответ:a. только уровневый;b. только системно-деятельностный;c. только комплексный;d. системно-деятельностный, уровневый и комплексный подходы. Вопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСтартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, внутришкольный мониторинг образовательных достижений относятся кВыберите один ответ:a. процедурам внутренней оценки; b. процедурам внутренней и внешней оценки.c. процедурам внешней оценки;Вопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСтруктура учебных достижений включаетВыберите один ответ:a. отношение к учебным предметам;b. интегральные показатели и динамика образовательных достижений по отдельным предметам;c. удовлетворенность образованием;d. степень участия в образовательном процессе;e. все ответы верны. Вопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТипы действий в соответствии с ФГОС НООВыберите один ответ:a. надпредметные, межпредметные и внепредметные.b. предметные, метапредметные и личностные; c. внеурочные, предметные и личностные;Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУниверсальные познавательные учебные действия относятся кВыберите один ответ:a. метапредметным результатам; b. предметным результатам.c. личностным результатам;Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЯвляется основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших программу НОО:Выберите один ответ:a. ФГОС НОО; b. стандарт «Педагог»c. внутренние локальные акты образовательной организации.  
            
            
            Основы педагогики (ПНК) Тест 5Основы педагогики (ПНК) Тест 6Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)Основы педагогики (ПНК)Основы педагогики (ПНК)Основы педагогики (ПНК) Практическое занятие 1. Задания 1 - 5, 7 - 10Основы педагогики (ПНК) Практическое занятие 1. Задания 1 - 5, 7 - 10 Основы педагогики (ПНК) тест 1Основы педагогики (ПНК) тест 2Основы педагогики (ПНК) Тест 3