Педагогика тест №6 (Решение → 31956)

Описание

По другим работам пишите в ЛС

Закрытие сессии

Недорого.

Оглавление

1. В организационном плане оценка портфолио может проходить (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)2. В педагогике рейтинг – это3. В современных школах применяются следующие системы оценивания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):4.

1. В организационном плане оценка портфолио может проходить (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

2. В педагогике рейтинг – это

3. В современных школах применяются следующие системы оценивания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

4. Главная задача педагогической оценки:

5. Для оценки сформированности у школьников умения видеть проблему используют задания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

6. Знаково-символическое моделирование относится к:

7. Инструментами измерения при критериальном оценивании учебных достижений учащихся являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

8. Интегральная оценка:

9. К критериям оценивания портфолио относятся:

10. К общеучебным универсальным учебным действиям относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

11. К основным формам безотметочного оценивания учебных достижений учащихся относится:

12. К показателям сформированности регулятивных универсальных учебных действий в начальной школе относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

13. Компоненты нравственно-этической ориентации, по которым необходимо проводить оценку сформированности у школьников этого универсального действия (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

14. Критериальное оценивание – это:

15. Критериями сформированности внутренней позиции школьника являются:

16. Личностные оценки – это:

17. Максимальный рейтинг приравнивается к

18. Назовите мотивы, характерные для перехода от предшкольного к начальному образованию (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Позиционный мотив, связанный со стремлением занять новое положение в отношениях с окружающими

19. Отметка – это

20. Оценка – это

21. Оценка сформированности познавательного учебного действия поиска решения проблемы, проведения исследований (проектных работ) с поэтапным контролем и коррекцией результатов организуется с использованием следующих видов заданий:

22. Оценке подлежат (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

23. Оценку сформированности умения структурировать тексты осуществляют с помощью заданий на:

24. Оценочно-контролирующие операции осуществляются на основе

25. Портфолио достижений учащихся состоит из разделов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

26. Портфолио этого типа показывает развитие и рост в обучении, представленный работами и идентифицированными результатами, собранными на протяжении всего периода освоения какого-либо задания, темы:

27. При критериальном оценивании:

28. Развитие мотивов учения является важным показателем

29. Регулятивные универсальные учебные действия:

30. Содержательная оценка – это процесс соотнесения хода или результата деятельности с намеченным эталоном для (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

    
          Описание
          По другим работам пишите в ЛСЗакрытие сессииНедорого. 
          Оглавление
          1. В организационном плане оценка портфолио может проходить (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)2. В педагогике рейтинг – это3. В современных школах применяются следующие системы оценивания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):4. Главная задача педагогической оценки:5. Для оценки сформированности у школьников умения видеть проблему используют задания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):6. Знаково-символическое моделирование относится к:7. Инструментами измерения при критериальном оценивании учебных достижений учащихся являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):8. Интегральная оценка:9. К критериям оценивания портфолио относятся:10. К общеучебным универсальным учебным действиям относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):11. К основным формам безотметочного оценивания учебных достижений учащихся относится:12. К показателям сформированности регулятивных универсальных учебных действий в начальной школе относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):13. Компоненты нравственно-этической ориентации, по которым необходимо проводить оценку сформированности у школьников этого универсального действия (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):14. Критериальное оценивание – это:15. Критериями сформированности внутренней позиции школьника являются:16. Личностные оценки – это:17. Максимальный рейтинг приравнивается к18. Назовите мотивы, характерные для перехода от предшкольного к начальному образованию (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):Позиционный мотив, связанный со стремлением занять новое положение в отношениях с окружающими19. Отметка – это20. Оценка – это21. Оценка сформированности познавательного учебного действия поиска решения проблемы, проведения исследований (проектных работ) с поэтапным контролем и коррекцией результатов организуется с использованием следующих видов заданий:22. Оценке подлежат (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):23. Оценку сформированности умения структурировать тексты осуществляют с помощью заданий на:24. Оценочно-контролирующие операции осуществляются на основе25. Портфолио достижений учащихся состоит из разделов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):26. Портфолио этого типа показывает развитие и рост в обучении, представленный работами и идентифицированными результатами, собранными на протяжении всего периода освоения какого-либо задания, темы:27. При критериальном оценивании:28. Развитие мотивов учения является важным показателем29. Регулятивные универсальные учебные действия:30.	Содержательная оценка – это процесс соотнесения хода или результата деятельности с намеченным эталоном для (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): 
            
            
            Педагогика тест №5 НСПКПедагогика тест №6Педагогика тест к разделу 4Педагогика. Тестовые вопросы к разделу 5.Педагогика Тестовые вопросы к разделу 5 НСПКПедагогика. Тестовые вопросы к разделу 6.Педагогика Тестовые вопросы к разделу 6 НСПКПедагогика Практическое занятие ФИЛВОРД НСПКПедагогика, психология (задания) Педагогика тест 5Педагогика  ТЕСТ-5   НСПКПедагогика ТЕСТ-5  НСПКПедагогика тест 6Педагогика ТЕСТ-6  НСПК