Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений (СПД) Комплекс НСПК (Решение → 46402)

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Вопрос 1

Форма дела, при организации которого есть ярко выраженный центр внимания (сцена, площадка, трибуна), есть зрители и выступающие – это:

a. формы-представления

b. формы взаимодействия

c. формы-путешествия

d. формы промежуточного характера

Вопрос 2

С помощью самопознания формируется самосознание - система представления человека о самом себе, своих качествах, способностях, своей социальной значимости. Показателем самосознания является:

a. самоорганизация

b. самореализация

c. самооценка

d. самодеятельность

Вопрос 3

Шевроны, звездочки, нашивки, аксельбанты и шнуры, а также иные специально изготовленные знаки – это:

a. традиции детского объединения

b. описание детского объединения

c. форма членов организации и знаки различия

d. ритуал детского объединения

Вопрос 4

Правила, нормы, обычаи, сложившиеся в детском объединении, передающиеся и сохраняющиеся в течение длительного срока – это:

a. ритуал детского объединения

b. форма членов организации и знаки различия

c. традиции детского объединения

d. описание детского объединения

Вопрос 5

В каком году в России оформилось детское общественное движение – пионеры?

a. 1909

b. 1995

c. 1922

d. 1990

Вопрос 6

Общее понятие «детское движение» включает в себя такие понятия, как (Отметьте несколько вариантов ответов):

a. «ученическое самоуправление»

b. «молодежный центр»

c. «детская организация»

d. «детское объединение»

Вопрос 7

Вхождение и свобода выхода из объединения, участие молодых людей в деятельности объединения без принуждения и внешнего контроля – это принцип:

a. самореализации

b. добровольности

c. самоуправления

d. законности

Вопрос 8

Структурное подразделение скаутской, пионерской организации, объединяющее в себе звенья, отряды – это:

a. коммуна

b. дружина

c. отряд

d. объединение

Вопрос 9

Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …

a. игровая деятельность

b. предметная деятельность

c. учебная деятельность

d. учебно-профессиональная деятельность

Вопрос 10

Объединение коллективных участников, действующих на основании совместно разработанных принятых документов, регулирующих компетенцию и самостоятельность в рамках союза – это:

a. лига

b. федерация детских организаций

c. ассоциация детских организаций

d. союз детских организаций

Вопрос 11

Восстановите правильную последовательность этапов коллективного творческого дела:

..........-Проведение дела

.........- Подготовка дела

.........-Коллективное планирование

.........- Предварительная работа

Вопрос 12

Соотнесите характеристику с принципом создания и деятельности общественных объединений

деятельностью объединения руководят выборные органы самоуправления; выбор целей деятельности и путей их достижения осуществляется совместно всеми членами объединения: .........

добровольность вхождения и свобода выхода из объединения; участие молодых людей в деятельности объединения без принуждения и внешнего контроля: .........

соответствие деятельности, нравственных ориентиров действующему законодательству:

все члены объединения имеют равные права независимо от того, какую должность в общественном объединении они занимают: .........

Вопрос 13

Решите педагогическую задачу.

Проверив социальные проекты учащихся, старший вожатый сделала замечания за грубые грамматические ошибки. Учащиеся возмущены: они все правильно написали по решению важных социальных проблем. А грамматические ошибки – это из области русского языка. Что ответить? Как должен поступить взрослый в такой ситуации?

Выберите один ответ:

a. Ответить, что эту проблему вы обсудите позже.

b. Прервать спор, скорректировать свои требования к работам учащихся и сообщить их.

c. Прервать спор – грамотность не может быть предметом для дискуссий.

d. Объяснить, что оцениваете работу в комплексе и не можете закрыть глаза на явную безграмотность.

Вопрос 14

Назовите виды детских и молодежных общественных объединений и кратко охарактеризуйте их.