Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5, 8. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ДОУА, ББЛ, 3 ЧАСТЬ) НСПК (Решение → 92195)

Описание

ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ В ДЕМО-ФАЙЛЕ

Физическая культура (ДОУА, ББЛ, 3 часть)

Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5, 8.

Оценка 25,00 из 25,00 (100%)


Вопрос 1

Соотнесите критерии классификации и описание с названием функциональной проб,

выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу «Классификация

функциональных проб».

Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название

функциональной пробы).

Вопрос 2

Функциональные пробы и тесты дают возможность отслеживать изменения

функционального состояния организма, позволяют контролировать адекватность

физических нагрузок возможностям человека, не допустить перегрузок и перенапряжений.

Внимательно ознакомьтесь с описанием методик контроля функционального состояния

организма. Определите название функциональных проб по их назначению и описанию,

выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу «Методы контроля

функционального состояния организма».

Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное название

функциональных проб).

Таблица – Методы контроля функционального состояния организма

Вопрос 3

Эллипсоид — это удобный тренажер, предназначенный для домашних тренировок и занятий

в тренажерном зале. Чтобы заниматься на эллиптическом тренажере правильно,

необходимо знать правила, соблюдать технику безопасности и некоторые рекомендации.

Внимательно посмотрите видеоролик об эффективной организации тренировки на

орбитреке.

Вопрос 4

Вам предстоит подготовить и выступить с докладом по теме «Закономерности силовой

тренировки». Прочитайте предложенные утверждения и выберите только те, которые Вы

могли бы включить в свой доклад. В ответе укажите одно или несколько верных

утверждений и перечислите их цифрами, в порядке возрастания, без пробелов и запятых.

Утверждение 1. Основными показателями мышечной силы являются: объем и масса мышц,

скорость их сокращения и длительность усилия, что определяет формы силового

проявления.

Утверждение 2. Эффект выполнения того или иного упражнения не зависит от

соответствующего подкрепления — повторного воздействия, при этом возможное

привыкание к упражнению не предусматривает своевременного изменения условий и

характера упражнения с увеличением требовательности.

Утверждение 3. Индивидуальные и мотивационные особенности человека не требуют

выбора границ напряженности воздействия (максимальных и минимальных).

Утверждение 4. В силовой тренировке предпочтение обычно отдается «преодолевающему

режиму» при условии, что последнее повторение в каждом подходе должно быть с

предельным напряжением, а упражнения в статическом и уступающем режимах должны

лишь дополнять эффект первого.

Утверждение 5. Важно тестирование исходного уровня подготовленности занимающихся по

комплексу показателей: весо-ростовое соотношение, оценка мышечной топографии тела и

отдельных звеньев тела, степени развития силы в различных условиях проявления,

показателя «повторный максимум» и др.

Утверждение 6. Рациональное питание не является фактором обеспечения силовой

тренировки, поскольку важно только создание запаса энергии.

Вопрос 5

Внимательно рассмотрите предложенные фотоизображения и определите вид контроля,

который заключается в самостоятельных регулярных наблюдениях за состоянием своего

здоровья, физическим развитием и влиянием на организм занятий физическими

упражнениями с помощью простых, доступных приемов?

    
            Описание
            ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ В ДЕМО-ФАЙЛЕФизическая культура (ДОУА, ББЛ, 3 часть)Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5, 8. Оценка 25,00 из 25,00 (100%)Вопрос 1Соотнесите критерии классификации и описание с названием функциональной проб,выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу «Классификацияфункциональных проб».Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное названиефункциональной пробы).Вопрос 2Функциональные пробы и тесты дают возможность отслеживать измененияфункционального состояния организма, позволяют контролировать адекватностьфизических нагрузок возможностям человека, не допустить перегрузок и перенапряжений.Внимательно ознакомьтесь с описанием методик контроля функционального состоянияорганизма. Определите название функциональных проб по их назначению и описанию,выбрав правильный ответ из выпадающего списка. Заполните таблицу «Методы контроляфункционального состояния организма».Обратите внимание, что задание содержит фальшответы (неправильное названиефункциональных проб).Таблица – Методы контроля функционального состояния организмаВопрос 3Эллипсоид — это удобный тренажер, предназначенный для домашних тренировок и занятийв тренажерном зале. Чтобы заниматься на эллиптическом тренажере правильно,необходимо знать правила, соблюдать технику безопасности и некоторые рекомендации.Внимательно посмотрите видеоролик об эффективной организации тренировки наорбитреке.Вопрос 4Вам предстоит подготовить и выступить с докладом по теме «Закономерности силовойтренировки». Прочитайте предложенные утверждения и выберите только те, которые Вымогли бы включить в свой доклад. В ответе укажите одно или несколько верныхутверждений и перечислите их цифрами, в порядке возрастания, без пробелов и запятых.Утверждение 1. Основными показателями мышечной силы являются: объем и масса мышц,скорость их сокращения и длительность усилия, что определяет формы силовогопроявления.Утверждение 2. Эффект выполнения того или иного упражнения не зависит отсоответствующего подкрепления — повторного воздействия, при этом возможноепривыкание к упражнению не предусматривает своевременного изменения условий ихарактера упражнения с увеличением требовательности.Утверждение 3. Индивидуальные и мотивационные особенности человека не требуютвыбора границ напряженности воздействия (максимальных и минимальных).Утверждение 4. В силовой тренировке предпочтение обычно отдается «преодолевающемурежиму» при условии, что последнее повторение в каждом подходе должно быть спредельным напряжением, а упражнения в статическом и уступающем режимах должнылишь дополнять эффект первого.Утверждение 5. Важно тестирование исходного уровня подготовленности занимающихся покомплексу показателей: весо-ростовое соотношение, оценка мышечной топографии тела иотдельных звеньев тела, степени развития силы в различных условиях проявления,показателя «повторный максимум» и др.Утверждение 6. Рациональное питание не является фактором обеспечения силовойтренировки, поскольку важно только создание запаса энергии.Вопрос 5Внимательно рассмотрите предложенные фотоизображения и определите вид контроля,который заключается в самостоятельных регулярных наблюдениях за состоянием своегоздоровья, физическим развитием и влиянием на организм занятий физическимиупражнениями с помощью простых, доступных приемов?   
            
            
            Практическое занятие 3. Задание 9 (филворд)Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5, 8. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (ДОУА, ББЛ, 3 ЧАСТЬ) НСПКПрактическое занятие 3. Задания 1, 3 - 6. Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом (КП)Практическое занятие 3. Задания 1-3,6. Правовое обеспечение профессиональной деятельности (ПНК, КП)Практическое занятие 3 Информатика СОО 2023 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР 2 часть) Практическое занятие 3 Культурная идентичностьПрактическое занятие 3. Методы прогнозирования//МЕНЕДЖМЕНТ//ОПЕНЕДУПрактическое занятие 3. Задание 1,2,3 (комплексное). Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)Практическое занятие 3. Задание 1 (комплексное) Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) (ПНК)Практическое занятие 3. Задание 1. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителяПрактическое занятие 3. Задание 2 НСПКПрактическое занятие 3. Задание 4Практическое занятие 3. Задание 4 НСПКПрактическое занятие 3. Задание 6