Самостоятельная работа 3.1. ПЕДАГОГИКА (Решение → 11765)

Описание

Задание 1.

Разработайте и запишите сценарий деловой игры (1-3 страницы) на тему «Сущность процесса обучения». Выберите форму (вид) игры. Опишите состав участников и распределите роли игры. В содержании игры отразите двусторонний характер обучения, процесс целеполагания в обучении, роль и деятельность педагогического руководства.

Задание 2.

Составьте схему «Структура процесса обучения».

Задание 3.

Разработайте не менее трех заданий по активизации процесса учения.

Содержание обучающего занятия, возраст учащихся выберите самостоятельно

Описание Задание 1.Разработайте и запишите сценарий деловой игры (1-3 страницы) на тему «Сущность процесса обучения». Выберите форму (вид) игры. Опишите состав участников и распределите роли игры. В содержании игры отразите двусторонний характер обучения, процесс целеполагания в обучении, роль и деятельность педагогического руководства.Задание 2.Составьте схему «Структура процесса обучения».Задание 3.Разработайте не менее трех заданий по активизации процесса учения.Содержание обучающего занятия, возраст учащихся выберите самостоятельно Самостоятельная работа 3.1. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВАСамостоятельная работа 3.1. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 3.1. ПСИХОЛОГИЯсамостоятельная работа 3.1. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 3.1. РУССКИЙ ЯЗЫК С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. Современные технологии формирования и развития детского коллективаСамостоятельная работа 3.1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 2.5. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.6. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

Описание Задание 1.Разработайте и запишите сценарий деловой игры (1-3 страницы) на тему «Сущность процесса обучения». Выберите форму (вид) игры. Опишите состав участников и распределите роли игры. В содержании игры отразите двусторонний характер обучения, процесс целеполагания в обучении, роль и деятельность педагогического руководства.Задание 2.Составьте схему «Структура процесса обучения».Задание 3.Разработайте не менее трех заданий по активизации процесса учения.Содержание обучающего занятия, возраст учащихся выберите самостоятельно Самостоятельная работа 3.1. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВАСамостоятельная работа 3.1. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 3.1. ПСИХОЛОГИЯсамостоятельная работа 3.1. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 3.1. РУССКИЙ ЯЗЫК С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. Современные технологии формирования и развития детского коллективаСамостоятельная работа 3.1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 2.5. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.6. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

Описание Задание 1.Разработайте и запишите сценарий деловой игры (1-3 страницы) на тему «Сущность процесса обучения». Выберите форму (вид) игры. Опишите состав участников и распределите роли игры. В содержании игры отразите двусторонний характер обучения, процесс целеполагания в обучении, роль и деятельность педагогического руководства.Задание 2.Составьте схему «Структура процесса обучения».Задание 3.Разработайте не менее трех заданий по активизации процесса учения.Содержание обучающего занятия, возраст учащихся выберите самостоятельно Самостоятельная работа 3.1. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВАСамостоятельная работа 3.1. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 3.1. ПСИХОЛОГИЯсамостоятельная работа 3.1. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 3.1. РУССКИЙ ЯЗЫК С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. Современные технологии формирования и развития детского коллективаСамостоятельная работа 3.1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 2.5. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.6. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА