Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Тест 4 (Решение → 101515)
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ каком возрасте большое значение для активизации восприятия имеют вопросы воспитателя, направляющие внимание детей на средства выразительности в иллюстрациях? (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В каком возрасте большое значение для активизации восприятия имеют вопросы воспитателя, направляющие внимание детей на средства выразительности в иллюстрациях? (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. в среднем
b. в старшем
c. в младшем
d. в любом
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид речевой деятельности, основой для которого является устная речь
Выберите один ответ:
a. чтение и письмо
b. рассказывание
c. чтение
d. письмо
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выделите задачи ознакомления с книгой в младшем дошкольном возрасте (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. формировать у детей интерес к книге, приучать внимательно слушать литературное произведение
b. помогать устанавливать простые причинные связи между событиями, видеть поступки персонажей и правильно их оценивать
c. знакомить с жанровыми особенностями некоторых литературных произведений (рассказ, сказка, басня, загадка, пословица, потешка и др.)
d. поддерживать непосредственный отклик и эмоциональную заинтересованность, возникающие у ребенка при восприятии книги
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выделите задачи ознакомления с книгой в среднем дошкольном возрасте
Выберите один ответ:
a. помогать устанавливать простые причинные связи между событиями, видеть поступки персонажей и правильно их оценивать
b. формировать у детей интерес к книге, приучать внимательно слушать литературное произведение
c. знакомить с жанровыми особенностями некоторых литературных произведений (рассказ, сказка, басня, загадка, пословица, потешка и др.)
d. поддерживать непосредственный отклик и эмоциональную заинтересованность, возникающие у ребенка при восприятии книги
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выделите задачи ознакомления с книгой в старшем дошкольном возрасте
Выберите один ответ:
a. помогать устанавливать простые причинные связи между событиями, видеть поступки персонажей и правильно их оценивать
b. поддерживать непосредственный отклик и эмоциональную заинтересованность, возникающие у ребенка при восприятии книги
c. формировать у детей интерес к книге, приучать внимательно слушать литературное произведение
d. знакомить с жанровыми особенностями некоторых литературных произведений (рассказ, сказка, басня, загадка, пословица, потешка и др.)
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вычленение предложения из потока речи является задачей работы
Выберите один ответ:
a. по ознакомлению со словесным составом предложения
b. по ознакомлению со слоговым строением слова
c. по ознакомлению с предложением
d. по формированию представлений о слове
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вычленение слова из потока речи является задачей работы
Выберите один ответ:
a. по ознакомлению с предложением
b. по ознакомлению со слоговым строением слова
c. по ознакомлению со словесным составом предложения
d. по формированию представлений о слове
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Для реализации принципа комплексного изучения результатов диагностики необходимо:
Выберите один ответ:
a. наличие в каждой диагностической методике нескольких однотипных заданий, позволяющих ввести бальное шкалирование
b. привлечение к обследованию разных специалистов
c. привлечение к обследованию социального окружения
d. определение зоны ближайшего речевого развития
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните пропуск: Задача формирования у детей умения производить звуковой (фонемный) анализ слова ставится в … группе:
Выберите один ответ:
a. подготовительной
b. младшей
c. средней
d. старшей
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните пропуск: Определение направлений работы по развитию речи с группой в целом и отдельными детьми относится к … функции диагностики речевого развития
Выберите один ответ:
a. коррекционной
b. мотивационной
c. проективно-конструктивной
d. рефлексивной
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните пропуск: Тщательный анализ и учет результатов диагностики лежит в основе … функции диагностики речевого развития
Выберите один ответ:
a. мотивационной
b. рефлексивной
c. проективно-конструктивной
d. коррекционной
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните пропуск: Умения определять первый звук в слове и называть слова с заданным звуком формируют у детей … возрастной группы
Выберите один ответ:
a. старшей
b. подготовительной
c. средней
d. младшей
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Игры, в которых игровые действия определяются словами, которые можно или нельзя произносить (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. «Черное и белое»
b. «У медведя во бору»
c. «Фанты»
d. «Эхо»
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Кому принадлежит высказывание «Задача всех упражнений в письме приучить глаз и руку дитяти к письму элементов букв»?
Выберите один ответ:
a. К.Д.Ушинскому
b. Б. Г. Ананьеву
c. Д.Б. Эльконину
d. Ф. А. Сохину
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Наиболее трудными в диагностике речевого развития являются (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. интерпретация результатов
b. анализ результатов
c. оценка результатов
d. дифференциальная диагностика
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основное внимание в процессе диагностики речевого развития обращается на количественный и качественный состав словаря, понимание значения слова, степень его обобщенности, умение пользоваться выразительными средствами языка и употреблять их в связной речи
Выберите один ответ:
a. при изучении уровня развития связной речи
b. при обследовании грамматического строя речи
c. при обследовании уровня развития словаря
d. при обследовании фонетических особенностей речи
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной особенностью восприятия литературы детьми среднего дошкольного возраста является
Выберите один ответ:
a. начинают четче ощущать границы между реалистическими и сказочными жанрами, чувствуют законы сказочной фантастики, возможность или невозможность переноса в сказке функций одного предмета на другой
b. зависимость понимания художественного произведения от непосредственного личного опыта ребенка
c. способны понимать в книге такие события, каких подчас не было, в их собственном опыте
d. умение не только замечать выразительное, яркое слово, но и осознавать, его роль в тексте
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной особенностью восприятия литературы младшими дошкольниками является
Выберите один ответ:
a. способны понимать в книге такие события, каких подчас не было, в их собственном опыте
b. зависимость понимания художественного произведения от непосредственного личного опыта ребенка
c. умение не только замечать выразительное, яркое слово, но и осознавать, его роль в тексте
d. начинают четче ощущать границы между реалистическими и сказочными жанрами, чувствуют законы сказочной фантастики, возможность или невозможность переноса в сказке функций одного предмета на другой
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной особенностью восприятия литературы старшими дошкольниками является (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. способны понимать в книге такие события, каких подчас не было, в их собственном опыте
b. начинают четче ощущать границы между реалистическими и сказочными жанрами, чувствуют законы сказочной фантастики, возможность или невозможность переноса в сказке функций одного предмета на другой
c. умение не только замечать выразительное, яркое слово, но и осознавать, его роль в тексте
d. зависимость понимания художественного произведения от непосредственного личного опыта ребенка
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной целью заучивания наизусть является (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. развитие образного художественного восприятия
b. получение эмоционального настроя на дальнейшее запоминание стихотворения
c. осмысленное запоминание
d. развитие памяти
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основным принципом обучения выразительному чтению наизусть является
Выберите один ответ:
a. занимательность, применение игровых приемов
b. соответствие возрасту
c. частое повторение
d. доступность стихотворения
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
После выразительного чтения стихотворения воспитателем, необходимо проанализировать стихотворение с детьми. Анализ должен быть (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. подробным
b. кратким
c. эмоциональным
d. точным
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
процесс воссоздания звуковой формы слов по их графической (буквенной) модели
Выберите один ответ:
a. физиологический механизм
b. механизм письма
c. механизм чтения
d. голосовой механизм
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способность воспринимать звуки человеческой речи
Выберите один ответ:
a. звукопроизношение
b. голосовой механизм
c. фонематический слух
d. речевой навык
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сущность какого принципа диагностики заключается в выявлении взаимосвязей и определении причин проявлений речевого развития?
Выберите один ответ:
a. изучения речи как целостного образования
b. разностороннего изучения речи
c. регулярного и динамического изучения речи
d. изучения речи как личностной характеристики
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите критерии отбора литературных произведений для чтения и рассказывания детям (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. красочное оформление
b. соответствие возрасту
c. дидактическая целесообразность
d. высокая художественная ценность
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование речевых умений и навыков и формирование осознания явлений языка и речи – это
Выберите один ответ:
a. процесс речевого развития
b. рассказывание
c. физиологический процесс
d. процесс личностного становления
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Формирование умений слышать и называть количество слогов в слове является задачей работы
Выберите один ответ:
a. по формированию представлений о слове
b. по ознакомлению со словесным составом предложения
c. по ознакомлению со слоговым строением слова
d. по ознакомлению с предложением
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Функция выявления степени эффективности педагогических воздействий, обучения дошкольников родному языку на занятиях и в повседневной жизни
Выберите один ответ:
a. оценочная
b. рефлексивная
c. эмоциональная
d. мотивационная
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Функция диагностики речевого развития, направленная на осознание и переосмысление педагогом условий речевого развития ребенка в ДОУ и семье
Выберите один ответ:
a. эмоциональная
b. оценочная
c. мотивационная
d. рефлексивная

- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Тест 3
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Тест 4
- Теория и методика развития речи у детей НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 1
- Теория и методика развития речи у детей НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 2
- Теория и методика развития речи у детей НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 3
- Теория и методика развития речи у детей НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 4
- Теория и методика развития речи у детей Практическое занятие 7 НСПК
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть)
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) автопрактические НСПК
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Практическое занятие 4. Задание 5 НСПК
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Практическое занятие 5. Задания 1, 4, 5 НСПК
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Практическое занятие 5. Задания 1, 4, 5 НСПК
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Практическое занятие 6. Задания 4 - 6 НСПК
- Теория и методика развития речи у детей (ДО, 2 часть) Практическое занятие 7