Тестовые вопросы к разделу 3. Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений (СПД) (Решение → 40465)

Описание

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Автор методики КТД:

Выберите один ответ:

a. В.В. Давыдов

b. И.П.Иванов

c. Д. И.Фельдштейн

d. Н. Е.Щуркова

Оглавление

Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВзгляды, представления, установки относительно собственной деятельности в данном объединении, реализуемые в конкретных действиях, поведении, общении – это:Выберите один ответ:a. рольb. функцияc. позиция d. традицияВопрос

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Взгляды, представления, установки относительно собственной деятельности в данном объединении, реализуемые в конкретных действиях, поведении, общении – это:

Выберите один ответ:

a. роль

b. функция

c. позиция

d. традиция

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид обряда, сложившаяся форма символического поведения, упорядоченная система действий, выражающая определенные ценности коллектива, организации – это:

Выберите один ответ:

a. традиции детского объединения

b. ритуал детского объединения

c. описание детского объединения

d. символы детского общественного объединения

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите педагогический прием, более других способствующий развитию активности воспитанников в деятельности:

Выберите один ответ:

a. чередование поручений

b. включение в различные микрогруппы

c. обеспечить участие каждого в мероприятии

d. награждение грамотой

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выбрать правильный ответ. КТД – это:

Выберите один ответ:

a. коллективная традиционная деятельность

b. коллективная творческая деятельность

c. коллективная трудовая деятельность

d. коллективная трудовая деятельность

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Когда цель деятельности определена, переходят к следующему этапу деятельности:

Выберите один ответ:

a. сценарию

b. анализу

c. организации

d. планированию

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Маршрутная игра, игра по станциям, игра на преодоление этапов, игра-эстафета - целенаправленное движение по определенным правилам свободно или по заданному маршруту, при этом есть общий сбор в начале и в конце игры, на каждой площадке (станции) происходит отдельное действо – это:

Выберите один ответ:

a. экскурсия

b. игра-путешествие

c. линейка

d. спектакль

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наиболее важный этап при планировании деятельности, который определяет, чего мы хотим достичь за определенный период, ради чего мы действуем – это:

Выберите один ответ:

a. отчетный этап

b. организационный этап

c. этап подведения итогов

d. этап определения целей и задач

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Найдите правильное определение понятию «мозговая атака»

Выберите один ответ:

a. создание в аудитории атмосферы принятия решения по конкретной проблемной ситуации

b. активизация мыслительных процессов путем совместного поиска решения проблемы

c. коллективная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи

d. совместное принятие решения

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оказание помощи растущему и формирующемуся человеку в осознании и проявлении своих положительных черт, реализации своих возможностей в коллективе единомышленников – это:

Выберите один ответ:

a. основной смысл взаимодействия

b. результат взаимодействия

c. основной способ взаимодействия

d. основной принцип взаимодействия

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особенности данной формы: одна площадка, но нет единого центра внимания, либо он перемещается в ходе дела, нет зрителей - все участники. Способы перемещения могут быть свободными, могут быть заданы.

Выберите один ответ:

a. формы неопределенного характера

b. формы-путешествия

c. формы промежуточного характера

d. формы постоянного характера

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отметьте оптимальное количество участников для деятельности в микрогруппе

Выберите один ответ:

a. 3 человека

b. 7± 2 человек

c. 25 человек

d. 15 человек

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому обнаружить и оценить результативность

Выберите один ответ:

a. этап коллективного планирования

b. этап коллективного анализа

c. этап подготовки дела

d. этап проведения

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Перспективный план работы – это план работы на:

Выберите один ответ:

a. учебный или календарный год

b. четверть или триместр

c. полугодие

d. день

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

План работы - это продуманная программа жизнедеятельности общественного объединения с учетом (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. имеющихся ресурсов

b. целей и задач

c. мнения руководителя

d. желаний и возможностей членов организации

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Планирование деятельности позволяет (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. проявить интерес к новому делу

b. проводить сравнительную диагностику эффективности деятельности организации

c. осознать цель, стратегические и тактические задачи организации

d. организовать выездное обучение коллектива педагогов

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Правила, нормы, обычаи, сложившиеся в детском объединении, передающиеся и сохраняющиеся в течение длительного срока – это:

Выберите один ответ:

a. ритуал детского объединения

b. форма членов организации и знаки различия

c. описание детского объединения

d. традиции детского объединения

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предметы и действия, имеющие условный смысл и эмоциональную окраску, тесно связанные по своей сути и смыслу с целями, задачами, базовыми ценностями и принципами жизнедеятельности объединения – это:

Выберите один ответ:

a. символы детского общественного объединения

b. описание детского объединения

c. ритуал детского объединения

d. традиции детского объединения

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предметы, придающие особую красочность и яркость деятельности детских общественных организаций – это…

Выберите один ответ:

a. традиции

b. знаки

c. символы

d. атрибуты

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочно сложившиеся, утвержденные самой жизнью, ставшие традиционными на церемонии ДОО, главным образом торжественного характера – это

Выберите один ответ:

a. праздники

b. ритуалы

c. традиции

d. символы

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Рабочие планы на неделю позволяют (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. вносить коррективы в заранее планируемую работу

b. четко реагировать на изменяющуюся ситуацию

c. принимать участие в мозговом штурме

d. выполнять поручения руководства

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Развернутое на определенной площадке совместное развлечение, которое предполагает вовлечение участников в различные аттракционы – это:

Выберите один ответ:

a. ситуационно-ролевая игра

b. ярмарка (народное гуляние)

c. представление в кругу

d. вечер общения

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совокупность знаков, опознавательных примет, образов, выражающих значимую для коллектива идею, указывающих на принадлежность к какому-либо объединению,

организации, значимому событию – это

Выберите один ответ:

a. ритуалы

b. символы

c. атрибуты

d. знаки

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Специально отобранные, организованные и используемые способы и приемы взаимодействия, при которых с помощью внешних побуждающих факторов личность изменяет свои взгляды, мотивы, поведение – это:

Выберите один ответ:

a. система воспитания

b. методы воспитания

c. необходимость воспитания

d. приемы воспитания

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способы реализации поставленных целей воспитания, такие приемы взаимодействия, при которых происходят качественные изменения, как в отношениях, так и в деятельности самой личности – это:

Выберите один ответ:

a. условия воспитания

b. приемы воспитания

c. необходимость воспитания

d. методы воспитания

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тип позиции, основанный на концентрации взрослого на интересах дела, конкретной деятельности. При этом уделяет серьезное внимание формированию системы знаний и умений, навыков детей и подростков, необходимых для их участия в соответствующей деятельности. Руководитель опирается в своей деятельности на органы самоуправления, а также на неформальных лидеров детского объединения.

Выберите один ответ:

a. авторитарный тип позиции

b. эгоцентрический тип позиции

c. деятельностно-ориентированный тип позиции

d. ситуативный тип позиции

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

То, что человеку особенно важно, чему он придает особый, положительный жизненный смысл. В деятельности детских общественных объединений они выражаются в форме символов, ритуалов, традиций:

Выберите один ответ:

a. символы

b. атрибуты

c. печати

d. ценности

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма дела, при организации которого есть ярко выраженный центр внимания (сцена, площадка, трибуна), есть зрители и выступающие – это:

Выберите один ответ:

a. формы взаимодействия

b. формы-представления

c. формы-путешествия

d. формы промежуточного характера

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое синквейн?

Выберите один ответ:

a. концептуальная таблица

b. диалог

c. мозговой штурм

d. пятистрочный стих

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Шевроны, звездочки, нашивки, аксельбанты и шнуры, а также иные специально изготовленные знаки – это:

Выберите один ответ:

a. форма членов организации и знаки различия

b. традиции детского объединения

c. описание детского объединения

d. ритуал детского объединения

    
          Описание
          Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаАвтор методики КТД:Выберите один ответ:a. В.В. Давыдовb. И.П.Иванов c. Д. И.Фельдштейнd. Н. Е.Щуркова 
          Оглавление
          Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВзгляды, представления, установки относительно собственной деятельности в данном объединении, реализуемые в конкретных действиях, поведении, общении – это:Выберите один ответ:a. рольb. функцияc. позиция d. традицияВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВид обряда, сложившаяся форма символического поведения, упорядоченная система действий, выражающая определенные ценности коллектива, организации – это:Выберите один ответ:a. традиции детского объединенияb. ритуал детского объединения c. описание детского объединенияd. символы детского общественного объединенияВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыберите педагогический прием, более других способствующий развитию активности воспитанников в деятельности:Выберите один ответ:a. чередование поручений b. включение в различные микрогруппыc. обеспечить участие каждого в мероприятииd. награждение грамотойВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыбрать правильный ответ. КТД – это:Выберите один ответ:a. коллективная традиционная деятельностьb. коллективная творческая деятельность c. коллективная трудовая деятельностьd. коллективная трудовая деятельностьВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКогда цель деятельности определена, переходят к следующему этапу деятельности:Выберите один ответ:a. сценариюb. анализуc. организацииd. планированию Вопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаМаршрутная игра, игра по станциям, игра на преодоление этапов, игра-эстафета - целенаправленное движение по определенным правилам свободно или по заданному маршруту, при этом есть общий сбор в начале и в конце игры, на каждой площадке (станции) происходит отдельное действо – это:Выберите один ответ:a. экскурсияb. игра-путешествие c. линейкаd. спектакльВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНаиболее важный этап при планировании деятельности, который определяет, чего мы хотим достичь за определенный период, ради чего мы действуем – это:Выберите один ответ:a. отчетный этапb. организационный этапc. этап подведения итоговd. этап определения целей и задач Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНайдите правильное определение понятию «мозговая атака»Выберите один ответ:a. создание в аудитории атмосферы принятия решения по конкретной проблемной ситуацииb. активизация мыслительных процессов путем совместного поиска решения проблемы c. коллективная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачиd. совместное принятие решенияВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОказание помощи растущему и формирующемуся человеку в осознании и проявлении своих положительных черт, реализации своих возможностей в коллективе единомышленников – это:Выберите один ответ:a. основной смысл взаимодействия b. результат взаимодействияc. основной способ взаимодействияd. основной принцип взаимодействияВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсобенности данной формы: одна площадка, но нет единого центра внимания, либо он перемещается в ходе дела, нет зрителей - все участники. Способы перемещения могут быть свободными, могут быть заданы.Выберите один ответ:a. формы неопределенного характераb. формы-путешествияc. формы промежуточного характера d. формы постоянного характераВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОтметьте оптимальное количество участников для деятельности в микрогруппеВыберите один ответ:a. 3 человекаb. 7± 2 человек c. 25 человекd. 15 человекВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОтметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому обнаружить и оценить результативностьВыберите один ответ:a. этап коллективного планированияb. этап коллективного анализа c. этап подготовки делаd. этап проведенияВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПерспективный план работы – это план работы на:Выберите один ответ:a. учебный или календарный год b. четверть или триместрc. полугодиеd. деньВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПлан работы - это продуманная программа жизнедеятельности общественного объединения с учетом (Отметьте несколько вариантов ответов):Выберите один или несколько ответов:a. имеющихся ресурсов b. целей и задач c. мнения руководителяd. желаний и возможностей членов организации Вопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПланирование деятельности позволяет (Отметьте несколько вариантов ответов):Выберите один или несколько ответов:a. проявить интерес к новому делуb. проводить сравнительную диагностику эффективности деятельности организации c. осознать цель, стратегические и тактические задачи организации d. организовать выездное обучение коллектива педагоговВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПравила, нормы, обычаи, сложившиеся в детском объединении, передающиеся и сохраняющиеся в течение длительного срока – это:Выберите один ответ:a. ритуал детского объединенияb. форма членов организации и знаки различияc. описание детского объединенияd. традиции детского объединения Вопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПредметы и действия, имеющие условный смысл и эмоциональную окраску, тесно связанные по своей сути и смыслу с целями, задачами, базовыми ценностями и принципами жизнедеятельности объединения – это:Выберите один ответ:a. символы детского общественного объединения b. описание детского объединенияc. ритуал детского объединенияd. традиции детского объединенияВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПредметы, придающие особую красочность и яркость деятельности детских общественных организаций – это…Выберите один ответ:a. традицииb. знакиc. символыd. атрибуты Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПрочно сложившиеся, утвержденные самой жизнью, ставшие традиционными на церемонии ДОО, главным образом торжественного характера – этоВыберите один ответ:a. праздникиb. ритуалы c. традицииd. символыВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРабочие планы на неделю позволяют (Отметьте несколько вариантов ответов):Выберите один или несколько ответов:a. вносить коррективы в заранее планируемую работу b. четко реагировать на изменяющуюся ситуацию c. принимать участие в мозговом штурмеd. выполнять поручения руководстваВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРазвернутое на определенной площадке совместное развлечение, которое предполагает вовлечение участников в различные аттракционы – это:Выберите один ответ:a. ситуационно-ролевая играb. ярмарка (народное гуляние) c. представление в кругуd. вечер общенияВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСовокупность знаков, опознавательных примет, образов, выражающих значимую для коллектива идею, указывающих на принадлежность к какому-либо объединению,организации, значимому событию – этоВыберите один ответ:a. ритуалыb. символы c. атрибутыd. знакиВопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСпециально отобранные, организованные и используемые способы и приемы взаимодействия, при которых с помощью внешних побуждающих факторов личность изменяет свои взгляды, мотивы, поведение – это:Выберите один ответ:a. система воспитанияb. методы воспитанияc. необходимость воспитанияd. приемы воспитания Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСпособы реализации поставленных целей воспитания, такие приемы взаимодействия, при которых происходят качественные изменения, как в отношениях, так и в деятельности самой личности – это:Выберите один ответ:a. условия воспитанияb. приемы воспитанияc. необходимость воспитанияd. методы воспитания Вопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТип позиции, основанный на концентрации взрослого на интересах дела, конкретной деятельности. При этом уделяет серьезное внимание формированию системы знаний и умений, навыков детей и подростков, необходимых для их участия в соответствующей деятельности. Руководитель опирается в своей деятельности на органы самоуправления, а также на неформальных лидеров детского объединения.Выберите один ответ:a. авторитарный тип позицииb. эгоцентрический тип позицииc. деятельностно-ориентированный тип позиции d. ситуативный тип позицииВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТо, что человеку особенно важно, чему он придает особый, положительный жизненный смысл. В деятельности детских общественных объединений они выражаются в форме символов, ритуалов, традиций:Выберите один ответ:a. символыb. атрибутыc. печатиd. ценности Вопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаФорма дела, при организации которого есть ярко выраженный центр внимания (сцена, площадка, трибуна), есть зрители и выступающие – это:Выберите один ответ:a. формы взаимодействияb. формы-представления c. формы-путешествияd. формы промежуточного характераВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЧто такое синквейн?Выберите один ответ:a. концептуальная таблицаb. диалогc. мозговой штурмd. пятистрочный стих Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаШевроны, звездочки, нашивки, аксельбанты и шнуры, а также иные специально изготовленные знаки – это:Выберите один ответ:a. форма членов организации и знаки различия b. традиции детского объединенияc. описание детского объединенияd. ритуал детского объединения 
            
            
            Тестовые вопросы к разделу 3. Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)Тестовые вопросы к разделу 3. Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений (СПД)Тестовые вопросы к разделу 3.          Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 3. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования (ПДО, 1 часть)Тестовые вопросы к разделу 4. Безопасность жизнедеятельности (ПДО, ПНК, КП)Тестовые вопросы к разделу 4. Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)Тестовые вопросы к разделу 5. Экономика образовательной организации (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)Тестовые вопросы к разделу 2. Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений (СПД)Тестовые вопросы к разделу 2. Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 2. Реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и для детей с ограниченными возможностями здоровья (СПД)Тестовые вопросы к разделу 2. Содержание и методика проведения культурно-досуговых массовых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 2. Содержание и методика проведения спортивно-оздоровительных досуговых мероприятий (ПДО)Тестовые вопросы к разделу 2. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования (ПДО, 1 часть)Тестовые вопросы к разделу 2. Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования (ПДО, 1 часть)