Задача №10. Предлагается проанализировать фактические данные о численности специалистов, выпущенных высшими учебными заведениями РФ, тыс. чел., за учебный год Годы 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 (Решение → 28066)

Заказ №38716

Задача №10. Предлагается проанализировать фактические данные о численности специалистов, выпущенных высшими учебными заведениями РФ, тыс. чел., за учебный год Годы 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 Тыс. чел. 406,8 425,3 443,6 409,9 403,2 428,2 457,7 500,8 554,8 635,1 720,0 Задание: 1. Определите вид динамического ряда и постройте график фактических уровней. 373 2. Рассчитайте показатели динамики за каждый год изучаемого отрезка времени. 3. Выполните расчёт динамических средних за I-ый период (1996-2001 гг.) и за II-ой период (2002-2006 гг.) 4. Проанализируйте результаты, сделайте выводы.

Решение

1)Вид динамического ряда – интервальный ряд динамики с равностоящими промежутками времени, представленный абсолютными показателями. Рисунок 1 – Динамика численности специалистов за 1996-2006гг. 2)Рассчитываем цепные и базисные показатели абсолютного прироста, темпов роста и прироста, абсолютного значения 1% прироста, используя методику, приведенную в табл. 1: Таблица 1-Показатели динамики Показатели Метод расчета цепной (с переменной базой) базисный (с постоянной базой) 1. Абсолютный прирост ( y )  ц  i  i1 y y y б i б y  y  y 2. Темп роста ( Tp ) 1  i i ц y y Tp б i б y y Tp  

Задача №10. Предлагается проанализировать фактические данные о численности специалистов, выпущенных высшими учебными заведениями РФ, тыс. чел., за учебный год Годы 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

Задача №10. Предлагается проанализировать фактические данные о численности специалистов, выпущенных высшими учебными заведениями РФ, тыс. чел., за учебный год Годы 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006