Тест по анатомии и физиологии. Психофизиология. (вопросы 41-50)

41.Несдержанность проявления эмоций у детей связана с недостаточной зрелостью
1 продолговатого мозга
2 спинного мозга
3коры больших полушарий
4 мозжечка

42.Жестко генетически связаны с переживаемым чувством _____________ компонент (ы) эмоций:
1 речевой
2 двигательный
3 вегетативный
4 двигательный и вегетативный

43.Работа первой сигнальной системы лежит в основе мышления:
1. конкретного
2 .абстрактное
3 словеснор-логического
4 аналитического

44. Выраженной способностью к абстрактному мышлению обладают люди….
1.любого типа
2.с мыслительным типом
3.с художественным типом
4 со смешанным типом

45.При механическим травмах и в старости нарушается _______память…
1.долговременная
2 кратковременная
3.кратковременная и долговременная
4 мгновенная

46.Возможность передавать информацию о своем состоянии, отношении к событиям определяет___________функцию эмоций
1 мобилизационную
2 коммуникативную
3 регулирующую
4 подкрепляющую

47.Взаимодействие и общение детей друг с другом и детей со взрослыми способствует становлению________ поведения
1 мотивационного
2 адаптивного
3 социального
4 ассоциативного

48. Если ребенок при пересказывании прочитанной книги воспроизводит даже незначительные детали, в процессе мышления предпочитая образные представления , то он относится к_________ типу
1 мыслительному
2 слабому
3 художественному
4 мыслительному

49.На первом этапе снижения работоспособности у школьника наблюдается
1 преобладания возбуждения над торможением( двигательное беспокойство)
2 развитие охранительного торможения вялость сонливость
3 врабатывание
4 развитие утомления( отказ от работы, неадекватное поведение)

50.В управлении эмоциями принимает участи
1 продолговатый мозг
2 гипоталамус
3 средний мозг
4 спинной мозг