Установите вид и модус следующего умозаключения, проверьте правильность вывода. Постройте схему рассуждения. Если лекции

Установите вид и модус следующего умозаключения, проверьте правильность вывода. Постройте схему рассуждения.
 Если лекции (Решение → 56170)

Установите вид и модус следующего умозаключения, проверьте правильность вывода. Постройте схему рассуждения. Если лекции не интересны, то их плохо посещают. А когда лекции плохо посещают — учебная часть проверяет посещаемость. Если же учебная часть проверяет посещаемость, то ее инспекторы перегружены работой. Значит, если лекции интересны, то инспекторы учебной части не перегружены работой.



Установите вид и модус следующего умозаключения, проверьте правильность вывода. Постройте схему рассуждения.
 Если лекции (Решение → 56170)

А – лекции не интересны В – лекции плохо посещают С – учебная часть проверяет посещаемость D - инспекторы перегружены работой Вид умозаключения: число условное (его посылки и вывод являются условными суждениями). Модус – утверждающий, от основания к следствию. Вывод правильный. Схема рассуждения: А→В, В→С, С→D 4362452857500 А→D